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Comportamien
to
Organizaciona
l
El xito es como
un tren, todos los
das pasa pero si
no te subes t,
se subir otro.

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Nombre

Karen A. Palma Mazariegos

Milton Armando Garca
Carias
Nilmon Estuardo Pocn
Chuquiej
Lourdes Maricela Rosales de
la Cruz

Contenido
Introduccin............................................................................................... 1
Definicin de xito......................................................................................2
Clases de xito........................................................................................... 2
Frmula definitiva del triunfo......................................................................4
Claves del xito..........................................................................................6
Formas de cmo aplicarlo............................................................................6
Personas que han logrado xito...................................................................6
Conclusiones.............................................................................................. 8
E-biografa.................................................................................................. 8

Introduccin
El propsito de este trabajo de investigacin en grupo es sobre el xito, el cual abarca
diversas reas de la vida de una persona esta se proyectan hacia el entorno, generando
situaciones potenciadoras.
Es un proceso que se va desarrollando gradual y permanentemente, a partir de la
aplicacin de principios que van interviniendo la conducta de manera potenciadora
obteniendo resultados especficos y comprobables.
El xito est estrechamente relacionado al concepto de poder.
En las siguiente lneas se presentarn la definicin, clases o tipos, claves del xito,
formas y personas que han logrado el xito.

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Definicin de xito
Clases de xito
El xito es integral, abarca las diversas reas de la vida de una persona, tales como:

Espiritual: crecimiento continuo de la felicidad, la realizacin progresiva de unas

metas dignas. De una manera ms espiritual al xito y a la riqueza, que no es otra
cosa que el flujo abundante de todas las cosas buenas hacia nosotros. Conociendo
y practicando las leyes espirituales, entraremos en armona con la naturaleza para
crear con espontaneidad, alegra y amor.

Emocional: Las emociones constituyen una de las facetas del ser humano ms
desconcertantes. Conocer qu son y cmo funcionan es el primer paso para
alcanzar el auto-control, o sea, el aprendizaje para el manejo de las mismas a
nuestro favor, ya que ellas influyen en todas nuestras actividades y en la
consecucin del xito y las metas en nuestra vida.
Percepcin > Interpretacin > Emocin> Reaccin (actuacin)
Si t crees que puedes, podrs; si crees que no puedes, no podrs. Por eso, es una
gran verdad decir: EL PODER EST DENTRO DE T.

Social: xito Social resulta complicado porque para cada persona tiene un distinto
significado. Para ello se requieren diversas cualidades personales cuyo
entrenamiento parte de la mente y especficamente del hemisferio derecho, ya que
este hemisferio est diseado para empatizar con los dems y desarrollar el
liderazgo.
El lder se conecta con la gente.

Psicolgico: ser considerado una situacin objetiva (obtener un ascenso, por

ejemplo) o una circunstancia subjetiva (sentir el protagonista de las acciones que
est predispuesto y dispuesto a seguir invirtiendo toda su energa en el
compromiso con sus tareas y objetivos, tanto personales como los propios de la
organizacin en la que se ha integrado).
La energa psicolgica tiene que ver, entre otros factores, con la actitud de la
persona, es decir, con la predisposicin aprendida a responder de forma
consistente ante una situacin personal y laboral o ante una forma de relacionarse
con sus compaeros y directivos. Es, como dicen los especialistas, un eficaz
predictor del comportamiento futuro del empleado, siempre que las condiciones
del grupo de compaeros, del departamento o de toda la organizacin sean
coherentes con los valores que dan sentido a sus actitudes.

Intelectual: Tiene que ver con tu Auto superacin constante y forma parte de tu
MOTIVACION DIARIA, por lo tanto, es fundamental que te superes cada da, y hoy
seas mejor que ayer. Tu intelecto, imaginacin y creatividad son responsables
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en gran parte, de muchas de las metas que logres alcanzar a lo largo de tu vida y
esos atributos pueden ayudarte a encontrar las respuestas a muchas
interrogantes.

