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EDAD MODERNA

Trivia que incorpora los contenidos generales acerca de esta etapa de la historia y
que los estudiantes deben aprobar este ao. Colegiomam@gmail.com (Autor:
Profesor: Salinas)

Qu acontecimientos marcan el inicio y el fin de la Edad Moderna?

. LA CADA DEL IMPERIO ROMANO OCCIDENTAL Y EL DESCUBRIMIENTO DE AMRICA

. LA CADA DEL IMPERIO ROMANO OCCIDENTAL Y LA REVOLUCIN FRANCESA

. LA PESTE NEGRA Y LA CADA DEL IMPERIO ROMANO ORIENTAL O BIZANTINO

. LA CADA DEL IMPERIO ROMANO OCCIDENTAL Y LA INVENCIN DE LA IMPRENTA

. LA CADA DEL IMPERIO ROMANO OCCIDENTAL Y LA PESTE NEGRA

Entre qu siglos se desarrolla la Edad Moderna?

. SIGLO V AL XV

. SIGLO X AL XV

. SIGLO XII AL XIX

. SIGLO XV AL XVIII

. SIGLO II AL V

Entre qu periodos se desarrolla la Edad Moderna?

. EDAD ANTIGUA Y EDAD DE PIEDRA

. EDAD ANTIGUA Y EDAD MEDIA

. EDAD MEDIA Y EDAD CONTEMPORANEA

. EDAD MEDIA Y EDAD MODERNA

. EDAD DE LOS METALES Y EDAD MODERNA


La TOMA DE CONSTANTINOPLA, por parte de los turcos en el ao 1453, ocasion un
cambio que dio inicio a una nueva etapa econmicamente, finalizando la Edad
Media?

. OBSTACULIZ EL INTERCAMBIO COMERCIAL CON ORIENTE

. OBSTACULIZ EL INTERCAMBIO COMERCIAL CON AMRICA

. FACILIT EL COMERCIO ENTRE AMRICA Y LAS INDIAS

. FACILIT EL INTERCAMBIO COMERCIAL ENTRE LA INDIA Y CHINA

. AUMENT EL COMERCIO EN TODO EL MUNDO

Qu pases se transformaron en potencias mundiales gracias a la exploracin,


descubrimiento de nuevas rutas comerciales, conquistas y formacin de colonias?

. ESPAA Y PORTUGAL

. ESPAA, PORTUGAL Y EEUU

. FRANCIA E INGLATERRA

. INGLATERRA Y EEUU

. ESPAA, EEUU Y JAPN

Qu monarcas europeos prestaron la ayuda necesaria para que la empresa de


Coln tuviera xito?

. PRNCIPE DE VENECIA

. REYES CATLICOS FERNANDO II DE ARAGN E ISABEL I DE CASTILLA

. REYES CATLICOS ENRIQUE VII Y JUANA DE INGLATERRA

. PRINCIPES DE ASTURIAS FRANCISCO FERNANDO II Y CATALINA DE ARAGN.

. REY JUAN CARLOS Y LADY DIANA

Qu navegante portugus dio la vuelta al mundo por primera vez?

. FERNANDO (O HERNN) DE MAGALLANES

. BARTOLOM DIAZ

. JUAN SEBASTIAN EL CANO


. CRISTOBAL COLN

. VASCO NEZ DE BALBOA

Qu navegante portugus alcanz por primera vez la India mediante una nueva
ruta martima bordeando las costas de frica?

. HERNN DE MAGALLANES

. VASCO DE GAMA

. BARTOLOM DIAZ

. CRISTOBAL COLN

. JUAN SEBASTIN ELCANO

Qu progresos de la navegacin fueron usados por los aventureros para alcanzar


tierras lejanas nunca antes exploradas?

. LA BRJULA, ES ASTROLABIO Y LA CARABELA

. EL ANCLA, LA PROA Y LA VELA.

. PLOMO, EL ANCLA Y LA VELA

. EL MOTOR, LA VELA Y LA BRJULA

. EL ANCLA, LOS REMOS Y LA VELA

Cuntos viajes realiz Coln a "Las Indias" (Amrica)?

.1

.2

.3

.4

.5

Cul fue el descubrimiento ms importante de este periodo?

. Amrica.

. Ruta por mar a la India


. El cabo de Nueva Esperanza

. El Ocano Pacfico

Cmo se llama el Tratado (Acuerdo) que comprometi, en 1494 a los gobernantes


Isabel y Fernando, reyes de Castilla y de Aragn, por una parte, y al rey Juan II de
Portugal, por la otra, en virtud del cual se estableci

. TRATADO DE TORDESILLAS

. TRATADO DE PAZ DE VARSOVIA

. TRATADO Y FIRMA DE PAZ ENTRE PORTUGAL Y ESPAA

. TRATADO DEL NUEVO MUNDO

. TRATADO DE MONTEVIDEO

Cul de las siguientes afirmaciones NO es una consecuencia del descubrimiento de


Amrica?

. Europa se benefici porque se enriqueci con el oro de Amrica.

. Desde Amrica se llev a Europa productos nuevos como tabaco, tomate, papas y
maiz.

. Europa se benefici porque llevaron esclavos desde Amrica a Africa.

. Europa tuvo dos nuevos imperios: Espaa y Portugal

Cul es la importancia de Marco Polo?

. Viaj a China y descubri una nueva ruta llamada "de la seda".

. Atrajo el inters de los europeos hacia las tierras lejanas de oriente.

. Nos ensea como hacer grandes negocios invirtiendo muy poco.

. Viaj a Oriente descubriendo nuevas civilizaciones que estaban perdidas e


ignoradas

Cul de estas afirmaciones, acerca del Descubrimiento de Amrica, es Falsa?

. Los Europeos impusieron su cultura y su religin a los habitantes de Amrica


Precolombina.
. Los conquistadores trajeron nuevas enfermedades a Amrica.

. Los europeos arrebataron las tierras y colonizaron las tierras americanas.

. Cristobal Coln acert a sus clculos cuando lleg a Amrica.

. El Descubrimiento de Amrica fue un acontecimiento qu marc el fin de una


poca.

Cul es la corriente educativa, filosfica, artstica e intelectual europea, que surge


en las ciudades estado italianas en el siglo XIV y cuyo objeto de estudio es el ser
humano, abandonando el teocentrismo de la Edad Media?

. Antropocentrismo

. Ilustracin

. Humanismo

. Reforma Protestante

. Calvinismo

Durante la Edad Media el pensamiento filosfico europeo era...

. Teocntrico

. Antropocntrico

. Humanista

. Protestante

. Reformista Calvinista

Holands, protagonista y fundador del Humanismo en 1529 es...

. Juan Calvino

. Martn Lutero

. Erasmo de Rotterdam

. Hans Holbein

. Johannes Gutemberg
Cul de las siguientes afirmaciones NO es una caracterstica del Humanismo?

. Los humanistas dominaban el griego, el latin y el espaol.

. Difundieron sus ideas en Universidades y academias

. Son de gran importancia la experiencia y la razn

. Estudiaban las obras literarias de la antigedad clsica greco-romano

. Establecieron las bases de la ciencia moderna

Persona poderosa que brinda su apoyo material, o protege mediante su influencia, a


artistas, literatos y cientficos para que estos puedan realizar su obra.

. Micenas

. Mecenas

. Midas

. Nobles

. Dramaturgo

Diplomtico italiano, funcionario pblico, filosofo poltico, su obra mxima fue "El
Prncipe". en esta obra recomienda, entre otras cosas, como usar la violencia para
gobernar un pueblo.

. GIUSEPPE VERDI

. DANTE ALIGHIERI

. NICOLAS MAQUIAVELO

. VOLTAIRE

. WILLIAM SHAKESPEARE

A qu corresponden las siguientes caractersticas? a. Contaban con ejrcito


permanente. b. Se comienzan a establecer los lmites definidos. c. Se somete a
grupos y regiones rebeldes. d. Recaudan impuestos. e. A

. Estado Nacional

. Estado Moderno.

. Anarqua
. Humanismo

. Burocracia

El desarrollo cientfico desatado en Europa en el siglo XV, como consecuencia del


pensamiento humanista, de recuperacin de los textos clsicos, posicionando a la
experimentacin como mecanismo para conocer y explicar la realid

. Humanismo

. Reforma Protestante

. Renacimiento Cientfico

. Reformista Calvinista

. Ilustracin

Quin fue el matemtico, astrnomo y clrigo catlico polaco que elabor la Teora
Heliocntrica (modelo astronmico que plantea que la tierra gira en torno al sol)
que super l

. Nicols Maquiavelo

. Nicolas Coprnico

. Nicolo Paganini

. Galileo Galilei

. Ptolomeo, Claudio

Qu astrnomo, filsofo, matemtico y fsico italiano perfeccion el telescopio y se


enfrent a la Inquisicin por apoyar la Teora Copernicana.

. Galileo Galilei

. Nicols Maquiavelo

. Ren Descartes

. Miguel de Servet

. Ptolomeo, Claudio
Qu cientfico y telogo espaol descubri la circulacin pulmonar de la sangre y
por su hallazgo escapo de Espaa a Francia y finalmente a Ginebra donde fue
quemado en la hoguera por los calvinista

. Juan Calvino

. Nicolas Coprnico

. Miguel de Servet

. Miguel de Cervantes

. Miguel de Unamuno

Qu es la monarqua absoluta?

. Sistema poltico de gobierno que centra el poder en el monarca

. El gobierno est en manos de un monarca

. El monarca no tiene intendentes ni ministros

. El control del poder econmico est en manos de la burguesa.

. La nobleza tiene el control absoluto de la economa.

Qu fraile agustino catlico alemn y profesor de Sagradas Escrituras en la


Universidad de Wittemberg protest por el cobro de las Indulgencias para financiar
la construccin de la Baslica de San Pedro y

. Galileo Galilei

. Martn Lutero

. Juan Calvino

. Miguel de Servet

. Erasmo de Rotterdam

Cules son las principales diferencias entre el luteranismo y el catolicismo?

. Para los catlicos la salvacin es por la fe, y el destino.

. Para Lutero la salvacin es slo por las obras.

. Para los catlicos la salvacin es por la fe y obras.


. Para los catlicos la salvacin depende del destino.

Quin fue el Rey de Inglaterra que se autoproclam jefe de la Iglesia, separndose


de la Iglesia catlica porque el papa Clemente VII se neg a concederle la anulacin
de su matrimonio con Catalina de Arag

. Enrique V

. Enrique VI

. Enrique VII

. Enrique VIII

. Carlos I

La doctrina de Juan Calvino que se propag en Suiza, fruto de la Reforma iniciada y


que defenda la idea de que slo algunas personas podan alcanzar la salvacin se
llama...

. Anglicanismo

. Luteranismo

. Predestinacin

. Indulgencias

Quin es el autor de las siguientes obras de arte del Renacimiento?: a. Hombre de


Vitrubio. b. La Gioconda. c. La ltima Cena.

. Miguel Angel Buonarroti

. Rafael Sanzio

. Tiziano

. Tintoretto

. Leonardo Da Vinci

Quin fue el autor de las obras de arte siguientes? a. La Piedad. b. El Moiss. c.


David. d. Decoracin de La Capilla Sixtina.

. Miguel Angel Buonarroti


. Leonardo Da Vinci

. Tintoretto

. Tiziano

. Sandro Boticcelli

Quienes se enfrentaron en la guerra de los treinta aos? (1618-1648)al interior del


Sacro Imperio Romano Germnico y que termin con la firma de la Paz de
Westfalia?.

. Franceses e ingleses

. Catlicos y protestantes

. Espaa y Portugal

. Espaa y Estados Unidos

Cmo someti Luis XIV a los nobles en Francia para hacerse del poder absoluto?

. Orden su asesinato haciendo creer que otros fueron

. Los convirti en cortesanos y los entretuvo con fiestas.

. Les entreg parte del poder del estado.

. Les dio castillos y propiedades en el extranjero

La ciudad cuna del Renacimiento es...

. Florencia, Italia

. Venecia, Italia

. Roma, Italia

. Madrid, Espaa

. Paris, Francia

Cul es el smbolo del poder absoluto del rey Luis XIV en Francia?

