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Primer cuadernillo de la serie Comunicacin integral 3 aos de elaboracin propia.

Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar


el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

En este material las actividades propuestas acercan a los nios y nias a situaciones
comunicativas a partir de actividades ldicas y contextualizadas.

Las fichas de aplicacin complementan el trabajo realizado en las secciones de


aprendizaje previas, promueven la lectura y comprensin de ilustraciones y smbolos
a travs de imgenes y fotografas.

Contenido
Emociones
Expresin de objetos y personajes en su entorno cotidiano
Uso de los medios de comunicacin
Frases cortas y oraciones sencillas.
Descripcin de acontecimientos vividos
Descripcin de seres vivos
Identifica objetos a partir de una descripcin
Identifica animales a partir de una descripcin
Identifica situaciones a partir de una descripcin
Normas de convivencia verbal
Planifica experiencias a partir de rutinas
Propone soluciones ante situaciones cotidianas.
Comprende instrucciones
Comprende consignas orales
Sonidos de la naturaleza
Sonidos onomatopyicos
Sonidos de la casa
Sonidos de instrumentos musicales
Memoria auditiva
Rimas
Creacin de rimas

Coordinacin visomotriz
Reconocer
Encerrar
Dibujar
Recortar y pegar
Colorear
Punzar
Marcar
Trazar

Componentes
Expresin y comprensin oral

Capacidad
Dibujar
Nombrar
Reconocer
Narrar
Describir
Identificar
Opinar
Escuchar
Expresar
Segundo cuadernillo de la serie Comunicacin integral 3 aos de elaboracin propia.
Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar
el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

En este material las actividades propuestas acercan a los nios y nias a situaciones
comunicativas a partir de actividades ldicas y contextualizadas.

Las fichas de aplicacin complementan el trabajo realizado en las secciones de


aprendizaje previas, promueven la lectura y comprensin de ilustraciones y smbolos
a travs de imgenes y fotografas.
Contenido
Sonido inicial vocal a
Sonido inicial vocal o
Sonido inicial vocal e
Sonido inicial vocal i
Sonido inicial vocal u
Analogas de objetos y usos
Escucha instructivo y ordena secuencia
Semejanzas
Diferencias
Constancia perceptual: forma
Constancia perceptual: posicin

Coordinacin visomotriz
Pegar
Encerrar
Colorear
Dibujar
Trazar y marcar
Trazar
Recortar y pegar
Abolillar y pegar

Componentes
Expresin y comprensin oral
Comprensin lectora

Capacidad
Identificar
Reconocer
Narrar
ercer cuadernillo de la serie Comunicacin integral 3 aos de elaboracin propia.
Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar
el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

En este material las actividades propuestas acercan a los nios y nias a situaciones
comunicativas a partir de actividades ldicas y contextualizadas.

Las fichas de aplicacin complementan el trabajo realizado en las secciones de


aprendizaje previas, promueven la lectura y comprensin de ilustraciones y smbolos
a travs de imgenes y fotografas.
Contenido
Figuras escondidas
Figura fondo
Partes todo
Rompezabezas
Completa partes
Absurdos visuales
Ritmogramas
Memoria Visual
Laberinto simple
Seales y cdigos lingisticos
Iconogramas
Imgenes sin texto
Diferencia texto de imgenes
Logotipos
Secuencia de imgenes
Trabalenguas
Adivinanza
Rima
Juegos digitales

Coordinacin visomotriz
Pegar
Encerrar
Colorear
Dibujar
Trazar y marcar
Trazar
Recortar y pegar
Abolillar y pegar

Componentes
Comprensin lectora

Capacidad
Identificar
Reconocer
Narrar
Leer
uarto cuadernillo de la serie Comunicacin integral 3 aos de elaboracin propia.
Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar
el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

En este material las actividades propuestas acercan a los nios y nias a situaciones
comunicativas a partir de actividades ldicas y contextualizadas.

Las fichas de aplicacin complementan el trabajo realizado en las secciones de


aprendizaje previas, promueven la lectura y comprensin de ilustraciones y smbolos
a travs de imgenes y fotografas.

Cuadernillo 4 Comunicacin integral inicial 3 aos


Contenido
Canciones
Tapa de cuentos
Cuento tradicionales
Creacin de un final
Fbula
Poesa a mam
Poesa a pap
Leyenda
Texto instuctivo
Noticia
Modelado
Dactilopintura
Reciclaje
Rasgado
Collage
Arabescos simples
Trazos deslizados
Dibujo figurativo
Escribe su nombre
Escribe un carta
Invitacin
Noticia personal

Coordinacin visomotriz
Pegar
Encerrar
Colorear
Dibujar
Trazar y marcar
Trazar
Punzar
Recortar y pegar
Abolillar y pegar

Componentes
Comprensin lectora

Capacidad
Identificar
Reconocer
Narrar
Leer
Primer cuadernillo de la serie Lgico matemtica inicial 3 aos de elaboracin
propia. Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para
facilitar el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el
trabajo de la escuela en casa.

