Problemas de Fisica

Problemas
representativos
En este apartado te ofrecemos la resolucin de una seleccin de los
problemas ms representativos de la materia. En cada uno de ellos
se explica la estrategia de trabajo ms adecuada para abordar su resolucin y se incluyen comentarios y explicaciones detalladas que
te ayudarn a resolver otros problemas que se te puedan plantear.
1Movimiento circular
Anlisis detallado del enunciado
El movimiento del ciclista tiene dos etapas:
en la primera es acelerado, pues el mdulo
de la velocidad vara (en concreto, aumenta con el tiempo), y en la segunda es uniforme, pues se mueve con rapidez constante.
Aunque el tiempo est dado en minutos, para
realizar los clculos hay que expresarlo en
segundos (unidad de tiempo en el S.I.), pues
as est expresada la ley de la velocidad.
Ten en cuenta que el valor de una magnitud
vectorial, como es la aceleracin, es su
mdulo y que cuando preguntan por el tipo
de aceleracin estn preguntando si el mvil
tiene aceleracin tangencial, normal o
ambas a la vez. Habr que analizar si en
cada uno de esos instantes la velocidad
cambia de mdulo y/o de direccin.
Realiza un dibujo esquemtico para cada
una de las situaciones planteadas. El vector
velocidad, que est en la direccin de la
tangente a la circunferencia en cada punto,
cambia continuamente de direccin; luego,
el ciclista siempre experimenta aceleracin
normal. Solo tendr aceleracin tangencial
en la primera etapa, pues es cuando el
mdulo de la velocidad aumenta.
Primera etapa: la rapidez del cuerpo

aumenta con el tiempo.
Segunda etapa: la rapidez del cuerpo

permanece constante.
Un ciclista, que recorre una pista circular de 75 m de radio, parte del

reposo y durante el primer minuto el mdulo de su velocidad vara
con el tiempo segn la ley: v = 0,25 t, expresada en unidades del S.I.
A partir de ese instante, mantiene constante la rapidez adquirida.
a) Qu tipos de aceleracin tiene el ciclista y cul es el valor de cada
uno medio minuto despus de iniciado el movimiento?
b) Y cuando lleva circulando tres minutos?
c) Cunto vale la aceleracin total del ciclista en cada uno de los instantes anteriores?
d) Qu ngulo forman el vector aceleracin y el vector velocidad en
cada uno de esos instantes?
Planteamiento y resolucin
a) Al medio minuto de iniciado el movimiento, el ciclista tiene aceleracin
tangencial, pues est en la primera etapa, y aceleracin normal, pues al
describir un movimiento circular la tiene en cualquier instante.
Es necesario hallar primero el valor de la velocidad al cabo de 30 s:
v = 0,25 30 = 7,5 m/s
para luego poder calcular el valor de la aceleracin tangencial, que suponemos que es constante y cuyo valor instantneo coincide con el valor medio; luego:
v v
at = Dv = t 0 = 7,5 0 = 0,25 m/s2
Dt
t t0
30 0
El clculo es an ms inmediato si sabes derivar, pues:
at = dv = d(0,25 t) = 0,25 m/s2
dt
dt
El valor de la aceleracin normal se obtiene a partir de su definicin:
2
2
an = v = 7,5 = 0,75 m/s2
R
75
Al medio minuto de haber iniciado su movimiento el ciclista tiene una
aceleracin tangencial de 0,25 m/s2 y una aceleracin normal de 0,75 m/s2.
b) El mdulo de la velocidad aumenta solo durante el primer minuto y, por
tanto, alcanza su valor mximo para t = 60 s:
v = 0,25 60 = 15 m/s
Como ya no cambia a partir de ese instante, este ser el valor de la velocidad a los tres minutos, v = 15 m/s. En la segunda etapa no vara el mdulo de la velocidad, luego no hay aceleracin tangencial, pero hay aceleracin normal, pues la trayectoria no es rectilnea, y su valor es:
2
2
an = v = 15 = 3 m/s2
R
75
A los tres minutos, el ciclista solo tiene aceleracin normal y vale 3 m/s2.
c) La aceleracin total es la suma vectorial de la aceleracin tangencial y de
la aceleracin normal. En t = 30 s hay ambos tipos de aceleracin; luego:
8 8
8
8
8
8
8
a = a t + a n = at ut + an un = 0,25 ut + 0,75 un
Problemas representativos
Como la aceleracin tangencial y la aceleracin normal son siempre perpendiculares, el mdulo de la aceleracin total vale:
a = a 2t + a n2 = 0,252 + 0,752 = 0,625 = 0,79 m/s2
A los tres minutos, como no hay aceleracin tangencial, la aceleracin
total coincide con la normal, luego:
8
a = a n = 3 un
y, por tanto, su valor es a = 3 m/s2.
Un dibujo para cada instante considerado con los distintos tipos de aceleracin en cada uno facilita la comprensin de lo que acabamos de calcular (figuras de la derecha).
v
t = 30 s
a
Recuerda que la aceleracin tangencial est en la direccin de la velocidad, es decir, tangente a la trayectoria, y como es positiva para t = 30 s,
tiene adems su mismo sentido; la aceleracin normal en una circunferencia est en la direccin del radio y dirigida hacia su centro.
an
d) El clculo del ngulo que forman la velocidad y la aceleracin puede parecer difcil pues, al no conocerse las componentes cartesianas de ambos vectores, no se puede calcular usando el producto escalar de ambos vectores,
pero los dibujos anteriores nos dan informacin suficiente para hallarlo.
En el tringulo sombreado de la figura se cumple que:
a
cos = t = 0,75 = 18,3
a
0,79
Donde es el ngulo que forma la aceleracin total con la aceleracin
tangencial, pero tambin es el que forma la aceleracin con la velocidad,
y su valor a los 30 segundos es de 18,3.
at
t = 180 s
a = an
A los tres minutos, como solo hay aceleracin normal, el ngulo entre la
velocidad y la aceleracin vale 90, lo que resulta evidente en la figura
inferior de la derecha.
Anlisis y discusin de los resultados

En el lenguaje cotidiano, el trmino aceleracin est mal utilizado,
pues se refiere exclusivamente a variaciones del mdulo de la velocidad. Desde ese falso punto vista, el ciclista solo tendra aceleracin durante la primera etapa, pues es cuando acelera, y no la tendra en la
segunda, pues el valor de la velocidad no cambia. Pero cuando se toma una curva, que es lo que hace el ciclista en la pista circular, tambin
hay aceleracin, pues la velocidad cambia de direccin.
Si estamos en el interior de un automvil sabemos si tiene o no aceleracin. No notamos ninguna diferencia cuando est parado o cuando
se desplaza en lnea recta con velocidad constante, pues no hay aceleracin en ningn caso. Pero sabemos cuando frena, pues somos empujados hacia delante, o cuando acelera, pues somos empujados hacia atrs, pero tambin cuando toma una curva, pues somos empujados
hacia el exterior de ella.
2 Cruce de mviles
Para estudiar el cruce o el choque de dos
mviles, aunque puede usarse un sistema de
referencia distinto para cada uno, resulta
ms prctico elegir el mismo sistema para los
dos, pues as sabremos si se produce un choque (si en algn instante las coordenadas de
ambos cuerpos son iguales) o un cruce (cuando alguna de las coordenadas coincide).
El sistema de referencia ms apropiado
para la situacin planteada es el que tiene
el origen de coordenadas en el pie de la
vertical desde la que se lanza la bola de
acero, tomando el semieje Y positivo hacia
arriba. De esta forma, la coordenada y de
cada cuerpo coincide con la altura a la que
se encuentra. La direccin del eje X, situado horizontalmente, coincide con el suelo y
el sentido positivo es el de lanzamiento de
la bola.
La bola de acero, que llamaremos mvil 1
y cuya trayectoria dibujaremos en azul, realiza un tiro horizontal; la pelota, que ser el
mvil 2 y vendr dibujada en rojo, realiza
un tiro vertical hacia arriba. Como ambos
cuerpos inician el movimiento en el mismo
instante, la variable t, tiempo transcurrido,
tiene el mismo valor en las ecuaciones de
cada uno de ellos. El dibujo siguiente representa de forma esquemtica la situacin
planteada.
Y
Desde la ventana de un rascacielos situada a 220 m de altura se lanza

