COMPANHIA CATARINENSE DE GUAS E

SANEAMENTO - CASAN

CONCURSO PBLICO
REF. EDITAL N 001/2015
Nvel Mdio Manh

Cargo:

DESENHISTA PROJETISTA
Inscrio

Nome do Candidato

INSTRUES

ATENO

O caderno de questes possui 50
(cinquenta) questes objetivas,
numeradas sequencialmente, de
acordo com o exposto no quadro a
seguir:
MATRIA

1. Na sua Folha de Respostas, confira seu nome, o nmero do seu

documento e o nmero de sua inscrio. Alm disso, no se
esquea de conferir seu Caderno de Questes quanto a falhas
de impresso e de numerao, e se o cargo corresponde quele
para o qual voc se inscreveu. Preencha os campos destinados
assinatura e ao nmero de inscrio. Qualquer divergncia
comunique ao fiscal.

QUESTES

Lngua Portuguesa

01 a 10

Raciocnio Lgico e Matemtico

11 a 15

Informtica

16 a 20

Conhecimentos Especficos

21 a 50

2. O nico documento vlido para avaliao da prova a Folha

de Respostas. S permitido o uso de caneta esferogrfica
transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha
de Respostas, que deve ser realizado da seguinte maneira:
3. O prazo de realizao da prova de 4 (quatro) horas, incluindo a
marcao da Folha de Respostas. Aps 60 (sessenta) minutos do
incio da prova, o candidato estar liberado para utilizar o sanitrio
ou deixar definitivamente o local de aplicao. A retirada da sala de
prova dos 3 (trs) ltimos candidatos s ocorrer conjuntamente.
4. Ao trmino de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe
a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada. O
candidato poder levar consigo o Caderno de Questes, desde
que aguarde em sala o prazo de realizao da prova estabelecido
em edital.
5. As provas e os gabaritos preliminares estaro disponveis no site
do Instituto AOCP - www.institutoaocp.org.br - no dia posterior
aplicao da prova.
6. Implicar na eliminao do candidato, caso, durante a realizao
das provas, qualquer equipamento eletrnico venha emitir
rudos, mesmo que devidamente acondicionado no envelope de
guarda de pertences. O NO cumprimento a qualquer uma das
determinaes constantes em Edital, no presente Caderno ou na
Folha de Respostas, incorrer na eliminao do candidato.

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------------------------------------------------------------------------------------(destaque aqui)-------------------------------------------------------------------------------FOLHA PARA ANOTAO DAS RESPOSTAS DO CANDIDATO

Questo

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

Resp.
Questo
Resp.

O gabarito oficial preliminar e o caderno de questes da prova objetiva estaro disponveis no

endereo eletrnico www.institutoaocp.org.br no dia posterior aplicao da prova.

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interlocutores. No conseguem focar em uma

brincadeira ou atividade de cada vez (na verdade
a maioria sequer sabe brincar sem a orientao de
um adulto!). No conseguem ler um livro, por menor
que seja. No aceitam regras. No sabem o que
autoridade. Pior e principalmente: no sabem esperar.
Todas essas qualidades so fundamentais na
construo de um ser humano ntegro, independente
e pleno, e devem ser aprendidas em casa, em suas
rotinas.
Precisamos pausar. Parar e olhar em volta. Colocar
a mo na conscincia, tir-la um pouco da carteira,
do telefone e do volante: estamos enlouquecendo
nossas crianas, e as estamos impedindo de entender
e saber lidar com seus tempos, seus desejos, suas
qualidades e talentos. Estamos roubando o tempo
precioso que nossos filhos tanto precisam para
processar a quantidade enorme de informaes e
estmulos que ns e o mundo estamos lhes dando.
Calma, gente. Muita calma. No corramos para
cima da criana com um iPad na mo a cada vez que
ela reclama ou achamos que ela est sofrendo de
tdio. No obriguemos a bab a ter um repertrio
mgico, que nem mesmo palhaos profissionais
tm, para manter a criana entretida o tempo todo. O
tdio nada mais que a oportunidade de estarmos
em contato conosco, de estimular o pensamento, a
fantasia e a concentrao.
Sugiro que leiamos todos, pais ou no, O cio
Criativo de Domenico di Masi, para que entendamos
a importncia do uso consciente do nosso tempo.
E j que resvalamos o assunto para a leitura:
nossas crianas no lem mais. Muitos livros infantis
esto disponveis para tablets e iPads, cuja resposta
imediata ao menor estmulo e descaracteriza a
principal funo do livro: parar para ler, para fazer a
mente respirar, aprender a juntar uma palavra com
outra, paulatinamente formando frases e sentenas,
e, finalmente, concluir um raciocnio ou uma estria.
Cerquem suas crianas de livros e leiam com elas,
por amor. Deixem que se esparramem em almofadas
e faam sua imaginao voar!