Las actividades propuestas a continuacin parten del juego corporal y el uso de


material ldico que favorecen el desarrollo del pensamiento lgico matemtico.

Las fichas de aplicacin complementan el trabajo realizado en las secciones de


aprendizaje previas y promueven el desarrollo del pensamiento simblico de los nios
y nias.
Contenido
Color rojo
Color azul
Color amarillo
Grande pequeo
Alto bajo
Largo corto
Muchos pocos
Uno ninguno
Ms que
Clasificacin libre
Clasificacin por uso
Clasificacin por color
Clasificacin por forma
Clasificacin por tamao

Coordinacin visomotriz
Pintar
Dibujar
Colorear
Desglosar
Recortar
Pegar
Modelar
Punzar
Abolillar

Componentes
Nmeros, relaciones y funciones

Capacidad
Comparar
Identificar
Segundo cuadernillo de la serie Lgico matemtica inicial 3 aos de elaboracin
propia. Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para
facilitar el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el
trabajo de la escuela en casa.

Las actividades propuestas a continuacin parten del juego corporal y el uso de


material ldico que favorecen el desarrollo del pensamiento lgico matemtico.

Las fichas de aplicacin complementan el trabajo realizado en las secciones de


aprendizaje previas y promueven el desarrollo del pensamiento simblico de los nios
y nias.
Contenido
Pertenencia
No pertenencia
Correspondencia unvoca
Correspondencia biunvoca
Correspondencia mltiple
Secuencia de color
Secuencia con un atributo
Secuencia de tamao
Seriacin por tamao
Seriacin por longitud
Seriacin por altura

Coordinacin visomotriz
Encerrar
Marcar
Trazar
Encerrar y trazar
Recortar y pegar
Pegar
Colorear

Componentes
Nmeros, relaciones y funciones

Capacidad
Comparar
Identificar
Reconocer
Tercer cuadernillo de la serie Lgico matemtica inicial 3 aos de elaboracin propia.
Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar
el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

Las actividades propuestas a continuacin parten del juego corporal y el uso de


material ldico que favorecen el desarrollo del pensamiento lgico matemtico.

Las fichas de aplicacin complementan el trabajo realizado en las secciones de


aprendizaje previas y promueven el desarrollo del pensamiento simblico de los nios
y nias.
Contenido
Primero ltimo
El nmero 1
El nmero 2
El nmero 3
El nmero 4
El nmero 5
Formacin de cantidades
Serie numrica del 1 al 5
Representacin de cantidades del 1 al 5
Agregar
Dentro fuera
Arriba abajo

Coordinacin visomotriz
Encerrar
Marcar
Trazar
Encerrar y trazar
Recortar y pegar
Pegar
Colorear

Componentes
Nmeros, relaciones y funciones

Capacidad
Comparar
Identificar
Reconocer
Cuarto cuadernillo de la serie Lgico matemtica inicial 3 aos de elaboracin
propia. Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para
facilitar el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el
trabajo de la escuela en casa. Cuadernillo 4 Lgico matemtica

Las actividades propuestas a continuacin parten del juego corporal y el uso de


material ldico que favorecen el desarrollo del pensamiento lgico matemtico.

Las fichas de aplicacin complementan el trabajo realizado en las secciones de


aprendizaje previas y promueven el desarrollo del pensamiento simblico de los nios
y nias.
Contenido
Encima debajo
Delante detrs
Abierto cerrado
Vertical horizontal
Un lado el otro lado
Lneas abiertas y cerradas
Formas geomtricas en objetos reales
El crculo
El cuadrado
El tringulo
Figuras geomtricas combinadas
Ubicacin espacial en cuadrcula
Rpido lento
Empezar terminar
Poco tiempo mucho tiempo
Antes despus

Coordinacin visomotriz
Encerrar
Marcar
Trazar
Encerrar y trazar
Recortar y pegar
Pegar
Colorear
Punzar

Componentes
Geometra y medida

Capacidad
Comparar
Identificar
Calcular
Estimar
Primer cuadernillo de la serie Grafomotricidad inicial 3 aos de elaboracin propia.
Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar
el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.
Contenido

Punteado libre

Punteado dentro de lmites

Trazado libre

Trazado libre en caminos rectos horizontales

Trazado libre en caminos rectos verticales

Trazado libre en caminos rectos diagonales

Trazado libre en caminos verticales y horizontales

Trazado libre en caminos zigzag

Trazado libre media curva hacia abajo

Trazado libre media curva hacia arriba

Trazado curvo en caminos

Trazado ondeado en caminos

Trazado en caminos combinados

Trazado circular libre

Portada grafo 1

Este cuadernillo contiene 19 fichas de grafomotricidad, haz clic en el botn de abajo


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Segundo cuadernillo de la serie Grafomotricidad inicial 3 aos de elaboracin propia.


Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar
el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

Contenido
1. Coloreado de figuras grandes
2. Delineado de lneas rectas horizontales
3. Delineado y trazado de lneas rectas horizontales
4. Delineado de lneas rectas verticales
5. Delineado y trazado de lneas rectas verticales
6. Delineado en cruz
7. Delineado y trazado en cruz
8. Delineado de lneas rectas diagonales
9. Delineado y trazado de lneas rectas diagonales
10. Delineado en equis
11. Delineado y trazado en equis
12. Delineado en zig zag
13. Delineado media curva abierta hacia abajo
14. Delineado media curva abierta hacia arriba
15. Delineado media curva abierta hacia un lado y otro
16. Delineado circular
17. Delineado de bucles hacia arriba
18. Delineado de lineas rectas y curvas
ercer cuadernillo de la serie Grafomotricidad inicial 3 aos de elaboracin propia.
Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar
el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

Contenido

Recorte de flecos

Recorte de lneas rectas horizontales

Recorte de lneas rectas diagonales

Recorte ondeado

Recorte libre de figuras

Recorte de zig-zag

Recorte combinado

Recorte y coloreado de figuras


Primer cuadernillo de la serie Ciencia y ambiente 3 aos de elaboracin propia. Las
fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar el
uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

En este material se presentan situaciones que acercan a los nios y nias al medio
natural y a los elementos que lo componen (animales, plantas, minerales, etc.)

Las fichas de aplicacin permiten que los nios y nias puedan desarrollar
capacidades para observar, explorar, manipular, realizar preguntas, formular hiptesis,
recolectar informacin; as como la bsqueda de soluciones frente a problemas o
situaciones reales.

Contenido
Las mascotas
Los animales de la granja
Productos derivados de los animales
Los animales salvajes
Las aves
Los animales marinos
La germinacin
Las flores
Los frutos
Las hojas
El tallo

Coordinacin visomotriz
Trazar
Recortar y pegar
Colorear
Encerrar
Pegar
Punzar
Dibujar y colorear

Componentes
Conocimiento del ambiente natural

Capacidad
Identificar
Describir
Reconocer
El rea Personal Social tiene como propsito contribuir al desarrollo integral del
nio y la nia como personas individuales, como integrantes de las diversas
organizaciones sociales (familia, vecindario, centro o programa educativo, comunidad)
y como integrantes de una gran familia, la Iglesia. Por este motivo en esta rea se
considera tres dimensiones del desarrollo personal social de los nios y las nias:
El nio y la nia en relacin consigo mismo
El nio y la nia en relacin con el medio social
El nio y la nia y su relacin con Dios
Primer cuadernillo de la serie Personal Social inicial 3 aos de elaboracin propia.
Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar
el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

Personal social inicial 3 aos

Contenido
Nombre y edad
Identidad sexual
Singularidad
Emociones y sentimientos
Gustos y preferencias
Partes gruesas del cuerpo
Mi cuerpo en movimiento
Partes de la cara
Las manos
Los pies
El sentido del gusto
El sentido de la vista
El sentido del tacto
Hbitos de aseo
Hbitos alimenticios
Hbitos de orden
Cuidado del cuerpo
Medidas de seguridad en la calle
Los derechos del nio

Coordinacin visomotriz
Pegar
Describir
Recortar y pegar
Marcar
Colorear
Dibujar
Encerrar
Trazar
Abolillar

Componentes
Identidad
Desarrollo de la autonoma
Socializacin y regulacin emocional

Capacidad
Nombrar
Identificar
Actuar
Utilizar
El rea Personal Social tiene como propsito contribuir al desarrollo integral del
nio y la nia como personas individuales, como integrantes de las diversas
organizaciones sociales (familia, vecindario, centro o programa educativo, comunidad)
y como integrantes de una gran familia, la Iglesia. Por este motivo en esta rea se
considera tres dimensiones del desarrollo personal social de los nios y las nias:
El nio y la nia en relacin consigo mismo
El nio y la nia en relacin con el medio social
El nio y la nia y su relacin con Dios
Primer cuadernillo de la serie Personal Social inicial 3 aos de elaboracin propia.
Las fichas estn publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar
el uso de los/las maestros/as y/o padres que ensean o complementan el trabajo de la
escuela en casa.

Personal social inicial 3 aos


Contenido
Nombre y edad
Identidad sexual
Singularidad
Emociones y sentimientos
Gustos y preferencias
Partes gruesas del cuerpo
Mi cuerpo en movimiento
Partes de la cara
Las manos
Los pies
El sentido del gusto
El sentido de la vista
El sentido del tacto
Hbitos de aseo
Hbitos alimenticios
Hbitos de orden
Cuidado del cuerpo
Medidas de seguridad en la calle
Los derechos del nio

Coordinacin visomotriz
Pegar
Describir
Recortar y pegar
Marcar
Colorear
Dibujar
Encerrar
Trazar
Abolillar

Componentes
Identidad
Desarrollo de la autonoma
Socializacin y regulacin emocional

Capacidad
Nombrar
Identificar
Actuar
Utilizar