. La Capilla Sixtina

. Baslica de San Pedro en el Vaticano


. Palacio de Versalles

. La Gioconda

Cmo se llam al arte religioso del siglo XVII y que estuvo ausente de los pases
protestantes porque tuvo un componente de propaganda religiosa de la Iglesia
Catlica para difundir la doctrina de la Contrarreforma. Su Icono es

. Renacimiento

. Luteranismo

. Humanismo

. Reforma

. Barroco

Matemtico Francs que en su obra el Discurso del Mtodo dio primaca a la razn,
estableci la duda metdica y tiene como frase clebre: "Pienso y luego Existo".

. Galileo Galilei

. Luis XIV

. Johannes Gutemberg

. Ren Descartes

. Pitgoras

Cmo se llam la respuesta de la Iglesia Catlica al Protestantismo iniciado por


Martn Lutero?

. Reforma Protestante

. Reforma Catlica

. Contrarreforma

. Transformacionismo

. Renacimiento
Institucin creada por la Iglesia Catlica en el ao 1184 para perseguir y exterminar
la hereja mediante juicios que podan incluir mtodos de tortura de manera ,
condena y hasta la muerte de los acusados.

. El Barroco

. Humanismo

. Anglicanismo

. Inquisicin

. Indulgencia

La Edad Moderna se caracteriz econmicamente por el surgimiento de...

. Ligas

. Capitalismo

. gremios

. La moneda de intercambio

Cmo se llama el grupo social que se caracterizaba por una nueva mentalidad
individualista, con afn de lucro, valoracin del trabajo e inters por la cultura?

. Burguesa

. Nobleza

. Senadores

. Campesinos

Cmo se llama el proceso de cambio al interior de la Iglesia Catlica iniciado por


Lutero?

. Contrarreforma

. Reforma Protestante

. Reformista

. Renacimiento
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PREGUNTAS SOBRE EL VDEO: CONTEXTO SOCIO-CULTURAL DE LA EDAD MODERNA

Pregunta 1

Texto de la pregunta

Qu aspecto destaca de las monarquas absolutistas?Seleccione una:a. Autoridad


recibida de Dios b. Fuerte control de la noblezac. Contienen un sistema
parlamentario.

Pregunta 2

Texto de la pregunta

Qu destaca de la sociedad estamental de la Edad Moderna?Seleccione una:a. La


monarqua no tiene el poder absoluto. b. La nobleza y el clero tienen tribunales
especiales y no pagan impuestos.c. Los comerciantes, artesanos y campesinos,
tienen los mismos privilegios que lanoblez y el clero.

Pregunta 3

Texto de la pregunta

Qu caracterstica principal podemos destacar del mbito poltico de la


EdadModerna?Seleccione una:a. Desintegracin del centralismo romano b. Aumento
del feudalismoc. Fortalecimiento de las monarquas

Pregunta 4

Texto de la pregunta

En qu fecha se produce la conquista de Constantinopla, la capital del


ImperioBizantino , por los turcos?Seleccione una:a. 1445 b. 1453c. 1492

Pregunta 5

Texto de la pregunta

Qu estamento social comienza a enriquecerse gracias al fortalecimiento


delcomercio?Seleccione una:a. Burquesa b. Cleroc. Nobleza

Pregunta 6

Texto de la pregunta

Qu principios bsicos defenda la Reforma Protestante, iniciada por Martn


Lutero?Seleccione una:a. Defenda autoridad suprema del Papa. b. Defenda que la
fe sin obras ,bastaba para alcanza la salvacin y negaba lavirginidad de Mara.c.
Defenda la virginidad de Mara y el culto a los santos
Pregunta 7

Texto de la pregunta

Qu fechas se relacionan con el inicio y final de la Edad Moderna?Seleccione una:

a. 1492-1789 b. 1500-1789c. 1492-1830

Pregunta 8

Texto de la pregunta

Dnde se inicia el moviemiento del Renacimiento a finales del S.XIV?Seleccione


una:a. Francia b. Italiac. Alemania

Pregunta 9

Texto de la pregunta

Qu tratado firman la corona espaola y la portuguesa para repartirse las colonias


del Nuevo Mundo?Seleccione una:a. -Tratado de Utretch b. -Tratado de Versallesc.
Tratado de Tordesillas

Pregunta 10

Texto de la pregunta

Cal es el principio bsico del Humanismo?Seleccione una:a. Afirma la esperanza


de la felicidad en la vida eterna b. Afirma la dignidad y valor del individuoc. Afirma
la existencia del poder superior de los dioses que controlan el destino delos
humanos

Colegio Metodista Robert Johnson Puntaje Ideal: 43 pts.

Departamento de Historia y Ciencias Sociales Puntaje Obt.: ______

8 Bsicos A-B-C Nota:

Profesora Claudia Olate Bello.

Prueba de Avance Curricular 1 Semestre


Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Fila A

Nombre:.. Curso: 8.
Fecha: 28 de junio 2011.

Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta y responda de acuerdo a lo


solicitado. Cuide su ortografa, utilice una letra legible y evite recurrir al corrector
lquido. Recuerde que las respuestas realizadas con lpiz grafito, no tienen derecho
a reclamo.

tem Seleccin Mltiple: Encierra en un crculo la letra de la nica alternativa


correcta.

Objetivo: Comprender y analizar las transformaciones en el paso a la Edad Moderna.

1.- Con qu hecho de la Historia Universal se asocia el comienzo de la Edad


Moderna?

a) La cada del imperio romano de occidente

b) La cada del imperio romano de oriente

c) La invasin de los pueblos germanos

d) La invasin de los pueblos asiticos

2.- En qu siglo comienza la edad moderna en Europa?

a) XVIII

b) XVII

c) XVI

d) XV

3.- Respecto la de la Edad Media. Cul es el cambio ms importante a nivel


cultural?
a) Las ciudades vuelven a ser centros de importancia

b) Las Iglesias cobran una relevancia an mayor en la vida de las personas

c) La cosmovisin del mundo cambia, de ser Teocntrica a Antropocntrica

d) La mujer es valorada como persona y es vista igual que los hombres

4.- Cul es la actividad econmica que comienza a adquirir importancia en Europa,


al comenzar la Edad Media?

a) La agricultura

b) La artesana

c) La ganadera

d) El comercio

5.- Qu figura poltica, comienza a perfilarse como ms importante al pasar a la


Edad Moderna?

a) El seor feudal

b) Los sacerdotes

c) Los burgueses

d) El rey

6.- Cul es el rol que comienzan a adquirir los burgueses en la Edad Moderna?

a) Se transforman en los empresarios de la poca

b) Son los sucesores de los sacerdotes

c) Son los dueos del conocimiento de la poca

d) Son los encargados de cultivar los campos


7.- Qu caracterstica tuvo la actividad artesanal desarrollada en las ciudades en
este periodo de transicin?

a) Los artesanos trabajan de manera aislada uno de otros

b) Se crean los gremios de trabajadores de acuerdo a su oficio

c) Ubican sus negocios en sectores alejados de sus casas

d) Sus talleres eran espacios cerrados, donde no se poda permitir la vista del
pblico.

8.- Qu organizacin educativa, aparece a comienzos de la Edad Moderna?

a) Las escuelas primarias

b) Las universidades

c) Los liceos

d) Los centros tcnicos

9.- Qu consecuencias podra tener la aparicin de dichos centros educativos para


el Mundo de la Edad Moderna?

a) La educacin entregar conocimiento y poder a las personas

b) Ser un privilegio slo para las personas adineradas

c) Los sacerdotes lo utilizarn para conservar su poder

d) Las personas buscaran refugio en la fe y la religin

10.- Qu consecuencias se desprende del fortalecimiento de las monarquas


durante el comienzo de la Edad Moderna?

a) Sern desplazados por los seores feudales

b) Buscarn definirse como naciones, diferencindose de otros reinos

c) Continuarn buscando la direccin del Papa

d) Evitarn la expansin territorial, para aumentar su poder.

Objetivo: Comprender y analizar las bases culturales del Mundo Moderno.


11.- Qu caractersticas tuvo el movimiento cultural conocido como Humanismo,
durante la Edad Moderna?

a) Busc mejorar la calidad del hombre, a travs del comercio

b) La base del conocimiento est en la Biblia y la fe

c) La exaltacin del ser humano

d) Fue un instrumento poltico para aumentar el poder de los reyes

12.- Por qu los textos de la cultura grecolatina, es tan importante para el


Humanismo?

a) Por qu en cada uno de ellos poseen un gran valor econmico

b) Porque son parte del conocimiento de Griegos y Romanos

c) Porque son elementos que los burgueses desean tener

d) Porque la Iglesia desea tener ese conocimiento

13.- De qu se trata la nueva visin del hombre, gracias al movimiento del


Humanismo?

a) El ser humano es el centro del mundo y de la cultura

b) El ser humano debe ser un fiel cristiano y buscador de la fe

c) El ser humano debe ser solitario y no compartir con nadie sus conocimientos

d) El ser humano debe ser una persona entregada a las fiestas y a la diversin.

14.- Cul de las siguientes personas, es reconocido como el ideal del ser humano,
en la Edad Moderna?

a) Cristbal Coln

b) Fernando II (Rey de Espaa)

c) El Papa Len X

d) Leonardo Da Vinci
15.- El renacimiento cientfico, ocurrido tambin en la Edad Moderna, trata sobre:

a) Conocer la naturaleza a travs de lo mencionado en las Sagradas Escrituras

b) Conocer la naturaleza a travs de la adivinacin y la supersticin

c) Conocer la naturaleza a travs de la observacin y experimentacin

d) Dejar de buscar las respuestas en la naturaleza.

16.- Nicols Coprnico, fue un cientfico de la poca, que hizo un gran


descubrimiento en el rea de la astronoma. Cul fue este descubrimiento?

a) La Tierra gira alrededor de la Luna

b) El sol gira, alrededor del a Tierra

c) Los planetas giran alrededor de la Tierra

d) La Tierra gira alrededor del sol.

17.- El renacimiento del arte, ocurrido durante la Edad Moderna, trata


principalmente sobre:

a) Recuperar las obras artsticas del Antiguo Egipto

b) Revitalizar el arte bajo la inspiracin de las obras de la Antigedad clsica.

c) Revitalizar el arte musulmn

d) Recuperar el arte religioso desarrollado en la Edad Media

18.- En qu pas, comienza este renacimiento cultural?

a) Francia

b) Inglaterra

c) Portugal

d) Italia

19.- Cul de las siguientes tcnicas en el arte, NO fueron utilizadas en el


renacimiento del arte?
a) El uso de la perspectiva en la pintura

b) Retratar el cuerpo humano

c) La pintura abstracta

d) El realismo en sus obras

20.- La Reforma, es un periodo de la Edad Moderna, que se trat principalmente de:

a) Una crtica al accionar de la Iglesia Catlica

b) Una crtica al accionar de los reyes en Europa

c) Una crtica a lo realizado por las universidades

d) Una crtica a los avances cientficos de la poca

21.- Qu situaciones NO se criticaban al actuar de la Iglesia en ese momento?

a) Su inters en ocupar cargos eclesisticos

b) Su preocupacin por la fe de los fieles

c) El no respetar el celibato eclesistico

d) La escasa preparacin cultural del clero

22.- Qu consecuencias se desprende de la publicacin de las 95 tesis?

a) La creacin de una nueva religin, la protestante

b) Su autor fue asesinado por la Iglesia

c) Los prncipes y reyes no prestaron atencin a las 95 tesis

d) Todo sigui igual que antes de la publicacin de las 95 tesis

23.- Qu opinaba Martn Lutero sobre la lectura de la Biblia?

a) Solamente los sacerdotes deben leer la Biblia

b) El lenguaje de la Biblia debe ser el latn

c) La lectura de la Biblia debe quedar slo a cargo de los filsofos

d) Todas las personas, deben tener acceso a leer la Biblia e interpretarla


24.- Qu opinaba Juan Calvino sobre la salvacin?

a) La fe y las buenas obras, nos llevan a la salvacin

b) Al momento de nacer, est decidido si somos salvados o condenados

c) El Papa tiene la decisin de quien se salva y quien no

d) Todas las personas estamos condenadas al infierno

25.- De qu se trat la reforma religiosa realizada por Enrique VIII en Inglaterra?

a) La separacin de la Iglesia Catlica por sus malas prcticas

b) La separacin de la Iglesia Catlica por no querer anular su matrimonio

c) La separacin de la Iglesia para comenzar la Iglesia Luterana

d) La separacin de la Iglesia para comenzar la Iglesia Ortodoxa

26.- Cul fue la respuesta de la Iglesia Catlica ante lo realizado por Martn Lutero?

a) Considerando todas las observaciones de Lutero y cambiaron su actuar

b) Mandaron a matar a Lutero

c) Comenz una guerra entre catlicos y protestantes

d) Realizaron un concilio para tratar de mejorar la Iglesia

27.- En qu ciudad se realiz este Concilio por la Iglesia Catlica en 1545?

a) Nvea

b) Trento

c) Florencia

d) Venecia

28.- Qu determinacin tom el Concilio en lo que se refiere la doctrina de la


Iglesia Catlica?

a) El culto a la virgen y los santos es vlido


b) Slo existen 2 sacramentos

c) Existen muchas interpretaciones de la Biblia

d) La salvacin no se obtiene por la fe

29.- Qu decisiones tom el Concilio en lo que se refiere a lo administrativo de la


Iglesia Catlica?

a) Continuaron vendiendo los cargos eclesisticos

b) Los obispos no estaban obligados a visitar sus dicesis

c) Se reafirma el celibato eclesistico

d) Se abre la venta de libros de cualquier especie

30.- A fin de cuentas. Cul era el objetivo de la Contrarreforma de la Iglesia


Catlica?

a) Fueron el conjunto de reglas para las personas Protestantes

b) Fueron el conjunto de medidas para frenar el Protestantismo

c) Fueron reuniones de obispos y cardenales

d) Fueron reuniones de rutina para la Iglesia Catlica

Objetivo: Caracterizar al Estado Moderno y su expansin por el mundo.

