ongreso

Internacional de
V
Innovación Educativa
Enfoque basado en Competencias: Innovar en Educación

Mérida, Yucatán, México, del 13 al 15 octubre 2010.

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Internacional de
Mérida, Yucatán, México, del 13 al 15 octubre 2010.

Innovación Educativa
Enfoque basado en Competencias: Innovar en Educación

La Universidad Autónoma de Yucatán

El Instituto Politécnico Nacional
La Universidad Autónoma de Tamaulipas
La Universidad Veracruzana
La Universidad Nacional Autónoma de México
La Universidad de Guadalajara
La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa
La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales y
El Consejo Mexicano de Investigación Educativa

CONVOCAN A
Instituciones educativas, investigadores, especialistas en educación, docentes, estudiantes, gestores del
conocimiento, líderes de proyectos educativos, autoridades educativas, pedagogos, bibliotecólogos y a todas
las personas interesadas en la transformación auténtica de los procesos educativos a participar en el

V CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Enfoque basado en Competencias: Innovar en educación

a celebrarse los días del 13 al 15 de Octubre de 2010

en el Hotel Holiday Inn de la ciudad de Mérida, Yucatán.

En el marco del V Congreso Internacional de Innovación Educativa, se abre un espacio de talleres orientados
a construir en colaboración, productos que apoyen a la transformación de la educación en sus diferentes
ámbitos.

Fecha: 13 de Octubre de 2010

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Mérida, Yucatán, México, del 13 al 15 octubre 2010.

Innovación Educativa
Enfoque basado en Competencias: Innovar en Educación

CUOTA DE RECUPERACIÓN
Nacionales Internacionales
Antes del 13 de septiembre
Asistente: $1000.00 MXP Asistente: $100.00 USD
Ponente: $500.00 MXP Ponente: $50.00 USD
Después del 13 de septiembre
Asistente: $1200.00 MXP Asistente: $120.00 USD
Ponente: $600.00 MXP Ponente: $60.00 USD
Talleres
Cupo limitado

El pago de la cuota de recuperación incluye:

•Acceso al Congreso
•Materiales
•Memorias del Congreso en formato CD
•Constancia
•Servicio de cafetería

Se contará con mesa de registro el día del Congreso en el lobby del hotel.

Los depósitos para la inscripción deben realizarse a:

Nombre de la cuenta: Universidad Autónoma de Yucatán
Número de cuenta: 0175012759
Banco: Bancomer

En caso de requerir factura es necesario presentar el voucher original en la mesa de registro

con sus datos fiscales en la parte posterior y presentar copia del RFC.

Los depósitos que se realicen a esta cuenta no son reembolsables por ningún motivo.
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Enfoque basado en Competencias: Innovar en Educación

Objetivo general:

El propósito del V Congreso de Innovación Educativa es contar con un espacio para la discusión y reflexión
acerca de los enfoques basados en competencias como una fuente de innovación educativa a través de
talleres, conferencias magistrales, mesas panel y ponencias de los investigadores en el ámbito nacional e
internacional.
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Enfoque basado en Competencias: Innovar en Educación

ACTIVIDADES

Actividades académicas

El Congreso se desarrollará a partir de conferencias magistrales, paneles de expertos y mesas de trabajo.

Además, se ofrecerá un conjunto de actividades paralelas que enriquecerán la experiencia del participante.

Todos los paneles buscarán ofrecer perspectivas distintas sobre un tópico común que se planteará a partir
de interrogantes concretas. Una vez presentados los panelistas, el moderador hará una introducción general
del asunto abordado, planteará interrogantes y orientará las intervenciones hacia la búsqueda de respues-
tas. Las preguntas de los asistentes se harán llegar en forma escrita conforme al formato dispuesto y el
moderador las organizará para ser respondidas o comentadas por los panelistas.

Respecto de las mesas de trabajo, se instalarán tantas como líneas temáticas se trazaron para el congreso.
La dinámica debe procurar un espacio de reflexión y construcción colectiva que permita el arribo a conclu-
siones o a nuevas interrogantes.

