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SUGERENCIAS
En los talleres se debe abordar como punto principal el Marco del
Buen Desempeo Docente ( MBDD)para que los docentes tomen
conciencia de su prctica pedaggica y generar en ellos un cambio
de actitud.
Elaborar Planes de acompaamiento operativos
Capacitar a los directores encargados para el buen cumplimiento de
la gestin pedaggica, administrativa e institucional, porque los
directores que tienen aula a cargo descuidan la gestin pedaggica
por cumplir lo administrativa por temor a sanciones por
incumplimiento.
La UGEL debe buscar mecanismos para la presentacin de los
documentos para que los directores con aula a cargo cumplan sus
horas efectivas.
En las visitas de acompaamiento se debe verificar el PEI y PAT, en el
caso que no cuenten con estos documentos se ayudara en su
elaboracin
En las actividades de buena acogida se debe incluir actividades
propias de la cultura con la participacin activa de los padres de
familia.
Llevar la propuesta de la Ronda Escolar a los directores para que
ellos lo promuevan en su Institucin Educativa.
Los acompaantes promovern los Proyectos Productivos con el fin
de generar aprendizajes significativos.
Se propondr a los docentes acompaados elaborar la carpeta
pedaggica EIB, donde se implementara con los hitos no
negociables, perfil del nio EIB, resumen del calendario comunal, etc.
Proponer a los docentes acompaados de las redes la carga horaria,
haciendo hincapi del negociado con los nios.