Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ENERO 2017
TRUJILLO PER
DE
PSICOLOGA
A. INFORMACIN GENERAL:
Nombre de la Institucin
Director
Promotor
Coordinador General
Coordinador Acadmico
rea
Niveles
Responsable
Duracin
:
:
:
:
:
:
:
:
:
B. FUNDAMENTOS:
La psicologa en el mbito educativo, se encarga de intervenir en aquellas variables que permitan una
mejor disposicin en el proceso de aprendizaje, as como la comprensin, prediccin y control de
conductas en el contexto educativo, donde su principal objetivo se centra en mejorar la capacidad de
aprender, resolver problemas, lograr una formacin en valores, tomando en cuenta las caractersticas
cognitivas, personales y sociales del alumno.
En tal sentido se forma el siguiente plan de trabajo para el ao 2017 con miras de plasmar los
objetivos, metas, estrategias y actividades a desarrollar por el departamento de psicologa en la
institucin educativa San Ignacio de Loyola, para abordar dicha problemtica, mediante la aplicacin
de tcnicas psicolgicas, individuales o grupales, involucrando a las personas que intervienen en el
proceso de enseanza aprendizaje, como los, docentes y padres de familia, con la finalidad de lograr
mejores resultados en la vida acadmica y personal del alumno.
Finalmente se destaca la importancia del compromiso y colaboracin de todas las partes involucradas
para la consecucin de las metas trazadas en el presente plan de trabajo que corresponde a ciclo
escolar 2017.
C. OBJETIVOS:
Objetivos Generales:
-
Facilitar el trabajo docente tras la evaluacin y anlisis conductual de cada alumno, proponiendo
estrategias para el mejoramiento del proceso de enseanza aprendizaje y su formacin integral.
Objetivos Especficos
Organizar entrevistas con los PADRES DE FAMILIA, segn los casos detectados, brindando
orientacin a los padres de familia y docentes, adjuntando cada informacin en la hoja de
seguimiento de cada alumno.
Coordinar y desarrollar actividades de prevencin con los alumnos, padres de familia, as como
docentes., por medio de otros.
Programar y ejecutar la Escuela para Padres, con miras de fortalecer las relaciones familiares y
lazos afectivos en la relacin padres hijos.
D. LIMITACIONES A CONSIDERAR:
Se estima de acuerdo a los objetivos trazados, que las mayores limitaciones a considerar son:
-
E. RECURSOS:
-
Humanos
o
o
o
o
o
o
o
o
Director.
Promotor.
Coordinadores.
Interna de Psicologa.
Tutores de aula.
Docentes de aula.
Padres de Familia.
Alumnos.
Materiales
o
o
o
o
o
Materiales de escritorio.
Papelotes.
Plumones.
Computadora e impresora.
Copias del material requerido.
o
o
o
o
o
o
Agenda Psicolgica.
Formatos de Derivacin Psicolgica.
Formatos de Historia Psicolgica.
Equipo de sonido.
Equipo audiovisual.
Ambiente adecuado.
F. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
-
EVALUACIN Y DIAGNSTICO:
Las evaluaciones psicolgicas, tienen como principal objetivo explorar las reas socio-emocional,
inteligencia, organicidad, madurez para el aprendizaje y dinmica familiar, con el fin de obtener un
perfil de cada alumno y detectar la presencia de posibles dificultades, para posteriormente realizar
las intervenciones y seguimiento necesarios.
Estas evaluaciones se realizan a todos los alumnos, tanto del nivel Primario como Secundario;
cuyos resultados se dan a conocer a los padres de familia, a travs de un informe psicolgico;
brindndose las recomendaciones respectivas; seleccionando de esta manera, los casos para
seguimiento segn problemtica que presenten.
Test de la Familia.
