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LICENCIATURA EN CONTABILIDAD
rea de formacin: Eleccin Libre
Unidad acadmica: Formacin de Emprendedores.
Ubicacin: Octavo o Noveno Semestre.
Clave: _______
Horas semana-mes: 3
Horas Teora: 2
Hora prctica: 1
Crditos: 5
PRESENTACIN
El presente documento tiene afn presentar el contenido temtico que deber
desarrollarse en la materia de Seminario de Emprendedores este programa
permitir al alumno vivir una experiencia real como empresario adems, le
permitir incursionar en otras y cada una de las etapas de la formulacin de un
proyecto de inversin empresarial. La unidad acadmica est conformada por
nueve unidades didcticas a travs de las cuales el alumno analizar las normas
constitucionales para el establecimiento de ingresos fiscales, identificar sus
mercados meta, la organizacin, produccin, necesidades financieras, fuentes de
financiamiento, marco normativo para establecer la empresa, para alcanzar el
objetivo final que es el de conformar un equipo empresarial el cual ejecutar y
vivir como empresario juvenil.
OBJETIVO GENERAL
El empresario juvenil (alumno) crear una empresa para vivir experiencias reales
de una organizacin productiva de bienes y servicios en un contexto acadmico.
UNIDAD I.- INTRODUCCIN AL CURSO
TIEMPO APROXIMADO: 8 Horas.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar las normas constitucionales que otorgan la
facultad del establecimiento de ingresos fiscales, as como los lmites de la
facultad para exigirlos y la competencia para aplicarlos.
CONTENIDO
1. Ratificacin del equipo empresarial.
2. Papel del emprendedor.
2.1.
Concepto de emprendedor.
2.2.
Declogo del emprendedor.
2.3.
Perfil del emprendedor.
3. Induccin al juego empresarial.
3.1. Lluvia de ideas y cdula con caractersticas de la lluvia de ideas.
3.2. Matrices de evaluacin de la lluvia de ideas.
6.5.1
6.5.2
6.5.3
6.5.4
6.5.5
6.5.6
6.5.7
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
El proceso educativo estar centrado en el aprendizaje, en la construccin del
conocimiento, el desarrollo de habilidades y actitudes, por lo tanto estar ajustado
en Planteamiento y resolucin de problemas y la investigacin ser eje medular
del mismo. Se partir de las vivencias de los estudiantes en su vida cotidiana para
realizar acciones individuales y colectivas.
EVALUACIN
Tareas e investigaciones
Elaboracin del proyecto
Participacin en expoempresas juveniles.
Total
30%
35%
35%
100%
BIBLIOGRAFIA BSICA
Alcaraz Rodrguez, Rafael. El Emprendedor de xito (2a. Edicin). ED. McGraw
Hill. Mxico, 2001. 316 pp.
Snchez Lozano, Alfonso; Cantu Delgado, Humberto. El Plan de Negocios del
Emprendedor. McGraw Hill. Mxico, 211 pp.
Demac (Desarrollo Empresarial de
Emprendedores. McGraw Hill. Mxico,
Monterrey
104 pp.
A.
C.).
Desarrollo
de
BIBLIOGRAFIA COMPEMENTARIA