31.- Por qu fue necesario para los europeos buscar, nuevas rutas a Oriente?

a) Porque las rutas que tenan desaparecieron con un terremoto

b) Porque las rutas que tenan fueron recuperadas por los turcos

c) Porque los productos ya no les servan

d) Porque los precios de los productos subieron

32.- Cules fueron los reinos europeos que lideraron los viajes de descubrimiento?

a) Espaa-Noruega

b) Portugal-Inglaterra
c) Portugal- Francia

d) Espaa y Portugal

33.- Qu ruta fue la que tom Portugal para descubrir un nuevo camino a Oriente?

a) Navegaron por el Ocano Pacfico

b) Navegaron las costas de frica

c) Navegaron las costas de Amrica

d) Navegaron por el Ocano ndico

34.- Cmo se llama el lugar descubierto por los portugueses que les permiti
acceder a Oriente?

a) Buena Fidelidad

b) Buena Esperanza

c) Buen Viaje

d) Bueno Arribo

35.- Cmo lleg Espaa a comenzar sus viajes de exploracin?

a) Siguiendo el ejemplo que Portugal y navegando por las costas

b) Tom la idea de Cristbal Coln

c) Sigui la iniciativa de su lder Enrique El Navegante

d) Decidi navegar al este, por el Mar Mediterrneo

36.- Qu consecuencias tuvo el viaje de Cristbal Coln?

a) Descubri un nuevo continente

b) Lleg a las costas de Oriente

c) Hizo rico al rey de Portugal

d) Hizo rico al rey de Inglaterra


37.- A travs de qu Ocano viaj Cristbal Coln?

a) Atlntico

b) Pacfico

c) Indico

d) Antrtico

38.- A qu parte de Amrica lleg Cristbal Coln en su viaje?

a) Amrica del Norte

b) Amrica Central

c) Amrica del Sur

d) Tierra del Fuego

39.- Quin fue el personaje portugus que realiz el viaje alrededor del mundo
navegando?

a) Vasco Da Gama

b) Cristbal Coln

c) Hernando de Magallanes

d) Enrique el Navegante

40.- Qu conocimiento se obtuvo luego del viaje mencionado en la pregunta


anterior?

a) Se logr certificar que la Tierra era redonda

b) Se logr certificar que la Tierra es plana

c) Se logr conocer a todos los indgenas de Amrica

d) Se logr encontrar la cura para muchas enfermedades


tem Pregunta de Desarrollo: Contesta la siguiente pregunta de manera clara y
fundamentada.

41.- Qu es al Absolutismo y qu caractersticas tuvo? Adems de la definicin,


menciona por lo menos 3 caractersticas.

Colegio Metodista Robert Johnson Puntaje Ideal: 43 pts.

Departamento de Historia y Ciencias Sociales Puntaje Obt.: ______


8 Bsicos A-B-C Nota:

Profesora Claudia Olate Bello.

Prueba de Avance Curricular 1 Semestre

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Fila B

Nombre:.. Curso: 8.
Fecha: 28 de junio 2011.

Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta y responda de acuerdo a lo


solicitado. Cuide su ortografa, utilice una letra legible y evite recurrir al corrector
lquido. Recuerde que las respuestas realizadas con lpiz grafito, no tienen derecho
a reclamo.

tem Seleccin Mltiple: Encierra en un crculo la letra de la nica alternativa


correcta.

Objetivo: Comprender y analizar las transformaciones en el paso a la Edad Moderna.

1.- Con qu hecho de la Historia Universal se asocia el comienzo de la Edad


Moderna?

a) La invasin de los pueblos germanos

b) La invasin de los pueblos asiticos

c) La cada del imperio romano de occidente

d) La cada del imperio romano de oriente

2.- En qu siglo comienza la edad moderna en Europa?

a) XVI

b) XV
c) XVIII

d) XVII

3.- Respecto la de la Edad Media. Cul es el cambio ms importante a nivel


cultural?

a) La cosmovisin del mundo cambia, de ser Teocntrica a Antropocntrica

b) La mujer es valorada como persona y es vista igual que los hombres

c) Las ciudades vuelven a ser centros de importancia

d) Las Iglesias cobran una relevancia an mayor en la vida de las personas

4.- Cul es la actividad econmica que comienza a adquirir importancia en Europa,


al comenzar la Edad Media?

a) La ganadera

b) El comercio

c) La agricultura

d) La artesana

5.- Qu figura poltica, comienza a perfilarse como ms importante al pasar a la


Edad Moderna?

a) Los burgueses

b) El rey

c) El seor feudal

d) Los sacerdotes

6.- Cul es el rol que comienzan a adquirir los burgueses en la Edad Moderna?
a) Son los dueos del conocimiento de la poca

b) Son los encargados de cultivar los campos

c) Se transforman en los empresarios de la poca

d) Son los sucesores de los sacerdotes

7.- Qu caracterstica tuvo la actividad artesanal desarrollada en las ciudades en


este periodo de transicin?

a) Ubican sus negocios en sectores alejados de sus casas

b) Sus talleres eran espacios cerrados, donde no se poda permitir la vista del
pblico.

c) Los artesanos trabajan de manera aislada uno de otros

d) Se crean los gremios de trabajadores de acuerdo a su oficio

8.- Qu organizacin educativa, aparece a comienzos de la Edad Moderna?

a) Los liceos

b) Los centros tcnicos

c) Las escuelas primarias

d) Las universidades

9.- Qu consecuencias podra tener la aparicin de dichos centros educativos para


el Mundo de la Edad Moderna?

a) Los sacerdotes lo utilizarn para conservar su poder

b) Las personas buscaran refugio en la fe y la religin

c) La educacin entregar conocimiento y poder a las personas

d) Ser un privilegio slo para las personas adineradas

10.- Qu consecuencias se desprende del fortalecimiento de las monarquas


durante el comienzo de la Edad Moderna?

a) Continuarn buscando la direccin del Papa


b) Evitarn la expansin territorial, para aumentar su poder.

c) Sern desplazados por los seores feudales

d) Buscarn definirse como naciones, diferencindose de otros reinos

Objetivo: Comprender y analizar las bases culturales del Mundo Moderno.

11.- Qu caractersticas tuvo el movimiento cultural conocido como Humanismo,


durante la Edad Moderna?

a) La exaltacin del ser humano

b) Fue un instrumento poltico para aumentar el poder de los reyes

c) Busc mejorar la calidad del hombre, a travs del comercio

d) La base del conocimiento est en la Biblia y la fe

12.- Por qu los textos de la cultura grecolatina, es tan importante para el


Humanismo?

a) Porque son elementos que los burgueses desean tener

b) Porque la Iglesia desea tener ese conocimiento

c) Por qu en cada uno de ellos poseen un gran valor econmico

d) Porque son parte del conocimiento de Griegos y Romanos

13.- De qu se trata la nueva visin del hombre, gracias al movimiento del


Humanismo?

a) El ser humano debe ser solitario y no compartir con nadie sus conocimientos

b) El ser humano debe ser una persona entregada a las fiestas y a la diversin.

c) El ser humano es el centro del mundo y de la cultura

d) El ser humano debe ser un fiel cristiano y buscador de la fe

14.- Cul de las siguientes personas, es reconocido como el ideal del ser humano,
en la Edad Moderna?
a) El Papa Len X

b) Leonardo Da Vinci

c) Cristbal Coln

d) Fernando II (Rey de Espaa)

15.- El renacimiento cientfico, ocurrido tambin en la Edad Moderna, trata sobre:

a) Conocer la naturaleza a travs de la observacin y experimentacin

b) Dejar de buscar las respuestas en la naturaleza.

c) Conocer la naturaleza a travs de lo mencionado en las Sagradas Escrituras

d) Conocer la naturaleza a travs de la adivinacin y la supersticin

16.- Nicols Coprnico, fue un cientfico de la poca, que hizo un gran


descubrimiento en el rea de la astronoma. Cul fue este descubrimiento?

a) Los planetas giran alrededor de la Tierra

b) La Tierra gira alrededor del sol.

c) La Tierra gira alrededor de la Luna

d) El sol gira, alrededor del a Tierra

17.- El renacimiento del arte, ocurrido durante la Edad Moderna, trata


principalmente sobre:

a) Revitalizar el arte musulmn

b) Recuperar el arte religioso desarrollado en la Edad Media

c) Recuperar las obras artsticas del Antiguo Egipto

d) Revitalizar el arte bajo la inspiracin de las obras de la Antigedad clsica.

18.- En qu pas, comienza este renacimiento cultural?

a) Portugal

b) Italia

c) Francia
d) Inglaterra

19.- Cul de las siguientes tcnicas en el arte, NO fueron utilizadas en el


renacimiento del arte?

a) La pintura abstracta

b) El realismo en sus obras

c) El uso de la perspectiva en la pintura

d) Retratar el cuerpo humano

20.- La Reforma, es un periodo de la Edad Moderna, que se trat principalmente de:

a) Una crtica a lo realizado por las universidades

b) Una crtica a los avances cientficos de la poca

c) Una crtica al accionar de la Iglesia Catlica

d) Una crtica al accionar de los reyes en Europa

21.- Qu situaciones NO se criticaban al actuar de la Iglesia en ese momento?

a) El no respetar el celibato eclesistico

b) La escasa preparacin cultural del clero

c) Su inters en ocupar cargos eclesisticos

d) Su preocupacin por la fe de los fieles

22.- Qu consecuencias se desprende de la publicacin de las 95 tesis?

a) Los prncipes y reyes no prestaron atencin a las 95 tesis

b) Todo sigui igual que antes de la publicacin de las 95 tesis

c) La creacin de una nueva religin, la protestante

d) Su autor fue asesinado por la Iglesia


23.- Qu opinaba Martn Lutero sobre la lectura de la Biblia?

a) La lectura de la Biblia debe quedar slo a cargo de los filsofos

b) Todas las personas, deben tener acceso a leer la Biblia e interpretarla

c) Solamente los sacerdotes deben leer la Biblia

d) El lenguaje de la Biblia debe ser el latn

24.- Qu opinaba Juan Calvino sobre la salvacin?

a) El Papa tiene la decisin de quien se salva y quien no

b) Todas las personas estamos condenadas al infierno

c) La fe y las buenas obras, nos llevan a la salvacin

d) Al momento de nacer, est decidido si somos salvados o condenados

25.- De qu se trat la reforma religiosa realizada por Enrique VIII en Inglaterra?

a) La separacin de la Iglesia para comenzar la Iglesia Luterana

b) La separacin de la Iglesia para comenzar la Iglesia Ortodoxa

c) La separacin de la Iglesia Catlica por sus malas prcticas

d) La separacin de la Iglesia Catlica por no querer anular su matrimonio

26.- Cul fue la respuesta de la Iglesia Catlica ante lo realizado por Martn Lutero?

a) Comenz una guerra entre catlicos y protestantes

b) Realizaron un concilio para tratar de mejorar la Iglesia

c) Considerando todas las observaciones de Lutero y cambiaron su actuar

d) Mandaron a matar a Lutero

27.- En qu ciudad se realiz este Concilio por la Iglesia Catlica en 1545?

a) Florencia

b) Venecia

c) Nvea
d) Trento

28.- Qu determinacin tom el Concilio en lo que se refiere la doctrina de la


Iglesia Catlica?

a) Existen muchas interpretaciones de la Biblia

b) La salvacin no se obtiene por la fe

c) El culto a la virgen y los santos es vlido

d) Slo existen 2 sacramentos

29.- Qu decisiones tom el Concilio en lo que se refiere a lo administrativo de la


Iglesia Catlica?

a) Se reafirma el celibato eclesistico

b) Se abre la venta de libros de cualquier especie

c) Continuaron vendiendo los cargos eclesisticos

d) Los obispos no estaban obligados a visitar sus dicesis

30.- A fin de cuentas. Cul era el objetivo de la Contrarreforma de la Iglesia


Catlica?

a) Fueron reuniones de obispos y cardenales

b) Fueron reuniones regulares de la Iglesia

c) Fueron el conjunto de reglas para las personas Protestantes

d) Fueron el conjunto de medidas para frenar el Protestantismo

Objetivo: Caracterizar al Estado Moderno y su expansin por el mundo.

