Para que eu devo estudar Matemtica?

H trs respostas possveis:

1. A Matemtica permite que voc conhea melhor a realidade.

2. A Matemtica pode ajudar voc a organizar raciocnios.
3. A Matemtica pode ajudar voc a fazer descobertas.

Os livros e as orientaes do professor constituem um ponto de partida. O caminho para o

conhecimento voc quem faz.

Conjuntos Numricos

1. Conjunto dos Nmeros Naturais Conjunto N

o conjunto formado pelo zero e os nmeros positivos.

Representao por CHAVE

Representao por DIAGRAMA

Representao por RETA NUMRICA

Observao
Sucessor: soma 1 ao nmero
Antecessor: diminui 1 ao nmero

2. Conjunto dos Nmeros Inteiros Conjunto Z (letra Z devido ao fato da

palavra Zahl em alemo significar "nmero")

o conjunto formado pelos nmeros negativos, pelo zero e os nmeros positivos.

Representao por CHAVE

Representao por DIAGRAMA

Representao por RETA NUMRICA

Para os nmeros inteiros e os outros posteriores, usaremos duas regras para realizarmos as
4 operaes fundamentais, onde o SINAL um elemento IMPORTANTSSIMO.

REGRA 1 (APENAS PARA ADIO E SUBTRAO)

Sinais Iguais: repete o sinal e soma os nmeros.

Sinais Diferentes: coloca o sinal do nmero maior e diminui.

REGRA 2 (APENAS PARA MULTIPLICAO E DIVISO)

+ + =
+
+ - =-
- + =-
- - =
+

Observao:
Quando aparecer VARIAO, utilizaremos a reta numrica para calcular. A quantidade de
casas pulada ser a variao.

Exemplo:
 A variao de -3 a 6:
A variao de -7 a -1:

3. Conjunto dos Nmeros Racionais Conjunto Q (O uso da letra Q deriva da palavra

inglesa quotient , que significa quociente, j que a forma geral de um nmero
racional um quociente de dois nmeros inteiros)

o conjunto formado pelos nmeros negativos, pelo zero, os nmeros positivos, fraes e
nmeros decimais.

Representao por CHAVE

Representao por DIAGRAMA

Representao por RETA NUMRICA

Lista de Exerccios 1 - Conjuntos Numricos PARTE 1

1 - Responda: em quais situaes foram
usados nmeros naturais?
2 - Dois irmos so viajantes.
Carlos volta para casa nos
dias 3, 6, 9,
Lus volta para casa nos
dias 4, 8, 12,
Em quais dias do ms voc encontra os dois
em casa
3 - O filho do senhor Paulo scio de um
sindicato. O nmero de sua carteirinha um
milho, trs mil e noventa.
a) Como se chama o filho do senhor Paulo?
b) Escreva como se l o menor nmero
representado nessas carteirinhas.
c) Escreva como se l o maior nmero
representado nessas carteirinhas.
d) A carteirinha do senhor Mauro, outro
scio desse sindicato, tem o nmero um
milho, duzentos e vinte. Represente-o
usando algarismos.
4 - Responda.
a) Se -15 significa 15 metros para a
esquerda, o que significa +15?
b) Se +70 significa um lucro de R$
70,00, o que significa -70?
c) Se -6 significa 6 anos mais novo, o
que significa +6?
5 - A formiga s
pode deslocar-se
nas linhas
indicadas e para
um nmero maior.
Que trajeto ela tem
de seguir at
encontrar o doce?
6 - Rafael jogou quatro vezes um jogo no
videogame. Aconteceu o seguinte:
ganhou 7 perdeu 4 ganhou 6
perdeu 8
Qual foi a pontuao final de Rafael?
7 - Observe a tabela:
a) Qual das temperaturas a mais
baixa?
b) Qual das temperaturas a mais alta?
c) Qual foi a variao da temperatura na
cidade A? E na cidade C?
d) Se na cidade B a variao da
temperatura foi de 6 C, qual o
valor da temperatura que falta na
tabela?
8 - A temperatura s 23 horas era de 1 grau
positivo. Entre essa hora e a meia-noite,
desceu 2 graus. Da meia-noite s 6 horas da
manh, desceu 5 graus. Das 6 da manh ao
meio-dia, subiu 10 graus. Calcule a
temperatura ao meio-dia.
9 - O dono de uma microempresa montou
uma tabela e representou em um grfico de
barras seus resultados no primeiro semestre
do ano. Os nmeros positivos indicam lucros
e os negativos, prejuzos.
A empresa acumulou lucro ou prejuzo
nesse semestre? De quanto?
10 - Usem os dados da tabela ao lado para
calcular o valor do lucro ou prejuzo
acumulado pela empresa no 2 semestre do
ano.