horizontalmente una pequea bola de acero con una velocidad de 12 m/s
y en el mismo instante se lanza verticalmente hacia arriba una pelota de
golf con una velocidad de 40 m/s, desde un punto situado en el suelo a
22 m del edificio en la direccin en que se lanza la bola. Calcula:
a) Cundo se encuentran ambos cuerpos a la misma altura? La pelota de golf sube o baja en ese instante?
b) Cul llega antes al suelo y dnde se encuentra el otro en ese instante?
c) Con qu velocidad se ha de lanzar la bola de acero para que choque con la pelota?
Si despreciamos el rozamiento del aire, ambos cuerpos estn sometidos nicamente a la aceleracin de la gravedad, g, que es negativa debido al sistema de referencia elegido; luego, a1 = a2 = g.
El mvil 1, la bola, realiza un tiro horizontal, que es la composicin de un
m.r.u. en el eje X con v0x,1 = 20 m/s y x0,1 = 0, y de un m.r.u.a. en el eje Y,
sin velocidad inicial, v0y,1 = 0, e y0,1 = H = 220 m, pues el punto de lanzamiento no coincide con el origen de coordenadas; luego las ecuaciones del
movimiento para el 1 son:
x1 = v0x,1 t = 12 t
Posicin del 1:
Velocidad del 1:
y1 = y0,1 + v0y,1 t + 1 a1 t 2 = H 1 g t 2 = 220 5 t 2

2
2
v1x = v0x,1 = 12 m/s
v1y = v0y,1 + a1 t = g t = 10 t
El mvil 2, la pelota, es lanzado verticalmente hacia arriba, luego solo

se mueve en el eje vertical con m.r.u.a. Su velocidad inicial es positiva,
v0,2 = v0 = 40 m/s, pues coincide con el sentido positivo de ese eje, pero no
hay espacio inicial, pues se lanza desde el suelo, y0,2 = 0; en el eje X no hay
movimiento, por lo que la coordenada x siempre vale lo mismo: su distancia inicial al edificio x2 = 22 m. Por tanto, las ecuaciones del 2 son:
x2 = x0,2 = 22 m
Posicin del 2:
Velocidad del 2:
X
y2 = y0,2 + v0y,2 t + 1 a2 t 2 = v0y,2 t 1 g t 2 = 40 t 5 t 2

2
2
v2x = 0
v2y = v0y,2 g t = 40 10 t
a) Cuando los cuerpos se encuentran a la misma altura, y1 = y2. Luego:

y1 = y2 220 5 t 2 = 40 t 5 t 2 200 = 40 t t = 5,5 s
Y sustituyendo este valor de t en la ecuacin de y1, por ejemplo, obtenemos a qu altura se encuentran:
y1 = 220 5 5,52 = 68,75 m
Luego, a los 5,5 s, ambos cuerpos estn a la misma altura de 68,75 m.
La bola siempre va hacia delante y hacia abajo, pero para saber hacia dnde va la pelota cuando est a la misma altura que la bola calculamos su velocidad en ese instante, sustituyendo el valor obtenido del tiempo, t = 5,5 s,
en la expresin de su velocidad (solo hay velocidad en el eje vertical):
v2 = 40 10 5,5 = 15 m/s
El signo negativo de la velocidad significa que la pelota est bajando.
b) Al estar el origen de coordenadas en el suelo, cuando un cuerpo llega al
suelo su coordenada y es nula. Luego, cuando la bola llega al suelo:
y1 = 0 y1 = 220 5 t 2 = 0 t = 6,6 s
x1 = 12 t x1 = 12 6,6 = 79,2 m
Luego la bola tarda 6,6 s en llegar al suelo, a 79,2 m del edificio.
Y cuando la pelota llega al suelo:
y2 = 0 y2 = 40 t 5 t 2 = 0 t = 0 y t = 8 s
Por tanto, primero cae la bola, y 1,4 s despus (8 6,6), la pelota.
La altura y la velocidad de la pelota, cuando la bola llega al suelo, son:
Altura: y2 = 40 t 5 t 2 = 40 6,6 5 6,62 = 46,2 m
Velocidad: v2 = 40 10 6,6 = 26 m/s
c) Para que los cuerpos choquen, las coordenadas de ambos tienen que ser
iguales en el mismo instante: x1 = x2; y1 = y2.
Como vimos en el apartado a), ambos cuerpos se encuentran a la misma
altura, y = 68,75 m, en el instante t = 5,5 s, pero en el choque tambin
la coordenada x debe ser igual para ambos; luego:
x1 = x2 v1 t = 22 v1 5,5 = 22 v1 = 22 = 4 m/s
5,5
Para que la bola choque con la pelota, se ha de lanzar a 4 m/s.
v1 = 4 m/s

Cuando la bola se lanza a 12 m/s no choca con la pelota, pues cuando estn a la misma altura (t = 5,5 s) no estn a igual distancia del edificio (x1 = 66 m ? x2 = 22 m).
La pelota est dos veces en el suelo (y = 0): cuando inicia su movimiento, que corresponde a la solucin t = 0, y cuando despus de elevarse
vuelve al suelo, que corresponde al instante t = 8 s.
La velocidad con que un cuerpo, lanzado o dejado caer desde cierta altura, llega al suelo nunca es nula, pues no hay que confundirla
con la velocidad del cuerpo despus de chocar con el suelo, que depende de cmo sea el choque: elstico (una pelota de goma rebota)
o inelstico (una bola de plastilina se queda pegada en el suelo).
Al modificar la velocidad con que es lanzada horizontalmente la bola solo vara la distancia a la que se encuentra del edificio en cada
instante, pero no cambian ni el tiempo que tarda en caer ni la altura a la que est en cada instante.
3 Fuerzas sobre un ascensor

Tanto la subida como la bajada constan de
tres etapas o movimientos distintos:
En la primera etapa, marcada como S1
y B1 en la figura inferior, el movimiento
es acelerado, pues el ascensor est inicialmente en reposo y tras recorrer 40 cm
alcanza su velocidad de rgimen, de 1
m/s. En ella, la aceleracin es positiva,
pues tiene el mismo sentido que la velocidad, tanto cuando sube acelerando
(S1) como cuando baja acelerando (B1).
En la segunda (S2 y B2) el movimiento es
uniforme, pues la velocidad del ascensor
es constante y no tiene aceleracin.
En la tercera, el movimiento ha de ser decelerado para que el ascensor se detenga en la planta solicitada. La aceleracin
es negativa, pues tiene sentido contrario
a la velocidad, tanto al subir frenando
(S3) como al frenar bajando (B3).
El sistema de referencia es distinto para la
subida que para la bajada, pues siempre
tomamos el semieje X positivo en el sentido
del movimiento.
v0 = 1 m/s
acelerando
frenando
B1
a
S3
v0 = 0
v = cte
a = 0 B2
S2
a= 0
v0 = 0
Primero hay que calcular la aceleracin de arranque y de frenada; para ello,
suponemos que ambos son m.r.u.a. de los que conocemos la velocidad inicial, la final y el espacio recorrido, por lo que usaremos la expresin:
v2 v 20 = 2 a s
B3
a
S1
Al arrancar, v0 = 0, v = 1 m/s y s = 0,4 m; al sustituir en [1], tenemos:

