Psicopatologa.

Gua de estudio: n 1.

1- Defina psicopatologa?
Es la disciplina que analiza las motivaciones y las particularidades de las enfermedades
de carcter mental. Este estudio prev llevarse a cabo con varios enfoques o modelos,
por ejemplo el biodinamico, el psicodinmico, socio-biolgico y el conductual.
La palabra psicopatologa puede referirse a aquella rea de la salud que describe y
sistematiza los cambios que se producen en el comportamiento de los seres humanos y
que no pueden ser explicados a travs de la maduracin o del desarrollo del individuo y
que se los conoce como trastornos psicolgicos.
Por otro lado adems, como un rea de estudio de la psicologa que se centra en estudiar
aquellos estados no sanos de la mente de los individuos.
Es la disciplina que estudia lo anormal, lo derivado, lo desadaptado, lo trastornado, lo
desorganizado, centra su inters en la naturaleza y las causas de la conducta anormal o
psicopatolgica y se plantea como objetivo principal descubrir leyes que regula la
conducta anormal o patolgica mediante el mtodo cientfico.
2- Explique el objeto de estudio de la psicopatologa.
El objeto de estudio es el acontecer psquico realmente consiente, el saber qu y cmo
experimentan los seres humanos, conocer las dimensiones de las realidades anmicas.
Reconocimiento de verdades, lo obligatoriamente demostrable o expresable en
conceptos, la comunicable que puede se puede exigir en reglas y se deja comprender en
algunas relaciones. El dominio de la psicopatologa se extiende a todo lo anmico que se
pueda captar en conceptos de significacin constante y de comunicabilidad.
El objeto de la psicopatologa es el acontecer psicolgicamente consciente. Saber que y
como experimentan los seres humanos conocer la dimensin de las realidades anmicas,
investigar las condiciones y las causas de la que se desprende, las relaciones en que se
est y las maneras de cmo se expresa objetivamente.

3- Cules son las ciencias auxiliares de la psicopatologa?

a- Psicopatologa y psicologa.
La psicologa estudia la llamada vida psquica normal, con las limitaciones estrictas
solo de procesos que en las verdaderas enfermedades mentales pocas veces son
perturbados, fuera de los casos de lesiones neurolgicas, orgnicas del cerebro.
b- Psicopatologa y medicina somtica.
La investigacin de las conexiones lleva necesariamente a la representacin terica
de los mecanismos extra-conscientes y finalmente, en muchos casos a los procesos

corporales palpables como causas ms lejanas de los fenmenos psquicos. Cuerpo

y alma estn en un intercambio reciproco en psicopatologa mucho ms que
psicologa normal.
Son fenmenos corporales puramente fsicos, la digestin, la menstruacin, etc, los
ms altos procesos psquicos tienen sus causas parciales en las condiciones fsicas.
En las relaciones entre psicopatologa son la medicina no se puede adquirir una
visin de las causas de los procesos del alma sin conocimiento de las funciones
fsicas. La neurologa, la medicina interna y la fisiologa son las ciencias auxiliares
ms importantes de la psicopatologa.
La neurologa y la medicina interna tienen que ser estudiadas independientemente
por todo psicopatolo.
c- Metodologa filosofa.
El estudio filosfico tiene un valor positivo para la actitud humana del psicopatologo
en la prctica y para la claridad de sus motivos en el conocer.
4- Cules son los alcances que le da al concepto de alma, inconsciente y
consciente?
El alma se convierte en objeto por aquello que se muestra perceptible en el mundo,
manifestaciones somticas concomitantes, en expresin comprensible, en
comportamiento, en actos, se muestran en comunicaciones por el lenguaje, dice lo que
quiere y piensa, produce obras (hechos demostrables), son fenmenos en los que se
percibimos el alma o desde los cuales volvemos al alma.
1- El alma equivale a consciencia, pero igualmente es tambin inconsciente.
2- El alma se puede captar como ser en su mundo como un todo del mundo interior
y del mundo circundante.
3- El alma es devenir, desarrollo, diferenciacin, nada definitivo y acabado.
La consciencia es primariamente la interioridad de un vivenciar, en segundo lugar es
conciencia objetiva, un saber de algo.
En tercer lugar es auto reflexin, conciencia de s mismo, la conciencia es la
manifestacin ineludible del alma. Procesos inconscientes que no se representan nunca
naturalmente, sino solo de modo comparativo y metafrico, segn se piense corporal o
psquicamente.
Los procesos extra consciente son imgenes tericamente de pensamiento, sobre cuya
coherencia y falta de contradiccin se puede disputar, pero que cuya realidad no puede y
no debe ser demostrada en absoluto. Aparece en diferentes formas: como posiciones
adquiridas por la memoria, sean hbitos adquiridos o actitudes, y como disposiciones sea
de habilidades o aptitudes sea de los caracteres.
5-Explique el concepto de inconsciente.