Familiar: De las buenas relaciones interpersonales depende en gran medida el

bienestar integral. Tres conclusiones para ejercer ese liderazgo e inculcrselo a los
hijos:
Como la clave en la direccin de personas en este caso, los hijos radica en la
motivacin trascendente, conviene tener presente como afectarn nuestras
decisiones en la vida de nuestros hijos.
o Los padres tienen un valor insustituible para el liderazgo, y los hijos deben ser
la motivacin para que los padres se esfuercen en mejorar.
o Los padres tienen que esforzarse por formarse como educadores para entender
mejor a sus hijos: no se trata de ser sus amigos, sino de ser capaces de
educarles y comprenderles para lograr que sean mejores personas.
o Ulecia concluy que la toma de decisiones, la integridad, el autocontrol y el
equilibrio emocional son aspectos fundamentales en el ejercicio de ese
liderazgo familiar que corresponde en primer lugar a los padres, pero tambin a
los hermanos mayores y, en cierto sentido, a todo el resto de la familia.

Profesional: Qu es lo que define el grado de xito profesional que tiene una

persona? El 99.99% de las personas lo tienen fcil: El dinero. El xito profesional no
solo es el DINERO que consigues con tu trabajo, esos es lo de menos, el xito
profesional es todo lo que comporta xito en el trabajo y si el xito en el trabajo
comporta una vida y calidad de vida psima entonces no estas teniendo xito,
crees tenerlo pero no lo tienes por que no tienes vida. Curiosamente para llegar a
tener xito profesional debers aprender a tener VIDA PERSONAL. Nada te dar
ms paz interior, felicidad y xito profesional que hacer tu trabajo, hacerlo bien,
disfrutar lo que haces y adems ayudando a la gente.

Econmica: conocido como xito financiero, ahora con una nueva visin las
finanzas son 90% comportamiento y 10% conocimiento.
La estabilidad
econmica, como cualquier otro propsito en nuestras vidas, si bien debe partir de
una planificacin, su logro slo depende de nuestro comportamiento, acciones, de
nuestros pasos. No olvidemos que somos seres humanos, llenos de debilidades,
emociones, falsas necesidades, que son en muchas ocasiones, tan difciles de
controlar, que pueden fcilmente llevarnos al fracaso en cualquier intento por
alcanzar una meta. Si el dinero, la paz econmica, fuera slo un asunto de
conocimiento, los profesores de economa y muchos especialistas en finanzas
fuesen todos millonarios, o las personas que ganan mucho dinero no tuvieran
problemas de dinero.
Identifica tu prioridad, -> Elabora tu plan, -> Concntrate y toma accin, ->
cambia tu actitud
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 Una sola meta una sola accin a la vez.

Hacer aflorar el poder mgico que albergamos.
En pocas anteriores la divisin de clases y la posibilidad de que el ser humano dirigiera
su vida estaban dadas por factores ligados a la fuerza, tradicin, autoritarismo,
economa. Hoy en da, est ligada a la informacin, pues aun cuando dichos elementos
mantienen importancia, con el desarrollo de la tecnologa, y el fcil acceso a la televisin,
pelculas, libros, computadoras, Internet, videos, casettes, discos compactos, video
conferencias etc., hemos ingresado a la era de la informacin, donde el saber
especializado segn Robbins se constituye en una de las fuentes mas importantes de
poder.
Segn cita a Galbraith: El dinero fue el motor de la sociedad industrial. Pero en la
sociedad de la informacin, el propulsor, el poder, es el conocimiento. En este sentido
hoy en da la divisin de clases viene dada por el poder que deriva de poseer la
informacin y los medios para comunicarla, y por ende el acceso al conocimiento.
Los que tienen acceso a determinadas formas del conocimiento especializado pueden
transformarse a s mismos y, por muchas maneras influir en el mundo entero.
Afirma que el conocimiento es poder en potencia, y que nos proyecta hacia la capacidad
para actuar. La manera como nos comunicamos con nosotros mismos y con nuestro
entorno conlleva a acciones y conductas y a determinados sentimientos.
Este planteamiento es resumido en lo que ha llamado la Frmula Definitiva del Triunfo,
condensada en cuatro elementos importantes que son:

