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REA MERCADOTECNIA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS
1. Nombre de la asignatura
2. Competencias
Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura
Integradora II
Disear
estrategias
de
mercado
identificando
oportunidades de negocio, para
el fortalecimiento
nacional e internacional de las organizaciones.
3.
4.
5.
6.
7.
Quinto
30
30
2
El alumno demostrar la competencia de realizar
investigaciones de mercado para desarrollar proyectos
de comercio internacional, mediante las herramientas de
la planeacin estratgica desarrollando los elementos de
la mezcla de mercadotecnia.
Unidades Temticas
I.
II.
III.
IV.
Prcticas
5
5
10
10
30
Horas
Tericas
Totales
5
5
10
10
30
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Antecedentes
generales de
la
organizacin
Describir las
condiciones de la
organizacin desde su
origen hasta el
momento para
determinar su situacin
actual.
Organizado
Sistemtico
Responsable
Honesto
Trabajo en equipo
Liderazgo
Matrices de
planeacin y
anlisis
ambiental
Diagnosticar la
situacin del producto y
la organizacin, en
relacin a su entorno a
travs de la aplicacin
de las matrices de
planeacin.
Organizado
Sistemtico
Responsable
Honesto
Trabajo en equipo
Liderazgo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de
reactivos
Proyecto
Lista de verificacin
4. Integrar el diagnstico de la
organizacin.
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Equipos colaborativos
Aprendizaje basado en Proyectos
Discusin en grupo
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Mtodos de
investigacin y
anlisis de
mercado
Organizado
Sistemtico
Responsable
Honesto
Trabajo en equipo
Liderazgo
Estudio y
descripcin del
mercado
Diagnosticar la
situacin actual del
mercado
Organizado
Sistemtico
Responsable
Honesto
Trabajo en equipo
Liderazgo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Presentar a partir del
diagnstico de la unidad
anterior, un documento que
incluya:
Secuencia de aprendizaje
1. Analizar los mtodos de
investigacin a utilizar.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Proyecto
Lista de Verificacin
2. Analizar el mercado.
- Mtodo de investigacin
3. Identificar el perfil del
utilizado
consumidor.
- Anlisis del mercado
nacional e internacional
4. Integrar su mercado meta.
- Perfil del consumidor
- Descripcin de su mercado.
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Equipos colaborativos
Aprendizaje basado en Proyectos
Prctica situada
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Totales
INTEGRADORA II
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
Saber
Objetivos y
estrategias de
producto.
Saber hacer
Establecer los objetivos
y estrategias de
producto que le
permitan describir:
Ser
Organizado
Sistemtico
Responsable
Creativo
Asignar la estrategia
de precios de acuerdo
a objetivos y mtodos
que le otorguen una
ventaja competitiva en
el mercado.
Organizado
Sistemtico
Responsable
Creativo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Estrategias de
logstica y
distribucin
Organizado
Sistemtico
Responsable
Creativo
La campaa de
Comunicacin
Integral de
Mercadotecnia
Desarrollar la campaa
de comunicacin
integral de
mercadotecnia de
acuerdo a las
estrategias de mercado
que le permita
competir.
Organizado
Sistemtico
Responsable
Creativo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Presentar a partir del
diagnstico de las unidades
anteriores un documento
que incluya:
-Objetivos del plan de
mercadotecnia
- Estrategias de producto
- Estrategias de precios del
producto de acuerdo al
mercado seleccionado
- Estrategias de distribucin
y logstica.
-Estrategias de comunicacin
integral de mercadotecnia.
Instrumentos y tipos de
reactivos
1. Analizar el producto, precio, Proyecto
plaza y promocin.
Lista de Verificacin
Secuencia de aprendizaje
2. Integrar un plan de
mercadotecnia de acuerdo
al mercado.
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Equipos colaborativos
Aprendizaje basado en Proyectos
Prctica situada
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica
2. Horas Prcticas
3. Horas Tericas
4. Horas Totales
5. Objetivo
Temas
Documentos y
trmites de
exportacin
Apoyos
financieros para
la exportacin
Negociacin y
logstica
10
10
El alumno estructurar los mecanismos y procedimientos para
establecer las condiciones de operaciones comerciales para su
internacionalizacin.
Saber
Saber hacer
Ser
Organizado
Sistemtico
Responsable
Creativo
Asertivo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temas
Contratos y
formas de pago
Saber
Saber hacer
Establecer la fuente de
derechos y obligaciones
para el desarrollo de
actividades de comercio
internacional que se
puedan derivar de
transacciones
comerciales, ampliando
las garantas y
cobertura, y
disminuyendo riesgos.
Ser
Organizado
Sistemtico
Responsable
Honesto
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Presentar a partir del
diagnstico de las unidades
anteriores un documento
que incluya:
-Mercado al que se desea
exportar
-Documentos y trmites de
exportacin
-Apoyos Financieros para
exportacin
-Negociacin
-Logstica
-Contratos
-Formas de pago
Secuencia de aprendizaje
1. Comprender el proceso de la
exportacin.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Proyecto
Lista de verificacin
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Equipos colaborativos
Aprendizaje basado en proyectos
Prctica situada
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeo
Determinar la metodologa de la
investigacin de acuerdo a los objetivos
de la misma, para obtener informacin
confiable en la toma de decisiones.
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Capacidad
Criterios de Desempeo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Capacidad
Criterios de Desempeo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Capacidad
Criterios de Desempeo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
INTEGRADORA II
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor
Ao
Frances, A.
(2006)
Jurado, Y.
(2002)
Ttulo del
Documento
Estrategias y planes
para la empresa con el
cuadro
de
mando
integral
Tcnicas
de
Investigacin
Documental:
manual
para la elaboracin de
tesis,
monografas,
ensayos e informes
acadmicos
Ciudad
Distrito
Federal
Distrito
Federal
Pas
Mxico
Mxico
Editorial
Pearson
Educacin
Mxico
Cengage
Learning
Editores
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX