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EDUCAO INCLUSIVA
Elton Vergara Nunes1, Raul Incio Busarello2
Abstract An accessible environment should enable both histrias em quadrinhos, torna-se um empecilho para a
deaf and non-deaf people to learn equally. Even if Brazil parcela da populao com algum tipo de deficincia visual.
uses bilingual education, the ideal for learning of that Pessoas com deficincia visual necessitam de
individual is to emphasize visual aspects of learning tecnologias assistivas que permitam acesso aos contedos
environments. Considering the use of narratives as a tool for veiculados pelos meios visuais, e uma dessas o recurso da
generating knowledge in hypermedia environments, it audiodescrio. Esse recurso assistivo possibilita que
appears that non-linearity allows the student to define and mensagens visuais sejam traduzidas em palavras, permitindo
control the process of browsing and reading data. The assim, o acesso de pessoas cegas ou com outras deficincias
comics present these characteristics as they are formed by a contedos visuais, sejam eles de imagens estticas ou
images of sequential frames which are interconnected, dinmicas.
enabling greater integration of content with the imagination Embora a aplicao da audiodescrio favorea a
of the reader, allowing them to impose their own rhythm of incluso de uma parcela significativa da populao do pas,
reading and therefore learning. The aim of this paper is to uma busca rpida em bases de dados na internet aponta para
present the preliminary results of a systematic search on an pouco contedo acadmico sobre o tema, principalmente
interdisciplinary basis, about the use of comics as a tool for quando se vincula a audiodescrio como ferramenta
inclusive education, with emphasis on learning for deaf acessvel para leituras de histrias em quadrinhos por
people. pessoas com deficincia visual. Nesse contexto e de forma
preliminar, este artigo tem o objetivo de, atravs de um
Index Terms Comics, audio description, accessibility estudo de caso, apontar que elementos so utilizados na
audiodescrio de HQs, presentes em blogs e produtos do
INTRODUO gnero no Brasil.
As mais variadas formas narrativas constituem-se de A LINGUAGEM DAS NARRATIVAS EM HISTRIAS
estruturas lingusticas e psicolgicas que so transmitidas
EM QUADRINHOS
atravs da cultura e da histria [8], delimitando-se de acordo
com o domnio e combinao de tcnicas scio- Os mais diversificados tipos narrativos so meios
comunicativas e habilidades lingusticas de um grupo ou importantes de comunicao humana, permitindo, de forma
indivduo especfico [8]. Assim, tornam-se um fundamental emocional, a abordagem de infinitos temas a um pblico
instrumento para a compreenso dos mais variados tipos de amplo. Por isso, delimitam-se de acordo com o domnio e
textos [2]. combinao de tcnicas scio-comunicativas e habilidades
As histrias em quadrinhos so formas narrativas [5] lingusticas de um grupo ou indivduo especfico [8],
importantes na construo do imaginrio coletivo [22]. tornando-se, assim, um fundamental instrumento para a
Como mdias grfico-visuais se originam de dois signos compreenso dos mais variados tipos de textos [2].
grficos: a imagem e a linguagem escrita, alm de se A narrativa funciona como um modelo flexvel,
constiturem por um conjunto de cenas em sequncia, possibilitando a interpretao de uma srie de fenmenos,
ligados por redes narrativas lgicas e coerentes [19]. Quando atravs de regras, esquemas, estruturas, scripts, modelos,
aplicadas no processo de aprendizagem, as histrias em metforas etc. que envolvem um determinado conhecimento
quadrinhos podem tornar mais interessantes contedos generalizado. Dessa forma, constitui-se um padro cultural,
complexos e de difcil compreenso, pois sua estrutura permitindo que certas analogias paream plausveis e
permite a integrao de metforas ricas para a expresso de inteligveis [8]. Uma forma narrativa inseparvel do seu
conceitos que so difceis de se transmitir [24] [26]. contexto social e cultural, pois o discurso construdo por
Sob uma tica inclusiva, considerando os princpios de um conjunto de proposies e aes do indivduo [16].
acessibilidade que indicam ser um direito cidadania de O processo de leitura de uma narrativa consiste na
qualquer pessoa poder acessar os mesmos lugares, objetos e transposio de nveis de entendimentos e interpretaes, no
contedos, independentemente de suas deficincias [6], qual, durante sua compreenso, so projetados
subentende-se que a estrutura narrativa grfico-visual das encadeamentos e reconhecidos certos estgios. As narrativas
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Elton Vergara Nunes. Doutorando do Curso Engenharia e Gesto do Conhecimento da UFSC. Florianpolis, SC, Brasil. vergaranunes@gmail.com
2
Raul Incio Busarello. Mestrando do Curso Engenharia e Gesto do Conhecimento da UFSC. Florianpolis, SC, Brasil. raulbusarello@hotmail.com