ESQUEMA PARA ANALIZAR UNA OBRA

LITERARIA. primer ingreso

ESQUEMA PARA ANALIZAR UNA OBRA LITERARIA

1. Nombre de la obra.
2. Nombre del autor.
3. Caractersticas del autor
a. Breve biografa del autor.
b. Caractersticas del autor como escritor (despus de haber ledo la obra podremos
manifestar si el autor es muy descriptivo, si su lenguaje es muy sencillo o no, o si
caracteriza perfectamente a sus personajes)
4. Caractersticas de la obra.
a. Composicin literaria a la que pertenece: por ejemplo si es una novela, un cuento,
una tragedia, etc
b. Forma en que est escrita la obra: si est escrita en forma de verso o en prosa.
c. Lugar donde se desarrolla la obra: en la mayora de las obras literarias el autor sita
la accin de la misma en un lugar determinado.
d. poca en que se desarrolla la obra: este dato es muchas veces difcil de encontrar,
pero despus de la lectura de la obra, en la mayora de ellas podremos decir si se
desarrolla en pocas anteriores, o si por el contrario es en la poca actual, o tambin
en el futuro
e. Los personajes: al proceso de creacin de un personaje se le llama caracterizacin y
consiste en descubrir para el lector los rasgos caractersticos, el modo de ser de los
personajes. Los personajes son los seres humanos que el ser humano ha ideado y que
como dotados de vida propia, toman parte en la accin de la obra. Los personajes de
una obra pueden dividirse as:
. Los personajes que participan de una manera ms destacada reciben el nombre de
protagonistas
. A los protagonistas le siguen los personajes secundarios, los cuales participan en la
accin, pero no continuamente y sus papeles no tienen especial influencia en la accin
de la misma, en la mayora de los casos.
. Tambin aparecen los llamados personajes espordicos que aparecen una sola vez o
muy pocas.
Para presentar a los personajes principales, es necesario dar de ellos dos
descripciones:
. Descripcin fsica: o sea la descripcin de los datos fsicos o del mismo
. Descripcin moral: sern todos aquellos sentimientos, virtudes, defectos, etc.
f. El ambiente en que se desarrolla la obra: este es el marco escnico de la obra
g. El mensaje: ser todo aquel sentimiento positivo o no, que pueda manifestarse en la
obra.
h. El tema: una obra literaria puede tener varios temas, lo mismo que mensajes. En
una obra se puede tratar el tema del amor, la amistad, la injusticia, etc.
i. Fragmento de la obra: aqu escribimos uno de los fragmentos que ms nos haya
impactado de la obra. Servir como una ilustracin final de nuestro anlisis.
j. Comentario personal sobre la obra: en este podemos manifestar nuestra opinin
acerca de la obra. Sea esta positiva o negativa.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES, DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA

SECCIN HUEHUETENANGO
PROFESORADO EN PEDAGOGA Y ADMINISTRACIN EDUCATIVA
CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIN I.
CATEDRTICO: Msc. ALEJANDRO G. CAMAS CHVEZ
09 DE ABRIL DE 2011.
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N de carn Apellidos Nombres Telfono
PRIMERA SERIE.
Instrucciones: Lea detenidamente la hoja ESQUEMA PARA ANALIZAR UNA OBRA
LITERARIA y conteste concisamente. Solo calificar un muestreo de 5 respuestas al
azar.
COMPROBACIN DE LECTURA: LA MANSIN DEL PJARO SERPIENTE
1. Nombre de la obra:
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2. Nombre del autor:
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3. Caractersticas del autor:
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a. Breve biografa del autor:
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4. Caractersticas del autor como escritor:
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5. Caractersticas de la obra.
a. Composicin literaria a la que pertenece:
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b. Forma en que est escrita la obra:
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c. Lugar donde se desarrolla la obra:
_____________________________________________________
d. poca en que se desarrolla la obra:
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6. Personajes
a. Protagonistas:
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b. Secundarios:
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c. Espordicos:
_____________________________________________________________________
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7. Descripcin fsica:
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8. Descripcin moral:
_____________________________________________________________________
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9. Ambiente en que se desarrolla la obra:
____________________________________________________________
10. El mensaje:
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11. El tema:
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12. Fragmento de la obra:
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13. Comentario de la obra:
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14. Estilo del escritor:
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15. Obras ms importantes del autor:
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16. Encuentre, en la obra literaria, la gua de trabajo y resuelva, lo que all le piden:
a. Actividad N1. Resuelva el siguiente crucigrama

b. Actividad N 2. Redaccin y ortografa:

c. Actividad N 3. Secuencia de hechos:

d. Actividad N 4. Memoria:

e. Actividad N 5. Anlisis

f. Actividad N 6. Preguntas y respuestas

g. Actividad N 7. Vocabulario

23. En qu consiste un ecosistema?

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24. Describa a Gug
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25. Describa la mansin de Tix
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26. Por qu Can quiso matar a Cux?
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27. Explique el saludo que se dan Iboy y Chitok
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28. Por qu los habitantes del Mundo Verde perseguan a Alau?
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29. Por qu Batz se rea de Coy?
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Comentario relacionado con el presente trabajo:
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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES, DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
SECCIN HUEHUETENANGO
PROFESORADO EN PEDAGOGA Y ADMINISTRACIN EDUCATIVA
CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIN I.
CATEDRTICO: Msc. ALEJANDRO G. CAMAS CHVEZ
09 DE ABRIL DE 2011.
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N de carn Apellidos Nombres Telfono
PRIMERA SERIE.
Instrucciones: Lea detenidamente la hoja ESQUEMA PARA ANALIZAR UNA OBRA
LITERARIA y conteste concisamente. Solo calificar un muestreo de 5 respuestas al
azar.
COMPROBACIN DE LECTURA: CARAZAMBA
1. Nombre de la obra:
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2. Nombre del autor:

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3. Caractersticas del autor:
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a. Breve biografa del autor:
____________________________________________________________
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4. Caractersticas del autor como escritor:
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5. Caractersticas de la obra.
a. Composicin literaria a la que pertenece:
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b. Forma en que est escrita la obra:
____________________________________________________
c. Lugar donde se desarrolla la obra:
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d. poca en que se desarrolla la obra:
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6. Personajes
a. Protagonistas:
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b. Secundarios:
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c. Espordicos:
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7. Descripcin fsica:
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8. Descripcin moral:
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9. Ambiente en que se desarrolla la obra:
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10. El mensaje:
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11. El tema:
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12. Fragmento de la obra:
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13. Comentario de la obra:
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14. Estilo del escritor:
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15. Obras ms importantes del autor:
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16. Encuentre, en la obra literaria, la GUA DE LECTURA y resuelva, lo que all le
piden:
a. Actividad N1. Realice las siguientes actividades.

b. Actividad N 2. Responda lo que se le pide:

c. Actividad N 3. Aplicando su imaginacin dle una situacin nueva a la trama de la
obra, conservando la primera parte y el desenlace:

d. Actividad N 4. Conteste:

e. Actividad N 5. Establezca las similitudes y diferencias entre los sentimientos de

Pedro y Carazamba

f. Actividad N 6. Escriba el significado de las siguientes palabras

g. Actividad N 7. Complete las siguientes oraciones utilizando las siguientes palabras

h. Actividad N 8. Escriba las siguientes oraciones en tiempo futuro:

i. Busque en la pgina 120 el prrafo que inicia Yo vena compadeciendo Lalo

completo e ilstrelo.

25. De qu manera, los personajes, lograban mitigar la sed:

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26. Por qu el relator, no quera que Carazamba lo siguiera acompaando?
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27. Por qu penda de un hilo la vida de Pedro?
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__________________Comentario relacionado con el presente trabajo:
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