12 02 = 2 a 0,4 a = 1,25 m/s2
La aceleracin de arranque tiene el mismo sentido que la velocidad: hacia
arriba cuando arranca para subir y hacia abajo cuando arranca para bajar.
Al frenar, v0 = 0, v =1 m/s y s = 0,4 m; al sustituir en [1], tenemos:
02 12 = 2 a 0,4 a = 1,25 m/s2
En este caso, la aceleracin tiene sentido contrario a la velocidad: hacia abajo cuando frena subiendo y hacia arriba cuando frena bajando.
El ascensor es, en esencia, un cuerpo suspendido de un cable, sobre el que
actan nicamente dos fuerzas: su peso, que ser la suma del de la cabina
ms el de la carga que lleve, que tira de l hacia abajo y que tendr el mismo
valor en cualquier etapa del movimiento, y la tensin del cable, que siempre
tira de l hacia arriba pero con distinto valor en cada una de las etapas.
m = 660 + 300 = 960 kg
Al aplicar la segunda ley de Newton al ascensor, tenemos:
8
v0 = 1 m/s
X
[1]
a) Cuando lleva una carga de 300 kg, la masa total del ascensor vale:
v = 1 m/s
frenando
acelerando
v = cte
v = 1 m/s
Un ascensor presenta las siguientes caractersticas: sube y baja en rgimen de velocidad constante de 1 m/s; hasta alcanzar dicha velocidad
recorre 40 cm cuando parte de una planta y emplea la misma distancia
para detenerse. La masa de la cabina es de 660 kg y la carga mxima
permitida son 540 kg. Calcula el valor de la tensin del cable del ascensor en las distintas etapas de su movimiento cuando lleva una carga de
300 kg. a) Cul es la mxima tensin que debe soportar el cable si se
cumplen las normas de seguridad? b) Cul es el valor mnimo de la tensin? c) Cundo se dan esos valores?
=T+P=m8
a
El ascensor se mueve en direccin vertical y las fuerzas que actan sobre

l lo hacen en esa direccin, pero hay que diferenciar entre subida y bajada, pues tomamos como sentido positivo el del movimiento. En la subida (figura de la izquierda), el sentido positivo es hacia arriba, luego:
T
T+P=m8
a TP=ma T=mg+ma
Subida
La tensin depende del valor de la aceleracin en cada etapa de la subida:

Etapa S1: El ascensor sube acelerando (a = 1,25 m/s2):
T = m g + m a = 960 9,8 + 960 1,25 = 10 608 N
Etapa S2: El ascensor sube con velocidad constante (a = 0):
P
T = m g + m a = m g = 960 9,8 = 9 408 N

Etapa S3: El ascensor sube frenando (a = 1,25 m/s2):

T = m g + m a = 960 9,8 + 960 (1,25) = 8 208 N
En la bajada (figura de la derecha), el sentido positivo es hacia abajo:
8
T + P = m a PT= m a T = m g m a
Teniendo en cuenta el valor de la aceleracin en cada etapa de la bajada:
Etapa B1: El ascensor baja acelerado (a = 1,25 m/s2):
T = m g m a = 960 9,8 960 1,25 = 8 208 N
Etapa B2: El ascensor baja con velocidad constante (a = 0):
T P = 0 T = P = 9 408 N
Etapa B3: El ascensor baja frenando (a = 1,25 m/s2):
Bajada
T = m g m a = 960 9,8 960 (1,25) = 10 608 N

b) El mayor valor de la tensin se alcanza cuando el ascensor arranca para
subir y cuando frena para detenerse al bajar. Este valor ser mximo
cuando el ascensor transporte la mxima carga autorizada, luego:
m = 660 + 540 = 1 200 kg
T = m g + m a = 1 200 9,8 + 1 200 1,25 = 13 260 N
c) El valor ms pequeo de la tensin se da cuando el ascensor frena al subir o acelera al bajar. El mnimo se dar cuando el ascensor vaya vaco:
m = 660 + 0 = 660 kg
T = m g m a = 660 9,8 660 1,25 = 5 643 N

Estos resultados son los obtenidos por un observador situado fuera del ascensor, que es un sistema de referencia inercial. Como hemos visto, cuando el ascensor sube o baja con velocidad constante, el valor de la tensin
coincide con el del peso. En las etapas aceleradas, la resultante tiene la
misma direccin y el mismo sentido que la aceleracin.
Pero tambin son los resultados que obtiene alguien situado en el interior
del ascensor. Para este observador, el ascensor no se mueve y, por tanto,
la resultante de las fuerzas siempre ha de ser nula. Cuando el ascensor
sube o baja con velocidad constante, el sistema de referencia es inercial
y no hay fuerza de inercia; la resultante, que es la suma de las fuerzas
reales, peso y tensin, es nula y, por tanto, la tensin tiene el mismo valor que el peso, como para el observador situado fuera del ascensor.
Cuando el ascensor est acelerado, el sistema del observador del interior
es no inercial; luego, adems de las fuerzas reales, peso y tensin, acta
tambin la fuerza de inercia, la que empuja el contenido de nuestro estmago cuando el ascensor arranca o frena, siempre en sentido contrario
a la aceleracin. La resultante de estas tres fuerzas ha de ser nula. As,
cuando el ascensor sube acelerando, la fuerza de inercia es hacia abajo,
pues la aceleracin es hacia arriba, y, por tanto, la tensin ha de contrarrestar al peso y a la fuerza de inercia; es decir, la tensin es mayor que
el peso, como ocurra para el observador que est fuera del ascensor.
4 Movimiento en un plano inclinado

Sobre el cuerpo actan diversas fuerzas
debidas a las interacciones que se dan en la
situacin planteada. Estas fuerzas son:
La tensin de la cuerda, T, que tira del
cuerpo hacia arriba.
El peso del cuerpo, P, pues suponemos que
el plano inclinado est cerca de la superficie terrestre y se produce la atraccin gravitatoria de la Tierra sobre el cuerpo, que
tira del cuerpo verticalmente hacia abajo.
La reaccin normal del plano, N, al apoyarse el cuerpo en l, que impide que este penetre en el plano.
La fuerza de rozamiento, FR (pues dan el
valor del coeficiente de rozamiento), que se
opone al movimiento, es paralela al plano
y dirigida hacia abajo.
El sistema de referencia ms cmodo para
analizar esta situacin es hacer coincidir el semieje X positivo con la direccin del movimiento, es decir, paralelo al plano inclinado y hacia
arriba; el semieje Y positivo es perpendicular al
plano inclinado y hacia afuera de este.
Primero, dibujamos todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo y, a continuacin, el sistema de referencia elegido indicando el sentido
positivo de cada eje; por ltimo, descomponemos las fuerzas en dicho sistema.
+Y
N
+X
T
Px
Fr
Py
Todas las fuerzas, excepto el peso, se encuentran sobre uno de los ejes y solo
tendrn una componente con el correspondiente signo segn sea su sentido:
8
T = T i = (T, 0) ; N = N j = (0, N ) ; FR = FR i = (FR, 0)