31.- Por qu fue necesario para los europeos buscar, nuevas rutas a Oriente?

a) Porque los productos ya no les servan

b) Porque los precios de los productos subieron

c) Porque las rutas que tenan desaparecieron con un terremoto


d) Porque las rutas que tenan fueron recuperadas por los turcos

32.- Cules fueron los reinos europeos que lideraron los viajes de descubrimiento?

a) Portugal- Francia

b) Espaa y Portugal

c) Espaa-Noruega

d) Portugal-Inglaterra

33.- Qu ruta fue la que tom Portugal para descubrir un nuevo camino a Oriente?

a) Navegaron las costas de Amrica

b) Navegaron por el Ocano ndico

c) Navegaron por el Ocano Pacfico

d) Navegaron las costas de frica

34.- Cmo se llama el lugar descubierto por los portugueses que les permiti
acceder a Oriente?

a) Buen Viaje

b) Bueno Arrivo

c) Buena Fidelidad

d) Buena Esperanza

35.- Cmo lleg Espaa a comenzar sus viajes de exploracin?

a) Sigui la iniciativa de su lder Enrique El Navegante

b) Decidi navegar al este, por el Mar Mediterrneo

c) Siguiendo el ejemplo que Portugal y navegando por las costas

d) Tom la idea de Cristbal Coln


36.- Qu consecuencias tuvo el viaje de Cristbal Coln?

a) Hizo rico al rey de Portugal

b) Hizo rico al rey de Inglaterra

c) Descubri un nuevo continente

d) Lleg a las costas de Oriente

37.- A travs de qu Ocano viaj Cristbal Coln?

a) Indico

b) Antrtico

c) Atlntico

d) Pacfico

38.- A qu parte de Amrica lleg Cristbal Coln en su viaje?

a) Amrica del Sur

b) Tierra del Fuego

c) Amrica del Norte

d) Amrica Central

39.- Quin fue el personaje portugus que realiz el viaje alrededor del mundo
navegando?

a) Hernando de Magallanes

b) Enrique el Navegante

c) Vasco Da Gama

d) Cristbal Coln

40.- Qu conocimiento se obtuvo luego del viaje mencionado en la pregunta


anterior?

a) Se logr conocer a todos los indgenas de Amrica

b) Se logr encontrar la cura para muchas enfermedades


c) Se logr certificar que la Tierra era redonda

d) Se logr certificar que la Tierra es plana

tem Pregunta de Desarrollo: Contesta la siguiente pregunta de manera clara y


fundamentada.

41.- Qu es al Absolutismo y qu caractersticas tuvo? Adems de la definicin,


menciona por lo menos 3 caractersticas.

COLEGIO INMACULADA CONCEPCINCONCEPCIONPRUEBA DE CIENCIAS


SOCIALESNOMBRE: ___________________________________________ CURSO:
______________FECHA________________ NOTA:

N DE LISTA: _______ PUNTAJE TOTAL PRUEBA: 70 puntos PUNTAJE TOTAL ALUMNA:


________

** 4** 422

PUNTOSPUNTOS

= N= N

OTAOTA

4,04,0

(Contesta la Prueba con lpiz de pasta y sin borrones)

I.- Selecciona con un crculo la respuesta correcta. (1 punto c/u), si realizas borrones
tu respuestaest anulada.

1. El resurgimiento urbano a fines de la Edad Media se relaciona directamente con


el aparecimiento de laburguesa. En relacin a este grupo social se puede afirmar
que

I. se le asocia con la actividad comercial y artesanal.II. crearon un sistema de


organizacin corporativa en el que destacan agrupaciones como las guildas y
losgremios.III. se ubic en el sector privilegiado de la estructura social estamental
de la poca, junto a la nobleza.A) Solo I y IIB) Solo I y IIIC) Solo II y IIID) I, II y III

2. Cul de las siguientes opciones corresponde uno de los hitos que marca el
trnsito entre el mundomedieval y los tiempos modernos?
A) La reforma protestante.B) La cada del Imperio Romano de Occidente.C) La
ocupacin islmica de Espaa.D) Descubrimiento de Amrica.

3. En 1543, Nicols Coprnico asombr al mundo europeo al plantear su teora


sobre

A) La circulacin de la sangre.B) El sistema Heliocntrico.C) El sistema


Geocntrico.D) La esfericidad de la Tierra.

4. Polticamente, durante los Tiempos Modernos se experiment

A) la consolidacin de las monarquas nacionales.B) el aumento de los poderes


locales.C) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa.D) la
revitalizacin de la idea Imperial.

5. Dentro de los factores que explican el desarrollo del Humanismo y el


Renacimiento se pueden sealar

I. el desarrollo urbano y burgus experimentado a fines de la Edad Media.II. la crisis


experimentada por la Iglesia Catlica durante la Reforma.III. la expansin del
capitalismo.A) Solo I y II.B) Solo I y III.C) Solo II y III.D) I, II y III.

6. En 1492 fueron expulsados por los Reyes Catlicos de sus reinos:

A) Los moriscos.B) Los judos.C) HebreosD) Los musulmanes.

7. De los siguientes enunciados, es/son antecedente/s de la Reforma Religiosa del


siglo XVI

I. la corrupcin y actitud mundana del clero.II. el desarrollo y expansin de la


mentalidad renacentista.III. la expansin del Islam.A) Solo II.B) Solo I y II.C) Solo II y
III.D) I, II y III.

8. En qu pas recibieron los protestantes el nombre de anglicanos?

A) ChinaB) Inglaterra.C) Francia.D) Alemania.

9. Cul de los siguientes principios no es propio de la Iglesia catlica?

A) La libre interpretacin de la Biblia.B) El valor de las buenas obras.C) La influencia


de los obispos.D) Asistir a misa todos los domingos y fiestas de guardar.

10. De los siguientes enunciados, cul/es corresponde/n a caracterstica/s de los


estados modernos?

I. Buscaron definir sus fronteras y establecer la unificacin del territorio.II. Trataron


de imponer la unidad religiosa en sus territorios.III. Instauraron sistemas polticos de
tipo monrquico.A) Solo I y II.B) Solo I y III.C) Solo II y III.D) I, II y III.
II.- Responde brevemente, cuidando la redaccin y la ortografa en las siguientes
preguntas.9.- COMENTA el por qu se llam Edad Moderna. (2 puntos)

______________________________________________________________
______________________________________________________________

10.- MENCIONA dos caractersticas importantes del Renacimiento y dos


caractersticas delHumanismo. (4 puntos)

*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________

11.- SEALA que beneficios trajeron a Europa las expediciones de ultramar. (2


puntos)

*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________

12.- NOMBRA que reinos se disputaban Amrica y EXPLICA como solucionaron sus
conflictos.(4 puntos)Reinos Europeos: *

_______________________ *_________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

13.- DESCRIBE que logr la Iglesia Catlica con el Concilio de Trento (2 puntos)

*_____________________________________________________________
*_____________________________________________________________

14.- NOMBRA cuatro caractersticas que posee un Estado Moderno. (2 puntos)

*______________________________*______________________________
*______________________________*______________________________

III.- COMPLETA el recuadro con las descripciones de las siguientes caractersticas. (4


puntos)CaractersticasEdad ModernaEconoma*Sociedad*Ciencia*Religin*IV.-
COMPLETA el siguiente cuadro relacionado con algunos personajes importantes.
(12puntos)PersonajeQuien fue?(Descripcin)Que realiz?
(Obras)RenacentistaNombre: ___________ _ ***Descubridorde rutasNombre:
___________ _ ReformistaprotestanteNombre:***

V.- COMPARA dos monarquas europeas, puedes elegir entre la Espaola, Inglesa o
Francesa. (6puntos)CaractersticasMonarqua __________________Monarqua
__________________ ******
VI.- LEE atentamente el texto, SUBRAYA y ENUMERA 4 ideas principales de l. (4
puntos)

Muchas de las obras que nos han llegado del Renacimiento no hubiesen podido
realizarse sin el auspiciode los mecenas. El trmino mecenas proviene del nombre
de Caius Clinius Maecenas, un estadistaromano que se hizo famoso como
benefactor de las artes en tiempos del emperador Augusto. As,siguiendo este buen
ejemplo, los poderosos del Renacimiento facilitaron su ayuda material y su
proteccin poltica a arquitectos, pintores, escultores e intelectuales.Los mecenas
incluan a papas y obispos, reyes y prncipes, banqueros y comerciantes, quienes
reunieronobras clsicas, llamaron a los conocedores de la literatura clsica,
distinguieron a los humanistas con suamistad personal y encargaron la realizacin
de innumerables obras de arte.

VII.- CONFECCIONA una lnea de tiempo, ESCRIBE sus nombres, los inicios y
trminos detodas las pocas histricas vistas hasta el momento y NOMBRA para
cada una de ellas dosacontecimientos importantes.

(En el espacio restante)

(18 puntos)

BUENA SUERTE!

Colegio Metodista Robert Johnson Puntaje Ideal: 35

Departamento de Historia y Ciencias Sociales. Puntaje Obtenido:

8 Bsicos A-B-C

Profesora: Claudia A. Olate Bello.

Prueba de Ciencias Sociales

La Edad Moderna.

Nombre:.. Curso: Fecha:

Objetivo: Evaluar el conocimiento, comprensin y anlisis sobre los contenidos de la Edad


Moderna, el cambio de mentalidad, la Reforma y la Contrareforma.

Instrucciones: Lea atentamente cada tem, y responda segn lo solicitado. Recuerde utilizar
una buena letra y evitar el uso de corrector lquido.

tem de Seleccin Mltiple: Encierre en un crculo la letra de la alternativa correcta.


1.- En qu siglo comienza la edad moderna?

a) Siglo XV
b) Siglo XIV
c) Siglo XVII
d) Ninguna de las anteriores.

2.- Cules de las siguientes situaciones representa un cambio de la Edad Media a la Edad
Moderna?

a) Dios contina siendo el centro de todas las cosas


b) La percepcin del ser humano, recobra su dignidad e importancia
c) El Seor Feudal es la mxima autoridad administrativa
d) Todas las anteriores.

3.- Cul es el papel que comienzan a tener los burgueses en la Edad Moderna?

a) Cmo gente importante y considerada por los reyes


b) Como personas despreciables por ser rotos con plata
c) Como los nuevos patrocinadores de los artistas
d) Ayc

4.- Desaparece Dios de la vida de las personas en la Edad Moderna?

a) S, en este periodo ya nadie cree en Dios.


b) No, pero la gente se ocupa de otras cosas e intereses.
c) No, pero la gente comienza a creer en otros dioses.
d) Ninguna de las anteriores.

5.- Si el punto de vista durante la Edad Media era Teocntrico (centrado en Dios), en punto de
vista de la Edad Moderna es:

a) Zoocntrico (centrado en los animales)


b) Antropocntrico (centrado en el ser humano)
c) Alacntrico (centrado en el dios musulmn)
d) Ninguna de las anteriores.

6.- El Renacimiento fue un movimiento cultural, desarrollado en Europa durante el siglo XV.
Este movimiento se encontraba relacionado con-.

a) La ciencia
b) Las artes
c) Los dineros
d) Ninguna de las anteriores.
7.- Cul de los siguientes personajes, son un fiel reflejo de los hombres renacentistas?

a) Leonardo Da Vinci
b) Miguel Angel
c) Rafael
d) Todas las anteriores

8.- Qu caractersticas deberan tener los hombres renacentistas?

a) Se inspiran en el cuerpo humano


b) Estudian las expresiones artsticas grecorromanas
c) Se especializan en mltiples reas del conocimiento
d) Todas las anteriores.