LNGUA PORTUGUESA

Estamos Enlouquecendo Nossas Crianas!

Estmulos Demais... Concentrao de Menos
31 Maio 2015 em Bem-Estar, filhos
Vivemos tempos frenticos. A cada dcada que
passa o modo de vida de 10 anos atrs parece ficar
mais distante: 10 anos viraram 30, e logo teremos
a sensao de ter se passado 50 anos a cada 5. E
o mundo infantil foi atingido em cheio por essas
mudanas: j no se educa (ou brinca, alimenta,
veste, entretm, cuida, consola, protege, ampara e
satisfaz) crianas como antigamente!
O iPad, por exemplo, j companheiro
imprescindvel nas refeies de milhares de crianas.
Em muitas casas a(s) TV(s) fica(m) ligada(s) o tempo
todo na programao infantil naqueles canais cujo
volume aumenta consideravelmente durante os
comerciais mesmo quando elas esto comendo
com o iPad mesa.
Muitas e muitas crianas tm atividades extracurriculares pelo menos trs vezes por semana,
algumas somam mais de 50 horas semanais de
atividades, entre escola, cursos, esportes e reforos
escolares.
Existe em quase todas as casas uma profuso
de brinquedos, aparelhos, recursos e pessoas
disponveis o tempo todo para garantir que a criana
aprenda coisas e no morra de tdio. As prescolas tm o mesmo mtodo de ensino dos cursos
pr-vestibulares.
Tudo est sendo feito para que, no final,
possamos ocupar, aproveitar, espremer, sugar,
potencializar, otimizar e, finalmente, capitalizar todo
o tempo disponvel para impor s nossas crianas
uma preparao praticamente militar, visando seu
sucesso. O ar nas casas onde essa preocupao
latente chega a ser denso, tamanha a presso
que as crianas sofrem por desenvolver uma boa
competitividade. Porm, o excesso de estmulos
sonoros, visuais, fsicos e informativos impedem que
a criana organize seus pensamentos e atitudes, de
verdade: fica tudo muito confuso e nebuloso, e as
prprias informaes se misturam fazendo com que
a criana mal saiba descrever o que acabou de ouvir,
ver ou fazer.
Alm disso, aptides que devem ser estimuladas
esto sendo deixadas de lado: Crianas no
sabem conversar. No olham nos olhos de seus

(Fonte: http://www.saudecuriosa.com.br/estamos-enlouquecendo-nossas-criancas-estimulos-demais-concentracao-de-menos/)

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Cargo: Desenhista Projetista

QUESTO

01

QUESTO

Qual a ideia central defendida pelo texto

Estamos Enlouquecendo Nossas Crianas!
Estmulos Demais... Concentrao de Menos?
(A) O texto defende a ideia de que o iPad e a
programao infantil incessante so timos
estmulos sensoriais para educar as crianas na
atualidade.
(B) O texto defende a ideia de que as crianas da
atualidade precisam ocupar todo o seu tempo
livre com atividades extracurriculares, visando o
sucesso no futuro.
(C) O texto defende a ideia de que as crianas da
atualidade recebem muitos estmulos sensoriais,
mas pouca ateno e tempo suficiente para
aprender a lidar com tanto estmulo.
(D) O texto defende a ideia de que as crianas
da atualidade precisam de mais atividades
extracurriculares e brinquedos porque se sentem
muito entediadas.
(E) O texto defende a ideia de que os pais da atualidade
estimulam cada vez mais a imaginao de suas
crianas.
QUESTO

(A)

(B)
(C)

(D)

(E)

O texto se apresenta, quase integralmente, na

primeira pessoa do plural. Quem seria o ns
ao qual o texto se refere?
(A) Seria todas as crianas da atualidade.
(B) Seria os pais e/ou cuidadores das crianas.
(C) Seria somente os professores e/ou educadores
das crianas.
(D) Seria as pessoas que comercializam produtos
infantis.
(E) Seria apenas crianas que usam iPads.
QUESTO

05

Nas frases: Vivemos tempos frenticos,

Precisamos pausar, entre outras, podemos
observar qual figura de linguagem?
(A) Silepse de pessoa.
(B) Perfrase.
(C) Elipse.
(D) Pleonasmo.
(E) Eufemismo.
QUESTO

02

De acordo com o texto, o que o excesso de

estmulos sensoriais ocasiona nas crianas?
Esse excesso de estmulos faz que a criana seja
mais obediente e respeite mais as regras impostas
pelos adultos.
Esse excesso de estmulos faz que a criana se
prepare para o futuro de forma mais eficiente.
Esse excesso de estmulos faz que a criana tenha
mais facilidade em organizar seu pensamento e
suas atitudes.
Esse excesso de estmulos faz que a criana tenha
dificuldades em organizar seu pensamento e sua
conduta.
Esse excesso de estmulos faz que a criana tenha
mais imaginao e saiba aproveitar melhor o seu
tempo.

