PROYECTO INTERDISCIPLINAR CON INCIDENCIA COMUNITARIA

GRADO 11
Gua No: 1 Duracin: 1 28 de Febrero
Proyecto: Comunicacin y Sociedad.INSTITUCIN EDUCATIVA SOACHA PARA VIVIR MEJOR
reas: Humanidades, Ingles,
PEI: Nios, nias ytica,
jvenesFilosofa, Ciencias
con formacin de vidaSociales, Educacin
integral desde religiosa.
los cimientos de la educacin de calidad para construir un tejido social
FORMULACIN DE PROBLEMA: PROCESO: ENSEANZA-APRENDIZAJE
Durante los ltimos aos la transformacin territorial, econmica, poltica, demogrfica, cultural del municipio de Soacha ha generado falta de
identidad y sentido de pertenencia en sus habitantes. Por este motivo, se hace necesario que la comunidad educativa Soacha para Vivir Mejor
creen acciones que sensibilicen y promuevan la apropiacin y reconocimiento de su territorio.
OBJETIVOS:
1. Conocer y analizar las situaciones de violencia y conflicto armado en el mundo. (Sociales)
2. Se desenvuelve en situaciones del diario vivir haciendo uso del vocabulario adquirido en las diferentes etapas de su proceso. (Ingles)
3. Cultura de paz y conflicto armado Cul es la misin de Dios encomendada al hombre? (Educacin religiosa)
4. Comprender el valor y la dignidad humana a partir de los derechos y obligaciones que se derivan de los Derechos Humanos (tica)
5. Comprendo e interpreto textos con actitud crtica y capacidad argumentativa. (Espaol)

ACTIVIDADES:

INGLES

1. (MOMENTO UNO) A partir de la lectura "La Frontera del Arte" del escritor Uruguayo Eduardo Galeano, sacar cincuenta palabras en
ingls con sus respectivas imgenes y pegarlas EN ESTILO COLLAGE y memorizarlas para hacer su respectiva exposicin en los
muros exteriores del saln, pero que tengan que ver con el tema en comn, adems inventarle un ttulo en ingles a la cartelera que
tenga que ver con el tema. Para este trabajo se necesita Diccionario de ingls, diccionario virtual.

2. (MOMENTO DOS) consultar los derechos humanos en ingls y en forma creativa exponerlos en ingls.

LA FRONTERA DEL ARTE

Fue la batalla ms larga de cuantas se pelearon en Tuscatln o en cualquier otra regin de El Salvador.
Empez a la medianoche, cuando las primeras granadas cayeron sobre la loma, y dur toda la noche y hasta la tarde del da siguiente. Los
militares decan que Cinquera era inexpugnable. Cuatro veces la haban asaltado los guerrilleros, y cuatro veces haban fracasado.
La quinta vez, cuando se alz la bandera blanca en el mstil de la comandancia, los tiros al aire empezaron los festejos.
Julio Ama, que peleaba y fotografiaba la guerra, andaba caminando por las calles. Llevaba su fusil en la mano y la cmara, tambin cargada y
lista para disparar, colgada del cuello. Andaba Julio por las calles, polvorientas, en busca de los hermanos gemelos. Esos gemelos eran los
nicos sobrevivientes de una aldea exterminada por el ejrcito. Tenan diecisis aos. Les gustaba combatir junto a Julio: y en las entreguerras,
l les enseaba a leer y a fotografiar. En el torbellino de esa batalla, Julio haba perdido a los gemelos, y ahora no los vea entre los vivos ni
entre los muertos.
Camin a travs del parque. En la esquina de la iglesia, se meti en un callejn. Y entonces, por fin, los encontr. Uno de los gemelos estaba
sentado en el suelo, de espaldas contra un muro. Sobre sus rodillas, yaca el otro, baado en sangre; y a los pies, en cruz, estaban los dos
fusiles.
Julio se acerc, quiz dijo algo. El gemelo que viva no dijo nada, ni se movi: estaba all, pero no estaba. Sus ojos, que no pestaaban, miraban
sin ver, perdidos en alguna parte, en ninguna parte: y en esa cara sin lgrimas estaba toda la guerra y estaba todo el dolor.
Julio dej su fusil en el suelo y empu la cmara.
Corri la pelcula, calcul en un santiamn la luz y la distancia y puso en foco la imagen. Los hermanos estaban en el centro del visor, inmviles,
perfectamente recortados contra el muro recin mordido por las balas.
Julio iba a tomar la foto de su vida, pero el dedo no quiso. Julio lo intent, volvi a intentarlo, y el dedo no quiso. Entonces, baj la cmara, sin
apretar el disparador, y se retir en silencio.
La cmara, una Minolta, muri en otra batalla, ahogada en lluvia, un ao despus.