Actividades de interacción

La creación de este espacio surge de la necesidad de contribuir a la visión integral de la educación y en ella,
los participantes disfrutarán de actividades tanto culturales como sociales e interactuarán de manera
espontánea, sin protocolos.
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Enfoque basado en Competencias: Innovar en Educación

EJES TEMÁTICOS

1.- Estado del arte en la Innovación Educativa y las Competencias

En este apartado se reportan los resultados de las innovaciones educativas por enfoque por competencias.

a. Diagnóstico de los modelos por competencia, enfoques e impacto en el aula.

b. La evaluación de los enfoques por competencias en la innovación educativa.
c. Enfoques en los modelos por competencias.
d. Modalidades diversas en el diseño curricular para abordar el enfoque por competencias.

2.- El educador ante la innovación en los enfoques de aprendizajes por competencias.

Este espacio permitirá dar a conocer aquellos trabajos en el que se muestre en uso de las tecnologías por parte de
los profesores en los enfoques basados en competencia como una forma de innovación, la formación de los profeso-
res en dicho enfoque, la percepción de los estudiantes ante este enfoque para innovar, etc.

a. La formación de profesores en la innovación educativa para el enfoque por competencias.

b. Metodologías innovadoras para el uso de las tecnologías como apoyo para el aprendizaje por competencias.
c. Los profesores y estudiantes en los enfoques basados en competencias para la Innovación Educativa.

3.- Modalidad Educativas y el enfoque por competencias.

En este eje se presentará las experiencias entre los diferentes enfoques por competencias y su relación con la
innovación curricular, sus riesgos, logros, áreas de oportunidad, sus requerimientos para buscar la calidad en los
programas.

a. Situación del enfoque por competencias y su relación con los diferentes enfoques.
b. Experiencias en el desarrollo curricular de modalidades educativas presenciales y no presenciales en los enfoques
basados en competencias.
c. Estándares de calidad en los enfoques por competencias.
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EJES TEMÁTICOS

4.- La innovación en la Administración Académica de los programas educativos para el enfoque por
competencias.

En este eje se presentan las experiencias acerca de los requerimientos en los cambios administrativos necesarios
para una adecuada implementación de las innovaciones en los programas educativos, las problemáticas que conlleva,
las políticas y normativas para dicha implementación, las necesidades de capacitación de los administrativos para
este logro, las necesidades de infraestructura tecnológica para la eficiencia en la implementación.

a. Gestión en el contexto del enfoque por competencias y la innovación.

b. Oportunidades de vinculación escuela-sector productivo.
c. Diferentes actores en la gestión y sus decisiones en la innovación para el enfoque por competencia.

5.- La investigación sobre las competencias para la innovación educativa

A través de este eje se expondrán aquellos resultados de trabajos de investigación y experiencias realizadas acorde
al enfoque basado en competencias.

a. La investigación en el proceso de implementación del enfoque por competencias.

b. Producto de investigación del enfoque basado en competencias en diferentes niveles educativos como innovación
educativa.
c. Resultados acerca de entornos emergentes de aprendizaje.
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Enfoque basado en Competencias: Innovar en Educación

FORMAS DE PARTICIPACIÓN

ASISTENTE

Inscribirse en la página www.cges.uady.mx/ciie2010 hasta el 13 de octubre de 2010 o en la sede durante el

evento.

PONENTE

Se podrá participar con:

•Presentación oral
•Presentación en cartel (previo envío en digital)

Requisitos
Inscribir los trabajos en el sitio del Congreso www.cges.uady.mx/ciie2010 con las características siguientes:

