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INTRODUCCIN
En la construccin de obras civiles y arquitectnicas, uno de los captulos ms importantes
con los cuales se involucra el Constructor en Arquitectura e Ingeniera, es el diseo y la
implantacin de las redes hidrosanitarias y de gas; debido a que deben satisfacerse
necesidades bsicas del ser humano; como son el agua potable para la preparacin de
alimentos, el aseo personal y limpieza del hogar; sin olvidar su adecuado proceso de
vertimiento de aguas servidas y lluvias a las redes pblicas y por otro lado la importancia que
ha tomado hoy el uso del das domiciliario, como complemento en desarrollo de las actividades
del hogar.
Dada su importancia y el gran impacto sobre la calidad de vida del ser humano y el bienestar
general de los habitantes, es de suma importancia, que el estudiante; futuro constructor
conozca y aprenda la teora y la prctica para ejecutar y dirigir este tipo de construccines.
OBJETIVO DE LA EVALUACIN
Medir los niveles de investigacin del estudiante en la bsqueda del conocimiento sobre
materiales y procesos constructivos de instalaciones hidrulicas, sanitarias y de gas logrando
que el estudiante adquiere durante el desarrollo de este espacio acadmico nuevos
conocimientos y conceptos tcnicos, as como normas establecidas para interpretar, construir,
comprender el funcionamiento de los distintos tipos de instalaciones interiores y exteriores,
uso de los materiales y accesorios necesarios; adquirir habilidad para la construccin racional
y funcional de las mismas y solucin de problemas que se presentan en las redes de
distribucin de agua domiciliaria y de cualquier tipo que bien se describen y detallan en la
web.
VALORACIN DEL ESPACIO ACADMICO
Los espacios acadmicos se valorarn de acuerdo con lo estipulado en el Captulo VII, art. 33
del Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD
Esta Evaluacin tiene un valor del 25% de la nota final junto con las Actividades en el Aula.
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
VALORACIN
El numeral No. 5 tiene un valor de 2.0 sobre el total de la calificacin que es 5.0
Los numerales 1 a 4 tienen una valoracin de 0.75 cada uno.
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