La nica fuerza
que hay que descomponer es el peso, que en el sistema ele8
8
8
gido vale: P = Px i Py j . Los valores de sus componentes, Px y Py, se
obtienen a partir de las relaciones trigonomtricas que se cumplen en el
tringulo rectngulo sombreado de la figura de la derecha:
Py
cos =
Py = P cos = m g cos
P
sen =
Px
Px = P sen = m g sen
P
La resultante de las fuerzas es:
F
8
= T + P + N + FR
= (T Px FR ) i + (N Py ) j = (T Px FR , N Py )
8
Si se utilizan las componentes

del peso, Px y Py , no se puede utilizar a la vez
8
tambin esa fuerza, P.
a) Como el cuerpo sube deslizando por el plano inclinado, ni se eleva ni se
hunde en dicho plano, por lo que no existe movimiento en el eje Y de
nuestro sistema, es decir, no hay ni velocidad ni aceleracin
en ese eje;
8
8
por tanto, solo habr aceleracin en el eje X; luego a = a i = (a, 0). Si
aplicamos la segunda ley de Newton, tenemos:
8
= T + P + N + FR = m 8
a
Esta ecuacin vectorial da lugar a una escalar por cada componente:
F
30
Para subir deslizando un cuerpo de 45 kg por un plano inclinado 30

con la horizontal tiramos de l con una cuerda que al ponerse tensa
queda paralela al plano inclinado. Si el coeficiente de rozamiento entre
el cuerpo y el plano vale 0,4, calcula el valor de la tensin: a) Para que el
cuerpo suba con una aceleracin de 2 m/s2. b) Para que suba con velocidad constante. c) Qu le ocurre al cuerpo si la cuerda se rompe cuando sube con una velocidad de 10 m/s?
En el eje X: T Px FR = m a T m g sen N = m a
En el eje Y: N Py = 0 N m g cos = 0
+Y
N
+X
N = Py = m g cos = 45 9,8 0,87 = 383,7 N
a = 2 m/s2
Px
Fr
Lo sustituimos en la ecuacin del eje X y, despejando la tensin, tenemos:

T = m g sen + N + m a
Py
P
30
De la ecuacin en el eje Y obtenemos el valor de la normal:
T = 45 9,8 0,5 + 0,4 383,7 + 45 2 = 464 N

La tensin de la cuerda tiene que ser de 464 N para que el cuerpo suba
con una aceleracin de 2 m/s2.
b) Cuando el cuerpo sube con velocidad constante, su aceleracin es nula,

y, por tanto, la resultante de las fuerzas tiene que ser nula. Luego:
8
+Y
N
+X
= T + P + N + FR = 0
v = cte
En el eje X: T Px FR = 0 T m g sen N = 0
Px
En el eje Y: N Py = 0 N = Py = m g cos
De nuevo, a partir de la normal, N = 383,7 N, obtenemos la tensin:
T = m g sen + N
T = 45 9,8 0,5 + 0,4 383,7 = 374 N
T
Fr
Py
P
30
Para que el cuerpo suba con velocidad constante, la tensin de la cuerda

tiene que ser de 374 N.
c) Al romperse la cuerda desaparece la tensin. Al aplicar la segunda ley de
Newton, tenemos:
8
8
8 8
F = P + N + FR = m 8
a
+Y
N
En el eje X: Px FR = m a m g sen N = m a
+X
En el eje Y: N Py = 0 N m g cos = 0
Combinando ambas ecuaciones, y despejando la aceleracin, tenemos:
Px
Fr
m g sen m g cos = m a
Py
a = g (sen + cos ) = 9,8 (0,5 + 0,4 0,87) = 8,3 m/s2

Desde que se rompe la cuerda, la aceleracin del cuerpo es negativa, por
lo que su velocidad disminuye con el tiempo y acaba detenindose:
v = v0 + a t = 5 + (8,3) t = 0 8 t = 5 = 0,6 s
8,3
x = v0 t + 1 a t 2 = 5 0,6 + 1 (8,3) 0,62 = 1,5 m
2
2
El cuerpo se para a los 0,6 s, tras recorrer 1,5 m sobre el plano.
P
30

Aunque hemos obtenido que la normal coincide con la componente
normal del peso, no puede generalizarse este resultado, pues el valor
de la normal siempre se obtiene de la condicin de que la componente de
la resultante perpendicular al plano de deslizamiento ha de ser nula,
pues el cuerpo no se mueve en esa direccin. La normal no puede ser
negativa, pues significara que atraera al cuerpo hacia el plano.
La tensin de la cuerda cuando el cuerpo sube con velocidad constante
(apartado b), como solo tiene que contrarrestar a la componente tangencial del peso y a la fuerza de rozamiento, es lgico que sea menor que en el apartado a, donde adems tiene que acelerar al cuerpo. La tensin de la cuerda tampoco puede ser negativa.
Aunque cuando se rompe la cuerda la aceleracin es negativa, el
cuerpo no se va hacia abajo, pues primero se ha de detener y luego,
si Px es mayor que Fr , empezar a bajar. No se ha cambiado el sistema de referencia pues el cuerpo se sigue moviendo hacia arriba.
5 Conservacin de la energa mecnica

El equilibrio inicial del sistema en estudio
nos permite calcular la constante elstica del
muelle y, por tanto, la energa mecnica que
tiene al principio la bola pequea. Para ello,
representamos grficamente la situacin
descrita en el enunciado y sealamos las
fuerzas que actan sobre el sistema:
Fe
h=0
Cuando se colocan dos bolas, una de 50 kg y otra de 200 g de masa, en

el platillo horizontal que reposa sobre un muelle vertical, el conjunto se
equilibra cuando el muelle se ha comprimido 8 cm. Si sbitamente cae
la bola pesada del platillo, la otra es lanzada verticalmente. Suponiendo
que las masas del platillo y del muelle son despreciables, determina:
a) La constante elstica del muelle.
b) La altura hasta la que sube la bola ligera, suponiendo que se conserva la energa mecnica.
c) La prdida de energa mecnica, si la bola solo asciende 9 m.
Dato: g = 9,8 m s2.
a) A partir del diagrama de fuerzas del sistema en equilibrio, puedes calcular la constante elstica o recuperadora del muelle comprimido:
F
A partir de aqu, determinamos la altura
mxima por aplicacin del principio de conservacin de la energa mecnica.
Finalmente, comparando la altura mxima
terica con la real, calculamos la prdida
de energa mecnica.
= P + Fe = 0 P = Fe
(M + m) g = k x k = (M +xm) g
2
k = (50 + 0,2) kg 9,8 m s = 6 150 N m1
0,08 m
b) Tomando como nivel cero de energa potencial gravitatoria la altura inicial de la bola pequea, h = 0, su energa mecnica ser:
Em = Ec + Epg + Epe = 0 + 0 + 1 k x 2
2
1
2
Em = 6 150 N m (0,08 m) = 19,7 J
2
Si aplicamos el principio de conservacin de la energa mecnica, toda
la energa potencial elstica de la bola ligera se convertir en energa potencial gravitatoria, ya que a la mxima altura se anula la velocidad:
Emi = Emf
19,7 J = Ec + Epg = 0 + m g h
19,7 J
= 10 m
0,2 kg 9,8 m s1
c) La prdida de energa mecnica se calcula comparando las alturas alcanzadas, la terica y la real:
Em = Epg (terica) Epg (real) = m g h
h=
h=0
Em = 0,2 kg 9,8 m s2 (10 m 9 m) = 2 J

La energa mecnica perdida se habr transformado fundamentalmente en calor a causa tanto del rozamiento de la bola con el aire en
el movimiento de subida como de la deformacin (inelasticidad) del
muelle durante el proceso de descompresin.
Observa que la eleccin del nivel de referencia para la energa potencial gravitatoria es irrelevante, pues no se refleja en el resultado final.
10
6 Ciclo termodinmico
Dos moles de gas nitrgeno (N2), encerrados en un cilindro con pistn
mvil, que ocupan un volumen de 4 L a la presin de 10 bar, realizan
el siguiente ciclo en cuatro etapas: I) expansin isbara hasta 5 L;
II) aumento de presin hasta 15 bar, a volumen constante; III) compresin isbara hasta el volumen inicial; IV) reduccin de presin a volumen constante hasta alcanzar el estado de partida. Determina:
a) El trabajo efectuado por el sistema en cada etapa y el trabajo total
para el ciclo.
b) La temperatura de cada estado alcanzado por el sistema.
c) El calor intercambiado por el sistema en cada etapa y su valor en el
ciclo completo.
d) La variacin de energa interna que experimenta el sistema en el conjunto del ciclo.
Datos: Capacidad calorfica molar del N2 (a p = cte): Cp,m = 7 R/2.
Capacidad calorfica molar del N2 (a V = cte): CV,m = 5 R/2. Constante
de los gases: R = 8,314 J mol1 K1.
a) El trabajo termodinmico correspondiente a un sistema que experimenta una pequea variacin de volumen, DV, a la presin p viene dado por:
Wsistema = p DV
donde el signo negativo hace que el trabajo sea positivo cuando el sistema se comprime (DV < 0) y negativo cuando se expande (DV > 0). En
consecuencia, cuando el volumen se mantiene constante (DV = 0), el trabajo es nulo. Por tanto, para cada etapa del ciclo, el trabajo ser:
5
3
W1 = p DV = (10 bar 10 Pa ) [(5 L 4 L) 1 m
] = 1 000 J
3
10 L
1 bar
5
3
W3 = (15 bar 10 Pa ) [(4 L 5 L) 1 m
] = 1 500 J
3
10 L
1 bar
W2 = 0
W4 = 0

El sistema en estudio es un gas que sigue un
proceso en cuatro etapas, tras las cuales
vuelve al estado inicial. Para entender mejor
la evolucin del sistema, debes dibujar el
ciclo en un diagrama p-V, donde la presin
se represente en las ordenadas y el volumen
en las abscisas.
Etiqueta los estados del sistema con las letras
A, B, C y D, y las etapas numricamente.
Observa que el ciclo aparece como un rectngulo donde los lados horizontales son
isbaras y los lados verticales son procesos
a volumen constante.
Ten en cuenta que las unidades de volumen
y presin que facilita el enunciado no son
las que corresponden al S.I.; por eso, debes
recordar que 1 m3 = 103 L y 1 bar = 105 Pa.
Por otra parte, nos va a interesar emplear
el valor de la constante de los gases en unidades del S.I., y no el valor que utilizamos
habitualmente R = 0,082 atm L mol1K1.
p (bar)
15
10
V (L)
donde hemos tenido en cuenta que 1 Pa 1 m3 = (1 N m2) (1 m3) =

= 1 N m = 1 J.
El trabajo total que corresponde al ciclo resulta:
Wciclo = W1 + W2 + W3 + W4 = 1 000 + 0 + 1 500 + 0 = 500 J
Observa que el valor del trabajo coincide con el rea encerrada dentro
del ciclo en el diagrama p-V.
b) Para calcular la temperatura de cada estado de equilibrio del sistema, vamos a suponer que el gas se comporta como un gas ideal:
pV=nRT
Si despejamos T y sustituimos los valores numricos, resulta:
P V
106 Pa 0,004 m3
TA = A A =
= 240,6 K
nR
2 mol 8,314 J mol1 K1
TB = 300,7 K ; TC = 451,0 K ; TD = 360,8 K
11
c) Para calcular el calor desarrollado en cada etapa, emplearemos la ecuacin fundamental de la termologa:
Q = C DT
Para la capacidad calorfica del sistema tendremos dos valores diferentes
que dependen de la forma en la cual se intercambia calor: a presin constante (Cp ) y a volumen constante (CV ). Puesto que el enunciado nos dice que hay 2 mol de gas, resultar:
1
1
Cp = n Cp,m = n 7 R = 2 mol 7 8,314 J mol K = 58,2 J K1
2
2
1
1
CV = n CV,m = n 5 R = 2 mol 5 8,314 J mol K = 41,6 J K1
2
2
Por tanto, el calor que corresponde a cada etapa y el calor total intercambiado resultan:
Q 1 = Cp (TB TA) = 58,2 J K1 (300,7 K 240,6 K) = 3 497,8 J
Q 2 = CV (TC TB) = 41,6 J K1 (451,0 K 300,7 K) = 6 252,5 J
Q 3 = Cp (TD TC) = 58,2 J K1 (360,8 K 451,0 K) = 5 249,6 J
Q 4 = CV (TA TD) = 41,6 J K1 (240,6 K 360,8 K) = 5 000,3 J
Q ciclo = Q 1 + Q 2 + Q 3 + Q 4 = 500 J
d) El primer principio de la termodinmica nos dice que la variacin de la
energa interna de un sistema se debe al trabajo que este realiza y al calor que intercambia con su entorno:
DU = W + Q
Para calcular la variacin de energa interna que corresponde al ciclo, sumamos los valores totales del trabajo y el calor, y resulta:
DU = +500 J 500 J = 0
como es lgico, puesto que la energa interna, U, es una funcin de estado y su valor depende de los estados inicial y final, pero no del proceso entre ellos; por tanto, en un ciclo su variacin es nula.

Fjate en que el sistema se calienta (aumenta su temperatura) en las dos
primeras etapas, mientras que en las dos ltimas el sistema se enfra
(disminuye su temperatura). Por otra parte, date cuenta de que ni el
trabajo ni el calor son funciones estado: su valor para el ciclo completo no se anula. Como DU s es nulo, necesariamente: Qciclo = Wciclo.
Por tanto, el cumplimiento de esa condicin es una buena pista de que
no te has confundido en la resolucin del ejercicio.
Observa que hemos realizado todos los clculos con unidades del S.I.;
esa es la mejor estrategia para evitar errores.
12
7 Sistema de cargas elctricas