QUESTO

04

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Observe o pronome relativo essa destacado

no quinto pargrafo do texto e assinale a
alternativa que melhor descreve o emprego
desse pronome no contexto mencionado.
O pronome relativo essa retoma algo antes
mencionado no texto.
O pronome relativo essa alude a uma situao
distante no espao.
O pronome relativo essa designa o tempo
passado em que se coloca a pessoa que fala.
O pronome relativo essa designa o tempo futuro
em que se coloca a pessoa que fala.
O pronome relativo essa denota algo que ainda
ser mencionado no texto.

QUESTO

03

Qual o gnero textual que mais se adequa

ao texto Estamos Enlouquecendo Nossas
Crianas! Estmulos Demais... Concentrao de
Menos?
(A) Relatrio Cientfico.
(B) Artigo de opinio.
(C) Debate.
(D) Charge.
(E) Carta.

(A)
(B)
(C)
(D)

(E)

06

07

Assinale a alternativa correta em relao

sintaxe da orao: Muitas e muitas crianas
tm atividades extra-curriculares pelo menos
trs vezes por semana.
O sintagma trs vezes por semana o predicativo
do sujeito da orao.
O sujeito da orao o sintagma atividades extracurriculares.
O sintagma Muitas e muitas crianas o predicado
da orao.
O sintagma tm atividades extra-curriculares pelo
menos trs vezes por semana o predicado da
orao.
O predicado da orao nominal.

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Cargo: Desenhista Projetista

QUESTO

08

R A C I O C N I O L G I C O E M AT E M T I C O

Observe o excerto: No obriguemos a bab

a ter um repertrio mgico, que nem mesmo
palhaos profissionais tm, para manter a
criana entretida o tempo todo. A orao
destacada classificada como
(A) uma orao subordinada substantiva subjetiva.
(B) uma orao subordinada substantiva objetiva
direta.
(C) uma orao subordinada substantiva objetiva
indireta.
(D) uma orao subordinada adjetiva restritiva.
(E) uma orao subordinada adjetiva explicativa.
QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(B)
(C)

(D)

(E)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

09

Observe a orao No corramos para cima

da criana com um iPad na mo (...). O verbo
correr, nesse contexto,
um verbo intransitivo.
um verbo transitivo direto.
um verbo transitivo indireto.
um verbo de ligao.
um verbo bitransitivo.

QUESTO

(A)

QUESTO

11

A fatura de um certo carto de crdito cobra

juros de 12% ao ms por atraso no pagamento.
Se uma fatura de R$750,00 foi paga com um
ms de atraso, o valor pago foi de
R$ 970,00.
R$ 777,00.
R$ 762,00.
R$ 800,00.
R$ 840,00.

QUESTO

12

Um nmero X somado com sua metade igual

a 56 menos um quarto de X. Ento X vale
(A) 32.
(B) 16.
(C) 8.
(D) 60.
(E) 90.

10

QUESTO

No sintagma uma boa competitividade, a

concordncia nominal se d porque
temos uma preposio seguida de dois
substantivos femininos singulares.
temos uma preposio, um advrbio e um
substantivo masculino singular.
temos um artigo definido feminino singular, um
adjetivo feminino singular e um substantivo
masculino singular.
temos um artigo definido feminino singular, um
adjetivo feminino singular e um substantivo
feminino singular.
temos um artigo indefinido feminino singular,
um adjetivo feminino singular e um substantivo
feminino singular.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Uma pessoa de 1,5 metros de altura projeta

uma sombra de 1,8 metros. Sabendo que,
no mesmo instante, um prdio projeta uma
sombra de 12 metros, conclui-se que a altura
do prdio
12 metros
10 metros
8 metros
15 metros
20 metros

QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

13

14

Paulo e Andr tm, juntos, R$ 2500,00. Sabese que um deles tem o qudruplo do valor que
o outro tem. O que possui menos dinheiro
tem
R$300,00.
R$400,00.
R$450,00.
R$500,00.
R$800,00.

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Cargo: Desenhista Projetista

QUESTO

QUESTO

15

Um empresrio, para evitar ser roubado,

escondia seu dinheiro no interior de um dos
4 pneus de um carro velho fora de uso, que
mantinha no fundo de sua casa. Certo dia,
o empresrio se gabava de sua inteligncia
ao contar o fato para um de seus amigos,
enquanto um ladro que passava pelo local
ouvia tudo. O ladro tinha tempo suficiente
para escolher aleatoriamente apenas um dos
pneus, retirar do veculo e levar consigo.
Qual a probabilidade de ele ter roubado o
pneu certo?
(A) 0,20.
(B) 0,23.
(C) 0,25.
(D) 0,27.
(E) 0,30.