Lo inconsciente: lo mecanizado, lo que se hizo una vez conscientemente y ahora puede

ser hecho inconscientemente, lo que es automatizado (andar en bicicleta).
Lo no recordado y sin embargo eficaz; lo llamado complejos de repercusin de
acontecimientos anteriores.
Lo recordable, lo que est disponible como material de la memoria. Es pensado conforme
a la falta de relacin con la atencin. Lo invertido, lo no requerido, lo no deseado o lo
apto, lo creado, lo viviente, el refugio, lo oculto, todo impulso, toda fantasa, lo grande y
lo pernicioso.
Lo inconsciente es pensado como el ser, como lo real psquico, como el ser absoluto.
6-A qu se llama mundo interno y mundo circundante?

Toda la vida se realiza como la determinacin de un mundo interior y de un mundo

circundante. Un fenmeno originaron de la vid es vivir en su mundo.
La vida individual se desarrolla de las disposiciones y el ambiente, de padres innatos que
son despertados y formados segn su naturaleza del medio o quedan adormecidos o
detenidos en su desarrollo normal.
Disposiciones y medio ambiente actan primeramente en el proceso biologista
inconsciente que tratamos de reconocer casualmente.
Un ambiente como origen y condiciones variables de la vida se agravan en el ser humano
y son admitidos e inferidos por l, el ambiente la situacin que el individuo echa mano a
sus posibilidades o la desperdicia.
Obedece rdenes, reglas y convenciolismos de un mundo y los convierte en herramientas
con las que se abre camino.
7- Cules son las situaciones fronterizas?
Situaciones fronterizas: limite insuperable de la existencia, la muerte, el azar, el dolor,
la culpa, situaciones que pueden despertar la que llamamos existencia, una realidad de
ser uno mismo. Negativas por que superan el equilibrio interno del hombre mentalmente
para enfrentar otras situaciones complejas.
8- Cules son los prejuicios que enfrenta la psicopatologa?
1. Prejuicios: procedimientos ilustrativo de nuestro autoconocimiento crtico, hacer
consciente lo que habamos pensado inconscientemente como algo natural por s
mismo. Concepcin unitaria del todo, dar carcter absoluto a punto de vista
particulares, la confusin entre posibilidad del saber y conviccin de fe. Los
prejuicios pesan en nosotros inconscientemente como una presin paralizante.

2. Prejuicios filosficos: la construccin filosfica se uni con valoraciones ticas y

otras con una tendencia moralizadora y teolgica, pecados y pasiones a travs de
los cuales surgirn enfermedades mentales.
3. Prejuicios tericos: se ven lo hallazgos siempre en el esquema de la teora, lo que se
aplica a ella y lo confirma.
4. Prejuicios somticos: la verdadera realidad del hombre como todo lo bilgico es un
acontecimiento somtico.
5. Prejuicios psicopatolgicos e intelectualistas:
6. Prejuicio representativo: el anmico no lo podemos actualizar objetivamente fuera
de la imagen y la comparacin. La experimentamos y la realizamos fuera de la
imagen y la comparacin. La vida psquica es una corriente de la conciencia. Esta
es un espacio en el que todos los fenmenos psquicos, como figuras en un
escenario, van y vienen.
9- Que mtodos de estudio tiene la psicopatologa?
a- Mtodo tcnicos: el objeto de nuestra investigacin es accesible en clnicas,
consultorios, hospitales, en colecciones, informes, en instituciones tcnicas de
investigacin. Lo que importa es hallar observable algo hasta entonces
inobservado.
b- Casustica: los fundamentos para la investigacin estn en la exploracin oral de los
enfermos, la penetracin en su conducta, sus movimientos de expresin; sus
relatos. Tratamos de obtener informacin sobre el estado de actual y sobre todo el
pasado. Autodescripciones del enfermo, anamnesis por l y por los familiares, actas
personales, informes de los conocidos, superiores, etc. Los casos en particular que
quedan como fundamento de la experiencia de la psicopatologa. La descripcin de
tales casos e historia de los enfermos, se llama casustica, estos mtodos
proporcionan el grueso de nuestro conocimiento e instituciones.
c- Estadsticas: la estadstica criminal, la de los suicidios, las cifras: duracin de la
parlisis, edad de los enfermos, distancia entre la infeccin lutica y la declaracin
de la parlisis, edad del enfermo y comienzo de sus psicosis, curvas anuales de las
administraciones hospitalarias, etc.
d- Experimentos: los experimentos son aprovechados en ciertas circunstancias y son
valiosos elementos auxiliares.
En las investigaciones sobre la curva del trabajo, en las medidas de la memoria,
ensayos de asociacin y de testimonios se ha hecho algo muy valioso.
Hay que plantar claramente el problema de la medida en que se consigue
metdicamente lo real, autodeterminado desde la corriente infinita y oscura de la
realidad. Construir grficos, cifras, curvas, esquemas e imgenes en una palabra,
etc.
10- Que significa prdida de la infinitud?
Se debe colocar lmites en la investigacin de un paciente, sino nos perderamos junto
con el paciente. Todo lo real en sus existencia concreta, todo lo mental en sus
posibilidades es infinito, el conocimiento es el descubrimiento de interpretaciones en la
que lo infinito es dominable y superable por las visiones limitadas.