Las cargas q1 = 2 C y q2 = +8 C estn situadas en el vaco en los Anlisis detallado del enunciado
puntos A (2 m, 0) y B (4 m, 0), respectivamente. Halla: a) el campo Primero dibujamos la situacin planteada en
elctrico producido por cada una en el origen de coordenadas; b) el el ejercicio y determinamos grficamente el
campo elctrico total en ese punto; c) la fuerza que acta sobre una campo elctrico producido por cada carga
carga q = 3 108 C al colocarla en el origen; d) el potencial neto pro- en el origen o punto (0, 0), pues toda magducido por ambas cargas en los puntos O (0, 0) y C (2 m, 0); e) la nitud vectorial viene representada por un
energa potencial de la carga q en O y en C ; f ) la carga pasa espon- segmento orientado.
tneamente de O a C o hay que obligarla?
Para determinar la direccin y el sentido del
9
2
2
campo producido por cada carga en el oriDato: Constante de Coulomb: K = 9 10 N m C .
gen, suponemos que en ese punto hemos
colocado la unidad de carga positiva.
a) Tendremos en cuenta el signo de cada carga para determinar la direccin
y el sentido del vector campo elctrico producido por cada una, pero para calcular sus mdulos trabajamos con el valor absoluto de las cargas.
Como la distancia de q1 al origen es de 2 m, dAO = 2 m, el mdulo del
campo creado por q1 en el punto O es:
2 106
|q |
E1O = K 21 = 9 109
= 4 500 N/C
22
d AO
Y como est dirigido en el sentido negativo del eje X, el vector campo
elctrico producido por q1 en O es:
8
E 1O = 4 500 i N/C
Procediendo de igual forma con q2, y teniendo en cuenta que dBO = 4 m,
el valor del campo producido por q2 en O es:
E2O = K
8 106
|q2|
= 9 109
= 4 500 N/C
2
42
d BO
Como q1 es negativa, atraera a la carga

8
unidad positiva y, por tanto, el campo E 1
est dirigido hacia la izquierda, y, como q2
es positiva, repelera a la unidad positiva de
8
carga y, por tanto, E 2 est dirigido tambin
hacia la izquierda.
Y
A
q1
E1
C
O
E2
B
q2
Ambos vectores tienen su origen, o punto de

aplicacin, en el punto donde se calcula el
campo; en este caso, el origen de coordenadas, O, pero nunca parten de la cargas
que lo producen.
Y como tambin est dirigido hacia la izquierda:

8
E 2O = 4 500 i N/C
b) El campo elctrico en el origen de coordenadas es el campo total o neto
producido por ambas cargas, que ser la suma vectorial de los campos
producidos por cada una, de acuerdo con el principio de superposicin:
8
E O = E 1O + E 2O = (4 500 i ) + (4 500 i ) = 9 000 i N/C

c) Para calcular la fuerza que acta sobre la carga q colocada en el origen,
como ya conocemos el valor del campo elctrico en ese punto, no es necesario calcular la fuerza que hacen q1 y q2 sobre ella y luego sumar ambos vectores, sino que aplicamos la expresin de la fuerza que acta sobre una carga colocada en un punto de un campo elctrico:
8
F = q E 8 F = 3 108 (9 000 i ) = 2,7 104 i N

Si dibujamos los resultados de los apartados b y c, la situacin se entiende perfectamente (figura de la derecha).
d) El potencial elctrico producido por una carga puntual vale:
q
V=K
d
A E0
q1
q
O F
B
q2
13
En el clculo del potencial hay que especificar el signo de la carga que lo

genera. Luego el potencial elctrico producido por cada una de las cargas q1 y q2 en el punto O vale :
2 106
q1
V1O = K
= 9 109
= 9 000 V
2
dAO
8 106
q2
= 9 109
= 18 000 V
4
dBO
Pero, de acuerdo con el principio de superposicin, el potencial elctrico en O, es decir, el potencial total, vale:
V2O = K
VO = V1O + V2O = 9 000 + 18 000 = 9 000 V

De igual forma, para el punto C, con dAC = 4 m y dBC = 2 m, tenemos:
q
q
V1C = K 1 = 4 500 V ; V2C = K 2 = 36 000 V
dBO
dAC
VC = V1C + V2C = 4 500 + 36 000 = 31 500 V
e) De acuerdo con la definicin de potencial elctrico en un punto, la energa potencial de la carga q en los puntos O y C vale:
Ep = q VO = (3 108) 9 000 = 27 105 J
O
Ep = q VC = (3 108) 31 500 = 94,5 105 J

C
A
q1
C
O
B
q2
f ) Todo cuerpo se mueve espontneamente hacia los lugares donde su energa potencial es ms baja; por tanto, como la energa potencial en C es
ms baja que en O, la carga q se mover espontneamente desde el origen de coordenadas, O, al punto C, y no hay que obligarla.

El campo elctrico no se anula en el origen de coordenadas, pues no
es un escalar con un signo (como ocurre con el potencial
elctrico), si8
8
no que es un vector y, en este caso, los vectores E 1 y E 2 tienen el mismo mdulo y la misma direccin, pero tambin el mismo sentido, por
lo que el campo resultante es el doble de uno de ellos.
Es lgico que la fuerza sobre la carga q, negativa, est dirigida hacia la derecha, pues q1 es tambin negativa y la repele, y q2, por ser
positiva, la atrae, luego ambas cargas empujan a q hacia la derecha.
Podamos haber determinado que la carga q pasa espontneamente
desde O a C teniendo en cuenta que, al ser una carga negativa, se
mueve espontneamente desde los potenciales ms bajos, VO = 9 000
V, a los ms altos, VC = 31 500 V. Tambin se poda determinar calculando el trabajo realizado por el campo cuando q pasa de O a C:
Welctrico = q V = q (VC VO) =
= (3 108) (31 500 9 000) = 67,5 103 J
Y como sale positivo, significa que el campo lleva a la carga desde O a C.
14
8 Circuito elctrico
Dado el circuito de la figura, donde todas las resistencias tienen el
mismo valor de 15 y la pila tiene una f.e.m. de 12 V y una resistencia
interna despreciable, calcula la resistencia equivalente del circuito, la
intensidad que pasa por la pila, la potencia suministrada por ella y
la diferencia de potencial entre los extremos de la resistencia R1 cuando:
a) los dos interruptores estn abiertos; b) los dos estn cerrados.
RA = R1 + R2 = 15 + 15 = 30
Y el circuito equivalente final del circuito A es el de la figura:
R1
R2
R4
R2
R3
a) En el circuito A, las resistencias R1 y R2 estn en serie y, por tanto, la resistencia equivalente es RA, cuyo valor es:
R1
RA
Primero hemos de entender qu significa que

los interruptores estn abiertos o cerrados:
si un interruptor est abierto, por esa rama
no pasa corriente y es como si no existiese
a efecto de clculo en el circuito.
Por tanto, si los dos interruptores estn abiertos, por las resistencias R3 y R4 no pasa
corriente y se puede considerar que no estn
en el circuito; luego el circuito equivalente,
que llamaremos circuito A, es el siguiente:
R1
La diferencia de potencial entre los extremos de la pila es su f.e.m.,

V = , pues su resistencia interna es despreciable, pero en este circuito
coincide con la diferencia de potencial entre los extremos de la resistencia, que de acuerdo con la ley de Ohm vale V = IA RA; luego:
= IA RA 8 IA =
12
=
= 0,4 A
RA 30
R2
Las magnitudes que hagan referencia a esta

situacin las denotaremos con el subndice A.
La potencia suministrada por la pila es el producto de su f.e.m. por la intensidad que la atraviesa; en este caso es:
PA = IA = 12 0,4 = 4,8 W
La intensidad que circula por R1 es la misma que circula por RA, al ser una
asociacin en serie, y, por tanto, la misma que pasa por la pila; luego en
este caso pasa una intensidad de 1 A por R1. Aplicando la ley de Ohm, la
diferencia de potencial entre los extremos de esta resistencia vale:
Si los dos interruptores estn cerrados, el circuito, que llamaremos circuito B, es el

siguiente:
Las magnitudes que se presenten en este
caso las designaremos con el subndice B.
R1
V1A = IA R1 = 0,4 15 = 6 V
b) Para resolver el circuito B, hemos de tener en cuenta que las resistencias
R1 y R3 estn en paralelo; a su resistencia equivalente la llamaremos R13.
Por otra parte, tambin estn en paralelo las resistencias R2 y R4; su equivalente la denotaremos por R24. Por ltimo, estas dos resistencias, R13 y
R24, estn en serie, y la equivalente ser RB, siendo el circuito equivalente el representado en la figura:
R3
R4
R2
R13
R24
RB
15
Si R13 es la equivalente de R1 y R3 en paralelo, se cumple:

1 = 1 + 1 = 1 + 1 = 2 8 R = 7,5
13
R13 R1 R3 15 15 15
Y como R24 es la equivalente de R2 y R4 en paralelo, entonces:
1 = 1 + 1 = 1 + 1 = 2 8 R = 7,5
24
R24 R2 R4 15 15 15
Finalmente, como RB es la equivalente de R13 y R24 en serie, tenemos:
RB = R13 + R24 = 7,5 + 7,5 = 15
Repitiendo el procedimiento realizado en el apartado anterior, tenemos
que la intensidad que pasa por la pila es:
1 = 1 + 1 = 1 + 1 = 2 8 R = 7,5
24
R24 R2 R4 15 15 15
Y la potencia que suministra la pila, en este caso, vale:
PB = IB = 12 0,8 = 9,6 W
La intensidad que pasa por la pila es la misma que pasa por R13 y por R24;
luego, la diferencia de potencial entre los extremos de R13 es:
V13 = IB R13 = 0,8 7,5 = 6 V
V
R1
R4
R3
R2
La diferencia de potencial entre los extremos de varias resistencias en paralelo es la misma para todas ellas y tambin para la resistencia equivalente; por tanto, la diferencia de potencial entre los extremos de R1 cuando
los interruptores estn cerrados es la misma que entre los extremos de R13:
V1B = V13 = 6 V

Parece extrao que sea mayor la intensidad que circula por la pila
cuando los interruptores estn cerrados, pues hay ms resistencias por
las que circula corriente que cuando estn abiertos. Pero, como las
resistencias estn agrupadas por parejas en paralelo y su resistencia
equivalente es menor que la de una de ellas, la resistencia del circuito B es la mitad que la del circuito A y, por eso, IB es el doble que IA.
Debido a la simetra del circuito, por cada resistencia pasa la misma
intensidad en ambas situaciones y, como todas tienen el mismo valor,
cada una consume la misma energa por unidad de tiempo en ambos
casos. A simple vista esto resulta curioso, pues el circuito B tiene el doble de resistencias funcionando que el circuito A y, sin embargo, la pila que suministra la energa es la misma.
Pero la f.e.m. de la pila es la misma en ambos casos y, como IB es el
doble de IA, la potencia suministrada por la pila es el doble en el circuito B que en el A; es decir, el ritmo con que la pila suministra energa es el doble en el segundo caso que en el primero.
Si suponemos idnticas las pilas de ambos circuitos, tendrn la misma energa, y, por tanto, si en el segundo se suministra el doble de
rpido que en el primero, resulta que su contenido energtico se agotar en la mitad de tiempo que en el primero.
16
9 Preparacin de disoluciones
Se desea preparar 200 mL de cido clorhdrico, HCl, 0,4 M, a partir de Anlisis detallado del enunciado
un cido comercial de 1,18 g/mL de densidad y una riqueza del 36,2%
El enunciado trata de un problema muy
en masa. Calcula el volumen de cido comercial que se necesita.
corriente en el laboratorio: preparar una
En los 200 mL de HCl 0,4 M hay:
0,4 mol
nHCl = 200 mL HCl
= 0,08 mol de HCl
1 000 mL
Esta cantidad la debemos tomar del HCl comercial, del cual vamos a calcular
su concentracin, expresada en mol/L.
disolucin de determinada concentracin a

partir de otra, que se denomina disolucin
madre. Lo primero que debes averiguar es
la cantidad de sustancia, en moles, del reactivo que vas a tener en la disolucin hija.
Esta cantidad la vas a tomar de la disolucin madre, sacando un determinado volumen. Luego, aadiremos agua hasta completar el volumen deseado.
Vamos a tomar 1 L de la disolucin de cido clorhdrico comercial. En este

volumen, la masa de disolucin es:
g
m = V d 8 m = 1 000 mL 1,18
= 1180 g de disolucin
mL
de la cual solo el 36,2% es HCl puro; esto es:
mHCl = 1 180 g disolucin
36,2 g HCl
= 427,2 g HCl puro
100 g disolucin
Teniendo en cuenta la masa molar del HCl, 36,45 g/mol, equivale a:

1 mol
nHCl = 427,2 g HCl
= 11,72 mol de HCl
36,45 g/mol
Como esta cantidad est, precisamente, en 1 L de disolucin, la molaridad
del cido clorhdrico comercial ser 11,72 M.
Por tanto, los 0,08 mol de HCl que necesitamos en la disolucin hija los
tomamos del HCl comercial, de concentracin 11,72 mol/L. Para ello necesitaremos el siguiente volumen:
1000 mL disolucin HCl
V
=
8
11,72 mol HCl
0,08 mol
V = 6,8 mL

Lo primero que debes observar es si los resultados que has ido obteniendo son posibles. Veamos qu queremos decir:
En primer lugar, la disolucin madre ha de ser ms concentrada que
la disolucin hija, y as nos ha salido: 11,72 M frente a 0,4 M.
Y la segunda idea es que si las concentraciones de ambas disoluciones se encuentran en la relacin:
11,72 M
= 29,3
0,4 M
los volmenes necesarios de cada una para tener la misma cantidad
de soluto se deben encontrar en la relacin inversa; es decir:
1
x mL
=
8 x = 6,8 mL
29,3
200 mL
que coincide con el resultado obtenido analticamente.
17
10 Riqueza de una muestra

El enunciado trata de una reaccin qumica
concreta que debemos primero ajustar. La
primera idea que debes tener es que las
reacciones tienen lugar entre especies qumicas puras y, a veces, los reactivos no lo
son. Este problema es un ejemplo: de la
muestra de cinc solo una parte es cinc puro,
que es la que va a reaccionar con el cido
clorhdrico.
La segunda idea clave de este problema es
ver que la cantidad necesaria de HCl para
consumir todo el Zn la vamos a tomar de una
disolucin; esto nos obliga a manejar la
expresin que relaciona masa y volumen a
travs de la densidad. Cuidado! El dato de
la densidad est referido a la disolucin; por
tanto, la masa y el volumen que utilices o calcules tambin harn referencia a aquella.
Por ltimo, no debes tener dificultad en cambiar de masa, en gramos, a cantidad de sustancia, en moles.
Para determinar la riqueza de una partida de cinc se tomaron 50,0 g de