18

Nas verses mais recentes do sistema

operacional Windows da Microsoft, existe
o conceito de Ponto de Restaurao que,
segundo manuais oficiais do sistema
operacional,
(A) uma cpia exata de uma unidade de disco
do computador que pode ser restaurada em
qualquer outro computador.
(B) um arquivo que pode ser salvo em mdias, como:
pen drive USB, CDs, DVDs ou em um disco
rgido.
(C) a imagem do sistema que inclui apenas
as unidades necessrias execuo do
Windows.
(D) uma representao de um estado armazenado
dos arquivos do sistema do computador.
(E) um backup manual ou automtico que pode ser
agendado no sistema operacional.

INFORMTICA

QUESTO

19

Observe a seguinte imagem do MS-Excel:

QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

O dgito binrio a base da computao. Ele

um dos responsveis pela comunicao
com o hardware do computador. Sabendo
que a letra K expressada pelo decimal
75 na tabela ASCII (American Standard
Code for Information Interchange), assinale
a alternativa correta que apresenta o binrio
que representa a letra K na tabela ASCII.
4B
10
113
0100 1011
0110 1101

QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

16

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Com base nessa imagem e no ponteiro do

mouse em destaque, correto afirmar que o
usurio est
selecionando uma linha completa da planilha.
realizando um clculo de soma na planilha.
ajustando os tamanhos das colunas.
alterando a formatao de uma clula.
selecionando uma coluna inteira.

QUESTO

17

Nos hardwares dos computadores modernos,

existem vias que levam e trazem informaes
de/para um determinado componente como
memria e processador. Essas vias so
conhecidas como
Barramento.
Microchip.
Memria Flash.
Disco Principal.
Memria Principal.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

20

A base para a comunicao de dados

dainternet um protocolo da camada de
aplicao do modelo OSI, que responsvel
por transferir hipertextos. Esse protocolo
conhecido como
HTML.
HTTP.
FTP.
PHP.
www.

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Cargo: Desenhista Projetista

QUESTO

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

(A)
QUESTO

21

(B)

Na impossibilidade do uso do computador

para o desenvolvimento de uma prancha
de desenho tcnico em que se pretende
representar o corte de uma estrutura de
madeira, seria suficiente usar
(A) papel, uma prancheta com rgua T, esquadros
de madeira, compasso, normgrafo e curva
francesa.
(B) rgua T, papel vegetal, escalmetro, transferidor,
caneta nanquim e normgrafo.
(C) papel, fita adesiva, rguas, curva francesa, tubos
de nanquim, normgrafo e gabaritos.
(D) uma mesa com rgua paralela, papel, fita
adesiva, lapiseira com grafite, escalmetro, jogo
de esquadros e compasso.
(E) prancheta de desenho, fita adesiva, esquadros,
tubos de nanquim e aranha com normgrafo.

QUESTO

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(C)

(D)
(E)

Com relao colocao de cotas no desenho

tcnico, correto afirmar que
sempre indispensvel escrever o smbolo na
unidade, independente de qualquer situao.
nas vistas que melhor caracterizam a informao
no admitida a colocao de cotas.
as cotas devem ser colocadas de maneira a
respeitar o sentido de leitura da esquerda para
a direita na horizontal e de baixo para cima na
vertical.
as cotas devem ser colocadas sobre a linha de
cota tocando-as sempre.
a cotagem de crculos se faz de uma nica forma,
independente do espao disponvel.

QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

23

24

A Lei de Uso e Ocupao do Solo

parte da Lei do Estatuto da Cidade.
parte da Lei do Cdigo de Obras.
parte da Lei Orgnica Municipal.
parte da Lei do Estatuto da Metrpole.
uma das leis urbansticas de um municpio.

22

Como voc desenharia um telhado tendo

disposio telha metlica ondulada, peas
de madeira com seo de 2,2X5cm, 5X6cm,
6X12cm e 6X16cm?
Usaria as peas de 2,2X5cm como ripa para
apoiar as telhas, as peas de 5x6cm como
caibros a cada 50cm e as peas de 6X16cm
como vigas que se apoiariam em tesouras feitas
com as peas de 6X12cm.
A partir da recomendao do fabricante da
telha, definiria a galga para instalao de ripas
de 5X6cm que se apoiariam sobre teras de
6X12cm e tesouras compostas por peas de
6X16cm.
Apoiaria as telhas sobre peas de 2,2X5cm que
se apoiariam sobre teras de 6X12cm apoiadas
em caibros de 6X16cm espaados a cada 50
cm.
Observaria o vo recomendado pelo fabricante
da telha, utilizaria as peas de 6X16 cm como
teras e as peas de 6X12cm para confeccionar
tesouras sobre as quais apoiaria as teras. No
haveria necessidade de uso das demais peas.
Observaria o vo recomendado pelo fabricante
da telha e apoiaria estas sobre trelias
confeccionadas com peas de 6x12cm apoiadas
por tesouras confeccionadas com caibros de
5X6cm.

