Oracin a Jess, Maestro y Amigo

Hoy es un nuevo da que me regalas para

cumplir la misin que me has encomendado,
de ser Maestro como Tu lo has sido.
Veo la realidad del mundo de hoy que se
consume en la guerra, el odio, la violencia,
el hambre y la injusticia. Muchos de los que
construyen esa dura realidad, son hombres y
mujeres con altos cargos, muchos estudios,
seres humanos que pasaron algn da por
manos de maestros.
Tu no enseaste teora, sino vida porque tus
Palabras, estaban cargadas de Amor y paz.
Por tus manos pasaron diferentes clases de
mentes, que poco a poco fuiste
transformando, sembrando en ellas la
semilla de tu Evangelio la cual defendieron
con su propia vida.
Dame responsabilidad para preparar mis
clases a conciencia, sabiendo que ms que
contenidos, quiero ensear a vivir. Dame
sabidura para aprender a leer el corazn y la
mente de mis nios, descubrir sus sueos y
sentimientos, para lograr llegar a ellos y
regalarles una buena dosis de esperanza y
paz.
Dame sensibilidad para comprender sus
luchas, los conflictos que enfrentan da a da
para brindarles mi apoyo y as no caer en el
error de ser una mquina que imprime
conocimientos sin sentimientos o tal vez no
pagar con ellos mis malos momentos.
Quiero ser su fabricante de sueos aquel que
los motive a hacer realidad todo lo que
anhelan alcanzar.

No quiero ensear por ensear. no quiero ser

maestro porque no hay ms en lo que pueda
trabajar. No quiero hacer de mi saln de
clases, una fbrica de monstruos
educadsimos, con mentes brillantes y sin
corazn. No quiero despertar en ellos temor,
solo quiero que confen en m y me abran su
corazn.
Haz que no olvide que cada uno de ellos es
barro blando que toma forma en mis manos
Por lo tanto es mi responsabilidad la obra
que haga de ellos. S que en los nios y
jvenes que eduque hoy, est la esperanza de
un mundo mejor. Quiero impartir una
educacin capaz de liberar de romper las
cadenas que les impiden hacer sus sueos
realidad..
Quiero que mis estudiantes aprendan a
escribir su propia vida, a sumar sus
bendiciones, a restar las limitaciones, y as
poder multiplicar sus dones, para dividirlos
entre quienes les rodean. S que no soy el
Maestro de Maestros como t lo has sido
solo quiero seguir tus pasos, ensear vida y
amor.
S que cometo errores, que no soy perfecto,
por eso te pido que me ayudes a ser cada da
mejor, para lograr llevar a todos tu mensaje
de liberacin.
Gracias por llamarme a seguir esta vocacin
Gracias por pensar en m para transformar
mentes y corazones, y lograr hacer de ste,
un mundo ms humano y mejor. Jess,
Maestro de Maestros, ensame a ser como
T.
AMEN

Discurso del papa francisco a los docentes

Los animo a renovar su pasin por el hombre en su proceso de formacin y ser testimonios de
vida y de esperanza para tantos nios y jvenes que son el futuro prximo de nuestros pueblos.
Y para realizar un mejor desempeo laboral en el campo de la enseanza se requiere que los los
profesores actualicen sus propias competencias didcticas, tambin a la luz de las nuevas
tecnologas, porque ser profesor no es solo un trabajo: es una relacin en la que cada maestro
debe sentirse enteramente implicado como persona, para dar sentido a la tarea educativa hacia
los propios alumnos.
Ser docente es un trabajo precioso porque permite ver crecer da a da a las personas que han
sido confiadas a nuestro cuidado y es un poco como ser padres, al menos espiritualmente.
Ciertamente es una gran responsabilidad as como un trabajo serio que solo una persona
madura y equilibrada puede realizar. Y, a su juicio, una buena cosa es que se comparte
siempre el propio trabajo con otros colegas y con toda la comunidad educativa a la que
pertenece. Y en este campo de formacin siempre es necesario contar con profesores
dispuestos a trabajar en la misma profesin con ese entusiasmo y esa disponibilidad que da la fe
en el Seor.
La enseanza ms importante de Jess es la de amar al Seor tu Dios y amar al prjimo. Nos
podemos preguntar: Quin es el prjimo para un profesor?.El prjimo son los estudiantes!
Y aquellos con los que transcurre sus jornadas. Son los que por l tienen un gua, una
direccin, una respuesta y, todava antes, buenas preguntas. Porque la escuela est hecha en
verdad de una vlida y cualificada instruccin, pero tambin de relaciones humanas, que de
parte nuestra son relaciones de acogida, de benevolencia, de reservar a todos indistintamente.
El papa Francisco di dio algunos consejos sobre cmo ensear de la mejor manera, por ejemplo
amar con mayor intensidad a sus estudiantes ms difciles, ms dbiles, ms desfavorecidos.
Y a la vez los animo para que puedan amar ms a los estudiantes que no quieren estudiar,
aquellos que se encuentran en condiciones de privacin, los discapacitados y los extranjeros,
que hoy son un gran desafo para la escuela.
Adems la escuela ha de ser para los jvenes un lugar de formacin para la vida, y no para la
nota y esto se logra con profesores que den un sentido a la escuela, al estudio y a la cultura, sin
reducir todo a la sola transmisin de conciencias tcnicas, sino apuntando a construir una
relacin educativa con cada alumno, que debe sentirse acogido y amado por aquello que es, con
todas sus limitaciones y sus potenciales.
El papa invito a ver un modelo de en la enseanza tanto civil como religiosa, la figura de san
Juan Bosco, un modelo de profesor cristiano para animar desde el interior de la escuela, que
independientemente de que su gestin sea estatal o no, tiene necesidad de educadores crebles y
de testimonios de una humanidad madura y completa.