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6 ano
1 Trimestre / 2016
Para sua surpresa, Doutor Pompeu passou por ele acenando, sentado em uma jardineira.
Depois de ler os significados da palavra jardineira, responda: qual o significado que corresponde ao da
palavra jardineira na orao acima?
Se voc fosse fazer uma pesquisa no dicionrio, entre quais palavras do grupo acima deveriam estar as
palavras que seguem?
a) ladroeira:
b) lagartixa:
c) lgrima:
4. H textos que se utilizam apenas da imagem, dispensando palavras, como na tira a seguir:
a) Crie, para o primeiro quadrinho, uma frase afirmativa, mostrando o que Calvin pretende fazer.
b) Para o segundo quadrinho, crie uma frase exclamativa, que demonstre o susto que Haroldo tomou ao
perceber que a flecha quase o acertou.
c) Para o terceiro quadrinho, crie uma frase interrogativa.
d) Crie uma frase imperativa para o ltimo quadrinho.
5. Leia este anncio, prestando ateno ao tipo de linguagem utilizado para a construo de seu sentido:
6. Classifique a linguagem utilizada nos textos abaixo em linguagem verbal, no verbal ou mista.
a)
c)
b)
7. Leia a tirinha:
Voc se lembra desta msica do grupo Mamonas Assassinas? Leia a letra da msica produzida por ele:
8. Nessa msica, o grupo intencionalmente explora uma variante lingustica. Para isso, cria uma
personagem que teria determinadas caractersticas de fala. No terceiro verso, temos uma construo que
est em desacordo com a norma culta. Identifique-a e reescreva-a na linguagem culta.
9. Pouco sabemos sobre a pessoa que fala nessa msica, mas, por algumas pistas do texto, podemos
imaginar. Em sua opinio, qual deve ser:
a) o grau de escolaridade dela?
b) a profisso?
c) a classe social a que ela pertence?
d) os filmes a que normalmente ela assiste
10. No 3 verso da 3 estrofe, empregada uma gria: uns rolezinho. Qual o sentido dessa expresso, a
partir do contexto?
11. Est errado quando, em uma conversa informal, os falantes pronunciam grias? Por qu?
a) O autor procurou reproduzir certas marcas da oralidade e caracterizar a linguagem como uma variedade
tpica de uma regio do Brasil. Que regio essa?
b) Que palavras ou expresses so tpicas dessa regio? Retire do texto.
13. Leia o trecho de uma carta de amor escrita pelo poeta Olavo Bilac:
a) A linguagem utilizada na carta uma linguagem verbal escrita. O tipo de linguagem padro ou no
padro?
b) Levando em considerao esse tipo de linguagem, o locutor tem ou no intimidade com o locutrio?
Essa variante lingustica est adequada ao tipo de texto e situao?
c) Caracterize o locutor quanto ao seu nvel de escolaridade.
Presentes de ler,
presentes de ouvir,
presentes de se divertir.
Uma supercoleo de
presentes superlegais com
preos superbacanas.
14. Responda:
a) Identifique os elementos que correspondem linguagem verbal e os correspondentes linguagem no
verbal.
b) Identifique a que pblico o anncio se destina, a partir da anlise dos elementos verbais e no verbais
que o compem.
c) Que caracterstica desse pblico destacada no texto do anncio?
15. A lngua usada no anncio padro ou no padro? Retire do texto exemplos que justifiquem sua
resposta.
16. Explique a inteno de quem criou o anncio ao utilizar essa lngua.
a) Os dois textos so narrativos. O texto 1 uma notcia curta, tambm conhecida como nota jornalstica,
e o 2, o trecho de um dirio. Quem o narrador em cada caso?
b) Compare o tipo de linguagem utilizado nos dois textos. Em qual deles a linguagem formal? Por que
isso ocorre?
c) Explique por que, no outro texto, a linguagem informal.
d) Que expresses ou frases, no texto que emprega a linguagem informal, identificam esse tipo de
linguagem?
e) Comente sobre a inteno de cada texto.
RUA
7 letras, 5 fonemas:
7 letras, 6 fonemas:
5 letras, 4 fonemas:
5 letras, 5 fonemas:
22. Agora, identifique aquelas das quais retiramos propositalmente o h inicial e aquelas que foram escritas
indevidamente com a letra h. Reescreva-as de forma correta.