QUESTO

(A)

(B)

(C)

(D)
(E)

25

De acordo com o Manual de Apresentao

e Representao de Desenho em C.A.D da
CASAN, o desenho da Planta de Urbanizao,
Ajardinamento e Barreiras Vegetais de um
projeto arquitetnico deve conter, no mnimo,
o tipo de fechamento mais adequado para o
terreno; a pavimentao da rea de circulao
de veculos, de estacionamento e dos passeios;
tipos de essncias vegetais com as respectivas
denominaes populares e cientficas para o
ajardinamento e barreiras vegetais, inseridos
no layer vegetao, e uma legenda; projeto de
drenagem superficial, galerias de guas pluviais
e de proteo de taludes.
especificao de espcies utilizadas e cotas
totais e parciais necessrias para uma perfeita
compreenso de cada elemento representado.
o tipo de fechamento mais adequado para o
terreno; a pavimentao de todas as reas
de circulao e a especificao de espcies
utilizadas.
o detalhamento de espcies e pavimentao da
rea de circulao de veculos.
o tipo de fechamento mais adequado para o
terreno, projeto de drenagem superficial, galerias
de guas pluviais e de proteo de taludes.

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Cargo: Desenhista Projetista

QUESTO

(A)

(B)

(C)

(D)
(E)

QUESTO

26

De acordo com o Manual de Apresentao

e Representao de Desenho em C.A.D da
CASAN, o desenho da fachada de um projeto
arquitetnico deve conter, no mnimo,
forros e demais elementos significativos e
representao em 3D, quando necessrio ao
entendimento dos objetos projetados.
indicao de conveno grfica de materiais e
escala e ttulo do desenho, utilizando o bloco
Titulo.dwg da biblioteca.
escala e ttulo do desenho, utilizando o bloco
Titulo.dwg da biblioteca e indicao de
conveno grfica de materiais.
designao de todos os materiais, acabamentos
e acessrios e escala e ttulo do desenho.
cotas totais e parciais necessrias para uma
perfeita compreenso de cada elemento
representado e escala e ttulo do desenho,
utilizando o bloco Titulo.dwg da biblioteca.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(B)

(C)
QUESTO

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

NO impacto provocado pela lei de uso e

ocupao do solo nas redes de gua e esgoto
de um municpio
a mudana viria.
o aumento de densidade urbana.
a expanso da rea urbana.
a mudana de uso industrial para residencial.
a permisso de condomnios fechados na rea
rural.

QUESTO

(A)

27

(D)

De acordo com o Manual de Apresentao

e Representao de Desenho em C.A.D da
CASAN, o desenho da planta de situao
de um projeto arquitetnico deve conter, no
mnimo,
localizao do terreno em relao a pontos
notveis; indicao do norte, utilizando o bloco
Norte.dwg da biblioteca, nome dos proprietrios
e confrontantes; nome das ruas de frente e
perpendiculares mais prximas; escala e ttulo
do desenho, utilizando o bloco Titulo.dwg da
biblioteca.
fechamentos internos e externos; indicao do
norte, utilizando o bloco Norte.dwg da biblioteca;
nome das ruas de frente e perpendiculares mais
prximas.
indicao do norte, utilizando o bloco Norte.
dwg da biblioteca; nome dos proprietrios e
confrontantes e nome das ruas de frente e
perpendiculares mais prximas.
localizao do terreno em relao a pontos
notveis; nome das ruas de frente e
perpendiculares mais prximas; escala e ttulo
do desenho e detalhes da cobertura e esquadria.
indicaes dos limites externos das edificaes
(recuos e afastamentos); indicao das vias de
acesso; vias internas; estacionamentos; reas
cobertas; plats e taludes.

(E)

(B)

(C)

(D)

(E)

29

Com relao insero de smbolos na

representao grfica, correto afirmar que
so convenes que completam informaes de
forma simples, permitindo-se livre estilo.
so convenes que contam com uma imagem
para expressar alguma informao, devendo ser
facilmente legveis e reconhecveis e desenhadas
de forma simples e limpa, livre de estilizaes.
so desenhos tcnicos estilizados imprescindveis
interpretao somente de plantas e cortes.
so informaes complementares a critrio do
projetista que faz seu uso de forma livre.
so informaes imprescindveis interpretao
somente de implantao do projeto.

