PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

GRADO
SEGUND
O

UNIDAD
II

SESIN
6/7

HORAS
3

TITULO DE LA SESIN

Fuerza y leyes de Newton

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES
S
Disea y produce Implementa
prototipos
valida
tecnolgicos
alternativas
para
resolver
solucin.
problemas de su
entorno.

INDICADORES

y Selecciona y manipula herramientas

por su funcionamiento y sus
de
limitaciones.
Ejecuta
el
procedimiento
de
implementacin
y
verifica
el
funcionamiento de cada parte o
fase del prototipo.

SECUENCIA DIDCTICA
Inicio (10 minutos)

El docente rememora el trabajo de la sesin anterior y solicita un

informe oral de los videos alcanzados en la clase anterior (ver
tarea de la sesin anterior).

El docente menciona el propsito de esta sesin: se quiere que los

estudiantes seleccionen y manipulen las herramientas para la
implementacin de su prototipo.

Desarrollo (105 minutos)

Implementa y valida alternativas de solucin

El docente pide acondicionar el lugar de trabajo y ejecutar el

procedimiento establecido para implementar la alternativa de
solucin.

Los estudiantes ejecutan el procedimiento que les permita

implementar su alternativa de solucin. El siguiente video
ilustrar cmo se construye una engrapadora; en cuanto a las
grapas, estas se elaborarn a partir de alambre de acero
inoxidable.

Ver: https://www.youtube.com/watch?v=5REBHOEiC9U
Cierre (20 minutos)

Los estudiantes, en equipos de trabajo, presentan por escrito un

informe sobre la implementacin de su prototipo tecnolgico, as
como sobre el funcionamiento de este.

Para finalizar la clase, el docente pregunta a los estudiantes: la

actividad realizada te ha parecido significativa para la verificacin
del conocimiento cientfico sobre la fuerza a travs de la
construccin de tu prototipo tecnolgico? Los procedimientos
que llevaste a cabo te permitieron implementar tu prototipo
tecnolgico?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Los estudiantes elaboran un mapa conceptual sobre

conocimiento cientfico sobre la fuerza (leyes de Newton).

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y
Ambiente de 2. grado de Educacin Secundaria. 2012.Grupo
Editorial Norma
Una tira de hojalata de acero
Un rectngulo de hojalata
Un lima rectangular
Un tornillo de banco
Alambre de acero
Un alicate
Un martillo
Una regla graduada
Plumones
Papelgrafo
Internet

el