9.- Por qu los reyes consolidan su poder, frente al de los seores feudales al pasar a la Edad
Media?

a) Por que buscan alianza con los Papas


b) Por que tratan de construir naciones distintas y definidas
c) Por que buscan alianza con los Burgueses.
d) Ninguna de las anteriores.

10.- Por qu ocurre el proceso conocido como Reforma Religiosa?

a) Exista el deseo de construir diferentes religiones


b) Para evidencia el actuar de la Iglesia Catlica
c) Ayb
d) Ninguna de las anteriores

11.- En cules de los siguientes pases, no comienza el proceso de Reforma religiosa?

a) Portugal
b) Suiza
c) Alemania
d) Inglaterra

12.- Cul de los siguientes planteamientos, son parte del proceso reformador?

a) Es necesario pagar ms indulgencias


b) La venta de cargos eclesisticos es favorable para la iglesia
c) Es necesario que cada persona pueda interpretar la Biblia
d) No es necesario que se eduquen los sacerdotes.
PREGUNTAS TIPO PSU TEMA IV

EDAD MODERNA: HUMANISMO Y RENACIMIENTO

1- Corriente filosfica y literaria que surgi en Europa durante el siglo XIV. Se caracteriz por la
recuperacin del pasado greco-latino y la revalorizacin del ser humano. Esta corriente de pensamiento se
conoce como:

A) Humanismo.
B) Modernismo.
C) Positivismo.
D) Ilustracin.
E) Clasicismo

2- PRODUCCIN LITERARIA, PRIMERA MITAD DEL SIGLO XVI

AO AUTOR OBRA

1509 Erasmo de Rotterdam El Elogio de la Locura

1513 Nicols Maquiavelo El Prncipe

1516 Toms Moro Utopa

1516 Erasmo de Rotterdam Nuevo Testamento (traduccin)

1520 Martn Lutero Tratado sobre la libertad cristiana

1522 Ignacio de Loyola Ejercicios Espirituales

1532 Francisco Rabelais Garganta y Pantagruel

1536 Juan Calvino La institucin de la religin cristiana

1543 Nicols Coprnico Sobre las revoluciones de los


cuerpos celestes

El cuadro adjunto muestra algunas de las obras publicadas en Europa, durante la primera mitad
del siglo XVI, que abordaron diversos mbitos del conocimiento y trascendieron en Occidente. Del
anlisis del cuadro y el conocimiento de este perodo, se puede(n) extraer la(s) siguiente(s)
conclusin(es):

I) Estaba en pleno desarrollo el movimiento humanista.

II) Se inici un proceso de cambio religioso.


III) Se establecieron bases para el desarrollo de la ciencia moderna.

A) Slo I

B) Slo I y II

C) Slo I y III

D) Slo II y III

E) I, II y III

3- Uno de los aspectos ms significativos que marcaron el cambio en la estructura social desde el Mundo
Medieval al Mundo Moderno europeo, fue el crecimiento y desarrollo en las ciudades de un nuevo grupo
social, denominado:

a) proletariado
b) aristocracia
c) campesinado
d) burguesa
e) oligarqua

4- El Humanismo fue un movimiento de carcter intelectual que se difundi ampliamente en Europa


durante el Renacimiento. Un elemento propio de este perodo que contribuy decisivamente a su difusin
fue:

a) el surgimiento de la burguesa
b) la proliferacin de los monasterios
c) la creacin de las universidades
d) la introduccin del uso de la moneda
e) la invencin de la imprenta

5- Nicols Coprnico fue uno de los grandes pensadores del siglo XVI, poca en que se establecieron las
bases de la revolucin cientfica producida en el siglo siguiente. Su teora denominada heliocntrica
planteaba que

I) el Sol es el centro del Universo.


II) todos los planetas giran en torno al Sol.
III) la Tierra es un cuerpo inerte.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
6- El proceso de Descubrimiento y Conquista de Amrica se desarroll al mismo tiempo que en Europa se
viva el movimiento cultural y artstico conocido como:
A) Gtico.
B) Renacimiento.
C) Barroco.
D) Ilustracin.
E) Romanticismo.

7- La rpida difusin de las ideas y los escritos de los humanistas desde mediados del siglo XV, fue
posible gracias a la invencin de:

A) el diccionario.
B) el peridico.
C) la imprenta.
D) el telgrafo.
E) la enciclopedia.

8- El siglo XVII se caracteriz por el afianzamiento de una nueva cosmovisin dentro de la cual uno de
sus principales exponentes, Ren Descartes (1596-1650) plante el desarrollo de la duda metdica para
alcanzar la verdad cientfica. Para ello el conocimiento deba basarse en:

a) la razn.
b) los sentidos.
c) la fe.
d) la intuicin.
e) la percepcin.

9- Naci en Florencia en 1475. Pintor, arquitecto, ingeniero de nota, poeta, hombre de ciencia, escultor.
Esculpi la estatua de David, Moiss para la tumba del Papa Julio II. Decor con pintura al fresco el techo
y costados de la Capilla Sixtina, intervino en la construccin de la Catedral de San Pedro. Fallece en
1564. La biografa corresponde a:

a) Leonardo Da Vinci
b) Miguel ngel
c) Rafael Sanzio
d) Tiziano
e) Donatello

10- El Humanismo naci en Italia en el siglo XIV, los escritores se dedican al estudio de las obras de la
antigedad clsica. Los precursores de este movimiento en Italia fueron los florentinos:

I. Francisco Petrarca
II. Miguel Crisoloras
III. Juan Boccaccio

a) Slo I e) II y III
b) Slo II
c) I y II
d) I y III
11- Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material o con su
proteccin poltica, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas y obispos, reyes y prncipes,
banqueros y comerciantes reunieron obras clsicas, llamaron a los eruditos conocedores de las literaturas
griega y romana, distinguieron a los humanistas con su amistad personal y los acogieron en sus palacios.

La palabra que designa a estos hombres es:

a) Filntropos
c) Polticos
c) Burgueses
d) Mecenas
e) Aristocracia

12- A travs del Humanismo se estudi a los clsicos y se produjo una apertura de la antigedad que
repercuti sensiblemente en la vida europea. Ello se tradujo en:

I. Admiracin reverente por la antigedad.


II. Efervescencia cultural, que contribuy a producir el esplendoroso desarrollo de las artes.
III. La observacin de la naturaleza, el espritu de anlisis y de crticas comenzaron a practicarse.

a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y III
e) I, II y III

13- Juzgamos y declaramos que t, Galileo susodicho, por los motivos expuestos en esta acta y
declarados por ti ms arriba, te has hecho, para este Santo Oficio, vehementemente sospechoso de hereja
en cuanto has credo y sostenido una doctrina falsa y contraria a las santas y divinas escrituras, a saber,
que el sol es el centro del orden terrestre; que l no se mueve de oriente a occidente, que la tierra se
mueve y no es el centro del mundo.(Poblete y Haeberle, Seleccin de documentos para el estudio de la
Historia Universal). La sentencia a Galileo es por confirmar la teora:

a) Teocntrica
b) Heliocntrica
c) Protestante
d) Geocntrica
e) Antropocntrica

14-. Nace en La Haye en 1596 y fallece en Estocolmo en 1650. Hizo de la razn, del pensamiento puro, la
nica fuente del saber. Postul la duda metdica como metodologa de trabajo para conocer la verdad,
entre sus obras esta El discurso del Mtodo. El filsofo descrito es:

a) Francis Bacon d) Thomas Hobbes


b) John Locke e) Davis Hume
c) Ren Descartes
15- Los Humanistas fueron escritores que se dedicaron al estudio de obras de la antigedad clsica.
Enfatizaron el estudio de los idiomas clsicos como el griego y el latn. Reconozca cuales de los
siguientes f u e ron escritores humanistas:

I. Francisco Petrarca
II. Erasmo de Rotterdam
III. J.J. Rousseau

a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) I, II y III

16- Entre las caractersticas del Humanismo Renacentista se pueden citar:

I. El inters por volver a las fuentes grecolatinas.


II. La impresin y publicacin de los clsicos.
III. La dedicacin a los estudios econmicos

a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) I, II y III

17- Fue el ms eximio representante de los hombres universales del Renacimiento, descollando como
escultor, ingeniero, msico, filsofo, escritor y hombre de ciencias, autor de valiosos estudios de
anatoma, fisiologa, medicina, qumica y fsica. Su fama reside en sus obras pictricas, como La ltima
Cena y La Gioconda. El personaje renacentista descrito es:

a) Miguel ngel
b) Leonardo Da Vinci
c) Rafael Sanzio
d) Sandro Boticelli
e) Tiziano Vecellio

19- Las ciencias en el renacimiento tuvieron un progreso significativo, que se tradujo en la fundacin de
Sociedades cientficas y Academias. Fue la Astronoma la ms impactante en sus progresos. Relacione
correctamente al cientfico y su aporte:

I. Nicols Coprnico: Sistema Heliocntrico.


II. Juan Kepler: Ley de la Gravitacin Universal
III. Isaac Newton: Leyes del Movimiento Planetario

a) Slo I
b) Slo II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III

20- El Humanismo naci en Italia en el siglo XIV y puede definirse como el aspecto intelectual del
Renacimiento. Sus principales centros fueron Roma, Venecia y Florencia. Su principio bsico consista
en:
I. Estudiar las obras de la antigedad, en especial manuscritos griegos y latinos.
II. Retornar a la antigedad clsica, a los orgenes del cristianismo
III. Rescatar las obras de la antigedad, en especial manuscritos egipcios y persas.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) II y III

21- Cientfico que confirm matemticamente la teora Heliocntrica y postul las Tres Leyes del
Movimiento fue:

A) Giordano Bruno
B) Isaac Newton
C) Juan Kepler
D) Nicols Coprnico
E) Galileo Galilei

22- Vivi entre la Edad Media y el Renacimiento. Su mrito radica en haber sido el primero en situar a la
Antigedad en el centro de la vida cultural. Su obra literaria fue numerosa pero la que lo ha hecho
universalmente famoso es La Divina Comedia, una de las ms grandes obras de la literatura universal.
Fue escrita en italiano, en una poca en la que las lenguas nacionales no eran consideradas adecuadas para
la expresin literaria. El escritor es:

A) Francisco Petrarca
B) Juan Bocaccio
C) Dante Alighieri
D) Erasmo de Rtterdam
E) Toms Moro

23- Entre sus aportes se cuentan la confirmacin de la teora de Coprnico, el descubrimiento de los
satlites de Jpiter y de las manchas solares, estudios sobre la ley del pndulo y la cada de los cuerpos
sobre un plano inclinado, entre otros. Sus estudios despertaron la sospecha de la Inquisicin. Fue
condenado y obligado a retractarse. Nos referimos a:

A) Isaac Newton
B) Galileo Galilei
C) Juan Kepler
D) Giordano Bruno
E) Leonardo da Vinci

Colegio Metodista Robert Johnson Puntaje Ideal: 35


Departamento de Historia y Ciencias Sociales. Puntaje Obtenido:
8 Bsicos A-B-C
Profesora: Claudia A. Olate Bello.
Prueba de Ciencias Sociales
La Edad Moderna.

Nombre:.. Curso: Fecha:

Objetivo: Evaluar el conocimiento, comprensin y anlisis sobre los contenidos de la Edad


Moderna, el cambio de mentalidad, la Reforma y la Contrareforma.
Instrucciones: Lea atentamente cada tem, y responda segn lo solicitado. Recuerde utilizar
una buena letra y evitar el uso de corrector lquido.

tem de Seleccin Mltiple: Encierre en un crculo la letra de la alternativa correcta.

1.- En qu siglo comienza la edad moderna?


a) Siglo XV
b) Siglo XIV
c) Siglo XVII
d) Ninguna de las anteriores.

2.- Cules de las siguientes situaciones representa un cambio de la Edad Media a la Edad
Moderna?
a) Dios contina siendo el centro de todas las cosas
b) La percepcin del ser humano, recobra su dignidad e importancia
c) El Seor Feudal es la mxima autoridad administrativa
d) Todas las anteriores.