QUESTO

(A)

28

30

Na perspectiva axonomtrica, os mtodos

mais empregados so trimtrico, dimtrico e
isomtrico. No mtodo isomtrico,
coloca-se o objeto de tal maneira que as
trs arestas perpendiculares entre si sejam
igualmente posicionadas, apresentando ngulos
iguais e fatores de reduo iguais para os trs
eixos.
coloca-se o objeto de tal maneira que as
trs arestas perpendiculares entre si sejam
igualmente posicionadas, formando ngulos
diferentes entre os eixos, apresentando fatores
de reduo e escala diferentes para cada eixo.
coloca-se o objeto de tal maneira que duas
aresta perpendiculares entre si sejam igualmente
posicionadas, obtendo dois ngulos iguais e
fatores de reduo iguais para dois eixos.
coloca-se o objeto de tal maneira que as
trs arestas paralelas sejam igualmente
posicionadas, apresentando ngulos diferentes
e fatores de reduo iguais para cada eixo.
coloca-se o objeto de tal maneira que as trs
arestas perpendiculares sejam igualmente
posicionadas, formando ngulos diferentes
entre os eixos e, consequentemente, a mesma
reduo e escala para cada eixo.

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Cargo: Desenhista Projetista

QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Se voc tivesse que representar, em um

desenho tcnico, partes invisveis do objeto
ao olho do observador, voc utilizaria linha
grossa e contnua.
grossa trao ponto.
fina em ziguezague.
tracejada.
fina e contnua.

QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

QUESTO

31

(A)
(B)

32

(C)

Nas estruturas de cobertura de edificaes

com emprego de tesouras de madeira e telha
cermica, compem o desenho as seguintes
peas, de cima para baixo:
telha, caibro, ripa, tera e tesoura.
tesoura, tera, caibro, ripa e telha.
telha, ripa, ripo, caibro e tesoura.
cumeeira, telha, tera, caibro e viga.
telha, ripa, caibro, tera e tesoura.

QUESTO

(D)
(E)

Na impossibilidade de disposio do esgoto

sanitrio primrio gerado em uma edificao
de pequeno porte na rede pblica, qual outra
soluo poderia ser adotada de maneira a
se evitar a contaminao do solo e do lenol
fretico?
Ligao da rede em um sumidouro e
posteriormente fossa sptica.
Ligao da rede em uma fossa negra sem a
necessidade do sumidouro.
Ligao do esgoto sanitrio em uma caixa de
inspeo.
Disposio do esgoto, excepcionalmente, na
rede de coleta de guas pluviais.
Disposio do esgoto em uma fossa sptica e
posterior encaminhamento para um sumidouro.

QUESTO

33

O sistema construtivo woodframe, largamente

utilizado em pases como Canad e Estados
Unidos da Amrica para construo de casas
unifamiliares, pode ser descrito como um
sistema
(A) constitudo por estrutura interna em pilar e viga
de madeira de reflorestamento revestido por
chapas de compensado naval de 9mm.
(B) composto por peas de madeira tropical de
seo reduzida dispostas na vertical a cada
20cm, revestidas por placas cimentcias ou
compensado.
(C) composto por montantes e travessas de madeira
de seo reduzida, onde os montantes so
espaados em torno de 40 cm, sendo esse
entramado revestido com placas de compensado
ou OSB.
(D) composto por travessas na horizontal e
montantes na vertical de seo 2 por 4 polegadas
em madeira tropical ou carvalho.
(E) composto de madeira de reflorestamento
com seo retangular de 2cm por 4cm, com
montantes dispostos a cada 60 cm, revestido por
compensado ou chapa de fibra de madeira.

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

34

35

Segundo o Manual de Apresentao e

Representao de Desenho em C.A.D
da CASAN, os projetos de instalaes
hidrossanitrios e preveno de incndio
devem conter, no mnimo,
planta baixa e cortes das redes existentes
na escala 1:50,1:25 e 1:20, conforme o caso;
isomtrica e axonomtrica na escala 1:50 e
detalhes gerais das redes.
planta de locao com indicao da entrada da
gua, rede de drenagem, incndio e rede de
esgoto (se houver).
planta de situao e de locao com indicao
da entrada da gua, rede de esgoto (se houver),
local de medio, hidrante, etc.; planta baixa
e cortes da estao na escala 1:50,1:25 e
1:20, conforme o caso; planta isomtrica na
escala 1:20; detalhes gerais e especficos das
instalaes, entrada de gua, ligao de esgoto,
etc.; detalhe das unidades de tratamento de
esgoto (se necessrio), caixas de passagens e
o que for necessrio para bom entendimento do
projeto.
planta baixa de todas redes existentes (gua,
esgoto, drenagem, telefonia e incndio) e
detalhes gerais e especficos das instalaes.
planta de situao e de locao das redes de
gua e esgoto (se houver), local de medio,
hidrante, etc. e planta baixa e cortes da estao
na escala 1:50,1:25 e 1:20, conforme o caso.

