Unidad de Aprendizaje Del Nivel Secundario

Ttulo De La Unidad De
Aprendizaje
Aprendo divierto con el
voleibol

Situacin De
Aprendizaje

Competencia
Fundamentales

Competencias
Especifica
Aptitud fsica y
deportiva
Dominio motriz
Sociomotricidad,
recreacin y
salud

Identificacin
rea/Asignat
ura
Maestro/a

Educacin
Fsica
Luis Miguel
Pacheco
Ferreira

Grado

3ero
(1ero)

Tiempo
asignado

6 semana

Los alumnos de 3ero en el Liceo Milagros Celeste al trabajar en cooperacin

tienen dificultades, yaqu sus resultados no son muy buenos y as no
alcanzan sus objetivos en comn, los docentes tomaron estos para afianzar
los lazos afectivos entre los alumnos. Para conseguirlo, han pensados en
algunos temas y dentro de estos est el voleibol.
Competencia comunicativa,
competencia de resolucin de problemas
Competencia de pensamiento lgico, creativo y critico

Conceptuales
Voleibol
(historia
nacional e
internacional y
local ,reglas
elementales
,posturas
fundamentales
,voleo, golpe
bajo, saque,
ataque)

Contenidos
Procedimentales
Reconocimiento de
hechos y personajes
relacionados con el
voleibol en el mbito
internacional, nacional y
local

Manejo de los
fundamentos bsicos del
reglamento de voleibol
Practica con pase de
antebrazos y toque de
manos altas: posiciones
fundamentales, juegos
preparatorios y primeras
situaciones de juego
Practica con pase en
ataques y remates.

Actitudinales
Prctica del juego limpio,
respetando las reglas de las
actividades deportivas y
recreativas que se realizan.
Valoracin del trabajo en
equipo y cooperativo

Practica de juego con

jugadas a ambos lados
de la cancha con
recepciones y bloqueo.
Ejecucin de juego 4
contra 4 y 6 contra 6 en
cancha modificada, con
saque de abajo
Secuencias Didcticas
Estrategia de enseanza y de aprendizaje: estrategias expositivas de conocimientos elaborados y/o
acumulados, estrategias de indagacin dialgica o cuestionamiento y aprendizaje cooperativo estilo de
enseanza: Mando directo y Enseanza reciproca
Tiempo Actividades de Actividades
Actividades de evaluacin
enseanza
de
Tipo de
Indicadores de Tcnicas e
Recursos
aprendizajes evaluacin
logro
instrumentos
12
horas
de 45
minutos

Preparar el
aula para
hacer 4
presentaciones

los alumnos
de formaran
en 4 equipos
para realizar
presentaciones sobre
la historia
del voleibol
internacional
, nacional ,
local y las
reglas del
mismo
Los alumnos
debern
explicar y
demostrar
las postura
fundamental
es en el
voleibol

Diagnostica: Expone los

lluvias de
elementos
ideas
histricos
relacionados
Evaluacin
con el voleibol
parcial:
en el mbito
Lograr con
internacional,
(2 horas de 45
los
nacional y
minutos )
estudiantes local.
que
dominen y
Interpreta
conozcan el correctamente
tema
los elementos
bsicos del
Presentar
Formativa:
reglamento de
video de la
mediante la voleibol.
postura
observacin
fundamentales
y la
Domina el
del voleos
practicas
pase de
saque,
antebrazos y
ataque,
Global: a
toque de
travs de
manos altas en
Observar quien
criterio de
las primeras
ejecuta una
En trio los
evaluacin
situaciones de
buena postura alumnos
juego.
evaluaran las
(1 hora de 45
postura
Domina la
Minutos)
fundamental

Observacion
es directas

Pantalla
plasma

Resolucin
de problema

Computadora

Tcnica
formal: lista
de cotejo y
escala
Prueba tipo
test

Cancha
15 Balones
de voleibol
Pared de la
escuela

Rbrica
Red(malla)
de voleibol

Ejecutar
diferentes
forma de
volear tanto
esttico como
con
desplazamiento
Realizar un
juego
(2 horas de 45
Minutos)

es en el
voleibol con
una rbrica
echa por el
maestro
los alumnos
debern
volear arriba
frente a una
pared
los alumnos
ejecutaran el
voleo arriba
hasta la
media
cancha
y regresaran
voleando
los alumnos
en crculos
volearan
tratando de
que todos le
toque a la
pelota
los alumnos
debern
jugar con sus
compaeros

Voleo abajo(
con antebrazos
) mostrarle a
os alumnos la
postura
(posiciones de
los pies,
rodillas, cuerpo
y brazos)
correcta para
el voleo abajo
en el voleibol

en pareja,
volear con
antebrazos
tratando de
no dejar caer
el baln
de frente a la
malla volean

acomodada y
ataques en las
primeras
situaciones de
juego.
Domina con
jugadas a
ambos lados
de la cancha
las recepciones
y bloqueo.
Participa en
juegos de 4
contra 4 y 6
contra 6 en
cancha
modificada,
utilizando el
saque de
abajo,
recepcin de

los alumnos
deben volear
dando
Realizar un
mnimo dos
juego
toque y
(1 hora de 45 luego pasar
Minutos)
el baln por
encima de la
red
Mostrar un
Alumnos
video en donde deben
se maneja la
prestar
manera de
atencin al
cmo realizar
video
los tipos de
saque (por
debajo y por
arriba) en
voleibol.
Realiza el
saque por
arriba con su
compaeros
Realiza el
saque por
debajo con su
compaeros
Participacin
en juegos
cooperativos:
tres equipos en
forma de
hileras,
realizando el
tipo de saque
que desee
(2 horas de 45
Minutos)

Los alumnos
deben
realizar los
tipos de
saque dando
de forma
individual
como en
equipo

Metacognicin
Realizo el
saque de
forma
correcta?
Qu saque
se me hace
ms fcil o
tengo ms
control de
realizar?
Qu saque
puede ser
ms
productivo
en un juego
de voleibol?

El ataque:
Ejecutar el
ataque

Los alumnos
deben
ejecutar el
ataque con y
sin baln

Poner a los
alumnos a
jugar con sus
compaeros,
en donde
todos tiene
que participar

Los alumnos
debern
jugar con sus
compaeros
hasta 5
puntos un 4
contra 4

(1 hora de 45
Minutos)
Entregar dos
hojas

Los alumnos
debern
hacer un
Ponerlo a jugar resumen
sobre los que
(1 hora de 45
aprendi del
minutos )
voleibol(15
minutos )

Torneo interno
Con las cuatro
secciones de
3er grado
Organizar una
eliminara, una
femenino y
otra masculino
El equipo
ganaron se le
entregara un
cuaderno
(2 hora de 45
Minutos)

Participar en
un juego (30
minutos )
Los alumnos
deben
participar
con sus
compaeros
de escuela