3.- Cul es el papel que comienzan a tener los burgueses en la Edad Moderna?
a) Cmo gente importante y considerada por los reyes
b) Como personas despreciables por ser rotos con plata
c) Como los nuevos patrocinadores de los artistas
d) Ayc

4.- Desaparece Dios de la vida de las personas en la Edad Moderna?


a) S, en este periodo ya nadie cree en Dios.
b) No, pero la gente se ocupa de otras cosas e intereses.
c) No, pero la gente comienza a creer en otros dioses.
d) Ninguna de las anteriores.

5.- Si el punto de vista durante la Edad Media era Teocntrico (centrado en Dios), en punto de
vista de la Edad Moderna es:
a) Zoocntrico (centrado en los animales)
b) Antropocntrico (centrado en el ser humano)
c) Alacntrico (centrado en el dios musulmn)
d) Ninguna de las anteriores.

6.- El Renacimiento fue un movimiento cultural, desarrollado en Europa durante el siglo XV.
Este movimiento se encontraba relacionado con-.
a) La ciencia
b) Las artes
c) Los dineros
d) Ninguna de las anteriores.

7.- Cul de los siguientes personajes, son un fiel reflejo de los hombres renacentistas?
a) Leonardo Da Vinci
b) Miguel Angel
c) Rafael
d) Todas las anteriores

8.- Qu caractersticas deberan tener los hombres renacentistas?


a) Se inspiran en el cuerpo humano
b) Estudian las expresiones artsticas grecorromanas
c) Se especializan en mltiples reas del conocimiento
d) Todas las anteriores.

9.- Por qu los reyes consolidan su poder, frente al de los seores feudales al pasar a la Edad
Media?
a) Por que buscan alianza con los Papas
b) Por que tratan de construir naciones distintas y definidas
c) Por que buscan alianza con los Burgueses.
d) Ninguna de las anteriores.

10.- Por qu ocurre el proceso conocido como Reforma Religiosa?


a) Exista el deseo de construir diferentes religiones
b) Para evidencia el actuar de la Iglesia Catlica
c) Ayb
d) Ninguna de las anteriores

11.- En cules de los siguientes pases, no comienza el proceso de Reforma religiosa?


a) Portugal
b) Suiza
c) Alemania
d) Inglaterra

12.- Cul de los siguientes planteamientos, son parte del proceso reformador?
a) Es necesario pagar ms indulgencias
b) La venta de cargos eclesisticos es favorable para la iglesia
c) Es necesario que cada persona pueda interpretar la Biblia
d) No es necesario que se eduquen los sacerdotes.

NOMBRE: ____________________________________________ CURSO: ____________


FECHA: _____________
Elaborado por: Docente Natalia Hernndez
Objetivo: Fortalecer los procesos de aprendizaje de las estudiantes mediante la formulacin de
cuestiones entorno a las
temticas abordadas en la unidad para fomentar la interpretacin y el anlisis de la
informacin.
Preguntas cerradas con nica opcin de respuesta
1. El Humanismo es un movimiento intelectual del siglo XIV se
basa en la idea del rechazo a la mentalidad centrada en Dios,
por lo tanto resalta al ser humano su libertad y su razn, a la
ciencia y el progreso tcnico. La base de dicho movimiento es:
a. la cultura de las grandes civilizaciones en Asia.
b. la cultura moderna es decir la civilizacin occidental.
c. la cultura clsica es decir la antigedad en Grecia y Roma.
d. la cultura del Lejano Oriente es decir China.
2. Uno de los aportes ms significativos del Humanismo en
cuanto a la transmisin del conocimiento fue el uso de las
lenguas vernculas, ya que:
a. la enseanza se realizaba solo en latn.
b. la enseanza se realizaba solo en la familia.
c. la educacin la impartan los reyes.
d. la educacin solo era para los caballeros.
3. Aunque los humanistas criticaban la idea del centro del
mundo lo es Dios, esto no implicaba que quisieran separarse
de la iglesia, sino que deseaban prcticas menos rgidas, para:
a. tener una relacin mediada por la iglesia.
b. tener una relacin ms directa con Dios.
c. ser perdonados con el pago de indulgencias.
d. ser perdonados mediante el trabajo y el xito.
4. El Humanismo influye en movimientos posteriores a este,
tal como lo fue el Renacimiento cuya cuna fue Italia en el siglo
XV, es considerado un movimiento de renovacin artstica
puesto que busca:
a. el mantenimiento del arte religioso.
b. la recuperacin del arte grecorromano.
c. la recuperacin de los aportes de Oriente.
d. el mantenimiento del arte clsico.
5. Una de las caractersticas del Renacimiento es resaltar la
concepcin de belleza del ser humano, tal como fue percibida
por la:
a. cultura china.
b. cultura grecorromana.
c. cultura oriental.
d. cultura bizantina.
6. En el siglo XVI el malestar de la poblacin por el rumbo
tomado por la iglesia como los lujos de las altas jerarquas, las
costumbres rgidas, la compra y venta de cargos eclesiales y la
venta de indulgencias para el perdn. Es manifiesto en:
a. la Contrarreforma.
b. la Reforma.
c. la Ilustracin.
d. la Conquista.
7. Erasmo de Rotterdam ser uno de los crticos de la iglesia e
invita a una relacin ms directa con Dios, mediante:
a. la experiencia mediada por la iglesia.
b. una experiencia colectiva de la religin.
c. una experiencia ms ntima con la Biblia.
d. la experiencia mediada por los nobles.
8. Martin Lutero en 1517 pblico las 95 tesis contra la iglesia y
propona una nueva espiritualidad religiosa. Este hecho se
conoce como la Reforma Luterana en donde se promulg:
a. la salvacin por la compra y venta de indulgencias, la
autoridad de la biblia y la enseanza religiosa.
b. la salvacin por la fe y no por las buenas obras, el
sacerdocio universal y la autoridad de la biblia.
c. la salvacin por la fe y no por las buenas obras, la
enseanza laica y la secularizacin de los Estados.
d. la salvacin por la compra y venta de indulgencias, la
posibilidad del divorcio y la inquisicin.
9. El Calvinismo surge en Suiza, ser liderado por Juan
Calvino, se basa en la doctrina de la predestinacin en donde
se defiende la idea donde solo unos estaban destinado a
alcanzar la salvacin mientras que otros estn condenados.
Adems se defenda que una de las formas para alcanzar la
virtud moral es mediante:
a. el trabajo y el xito en los negocios.
b. la interpretacin de la biblia.
c. el no consumo de carnes rojas.
d. la oracin y el pago de impuestos.
10. El anglicanismo surge en Inglaterra con Enrique VIII,
cuando el papa Clemente VII se neg a concederle la
anulacin de su matrimonio con Catalina de Aragn, entonces
el monarca decide:
a. unirse a Roma y autoproclamarse jefe supremo de la iglesia
en Francia.
b. independizarse de Roma y autoproclamarse jefe supremo
de la iglesia en Espaa.
c. vincularse a Roma y autoproclamarse jefe supremo de la
iglesia en Italia.
d. separarse de Roma y autoproclamarse jefe supremo de la
iglesia en Inglaterra.
11. La Contrarreforma ser la respuesta de la iglesia catlica
frente al movimiento de la Reforma, se dar desde dos
lugares por un lado mediante el restablecimiento de la
inquisicin en Italia y en Espaa, y con el Concilio de Trento
entre 1545 a 1563 en donde:
a. se reafirm la idea de la predestinacin, se promueven los
indultos, etc.
b. se vincula la salvacin a la idea del xito econmico, se
prohben prcticas religiosas, etc.
c. se reafirmaron los dogmas de la iglesia, se prohibieron los
indultos, etc.
d. se crean nuevas rdenes religiosas, se expulsan de algunos
lugares credos religiosos, etc.
12. Durante el siglo XV una de las caractersticas del
continente Europeo ser su recuperacin tras la crisis de la
baja Edad Media con el surgimiento del mercantilismo, el
surgimiento de la burguesa como un poderoso gripo social, el
fortalecimiento de la monarqua, mediante la monarqua
autoritaria y la creacin de los Estados modernos.
Particularmente en Espaa sucedi:
a. la creacin de la Monarqua Portuguesa con la unin de los
Reinos de Granada y la Corona de Aragn.
b. la creacin de la Monarqua Hispnica con la unin de los
Reinos de Castilla y la Corona de Aragn.
c. la creacin de la Monarqua Austriaca con la unin de los
Reinos de Navarra y la Corona de Aragn.
d. la creacin de la Monarqua Americana con la unin de los
Reinos de Andaluca y la Corona de Aragn.
Diga falso o verdadero segn corresponda. Marque A si es verdadero o B si es falso.
13. En el siglo XV gracias a las expediciones para ampliar las rutas martimas y comerciales se
descubren nuevos continentes, los
europeos deseaban esto ya que las rutas comerciales con el Oriente eran controladas
nicamente por los italianos y los turcos.
14. la mentalidad renacentista junto con los descubrimientos cientficos y tcnicos que
facilitaron la navegacin se pueden entender
como las causas del descubrimiento.
15. Espaa patrocinara desde el primer momento la conquista de los territorios americanos, se
dieron por lo tanto dos etapas de
dominacin, la primera entre 1492 a 1519 en donde los espaoles se encontraron con
resistencia que fue respondida con violencia
en Mesoamrica y Amrica del Sur, y la segunda entre 1519 a 1555 caracterizadas por la
exploracin de las islas del Caribe.
16. La poltica es la organizacin de la sociedad entorno a la bsqueda del bien comn, por lo
tanto aqu aparecen la figura de los
gobernantes quienes son lderes de la comunidad que se encargan de organizar, dirigir, mediar
en conflictos basados en las leyes y
normas.
17. El Estado en la actualidad es una de las instituciones ms importantes ya que son las
formas en las que se organizan
polticamente las sociedades est compuesta por personas, un territorio gobernado por las
leyes y el ejercicio del poder. Sus
funciones son mantener el orden y la paz, defender a los ciudadanos, cobrar impuestos y
destinarlos a la satisfaccin de los
ciudadanos y a mantener la unidad mediante la regulacin de los conflictos.
18. Para la organizacin de las sociedades en Estado es necesario el poder cuyo fin regular la
poltica mediante las leyes y normas
dictadas a los ciudadanos para su cumplimiento se puede valer de la fuerza pblica, el
mandato que ejerce el Estado es sobre una
poblacin determinada las personas miembros del Estado tienen derechos y deberes, y el
gobierno es el lugar fsico donde se ejerce
el poder.
20. Los Estados tienen diferentes formas de organizacin del poder, la prctica del poder y las
relaciones con la poblacin, nos
encontramos con Estados liberales, Estados dictatoriales, Estados de derechos, Estados
autoritarios, Estados liberales, Estados
sociales y Estados totalitarios.
Establezca convenciones y complete los mapas con la siguiente informacin
Europa
Democracias antiguas
Democracias recientes
Asia
Pases con alto desarrollo industrial
Pases con grandes reservas de petrleo
Pases con bajos niveles de desarrollo econmico

Nombre: __________________________________ Ptje.: ________ Nota: __________


I.- Lee cada una de las siguientes afirmaciones y responde V o F, dependiendo si es verdadera o
falsa. En caso de ser falsa, debes escribir la oracin correcta en el lugar destinado a ello.

1.- _____ La visin antropocntrica caracterstica de los inicios de la Edad Moderna negaba la existencia
de Dios.
_______________________________________________________________________________
_

2.- _____ En el estudio del mundo natural se privilegi la observacin y, en lo posible, la experimentacin.
_______________________________________________________________________________
_

3.- _____ Entre los elementos caractersticos de la mentalidad burguesa se encontraba el individualismo
y el afn de lucro.
_______________________________________________________________________________
_

4.- _____ En el aspecto poltico, en los inicios de la Edad Moderna, el avance de los turcos signific la
creacin del Imperio Otomano en reemplaz del imperio musulmn.
_______________________________________________________________________________
_

5.- _____ La presencia turca en Europa dificult el comercio europeo con Oriente y rest importancia al
mar Mediterrneo.
_______________________________________________________________________________
_

6.- _____ Junto a las monarquas, en Europa hubo ciudades que se constituyeron como entidades polticas
independientes.
_______________________________________________________________________________
_

7.- _____ El conflicto que motiv a Martn Lutero a redactar sus 95 tesis fue la construccin de la
Baslica de San Pedro en Roma.
_______________________________________________________________________________
_

8.- _____ La difusin de las ideas reformistas se vio favorecida por el uso de la imprenta.
_______________________________________________________________________________
_

9.- _____ Una de las rdenes religiosas que tuvo gran importancia en la renovacin de la Iglesia en la
Contrarreforma fue la orden de los dominicos.
_______________________________________________________________________________
_
10.- _____ Entre los pases europeos que aceptaron de inmediato las disposiciones del Concilio de Trento
se contaban Espaa y los Estados italianos.
_______________________________________________________________________________
_

II.- Describir cada hito histrico en el cuadro correspondiente y explicar la importancia de cada
hito para la consolidacin de las Bases del Mundo Moderno.