Frmula definitiva del triunfo

1. Definicin de Metas: Definir exactamente y con precisin los resultados que se
quieren conseguir, saber que se desea a partir de la puesta en prctica del
conocimiento especializado.
2. Pasar a la accin: Es necesario llevar a la prctica acciones concretas para lograr
los resultados que nos hemos planteado.
3. Desarrollar la agudeza sensorial: Es un monitoreo de las acciones, actitudes,
hbitos, que estamos ejecutando en relacin a los resultados que estamos
obteniendo, con el fin de determinar el grado de acercamiento o alejamiento a
nuestro objetivo, bien sea por defecto o por exceso.
4. Flexibilidad: El factor anterior conlleva a la posibilidad de efectuar los ajustes
necesarios para modificar el rumbo de nuestra conducta y estrategias en funcin
de la consecucin de nuestras metas.
Aunada a esta frmula de triunfo el autor concentra en su propuesta algunos factores
que se constituyen en elementos potenciadores de esta, pues son rasgos que sirven
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de impulso para hacer lo necesario para triunfar, y son activadores bsicos que
pueden garantizar el xito.
1. Pasin: Es la fuerza interior o impulso interno que mueve hacia la ejecucin de
acciones de una manera enrgica, para lograr las metas planteadas.
2. Fe: Tiene que ver con el poder de la fe y de las creencias. Afirma que es nuestra fe
en lo que somos y la certidumbre interna de alcanzar nuestras metas lo que
determina los resultados que obtendremos.
3. Estrategia: Se refiere a los pasos, acciones y recursos especficos, a utilizar para
el logro de la meta.
4. Claridad de valores: Son determinantes los juicios de orden tico, moral y
prctico que sustentan nuestra estructura personal, porque estn relacionados con
el sistema de creencias que sustenta nuestra visin del bien y del mal. Por lo tanto
debe existir congruencia entre las metas que nos plateamos y nuestros valores.
5. Energa: Tiene que ver con la vitalidad que se necesita para actuar en el orden
fsico, intelectual y psicolgico, a fin de aprovechar al mximo nuestras
posibilidades y por ende las oportunidades que se nos presenten.
6. Poder de adhesin: Posibilidad de conectar y establecer relaciones con las
dems personas, lo que tiene que ver con la actitud para comunicarse con el
entorno.
7. Maestra en las comunicaciones: Para lograr el triunfo es necesario
comunicarnos de manera ptima, tanto interna como externamente.

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Claves del xito

Formas de cmo aplicarlo

Personas que han logrado xito

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Mara Garca Rodrguez se levanta de lunes a viernes a las

cuatro y media cada maana, para llevar a su hijo de 3 aos a la
escuela e ir a trabajar. Su trabajo comienza a las 7:00 a.m. y
termina a las 4:00 p.m., a esta hora busca a su hijo en la
escuela y lo lleva inmediatamente a un cuido porque a las 5:30
p.m. entra a su primera clase en la universidad. Llega a su casa,
alrededor de las diez de la noche para hacer las asignaciones
con su hijo. Su da termina aproximadamente a las doce de la
media
noche.
La joven madre, de 23 aos, dice que lo ms importante para
una persona superarse es "tener las ganas de ser alguien.
Siempre quise estudiar y ayudar a las personas, pero no saba
cmo
hacerlo".
Garca Rodrguez, quien es estudiante de Relaciones Laborales en la Universidad de
Puerto Rico (UPR), Recinto de Ro Piedras, explic que estudia por su hijo, para que l se
sienta orgulloso de ella. La joven desea demostrarle a su hijo que "todo lo que uno se
propone en la vida, se puede alcanzar".

