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ARTES INDUSTRIALES
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
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Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
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Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
ARTES INDUSTRIALES
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
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Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
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Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
ARTES INDUSTRIALES
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
ARTES INDUSTRIALES
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
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Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
ARTES INDUSTRIALES
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
ARTES INDUSTRIALES
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
ARTES INDUSTRIALES
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
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Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
ARTES INDUSTRIALES
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
ARTES INDUSTRIALES
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educación General Básica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lógica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena.
Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicación, esmero e iniciativa en la elaboración de objetos útiles para la vida cotidiana. Es por esa razón que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodológica de educación basada por proyectos.
Artes Industriales es una asignatura del plan de estudio de la Educacin General
Bsica en el sistema educativo costarricense. Dicha asignatura atiende estudiantes tanto hombres como mujeres desde la primaria hasta el III ciclo. Su meta es auto gestionar aprendizajes, tales como: habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, emociones, lgica, percepciones, entre otros conceptos, para manifestarse hacia el mundo del trabajo y la vida plena. Para ello, el estudiante en forma individual o colectiva, debe desarrollar la creatividad, dedicacin, esmero e iniciativa en la elaboracin de objetos tiles para la vida cotidiana. Es por esa razn que para fomentar esos aprendizajes, debe usarse la metodolgica de educacin basada por proyectos. Siendo el proyecto, el medio para potencializar el aprendizaje y la creacin de objetos tiles, partiendo de la forma ms abstracta de imaginacin para plasmarla en el bosquejo; y probndolo en el diseo, hasta la construccin de objetos segn lo planeado. El bloog tiene como fin, el de dotar a docentes, estudiantes, padres de familia y publico general, planteamiento, documentos, vdeos, imgenes, entre otros; que le puedan servir como va para mejorar el desarrollo intelectual de la persona. En la enseanza general bsica de Costa Rica, adicionalmente a las materias acadmicas y tcnicas, se imparten clases de ARTES INDUSTRIALES. Pero, qu son las Artes Industriales? Es la parte de la educacin formal dedicada a darle al estudiante algunos indicios, o tal vez una pequea induccin sobre algunos oficios. Entre los temas que se imparten en Artes Industriales se pueden destacar los siguientes: electricidad, maderas, artesanas, fuerza electromotriz, salud ocupacional entre otras . En electricidad el discente aprende aspectos bsicos, por ejemplo, algunas nociones tericas acerca de la electricidad y sus aplicaciones. Confecciona diagramas, muy elementales, de circuitos elctricos los que luego lleva a la prctica. Con esto el estudiante se forma una idea sobre la electricidad y sus aplicaciones en el mbito domstico, comercial y en la oficina.
En maderas el estudiante conoce las herramientas y el equipo que
permiten transformar la madera en diferentes tipos de muebles y utensilios muy tiles en la vida diaria. Tambin disea y confecciona algunos de estos muebles y utensilios sencillos, con lo que obtiene los conocimientos bsicos acerca de la madera y sus usos. En artesanas los alumnos se introducen en el rea de la confeccin de adornos, juguetes, recuerdos, utensilios y otros artculos. Aqu se disea y luego se confecciona. Como parte inseparable de cada tema est la Salud Ocupacional, donde se aprende el uso correcto de cada equipo y herramienta, las normas de seguridad que se deben observar para realizar cada operacin, as como lo importante que es resguardar la integridad fsica de todos y cada uno de los que trabajan en el taller. Por ahora no tengo la informacin completa para subirla, proximamente estar a su disposicin la mejor informacin jams publicada sobre la HISTORIA DE LAS ARTES INDUSTRIALES. Quera contarles que en este curso me he sentido temeroso, pero me ha gustado mucho porque he aprendido mucho. La profesora es sencillamente exelente, se enoja un poco pero est bien que se enoje, es una forma de poner orden.
ACUARIOACUARIO Un acuario es un recipiente de vidrio u otros materiales, generalmente transparentes, dotado de los componentes mecánicos que hacen posible la recreación de ambientes subacuáticos de agua dulce, marina o salobre, con el fin de albergar un ecosistema correspondiente a esos ambientes, con peces, invertebrados, plantas y casi cualquier animal fluvial o marino. La cría de seres acuáticos en cautividad es muy antigua, sin embargo los acuarios nacieron en el siglo XVIII, al menos en su forma contemporánea. El entretenimiento de mantener y disfrutar de un entorno acuático a la vista de todos surgió con la moda de coleccionar animales y sobre todo plantas. Estas últimas necesitaban humedad tanto para vivir como para ser transportadas, para lo cual se desarrollaron recipientes sellados que podían contener cierta cantidad de líquido. Más adelante, dicha cantidad fue aumentando hasta convertirse en los modelos actuales.ACUARIO Un acuario es un recipiente de vidrio u otros materi