Invencin de la
Imprenta
(1440-1459

Fundacin de
Academias

Cada de
Constantinopla
(1453)

Recuperacin de
obras clsicas

95 tesis de Martn
Lutero
III.- Identifica a los personajes del Renacimiento, leyendo las descripciones dadas y anota
su nombre.

a) Cientfico espaol que defini la circulacin pulmonar _______________________________

b) Sacerdote polaco que plante la Teora heliocntrica _______________________________

c) Matemtico, exponente del racionalismo plante: pienso, luego existo, mtodo deductivo
__________________________________

d) Anatomista, diseccin de cadveres. Sistemas y rganos del cuerpo


__________________________

e) Fsico postulo la teora de la gravitacin universal y los principios de movimiento


________________________________

IV.- Elige la alternativa correcta y antala en el casillero correspondiente a la pregunta.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1. El resurgimiento urbano del siglo XIII est vinculado directamente con:

a) El xito religioso de las cruzadas


b) La decadencia del feudalismo
c) El nacimiento de las universidades
d) El auge del feudalismo

2. La antigua concepcin que marca la vida del hombre en la edad Media fue cambiada por el:

a) Antropocentrismo
b) Teocentrismo
c) Geocentrismo
d) Tomismo

3. La poca moderna nace con:

a) Cada del imperio romano de occidente


b) Descubrimiento de Amrica
c) Reforma y contrarreforma
d) Cada del imperio romano de oriente

4. La recuperacin europea a partir de los siglos XV y XVI qued expresada en:

I. La mayor produccin agrcola


II. Las rebeliones campesinas
III. El fin de la peste negra

a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I y III

5. Se interesaron en el ser mismo de la persona humana. Creyeron en la vida terrenal y la belleza de


la naturaleza, consagrando sus tiempos de estudio a los clsicos, inspirndose en los sabios de la
antigedad. Lo anterior se refiere a:

a) Ilustrados
b) Griegos
c) Humanistas
d) Enciclopedistas

6. El Renacimiento surge en:

a) Italia
b) Espaa
c) Holanda
d) Inglaterra

7. A travs del Humanismo se estudi a los clsicos y se produjo una apertura de la antigedad que
repercuti sensiblemente en la vida europea. Ello se tradujo en:

I. Admiracin profunda por la antigedad clsica


II. Efervescencia cultural, que contribuy a producir el esplendoroso desarrollo de las artes
III. La observacin de la naturaleza, el espritu de anlisis y de crticas comenzaron a practicarse

a) Slo I
b) Slo II
c) I y III
d) I, II y III
8. Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material o con su
proteccin poltica, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas y prncipes, banqueros y
comerciantes reunieron obras clsicas, distinguieron a los humanistas con su amistad personal y los
acogieron en sus palacios apoyndolos con dinero. La palabra que designa a estos hombres es:

a) Filntropos
b) Polticos
c) Burgueses
d) Mecenas

9. El humanismo se expandi rpidamente por todo el continente europeo, utilizando como principal
vehculo, la transmisin de textos escritos. Qu importante desarrollo tcnico posibilit este
proceso?

a) La escritura
b) El copismo
c) La imprenta
d) Los medios de transporte

10. Entre las causas favorables que estimularon el desarrollo del Renacimiento y Humanismo en
Europa occidental, se puede(n) mencionar:

I.- la cada de Constantinopla, al originar una emigracin de eruditos


II.- la invencin de la imprenta, al masificar la cultura
III.- la condicin de mecenas de Reyes y alta burguesa hacia artistas e intelectuales
Es (son) correcta(s):

a) Slo I
b) Slo III
c) I y II
d) I, II y III

11. Un importante rasgo del Renacimiento fue:

a) Intensificar la religiosidad
b) Aumentar el poder moral de la Iglesia
c) Valorizar al hombre y la naturaleza
d) Suprimir la servidumbre

12. Cul de las siguientes afirmaciones define mejor el concepto de humanismo?:

a) Conjunto de creencias que enfatizan los intereses e ideales del pueblo, sobre el mundo natural
b) Un movimiento cultural e intelectual que enfatiza los valores culturales de griegos y romanos
c) Sistema legal en que la discusin de las leyes se realiza por cada estamento social
d) Movimiento cultural que enfatiza los valores cristianos medievales
13.- Cul de los siguientes escritores es considerado un precursor del Renacimiento?

a) Toms Moro
b) Nicols Maquiavelo
c) Dante Alighieri
d) Erasmo de Rotterdam

Observa la pintura, obra del artista alemn Alberto Durero, lee la referencia, y responde las
preguntas 14 a 15.

14. A qu poca histrica corresponde esta pintura?

a) Medieval
b) Moderna
c) Antigedad
d) Contempornea

15. Durero realiz esta obra por encargo del acaudalado comerciante Mateo Landauer. Antes haba
hecho trabajos para Federico el Sabio, prncipe de Sajonia, y posteriormente lo hizo para el
emperador Maximiliano I, entre otros. Qu nombre reciban estos personajes que patrocinaban las
artes y financiaban a los artistas?

a) Burgueses
b) Mdicis
c) Promotores
d) Mecenas

Colegio Metodista Robert Johnson Puntaje Obtenido:


Departamento de Historia y Ciencias Sociales Puntaje Ideal: 28 pts
8 Bsicos A-B-C
Profesora Claudia Olate Bello

EXAMEN DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES

Nombre: Curso: Fecha: Nota:

Objetivo: Evaluar el aprendizaje de los contenidos adquiridos durante todo el ao escolar,


referidos al tema de Historia Universal
Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta responda de acuerdo a lo solicitado.

tem de Seleccin Mltiple: Encierre en un crculo la letra de la nica alternativa correcta.

1.- En qu siglo comienza la edad moderna?


a) Siglo XV
b) Siglo XIV
c) Siglo XVII
d) Siglo XVIII

2.- Cules de las siguientes situaciones representa un cambio de la Edad Media a la Edad
Moderna?
a) Dios contina siendo el centro de todas las cosas
b) La percepcin del ser humano, recobra su dignidad e importancia
c) El Seor Feudal es la mxima autoridad administrativa
d) Se continan con las cruzadas

3.- Cul es el papel que comienzan a tener los burgueses en la Edad Moderna?
a) Cmo gente importante y considerada por los reyes
b) Como personas despreciables por ser rotos con plata
c) Como los nuevos patrocinadores de los reyes
d) Cmo los nuevos esclavos de Europa

4.- Desaparece Dios de la vida de las personas en la Edad Moderna?


a) S, en este periodo ya nadie cree en Dios.
b) No, pero la gente se ocupa de otras cosas e intereses.
c) No, pero la gente comienza a creer en otros dioses.
d) S, todos comienzan a seguir a Alh
5.- Si el punto de vista durante la Edad Media era Teocntrico (centrado en Dios), en punto de
vista de la Edad Moderna es:
a) Zoocntrico (centrado en los animales)
b) Antropocntrico (centrado en el ser humano)
c) Alacntrico (centrado en el dios musulmn)
d) Escolstico

6.- El Renacimiento fue un movimiento cultural, desarrollado en Europa durante el siglo XV.
Este movimiento se encontraba relacionado con-.
a) La ciencia
b) Las artes
c) Los dineros
d) La economa

7.- Cul de los siguientes personajes, son un fiel reflejo de los hombres renacentistas?
a) Leonardo Da Vinci
b) Cristbal Coln
c) Fernando II
d) Vasco de Gama

8.- Qu caractersticas no deberan tener los hombres renacentistas?


a) Se inspiran en el cuerpo humano
b) Estudian las expresiones artsticas grecorromanas
c) Se especializan en mltiples reas del conocimiento
d) Slo leen los libros de la Iglesia Catlica

9.- Por qu los reyes consolidan su poder, frente al de los seores feudales al pasar a la Edad
Media?
a) Por que buscan alianza con los Papas
b) Por que tratan de construir naciones distintas y definidas
c) Por que buscan alianza con los Burgueses.
d) Porque desean hacer ms Cruzadas.

10.- Por qu ocurre el proceso conocido como Reforma Religiosa?


a) Exista el deseo de construir diferentes religiones
b) Para evidencia el actuar de la Iglesia Catlica
c) Para demostrar al Papa lo bueno de su trabajo
d) Para fortalecer la Iglesia Catlica

11.- En cules de los siguientes pases, no comienza el proceso de Reforma religiosa?


a) Portugal
b) Suiza
c) Alemania
d) Inglaterra

12.- Cul de los siguientes planteamientos, son parte del proceso reformador?
a) Es necesario pagar ms indulgencias
b) La venta de cargos eclesisticos es favorable para la iglesia
c) Es necesario que cada persona pueda interpretar la Biblia
d) No es necesario que se eduquen los sacerdotes.

13.- Uno de las principales transformaciones polticas, ocurridas en el mundo, en el siglo XVIII
fue:
a) La Revolucin Neoltica
b) La Revolucin Industrial
c) La Revolucin Francesa
d) Ninguna de las anteriores

14.- En qu continente se desarroll la Revolucin Francesa?


a) Amrica
b) Europa
c) frica
d) Ninguna de las anteriores

15.- Cuntos grupos sociales, existan en Francia antes de la Revolucin?


a) 1, slo los privilegiados
b) 2, el estado llano y el clero
c) 1, slo el estado llano.
d) Ninguna de las anteriores

16.- Qu caracterstica posee el grupo social del estado llano


a) Estaba compuesto por los campesinos
b) Se dedican mayoritariamente a la agricultura
c) No poseen privilegios polticos
d) Todas las anteriores

17.- Cul de los siguientes beneficios, pertenece al grupo privilegiado de la nobleza?


a) No pagan impuestos
b) No son juzgados
c) Los sostiene el estado llano
d) Todas las anteriores

18.- Cmo era la situacin econmica previo a la Revolucin?


a) Excelente, con grandes intercambios comerciales
b) Mala, debido al constante gasto de la Corona
c) Regular, haba aos bueno y aos malos
d) Todas las anteriores

19.- Cul de los siguientes logros, pertenece a la etapa de ASAMBLEA, de la Revolucin


Francesa?
a) La abolicin de los privilegios
b) La declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano
c) La elaboracin de la primera Constitucin
d) Todas las anteriores

20.- Cul de los siguientes personajes es conocido durante el periodo de CONVENCIN


NACIONAL, como el lder de los jacobinos?
a) Napolen Bonaparte
b) Luis XIV
c) Maximilien Robespierre
d) Ninguno de los anteriores
21.- A qu mbito de la vida del ser humano, corresponde el tema de la Revolucin Industrial,
en sus inicios?
a) Poltico
b) Econmico
c) Social
d) Ninguna de las anteriores

22.- Cul de los siguientes pases de Europa, fue la cuna de la Revolucin Industrial
a) Francia
b) Alemania
c) Blgica
d) Ninguna de las anteriores

23.- Cul es el rol de vapor, como nueva fuente de energa?


a) Hacer funcionar las maquinarias
b) Hidratar a los trabajadores
c) Aniquilar las pestes de los cultivos
d) Todas las anteriores

24.- Cules fueron las nuevas industrias que aparecen en la Segunda Revolucin Industrial?
a) Farmacutica
b) Qumica
c) Explosivos
d) Todas las anteriores

25.- Cul de las siguientes es una consecuencia econmica de la Revolucin Industrial?


a) Aparece la clase de los obreros
b) Las industrias dejan de ser familiares
c) Comienza la contaminacin del planeta
d) Todas las anteriores

26.- Qu caractersticas tenan las jornadas de trabajo de los obreros?


a) Eran de 8 horas
b) Eran de 16 horas
c) Eran de 24 horas
d) Ninguna de las anteriores

27.- Cmo eran las condiciones de seguridad en las industrias?


a) Malas, los obreros estaban expuestos a muchos accidentes.
b) Buenas, los empresarios siempre se preocupan de sus trabajadores
c) Excelentes, los obreros estuvieron contentos siempre
d) Ninguna de las anteriores

28.- Qu consecuencias tuvo para el medio ambiente la Revolucin Industrial?


a) El comienzo de la explotacin de recursos naturales a gran escala
b) El comienzo de la contaminacin del medio ambiente
c) El comienzo de los cambios sociales
d) Ayb
PRUEBA DE LAS CARACTERISTICAS DEL

ABSOLUTISMO MONRQUICO.

