Grado: Primer ao de Bachillerato General Secciones: A y B
Materia: Ciencias Fsicas Unidad N: Uno Tiempo Probable: 22 horas Nombre de la Unidad: Estudio de las Ciencias Naturales con la introduccin de la Fsica Objetivo de la Unidad: Despertar el inters del estudiante por el aprendizaje de la fsica al valorar la relacin de esta ciencia con el desarrollo tecnolgico y su vida cotidiana. Maestro Responsable: Adonay Escalante CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCIDEMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES 1.1Qu es la Fsica? Identificacin y descripcin de las Demuestra capacidad para el 1.2Bosquejo histrico de la fsica magnitudes fsicas fundamentales trabajo en equipo 1.3Clasificacin de la fsica y derivadas Escucha con atencin y respeto a 1.4La ciencia Identificacin y descripcin de las sus compaeros y al profesor 1.5El mtodo cientfico unidades fundamentales y Establece la diferencia entre 1.6Propiedades de la materia derivadas en los tres sistemas: SI, mtodo deductivo e inductivo 1.7Magnitudes fsicas C.G.S. e ingles Disposicin por la indagacin y 1.8El proceso de medicin Entiende y define que es una descripcin de las magnitudes 1.9Unidades de medida magnitud escalar y una vectorial fundamentales y derivadas 1.10 Sistemas C.G.S. e ingles Resolucin de problemas sobre Seguridad en la identificacin de las 1.11 Transformacin de unidades sumas y restas de vectores por el magnitudes bsicas y derivadas 1.12 Notacin cientfica mtodo grfico y analtico Maneja hbilmente las operaciones 1.13 Errores en las mediciones Identificacin y representacin de con cantidades expresadas en 1.14 Instrumentos de medicin 1.15 Tablas de resultados los vectores unitarios y su notacin cientfica 1.16 Magnitudes escalares y utilizacin en la suma y resta de Muestra inters por resolver vectoriales vectores ejercicios sobre equivalencias 1.17 Clasificacin de los vectores Resolucin de ejercicios sobre Determina con seguridad la 1.18 Suma de vectores conversiones de unidades fsicas incerteza en una medicin 1.19 Resta de vectores aplicando correctamente el anlisis Claridad y esmero en la descripcin 1.20 Multiplicacin de un escalar por dimensional de los tipos de errores un vector Descripcin y explicacin de los instrumentales y personales 1.21 Componentes de un vector tipos de errores instrumentales y 1.22 Producto entre dos vectores personales al realizar mediciones directas e indirectas Sugerencias Metodolgicas: En cada clase cada estudiante tendr su libro de texto para leer los contenidos conceptuales que corresponden a la unidad en estudio El maestro le facilitara a cada estudiante un cuestionario sobre los contenidos ledos para que lo contesten individualmente, luego confrontaran sus respuestas para unificar los criterios sobre lo contestado por cada estudiante El maestro explicara por equipos o en forma general las preguntas que formulen los estudiantes sobre los contenidos conceptuales, ejercicios y problemas formulados en el libro de texto Se harn una o dos practicas experimentales en el laboratorio para afianzar el aprendizaje de algunos contenidos vistos en la unidad
Evaluacin Indicadores Criterios Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin Aplicacin del mtodo Indaga, identifica y Inters por aplicar Revisin de guas de deductivo e inductivo describe con inters las correctamente el mtodo trabajo Conversin de unidades magnitudes fundamentales deductivo e inductivo Tareas exaula Operaciones con cantidades y derivadas Seguridad al identificar Laboratorios expresadas en notacin Aplica correctamente las magnitudes vectoriales cientfica leyes de los exponentes Maneja hbilmente los Actividades individuales Calculo de la incerteza para operar cantidades instrumentos de geometra Actividades en equipo absoluta, relativa y expresadas en notacin para efectuar sumas y retas Examen interperodo porcentual cientfica de vectores Examen de perodo Operaciones con vectores Resuelve con inters por mtodos grficos y ejercicios sobre analiticos operaciones con vectores