ORIENTACIN Y SEGUIMIENTO:
A travs de los resultados obtenidos en las evaluaciones psicolgicas, se pondr mayor nfasis en
las dificultades que presenten los alumnos (caso problema), para prevenir situaciones,
comunicando a las personas encargadas, realizando el abordaje respectivo; tomando en cuenta
que el rea psicolgica cumple una funcin de prevencin, orientacin, consejera, seguimiento y
acompaamiento.
De esta manera, se realizan las intervenciones correctivas, para lo cual se disean programas
adecuados (tcnicas de modificacin de conducta, educacin o instruccin personalizada,
reforzamiento conductual, orientacin familiar y conyugal, etc.); destinados a recuperar las reas
deficitarias que se presenten (familiares, emocionales, acadmicos, sociales).
INTERVENCIN Y PREVENCIN:
La intervencin psicolgica se realiza por medio de charlas y talleres dinmicos, los que tienen el
sentido de fomentar la prctica de valores, conductas saludables segn la edad; destinados a
fortalecer en los participantes las reas de su identidad que se encuentren en dficit (familiar,
emocional, social, etc.)
As mismo se hace uso de los diferentes medios de comunicacin para hacer llegar la informacin
a toda la poblacin de nuestra institucin (folletos, afiches, peridico mural, redes sociales, etc.)
-
PROYECCIN SOCIAL:
La proyeccin social se orienta a formar dentro de la institucin un grupo de apoyo social, los que
se constituyen de manera voluntaria bajo la responsabilidad del departamento de psicologa y
mediante el cual se realizan actividades en beneficio de cierto grupo de personas, est canaliza
las ideas que los jvenes desean concretar con respecto a su comunidad y los principales
problemas que la aquejan.
CAPACITACIN:
La capacitacin constante permitir que tanto el departamento de psicologa como el personal
docente se mantengan actualizados en lo que a psicopedagoga se refiere, estas capacitaciones
se realizan mediante charlas impartidas por profesionales en materias especializadas en
metodologas educativas, desarrollo personal, etc. Dentro como fuera de la institucin.
G. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD
MATERIALES
Historia Psicolgica
Ficha de Seguimiento
Agenda Psicolgica
alumnos
antiguos
con
Marzo
Primaria
Marzo
matrcula
Marzo
Marzo
FECHA
*Test
gestltico
viso
Marzo
Test
de
Madurez
Mental de California
Abril
(1 - 2)
Test de la Familia (3 -
Mayo
4)
Inventario
Junio
Emocional
de BarOn. (5 - 6)
Secundaria
Prueba de
Personalidad 16PF.
1er ao de Secundaria
2do ao de Secundaria
Junio
(1 - 3)
Test de Persona Bajo
Julio
la Lluvia. (1 - 3)
3er ao de Secundaria
(*) Intervencin y Prevencin Psicolgica
*Enamoramiento en la
etapa escolar
Primaria
Reglas
Convivencia
Compaerismo
Amistad
Actitudes
de
que
llevan al xito.
y
me
Mayo Octubre
Mayo Octubre
Conociendo mi
sexualidad
Hipersexualidad,
causas y
Setiembre
- Octubre
consecuencias.
Primera Sesin:
Abril
Segunda Sesin:
13 16 de
Mayo
Tercera Sesin:
EL mundo de las emociones de los nios (primaria)
01 - 04 de
Setiembre
(secundaria)
Cuarta Sesin:
Padres Hijos y los medios de comunicacin
(primaria)
Octubre
Mayo
Junio
Agosto-
Noviembr
Evaluacin Docente
Clima Organizacional
Julio
Capacitaciones
Proyeccin Social
CONGRESO Psicolgico
*Nios trabajadores del
Julio
Agosto
Cementerio Miraflores
Apoyo jornadas espirituales
Abril,
Junio,
Setiembre
Marzo
alumnos.
Diciembre
H. REQUERIMIENTOS
Reproductor de Mp3
Cello DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA
Proyector multimedia
USB de Psicologa
Agenda psicologa
Archivador 2017
Ambientacin privada para intervenciones