• Resumen y trabajo en extenso, archivo Word2003, cuyo nombre corresponderá a los dos primeros apellidos
seguidos del nombre del primer autor (Ej. RamírezLeónConstancio.doc).
• Título centrado, en Arial de 14 puntos, mayúsculas y minúsculas.
• Un renglón abajo del título del trabajo: Nombre del (los) autor(es) seguido(s) de su Institución (en cursivas), datos
de contacto y justificados a la derecha.
• Anotar tema y subtema (alineados a la izquierda, Arial 11 puntos, negritas)
• Resumen en español y en inglés (menos de 200 palabras) texto Arial 11 puntos, justificado e interlineado sencillo.
• Palabras claves en español y en inglés: cinco palabras clave en letra Arial, 11 negritas.
• Estructura del trabajo: metodología, análisis de resultados, conclusiones, y bibliografía con formato APA, letra Arial
de 11 puntos, espaciado sencillo, justificado, con márgenes de 2.5 cm a cada lado.
• Los dibujos o gráficos deben estar en formato GIF o JPG.
• Extensión máxima de cinco cuartillas.
• No incluir página de portada ni el nombre del congreso en el encabezado.
• Anexar, dentro del mismo documento (hoja 6) los resúmenes del trabajo profesional de los autores.
• Sin errores de ortografía.
• Enviar el trabajo para su evaluación antes del 6 de agosto de 2010.
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FORMAS DE PARTICIPACIÓN

Lineamientos para elaborar cartel.

La exposición de carteles se incluirá sólo en la fase presencial del Congreso. Durante esta fase los carteles
se encontrarán distribuidos en los lugares de mayor afluencia del congreso.

Orientación: vertical
Tamaño: 120cm x 80cm

Titulo: El tamaño del título deberá de ser lo suficientemente grande para resaltar dentro del cartel, se recomienda
utilizar colores claros en fondos obscuros, ó colores de texto obscuro en fondos claros.
Texto del contenido: El tamaño del texto deberá de ser acorde a las dimensiones del cartel, se recomienda guardar la
proporción con el resto del contenido
Formatos de cartel para las memorias (versión digital): jpg, png, gif, psd
Características de estilo: Conciso, claro y organizado
Elementos de identificación: Incluir nombre de autor; nombre y logotipo de la institución de procedencia; correo
electrónico.
Preferentemente combinar texto e imágenes (privilegiar la imagen sobre el texto; los gráficos, tablas, imágenes y
diagramas juegan un papel importante para una buena comprensión siempre que no saturen el mensaje).

NOTAS

-La notificación de la evaluación de los trabajos se enviará por correo electrónico.

-Todos los trabajos confirmados aparecerán en las memorias del V Congreso.*
-Se recomiendan como máximo tres autores por trabajo.
-Para cumplir con los requisitos como ponente véase el formato preestablecido.
-Todos los trabajos serán evaluados por el Comité Académico de acuerdo con los siguientes criterios.
-Los trabajos que no cumplan con los requisitos de envío y presentación serán descartados del proceso.
-El Comité Organizador contará con el equipo básico necesario para los ponentes; es decir, computadora con lector
de CD, DVD, USB y cañón (no se contará con lectores de discos flexibles). Los presentadores que requieran equipo
especial, deberán proveerlo.
-Los trabajos aceptados para su presentación en el V Congreso serán publicados en las memorias digitales que se
entregarán a los participantes al inicio del evento.
-La decisión del Comité Académico será inapelable.
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Enfoque basado en Competencias: Innovar en Educación

EXPO - INNOVA

Con la Expo Innova se pretende conocer experiencias y productos concretos que se han desarrollado para
innovar en la educación y entrar en contacto con los proveedores de servicios y material bibliográfico para
mantenerse actualizados en este campo.
Esta actividad se desarrollará en los espacios de mayor afluencia en la sede del Congreso. Algunos de los
materiales considerados en la exposición serán:

• Material bibliográfico
• Materiales didácticos innovadores o desarrollos para la innovación educativa
• Cursos y actividades formativas
• Equipo y materiales electrónicos
• Servicios
• Software de apoyo a la gestión del conocimiento y la innovación educativa, entre otros.
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Enfoque basado en Competencias: Innovar en Educación

TALLERES

En el marco del V Congreso Internacional de Innovación Educativa, se abre un espacio de talleres orientados
a construir en colaboración productos que apoyen a la transformación de la educación en sus diferentes
ámbitos

Fecha: Miércoles 13 de octubre de 2010.

Horario: 9:00 a 13:00 y de 16:00 a 19:00 hrs.
Costo: $200.00 por participante.
Registro: Holiday Inn.
Cupo limitado a 30 personas.