Alumno(a): Fecha:
Objetivo: Conocer las principales Habilidad: MANEJO CONCEPTUAL,
caractersticas de las monarquas ANALISIS, COMPRESIN E INFERENCIA.
absolutas.

TEM I: VERDADERO O FALSO. Marca frente a cada afirmacin una V si esta


verdadera y una F si es falsa. Si es falsa fundamenta tu respuesta. (24
pts.)

1.- ______ En la poca del absolutismo el poder de los reyes no era


hereditario.

_________________________________________________________________________

2.- ______ Una frase del rey absolutista era El estado soy yo, al nico que
tengo que rendir cuentas es a Dios.

_________________________________________________________________________

3.- ______ Los funcionarios que ayudaban al rey los llamaron burgueses.

_________________________________________________________________________

4.- ______ La monarqua absolutista en Francia termina con la revolucin


Francesa, en que el pueblo destituye del poder al rey.

_________________________________________________________________________

5.- ______ El poder del rey en el rgimen absolutista era limitado.

_________________________________________________________________________

6.- ______ Las monarquas absolutas fueron formas de gobierno propias de


la poca moderna.
_________________________________________________________________________

7.- ______ En los regimenes absolutista los tres poderes del estado eran
separados e independientes.

_________________________________________________________________________

8.- ______ El rey al nico que le renda cuenta era a Dios.

_________________________________________________________________________

9.- ______ Las ideas del Absolutismo monrquico proviene de los filsofos
Rousseau.

_________________________________________________________________________

10.- ______ El poder del rey se lo da el pueblo en forma democrtica.

_________________________________________________________________________

11.- _____ A Rey Absolutista Carlos I le llamaron el REY SOL.

_________________________________________________________________________

12.- _____ El tercer estado o estado llano era compuesto por la burguesa y
el resto del pueblo que no participaba en el estado absolutista.

_________________________________________________________________________

TEM II: Responda las siguientes preguntas encerrando en un crculo la


alternativa correcta. 10pts

1.- Cual fue el sistema caracterstico de la Edad Moderna en Europa?:

A) La democracia
B) La Monarqua Constitucional

C) La Tirana

D) La Monarqua Absoluta.

2.- Con que hecho histrico asocias la siguiente


imagen?

a) Revolucin Industrial.
b) Monarqua Absoluta.
c) Burguesa.
d) Revolucin francesa.

3.- Cul es la importancia del sufragio o voto


universal?:

a) Garantiza la igualdad de todos ante las leyes.

b) Evita que se produzcan revoluciones violentas.

c) Favorece la existencia de gobiernos absolutistas.

d) Permite a los pueblos elegir libremente a


sus autoridades.

4.-Indica cual(es)caracterstica corresponde al mercantilismo.

a) Proteccionismo-Librecomercio-flujo de oro y plata desde las colonias.

b) Proteccionismo-balanza comercial favorable-flujo de oro y plata desde las


colonias.

c) Proteger la industria nacional-Elevar tasa arancelaria-Libre comercio- fuga de


metales preciosos.

d) Supervit fiscal-poltica monopolista-apertura comercial sin restricciones.

5.- El poder adquirido por Luis XIV fue dado por:

a) El voto popular del pueblo Frances.

b) La nobleza que accede a que Luis sea su nico rey.

c) Dios, a travs del derecho divino.


d) La burguesa realiza una votacin popular.

6.- Las funciones de los reyes absolutistas era:

a) Dirigir a los parlamentarios del estado republicano.

b) Nombrara a los reyes sucesores, daba ttulos de nobleza y encabezaba


las practica de cosecha en los campos.

c) Nombraba a los magistrados, administraba justicia y diriga poltica


interior y exterior.

d) Nombrara a las princesas, cobraba impuesto y estableca relaciones


econmicas.

7.- La Frase El estado soy yo quiere decir:

a) Que el estado era de todas las personas.

b) Los poderes del estado se concentran en la figura del Rey.

c) El presidente del estado es el rey de Francia.

d) Luis XIV se autodenomina presidente de Francia.

8.- Defina la poltica absolutista.

a) Es aquella que el rey maneja todo el reinado.

b) El rey elije a sus ayudantes en el reino.

c) Los poderes estatales se concentran en la figura del rey.

d) El rey se define mediante una votacin por los ministros.

9.- Cual de todos estos filsofos modernos escribi el libro el Leviatan

a) Hobbes b) Locke c) Bodin. d) Rosseau.

10.- Cual de las siguientes clases sociales no tena privilegios


monrquicos:

a) Burocracia. b) Militares.
c) Clero. d) Burguesa.

TEM III: Lee detenidamente el siguiente texto y responde con letra clara, las
siguientes preguntas.

Texto 1

Dios establece los reyes, como sus ministros, y gobierna los pueblos por su
intermedio. Ya hemos visto que el poder viene de Dios (). Si hacis el mal,
temblad porque no en vano l tiene la espada y es ministro de Dios, vengador
de malas acciones (). De todo esto se deduce que la persona de los reyes es
sagrada y que es sacrilegio atentar en su contra (...) son sagrados por su cargo,
como representantes de la majestad divina ().
Jacques Bossuet: Poltica extrada de las propias palabras de la Sagrada Escritura (1682).
Texto 2

El poder soberano solo reside en mi persona; es solo por m por lo que mis
tribunales existen y tienen autoridad, y como ellos ejercen en mi nombre, su uso
no se puede volver nunca contra m; el poder legislativo solo es mo, sin ninguna
dependencia ni ninguna particin (); el orden pblico completo emana de m,
y los derechos y los intereses de mi nacin () reposan en mis manos.
Discurso de Luis XIV pronunciado ante el Parlamento de Pars (1661).

1.- Qu ttulo le colocaras a cada texto fundamenta t respuesta?


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2.- Indica la idea principal del texto 1 y 2.


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3.- Indica la diferencia o similitud de cada texto.


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_________________________
COLEGIO INMACULADA CONCEPCIN
CONCEPCION

PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE: ___________________________________________

CURSO: ______________FECHA________________ NOTA:

N DE LISTA: _______ PUNTAJE TOTAL PRUEBA: 70 puntos PUNTAJE TOTAL


ALUMNA: ________
** 42 PUNTOS= NOTA 4,0 (Contesta la Prueba con lpiz de pasta y sin
borrones)
I.- Selecciona con un crculo la respuesta correcta. (1 punto c/u), si realizas borrones tu
respuesta est anulada.
1. El resurgimiento urbano a fines de la Edad Media se relaciona
directamente con el aparecimiento de la burguesa. En relacin a este
grupo social se puede afirmar que

I. se le asocia con la actividad comercial y artesanal.

II. crearon un sistema de organizacin corporativa en el que destacan agrupaciones


como las guildas y los gremios.

III. se ubic en el sector privilegiado de la estructura social estamental de la poca,


junto a la nobleza.

A) Solo I y II B) Solo I y III

C) Solo II y III D) I, II y III

2. Cul de las siguientes opciones corresponde uno de los hitos que


marca el trnsito entre el mundo medieval y los tiempos modernos?

A) La reforma protestante. B) La cada del Imperio Romano de


Occidente.

C) La ocupacin islmica de Espaa. D) Descubrimiento de Amrica.

3. En 1543, Nicols Coprnico asombr al mundo europeo al plantear su


teora sobre
A) La circulacin de la sangre. B) El sistema Heliocntrico.

C) El sistema Geocntrico. D) La esfericidad de la Tierra.

4. Polticamente, durante los Tiempos Modernos se experiment

A) la consolidacin de las monarquas nacionales.

B) el aumento de los poderes locales.

C) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa.

D) la revitalizacin de la idea Imperial.

5. Dentro de los factores que explican el desarrollo del Humanismo y el


Renacimiento se pueden sealar

I. el desarrollo urbano y burgus experimentado a fines de la Edad Media.

II. la crisis experimentada por la Iglesia Catlica durante la Reforma.

III. la expansin del capitalismo.

A) Solo I y II. B) Solo I y III.

C) Solo II y III. D) I, II y III.

6. En 1492 fueron expulsados por los Reyes Catlicos de sus reinos:

A) Los moriscos. B) Los judos.

C) Hebreos D) Los musulmanes.

7. De los siguientes enunciados, es/son antecedente/s de la Reforma


Religiosa del siglo XVI

I. la corrupcin y actitud mundana del clero.

II. el desarrollo y expansin de la mentalidad renacentista.

III. la expansin del Islam.

A) Solo II. B) Solo I y II.

C) Solo II y III. D) I, II y III.

8. En qu pas recibieron los protestantes el nombre de anglicanos?

A) China B) Inglaterra.

C) Francia. D) Alemania.

9. Cul de los siguientes principios no es propio de la Iglesia catlica?

A) La libre interpretacin de la Biblia. B) El valor de las buenas obras.


C) La influencia de los obispos. D) Asistir a misa todos los domingos y
fiestas de guardar.

10. De los siguientes enunciados, cul/es corresponde/n a caracterstica/s


de los estados modernos?

I. Buscaron definir sus fronteras y establecer la unificacin del territorio.

II. Trataron de imponer la unidad religiosa en sus territorios.

III. Instauraron sistemas polticos de tipo monrquico.

A) Solo I y II. B) Solo I y III.

C) Solo II y III. D) I, II y III.


II.- Responde brevemente, cuidando la redaccin y la ortografa en
las siguientes preguntas.

9.- COMENTA el por qu se llam Edad Moderna. (2 puntos)

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____
__________________________________________________________
____
10.- MENCIONA dos caractersticas importantes del Renacimiento y
dos caractersticas del Humanismo. (4 puntos)

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____
*_________________________________________________________
____
*_________________________________________________________
____
*_________________________________________________________
____
11.- SEALA que beneficios trajeron a Europa las expediciones de ultramar. (2 puntos)
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____
*_________________________________________________________
____
12.- NOMBRA que reinos se disputaban Amrica y EXPLICA como
solucionaron sus conflictos. (4 puntos)

Reinos Europeos: *_______________________


*_________________________
__________________________________________________________
____
__________________________________________________________
____
13.- DESCRIBE que logr la Iglesia Catlica con el Concilio de Trento
(2 puntos)

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____
*_________________________________________________________
____
14.- NOMBRA cuatro caractersticas que posee un Estado Moderno. (2 puntos)
*______________________________*__________________________
____
*______________________________*__________________________
____
III.- COMPLETA el recuadro con las descripciones de las siguientes caractersticas. (4
puntos)
Caractersticas Edad Moderna
Economa *

Sociedad *

Ciencia *

Religin *

IV.- COMPLETA el siguiente cuadro relacionado con algunos personajes importantes. (12
puntos)
Personaje Quien fue?(Descripcin) Que realiz?(Obras)
Renacentista * *
Nombre:
___________ *
_

Descubridor
de rutas
Nombre:
___________
_
Reformista * *
protestante
Nombre: *
___________
_
V.- COMPARA dos monarquas europeas, puedes elegir entre la Espaola, Inglesa o
Francesa. (6 puntos)
Caractersticas Monarqua __________________ Monarqua __________________
* * *

* * *

VI.- LEE atentamente el texto, SUBRAYA y ENUMERA 4 ideas


principales de l. (4 puntos)

Muchas de las obras que nos han llegado del Renacimiento no hubiesen
podido realizarse sin el auspicio de los mecenas. El trmino mecenas
proviene del nombre de Caius Clinius Maecenas, un estadista romano que se
hizo famoso como benefactor de las artes en tiempos del emperador
Augusto. As, siguiendo este buen ejemplo, los poderosos del Renacimiento
facilitaron su ayuda material y su proteccin poltica a arquitectos, pintores,
escultores e intelectuales.

Los mecenas incluan a papas y obispos, reyes y prncipes, banqueros y


comerciantes, quienes reunieron obras clsicas, llamaron a los conocedores
de la literatura clsica, distinguieron a los humanistas con su amistad
personal y encargaron la realizacin de innumerables obras de arte.

VII.- CONFECCIONA una lnea de tiempo, ESCRIBE sus nombres, los


inicios y trminos de todas las pocas histricas vistas hasta el
momento y NOMBRA para cada una de ellas dos acontecimientos
importantes. (En el espacio restante) (18 puntos)