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Ismael Rivera es un joven de 21 aos que desde el divorcio de sus padres, cuando
tena 10 aos, ha enfrentado difciles problemas econmicos. En su infancia viva en
California junto a sus padres, hasta que stos se divorciaron. Al llegar a la Isla tuvo que
estudiar en un colegio bilinge, porque no saba hablar espaol. Su madre no tena grado
universitario por lo que comenz y termin la profesin de maestra de matemticas. Todo
ese tiempo Ismael vivi con su abuela.
Ismael, el nico varn que acept que entre estudiantes lo entrevistara en anonimato,
estudia en la UPR, Recinto Universitario de Mayagez (RUM). El joven, que cursa su
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cuarto ao, siempre ha buscado trabajo, pero se le ha hecho difcil conseguir. En estos
momentos, luego de un ao de bsqueda de empleo, trabaja como guardia de seguridad
en un restaurante de comida rpida, lo que le ayuda con sus gastos de hospedaje.
Aunque sus problemas econmicos parecen no tener fin, contina estudiando ingeniera
en computadoras, y desea demostrar que "no hay impedimento que te prohba seguir tu
sueo. Los problemas no detienen (a la persona), uno siempre tiene que seguir
empujando",
explica
Ismael.
El joven recomienda a las personas que tengan el mismo problema que l que d la lucha
por el todo. Ismael desea seguir estudiando para ayudar a las personas que lo han
ayudado y en un futuro darles a su esposa e hijos de todo lo que necesiten.
En casos como el de Ismael, la psicloga Wanda Pagn coment que "el no tener recursos
econmicos no hace menos a la persona. La diferencia se hace con lo que uno tenga
como persona".

Karla Pacheco lvarez es una joven, de 20 aos, que desde primer grado sus maestros
decan que no iba a estudiar en la universidad, porque siempre estaba dormida en la
clase. Su madre al recibir tantas quejas del comportamiento de su hija la haca estudiar
ms de lo requerido.
Al llegar a la escuela superior los problemas continuaron y los maestros refirieron a la
joven a un psiclogo por ser "antisocial". El psiclogo le dijo a la madre de Karla que su
hija no era antisocial, porque "la persona antisocial es aquella que est encerrada o que
no sigue los parmetros y reglas de la sociedad, sino que era una persona que saba
escoger sus amistades".
Los maestros de la escuela intermedia tambin le dijeron a Karla que nunca iba a llegar a
ser una periodista deportivo por ser mujer. Actualmente, la
joven estudia en la UPR de Ro Piedras. La universitaria, que se
grada en mayo, resalt que ha estudiado "para llevar la
contraria" a los maestros. "El que me dijeran que no, fue el pie
forzado; es lo que me ayuda y me motiva a seguir adelante",
expres la joven.
En agosto de 2004, Karla comenzar su maestra en periodismo para dar un paso
adicional que la acerque a su sueo: convertirse en una periodista deportivo de la cadena
de deportes ESPN.
Karla recomienda a los jvenes que han pasado por su misma situacin a que "no se
dejen llevar por lo que dicen (de ti), sino que te dejes llevar por lo que t sientes".
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EDUARDO GONZALEZ
La vida del banquero no ha sido fcil. Tena 12 aos
cuando su madre, Julia Rivera, una costurera que
falleci a causa de la tuberculosis, desnutricin
crnica y cncer generalizado, lo dej en la
orfandad.
El
futuro
banquero
se
qued
completamente solo, sin saber qu hacer: sali del
Cementerio General sin ms herencia que su
nombre; su padre, a quien no conoci, se llamaba
Eduardo Gonzlez; llevaba, adems, en las bolsas
de sus pantalones, una moneda de Q0.05.
Caminando sin rumbo, la noche se le vino encima
en el Parque Concordia, donde una banca y una sbana de peridicos viejos le
arroparon, record su amigo Miguel ngel Castellanos, el 8 de mayo de 2003, cuando el
ex alcalde Fritz Garca-Gallont devel en dicho parque cuatro estatuas con los oficios que
Gonzlez Rivera desempe durante los aos que vivi en la calle: lustrador de zapatos,
vendedor de peridicos, afilador de cuchillos y vendedor de nmeros de lotera. Ese da,
el alcalde lo declar Vecino Distinguido de la Ciudad de Guatemala.
Los seres humanos nacemos en algn lugar, normalmente unos nacen en una cuna... yo
nac en la extrema pobreza, en el barranco de La Limonada, en la zona 5, y como se ha
dicho, el 9 de marzo de 1949 a las 5:00 de la tarde me encontr en la puerta del
cementerio con una moneda de Q0.05, la ropa que tena puesta y la ms inmensa
soledad, afirm ese da Gonzlez Rivera.
En una entrevista otorgada a el Peridico en 2003, Gonzlez Rivera resumi as los tres
aos que vivi en el Parque Concordia: Haba muchsimas formas de ganarse un par de
panes. Por ejemplo, haba nios que eran mayores y tenan sus cajas de lustre, entonces
ellos me las alquilaban por Q0.03, yo cobraba Q0.05, o sea, me quedaban Q0.02 de
ganancia por lustre. Tambin venda peridicos a consignacin y otro trabajo era ayudar a
la gente en algo, barrer o acarrear cosas en las casas, tiendas y oficinas. En realidad, el
trabajo en el mundo entero es abundante, lo que sucede es que los seres humanos
somos muy selectivos, queremos un trabajo a nuestra medida.
Su primera empresa fue una venta de papalinas que mont junto a dos amigos en las
afueras del cine Coln, sin embargo, quebr un mes despus. Al perder su magro capital
y acompaado una vez ms por la misma moneda de Q0.05, Gonzlez Rivera busc las
causas de la catstrofe, recuerda Castellanos.