23. Observe, nas frases a seguir, alguns adjetivos que comeam com a letra h. Escreva o substantivo
correspondente. Veja o exemplo da letra a.
a) Quem hbil tem habilidade.
b) Quem heri tem ____________________.
c) Quem higinico tem ____________________.
d) Quem honesto tem ____________________.
e) Quem honrado tem ____________________.
f) Quem humilde tem ____________________.
Retire do texto:
a) um substantivo prprio;
b) um substantivo coletivo;
c) dois substantivos comuns e simples;
d) dois substantivos abstratos;
26. A palavra trabalho, que aparece no texto, um substantivo primitivo, ou seja, ela pode dar origem a um
substantivo derivado. Veja:
Que outra palavra do texto, somada partcula dor, d origem a um substantivo derivado?
28. Crie substantivos abstratos a partir destas palavras: delicado, tranquilo, rico, castigar, atacar.
29. Leia a tira de Dik Browner:
30. H, a seguir, um grupo de coletivos. Descubra qual deles corresponde s expresses destacadas nas
frases abaixo. Se necessrio, consulte o dicionrio. Depois, reescreva as frases, substituindo as
expresses destacadas pelos coletivos a elas correspondentes.
GABARITO
1. Significado: nibus aberto com bancos paralelos.
2. a) Pessoas que cuidam de jardins.
b) A diferena est no gnero, jardineiro uma
palavra masculina e jardineira, feminina.
c) As abreviaturas so: s.f. e s.m.
3. a) ladroagem e lagar.
b) lagarta e lagarto.
c) lagostim e lagrimejar.
4. Sugestes de falas:
a) Agora s mirar e acertar o alvo.
b) Nossa! Essa foi por pouco mesmo!
c) No gosta de brincar de tiro ao alvo, Haroldo?
d) Tire-me daqui, Haroldo!
OBS: Essas frases so apenas exemplos.
importante que o aluno observe os quadrinhos e crie
suas prprias frases, obedecendo ao comando da
questo.
5. a) Cavalo; dado; olhar; dentes.
b) Ditado: Cavalo dado no se olha os dentes.
c) Linguagem mista.
6. a) Linguagem no verbal.
b) Linguagem verbal.
c) Linguagem mista.
7. a) Linguagem verbal e linguagem no verbal.
Tambm podemos chamar de linguagem mista.
b) No ltimo, apenas foi utilizada a linguagem no
verbal.
c) A ausncia de fala, no ltimo quadrinho, no
prejudica a compreenso da tira, visto que as figuras
conseguem, por si s, construir o sentido. As
expresses de Mafalda e Manolito, no ltimo
quadrinho, ao olharem fixamente para o globo,
mostram que os dois esto preocupados com o
planeta terra, pois ele quem representa o doente,
mencionado por Mafalda.
e) O cdigo utilizado foi a lngua portuguesa.
8. A gente foi... ou Ns fomos ao shopping.
9. a) uma pessoa de pouca ou nenhuma
escolaridade.
b) um pedreiro da construo civil; so citados os
andaimes.
c) Provavelmente uma classe social baixa.
d) Pelo nome dos atores citados, supe-se que goste
de filmes de violncia.
10. Provavelmente, dar umas voltas.
11. No, numa conversa informal, dependendo do grau
de intimidade dos interlocutores, as grias so
admitidas.
12. a) O Rio Grande do Sul.
b) Buenas, tch, no ms.
13. a) Na carta, foi utilizada a linguagem padro.
19.
/S/ : aproximar, auxlio, explicao, exposio,
extremidade, proximidade, prximo e texto.
/ks/: axila, fixar, fixao, flexo, flexvel, sexualidade
e taxmetro.
/z/: exagerar, exaltar, exame, examinar, exatido,
exaustivo, exemplo, exerccio e xito.
20. Marca-se a primeira e a quarta opo.
21.
Excesso
Honesto
Chuva
Sorte
22. Helicptero, hoje, ontem, hospital, herana, heri,
anjo, especial, hidratar.
23. b) herosmo.
c) higiene.
d) honestidade.
e) honra.
f) humildade.
24. a) flor, jardim, rosas, jasmim.
b) colibris, dlias, bogaris.
c) bem-te-vi, sabi, rama, manac.
d) Brisa, caminhos, cano, passarinhos.