UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE CIENCIA ECONMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGA
CATEDRA: PSICOLOGIA EVOLUTIVA II

Adolescente

PROF. MAIKER ZAMBRANO

La adolescencia es una etapa difcil. Se trata de un momento de transicin

entre la niez y la edad adulta, en la que la principal tarea del/la adolescente
es encontrar su propia identidad y adquirir autonoma. Para conseguir esto, los
y las adolescentes tienen que empezar a separarse de las figuras paternas,
pero sta no es tarea sencilla, puesto que, aunque ya no son nios, tampoco
son todava adultos y an no tienen la madurez suficiente para conseguirlo. As,
el/la adolescente vive un conflicto interno entre la fuerte dependencia que an
tiene de sus padres y el deseo y la necesidad de independencia. Esta lucha
interna se expresa a menudo en forma de peleas y conflictos, especialmente
con los padres, ya que constituyen para el adolescente ese pilar que tanto
necesitan pero del que desean desprenderse, una fuente de seguridad y a su
vez de rechazo.
De este modo, la convivencia con un hijo o hija adolescente no suele ser fcil.
Los que hasta entonces eran nios y nias complacientes se muestran de
pronto vehementes y rebeldes. Cuestiones que anteriormente no suponan
ningn problema, tales como el uso del telfono o el ordenador, los estudios,
los horarios de llegada a casa, la ropa, el manejo del dinero o las pequeas
tareas domsticas, como hacer la cama y dejar ordenada la habitacin,
comienzan a ser origen de verdaderas batallas o enfrentamientos.
Este cambio de actitud desconcierta muy a menudo a los padres, quienes no
saben muy bien cmo afrontar los conflictos permanentes con sus hijos/as.
Las estrategias que anteriormente utilizaban con ellos ya no funcionan y es
necesario adaptarse al nuevo momento evolutivo e ir modificando las normas
rgidas por lmites ms flexibles, negociados y acordados. Esto genera en los
padres sentimientos lgicos de inseguridad. Y es que resulta francamente
complicado encontrar el equilibrio entre mantener un control y una autoridad
sobre el/la adolescente.

ADOLESCENCIA. La Adolescencia es la etapa de transicin entre los 14 y 16 aos,

aproximadamente, la mayora de los cambios que se dan en esta etapa, son de tipo fsico
emocional y psicolgico.

CAMBIOS FISICOS
PAPALIA
FEMENINAS

MASCULINAS

CRECIMIENTO DE LOS SENOS

CRECIMIENTOI DEL VELLO PUBICO

CRECIMIENTOI DEL VELLO PUBICO

CAMBIO DE VOZ

MENARQUIA

VELLO FACIAL

DESARROLLO MUSCULAR ( PELVIS)

CAMBIOS EN LA PIEL

CAMBIOS EN LA PIEL

ENSANCHAMIENTO DE HOMBROS

COGNITIVO.
JEAM PIAGET.
OPERACIONES FORMALES.
o
o
o
o

PENSAMIENTO HIPOTETICO DEDUTIVO

RECONOCE CONSECUENCIA
PIENSA EN FUTURO
ESTABLECE METAS, Y COMO CONSEGUIRLA

BANDURA.

APRENDIZAJE SOCIAL
o

IMITA CONDUCTAS

R. STEMBERT
T. INTELIGENCIA
o
o

ANALITICA: ADQUIERE CONOCIMIENTO Y LO ALMACENA

CREATIVA : RESPONDE A NUEVAS SITUACIONES

PRACTICA: ADAPTATIVA

MEMORIA

ATENCIN

SIGUE INSTRUCCIONES

SOCIAL

ERICK ERIKSON
CRISIS NORMATIVA -15-16 Aos

o
o
o
o
o
o

BSQUEDA DE IDENTIDAD
COPIA PATRONES ESTABLECE PATRONES
SE EXPRESA SOCIALMENTE
LOGRA IDENTIDAD SEXUAL
SE INTEGRA A UN GRUPO
ORGANIZA SUS HABILIDAD E INTERESES

DAVID EL KING
PESAMIENTO INMADURO
o
o
o
o
o

ES INDECISO
TENDENCIA A DISCUTIR
EGOCENTRISMO
HALLAR FALLAS EN LA FIGURA DE AUTORIDAD
AUTOCONCIENCIA

MORAL
KOLBERT
PRE CONVENCIONAL 9-10 Aos
CASTIGO

RECOMPENSA

CONVENCIONAL 12-18 Aos

AGRADAR

ACEPTAR

ESPIRITUAL
FOWLER
FE SINTETICA
CREES EN DIOS? CREES EN AQUELLO QUE NO SE VE?

SEXUAL

SEXO: condicin orgnica que nos diferencia como a muchos HOMBRE MUJER
VARON HEMBRA

FASE GENETICA
MAMA XX
PAPA

XY

CELULAS SEXUALES
OVARIOS: OVULOS

TESTICULO: ESPERMATOZOIDE

CARACTERISTICA SEXUALES PRIMARIAS

NIA. VAGINA VULBA- CLTORIS- TERO
NIO. PENE PROSTATA-CONDUCTO URINARIO- VESCULA SEMINALES

SEXO LEGAL: es aquel que sale reflejado en la partida de nacimiento siendo este un
documento legal, naci un/a (hembra o varn)

ORIENTACION SEXUAL.
HETEROSEXUAL (SEXO CONTRARIO)
HOMOSEXUAL (MISMO SEXO)

La adolescencia es una de las fases de la vida

ms fascinantes y quizs ms complejas, una
poca en que la gente joven asume nuevas responsabilidades y
experimenta una nueva sensacin de independencia. Los
jvenes buscan su identidad, aprenden a poner en prctica
valores aprendidos en su primera infancia y a desarrollar
habilidades que les permitirn convertirse en adultos
atentos y responsables. Cuando los adolescentes reciben
el apoyo y el aliento de los adultos, se desarrollan de formas
inimaginables, convirtindose en miembros plenos de sus
familias y comunidades y dispuestos a contribuir. Llenos de
energa, curiosidad y de un espritu que no se extingue fcilmente,
los jvenes tienen en sus manos la capacidad de cambiar los
modelos de conducta sociales negativos y romper con el
ciclo de la violencia y la discriminacin que se transmite
de generacin en generacin. Con su creatividad, energa
y entusiasmo, los jvenes pueden cambiar el mundo de forma
impresionante, logrando que sea un lugar mejor, no
slo para ellos mismos sino tambin para todos.