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Hizo cuentas, el precio era correcto, las papalinas se vendan bien, los nmeros no
mienten, quienes mienten son algunos individuos, Gonzlez lo saba, pero aun as segua
sin entender el porqu de la quiebra. Despus de darle otras vueltas al asunto, encontr
la explicacin: el nio que se encargaba de frer las papas tena ms hambre que l, y su
socio acostumbraba devorar una buena parte del producto, y as, el hambre ms grande
que sufran los llev a los tres juntos a la bancarrota, agreg.
La quiebra empuj de nuevo a Gonzlez a pedir posada a unas seoras en el barranco de
La Limonada, hasta que un deslave sepult la humilde vivienda. Ya convertido en
adolescente quiso ser piloto, y para lograrlo ingres a la Escuela Politcnica, pero tres
aos despus, un accidente que lo dej ao y medio inconsciente frustr su sueo.
Al transcurrir el tiempo y despus de pasar tantas cosas Rivera llego a ser un banquero
exitoso.

Conclusiones

Es importante conocer las posibilidades de eleccin que tenemos las personas, lo

cual radica en la manera de cmo nos comunicamos con nosotros mismos,
nuestros dilogos internos, y la manera como nos comunicamos con nuestro
entorno, para lograr el xito.

Todos los casos expuestos llevan al autor a pensar y analizar cul es la forma de
actuar de las personas de xito, y que estas producen resultados sobresalientes
porque hacen cosas, actan de manera determinada que crean resultados
exitosos.

E-biografa

http://www.formulaenlosnegocios.com.mx/formula-del-exito-de-anthony-robbins/
http://queaprendemoshoy.com/inteligencia-emocional-la-clave-para-el-exito/
http://www.psicologia-online.com/monografias/1/exito_ie.shtml
http://comunicate.wordpress.com/2007/10/04/las-10-reglas-de-oro-del-exito-social/
http://nacidosparaelexito.blogspot.com/p/exito-y-relaciones-personales.html
http://www.gdhumancapital.com/el-exito-del-psicologo-y-la-salud-laboral
http://es.scribd.com/doc/160547750/Potencia-Tu-Exito-Intelectual
http://www.thefamilywatch.org/tfw/tfw-0255-es.php
http://comunidad.biensimple.com/autoayuda/w/autoayuda/7-Claves-para-tenerexito-economico.aspx
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