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Cargo: Desenhista Projetista

QUESTO

QUESTO

36

Segundo o Manual de Apresentao e

Representao de Desenho em C.A.D da
CASAN, os projetos arquitetnicos devem
apresentar:
(A) planta de localizao, planta de nveis, cortes,
fachadas, ajardinamento e barreiras vegetais e
detalhes de esquadrias.
(B) planta de situao, planta de localizao, planta de
nveis, cortes, fachadas, detalhes de equipamentos,
ampliao de reformas, planta de urbanizao,
ajardinamento e barreiras vegetais, detalhes de
esquadrias, escalas e layers.
(C) planta de localizao, cortes, fachadas, tabela
de esquadrias e detalhamentos de escadas e
telhados.
(D) planta de localizao, planta de urbanizao,
cortes, fachadas, ajardinamento e barreiras
vegetais, escalas e layers.
(E) planta de nveis, cortes, fachadas, detalhamentos
de escadas e telhados, ajardinamento e barreiras
vegetais e detalhes de esquadrias.
QUESTO

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

(A)

(B)
(C)

(D)
(E)

De acordo com o Manual de Apresentao

e Representao de Desenho em C.A.D da
CASAN, os projetos da rede de coleta de
esgoto sanitrio devero obedecer NB
- 567 e apresentar, no mnimo, o seguinte
contedo:
traado das redes coletoras, limites das bacias
de esgotamento, traado em planta e perfil dos
coletores tronco, interceptores e emissrios e
limite do setor de esgotamento.
traado da rede de esgoto, declividade da rede,
locais de tratamento e despejo.
traado da rede de esgoto, elevatrias, traado em
planta e perfil dos coletores tronco e interceptores
e emissrios.
traado da rede de esgoto, elevatrias e locais de
despejo.
traado das redes coletoras, limites das bacias
de esgotamento, traado dos interceptadores e
emissrios.

QUESTO

37

De acordo com o Manual para Execuo

de Servios Topogrficos da CASAN,
os levantamentos topogrficos devero
ser representados graficamente com os
seguintes elementos:
marcao das estacas, fechamento do permetro
do terreno e curvas de nveis principais e
secundrias.
indicao das estacas, nmero das estacas,
linhas de contorno do terreno e/ou do arruamento,
conforme o caso, e representao semicadastral.
indicao das estacas, marcos de coordenadas,
RNs e PSs, linhas de contorno do terreno e/ou
do arruamento, conforme o caso, e curvas de
nveis principais e secundrias.
marcao das estacas, marcos de coordenadas,
RNs e PSs e linhas de contorno do terreno e/ou
do arruamento.
indicao das estacas, nmero das estacas, cota
da estaca, marcos de coordenadas, RNs e PSs,
linhas de contorno do terreno e/ou do arruamento,
conforme o caso, curvas de nveis principais e
secundrias e representao semicadastral.

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

38

39

De acordo com NBR 5444, que trata de

smbolos grficos para instalaes eltricas
prediais, o trao, crculo, tringulo equiltero
e o quadrado correspondem aos seguintes
elementos, respectivamente:
tomadas de forma geral; elemento no piso ou
conversor de energia; ponto de luz ou interruptor
ou indicao de qualquer dispositivo embutido
no teto; duto.
tomadas de forma geral; duto; ponto de luz ou
interruptor ou indicao de qualquer dispositivo
embutido no teto; elemento no piso ou conversor
de energia.
duto; ponto de luz ou interruptor ou indicao de
qualquer dispositivo embutido no teto; tomadas
de forma geral; elemento no piso ou conversor
de energia.
ponto de luz ou interruptor ou indicao de
qualquer dispositivo embutido no teto; tomadas
de forma geral; duto; elemento no piso ou
conversor de energia.
duto; ponto de luz ou interruptor ou indicao de
qualquer dispositivo embutido no teto; tomadas
de forma geral; elemento no piso ou conversor
de energia.

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QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

O projeto arquitetnico representado

graficamente em projees horizontais e
verticais. Faz parte da representao, no
plano horizontal,
a planta de situao e a fachada.
a planta de locao e a planta de situao.
a cobertura e a fachada.
a planta baixa e os cortes.
o corte e a fachada.

QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

QUESTO

40

Se voc precisasse preencher uma rea

delimitada ou objetos selecionados com uma
hachura-padrao, preenchimento slido ou
preenchimento de gradiente, qual comando
do AUTOCAD 2014 usaria?
(A) MODIFY.
(B) HATCH .
(C) OFFSET.
(D) CHANGE.
(E) LINE.

41

QUESTO

Se voc precisasse esconder arestas que

pertencem s faces posteriores de um objeto,
qual comando do AUTOCAD 2014 modelagem
3D usaria?
INTERFERE.
SLICE.
HIDE.
SUBSTRACT.
FILLET.

QUESTO

(A)
(B)

(C)
(D)

(E)

45

Em que situao voc utilizaria o comando

RENDER pertencente ao programa AUTOCAD
2014 modelagem 3D?
(A) Se quisesse construir uma superfcie interpolada
entre a ligao de quatro bordas, geralmente
curvas espaciais.
(B) Se quisesse criar um objeto 3D similar entidade
slida bidimensional.
(C) Se quisesse criar vistas ortogrficas diretamente
a partir do modelo em 3D.
(D) Se quisesse criar imagens fotorrealistas ou
sombreadas de um modelo tridimensional,
produzindo uma imagem atravs de informao
de uma cena ou a vista atual.
(E) Se quisesse determinar a interferncia entre dois
ou mais slidos, gerando outro slido resultante
da interseo entre os anteriores.

42

So programas computacionais bastante

usados para elaborao e representao de
projetos arquitetnicos:
(A) Arcview e Coreldraw.
(B) SketchUP e Br office.
(C) Autocad e Revit Architecture.
(D) Autocad e Br office.
(E) Armacon e ArchiCAD.
QUESTO

44

QUESTO

43

O programa AUTOCAD trabalha com dois

sistemas de coordenadas: o Sistema de
Coordenadas Global WCS ( World Coordinate
System) e o Sistema de Coordenadas do
Usurio UCS (User Coordinate System).
Sobre esses dois sistemas, correto afirmar
que
o sistema UCS definido pelo plano XY.
o sistema UCS definido pela mudana da
localizao do ponto (0,0,0) e da orientao do
plano XZ.
o sistema WCS definido pela orientao do
plano XY.
ambos os sistemas WCS e UCS caracterizam-se
por serem sistemas de coordenadas cartesianas,
cuja origem (0,0,0) fixa e no pode ser alterada.
o sistema WCS caracteriza-se por ser um sistema
de coordenadas cartesianas, cuja origem (0,0,0)
fixa e no pode ser alterada.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

46

A sequncia de dobramento e o tamanho

do formato final da prancha dobrada, para
facilitar o manuseio de desenhos tcnicos em
rgos pblicos e canteiros de obras, devem
ser, respectivamente:
dobras verticais e dobras horizontais; tamanho
A1.
dobras horizontais e dobras verticais; tamanho
A2.
dobras verticais e dobras horizontais; tamanho
A3.
dobras verticais e dobras horizontais; tamanho
A4.
dobras horizontais e dobras verticais; tamanho
A0.

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QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Em um desenho de representao de um
objeto, em que a escala numrica de reduo
est indicada como 1:5, significa que cada 1
cm do desenho representa
0,5 cm do objeto real.
5 cm do objeto real.
2 cm do objeto real.
20 cm do objeto real.
50 cm do objeto real.

QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

47

48

Para calcular a rea (S) do tringulo, do

trapzio e do paralelogramo, considerando
(a) o lado maior, (b) o lado menor, (R) o raio
e (h) a altura da figura geomtrica, devemos
aplicar, respectivamente, as frmulas:
S= a x h/2; S = (a+b)/2 x h; S = a x h
S= a x b; S = R2; S = axb/2; S = (a + b)/2
S = a2; S = a x h/2; S = a+b/2
S = a x h2; S = (a+b)/h; S = a x b
S = a x h /2; S = (a+h)/2 x b; S = a x h

QUESTO

49

Constitui documentao bsica necessria

para licena de obra, exigida pelos rgos
pblicos municipais:
(A) projeto arquitetnico, projeto estrutural e
anotao de responsabilidade tcnica.
(B) petio ao prefeito, projeto executivo e
comprovante de residncia.
(C) projeto arquitetnico, memorial descritivo e
anotao de responsabilidade tcnica.
(D) levantamento topogrfico, projeto arquitetnico e
projetos complementares.
(E) requerimento de aprovao, projeto bsico e
licenciamento ambiental.
QUESTO

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

50

Aplicando a frmula de Blondel, recomendada

para o clculo da altura do espelho (e) e do
piso ou pisada de escadas (p), a dimenso
mais adequada para p se e=17cm seria
46 cm.
18,5 cm.
64 cm.
32 cm.
29 cm.

12

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