una muestra homognea y se trataron con cido clorhdrico del 37% en
masa y densidad 1,18 g/mL, consumindose 126 mL de cido. La reaccin de cinc con cido clorhdrico produce cloruro de cinc e hidrgeno
(H2). Calcula el porcentaje de cinc en la muestra.
En primer lugar, escribimos la reaccin qumica del proceso:
HCl + Zn 8 ZnCl2 + H2
y la ajustamos teniendo en cuenta que el nmero de tomos de cada especie debe ser idntico en los reactivos y en los productos:
2 HCl + Zn 8 ZnCl2 + H2
Ahora, buscamos qu nos dice la ecuacin qumica respecto a dos especies
concretas: el Zn y el HCl, que son las especies qumicas que recoge el enunciado de forma explcita. De la ecuacin qumica deducimos que de Zn hace falta la mitad de moles que los que haya de HCl.
El volumen de 126 mL de la disolucin cida contiene una masa:
g
m = V d 8 m = 126 mL 1,18
= 148,7 g
mL
de la cual es cido puro el 37%:
37 g HCl
mHCl = 148,7 g disolucin
= 55,02 g de HCl puro
100 g dis.
Como la masa molar del HCl es 36,45 g/mol, dicha masa equivale a:
1 mol
nHCl = 55,02 g HCl
= 1,51 mol de HCl
36,45 g
Como vimos ms arriba, de la estequiometra de la reaccin sabemos que
de Zn hace falta la mitad de moles de los que hayan reaccionado de HCl:
1,51 mol
nZn =
= 0,755 mol de Zn
2
Teniendo en cuenta la masa molar del Zn, de 65,37 g/mol, esta cantidad
de sustancia equivale a una masa:
65,37 g
mZn = 0,755 mol Zn
= 49,4 g de Zn
1 mol
Como la muestra contiene 50,0 g, la pureza de Zn en la muestra, P, ser:
50,0 g
49,4 g
=
100%
P
8 P = 98,8%

Lo primero que debes observar del resultado obtenido es si este es posible. Es decir, la pureza es, como mximo, del 100%. Un valor mayor a
este no tiene sentido fsico. Si as fuese, deberas repasar todos los clculos por si hubiese algn error; si fuesen correctos, deberamos buscar
algn fallo en el planteamiento.
18
11 Estequiometra
El cido sulfrico reacciona con el cloruro de bario segn la ecuacin: Anlisis detallado del enunciado
H2SO4 + BaCl2 8 BaSO4 + 2 HCl
El enunciado trata de una reaccin qumica
a) Calcula el volumen de una disolucin de cido sulfrico, de densidad concreta ya ajustada. Cuidado al realizar
1,84 g/mL y 96% en masa de riqueza, necesario para que reaccionen clculos en una reaccin qumica: esta ha
totalmente 21,6 g de cloruro de bario. b) Qu masa de cloruro de bario de estar siempre ajustada. La principal dificultad en problemas de este estilo es entenreaccionar con 4 mL de disolucin?
a) Teniendo en cuenta la masa molar del cloruro de bario, 208,3 g/mol, los
21,6 g de esta especie qumica equivalen a una cantidad de sustancia:
1 mol
nBaCl = 21,6 g BaCl2
= 0,104 mol de BaCl2
208,3 g
Por tanto, sern necesarios igual nmero de moles de cido sulfrico; es
decir, 0,104 mol.
2
La cantidad necesaria de H2SO4 la debemos tomar de una disolucin, lo

que nos obligar a saber relacionar la masa de una disolucin con su volumen y con la masa del reactivo puro que contiene (a travs de la pureza).
der que los coeficientes estequiomtricos

expresan una relacin entre las cantidades
(en moles) de los reactivos y los productos
que en ellas intervienen.
En este caso, la ecuacin qumica nos indica que H2SO4 y BaCl2 reaccionan mol a
mol. Por tanto, el problema se reduce a ver
los moles de BaCl2 a los que equivalen los
21,6 g, porque esta ser la cantidad de
H2SO4 que deberemos extraer de la disolucin acuosa de dicho cido.
Como la masa molar del H2SO4 es 98,1 g/mol, la cantidad necesaria

equivale a una masa:
98,1 g
mH SO = 0,104 mol de H2SO4
= 10,2 g de H2SO4
1 mol
Como la disolucin cida est al 96% de pureza, para tener 10,2 g de
cido puro se requiere una masa de disolucin:
96 g H2SO4 puro
10,2 g
=
8 m = 10,6 g disolucin de H2SO4
100 g disolucin
m
Por ltimo, teniendo en cuenta que la relacin entre masa, m, y volumen, V, es la densidad, d, el volumen de disolucin necesario es:
m
10,6 g
V=
8 V=
= 5,8 mL de disolucin
d
1,84 g mL1
b) Con los valores obtenidos en el apartado anterior, la cantidad de H2SO4,
en moles, presente en 4 mL de disolucin es:
0,104 mol H2SO4
n mol H2SO4
=
8 n = 0,072 mol de H2SO4
5,8 mL disolucin
4 mL disolucin
Esta cantidad de H2SO4 reacciona con la misma cantidad de BaCl2, por
lo que la masa de cloruro de bario que reacciona es:
2
m = 0,072 mol BaCl2 208,3 g/mol = 15 g de BaCl2

Lo primero que debes comprobar del resultado obtenido es si este es posible. Un ejemplo para que veas lo que queremos decir: si el resultado
final hubiese salido negativo, deberamos revisar las operaciones por si
hemos cometido alguna equivocacin. Si estas son correctas tendremos
que ver si el planteamiento seguido es correcto.
19

Problemas de Fisica

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Problemas de Fisica

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Problemas

Primera etapa: la rapidez del cuerpo

Segunda etapa: la rapidez del cuerpo

Un ciclista, que recorre una pista circular de 75 m de radio, parte del

Anlisis y discusin de los resultados

Desde la ventana de un rascacielos situada a 220 m de altura se lanza

y1 = y0,1 + v0y,1 t + 1 a1 t 2 = H 1 g t 2 = 220 5 t 2

El mvil 2, la pelota, es lanzado verticalmente hacia arriba, luego solo

y2 = y0,2 + v0y,2 t + 1 a2 t 2 = v0y,2 t 1 g t 2 = 40 t 5 t 2

a) Cuando los cuerpos se encuentran a la misma altura, y1 = y2. Luego:

Anlisis y discusin de los resultados

3 Fuerzas sobre un ascensor

Al arrancar, v0 = 0, v = 1 m/s y s = 0,4 m; al sustituir en [1], tenemos:

El ascensor se mueve en direccin vertical y las fuerzas que actan sobre

La tensin depende del valor de la aceleracin en cada etapa de la subida:

T = m g + m a = m g = 960 9,8 = 9 408 N

Etapa S3: El ascensor sube frenando (a = 1,25 m/s2):

T = m g m a = 960 9,8 960 (1,25) = 10 608 N

Anlisis y discusin de los resultados

4 Movimiento en un plano inclinado

T = T i = (T, 0) ; N = N j = (0, N ) ; FR = FR i = (FR, 0)

Si se utilizan las componentes

Para subir deslizando un cuerpo de 45 kg por un plano inclinado 30

N = Py = m g cos = 45 9,8 0,87 = 383,7 N

Lo sustituimos en la ecuacin del eje X y, despejando la tensin, tenemos:

De la ecuacin en el eje Y obtenemos el valor de la normal:

T = 45 9,8 0,5 + 0,4 383,7 + 45 2 = 464 N

b) Cuando el cuerpo sube con velocidad constante, su aceleracin es nula,

Para que el cuerpo suba con velocidad constante, la tensin de la cuerda

a = g (sen + cos ) = 9,8 (0,5 + 0,4 0,87) = 8,3 m/s2

Anlisis y discusin de los resultados

5 Conservacin de la energa mecnica

Cuando se colocan dos bolas, una de 50 kg y otra de 200 g de masa, en

Em = 0,2 kg 9,8 m s2 (10 m 9 m) = 2 J

Anlisis detallado del enunciado

donde hemos tenido en cuenta que 1 Pa 1 m3 = (1 N m2) (1 m3) =

Anlisis y discusin de los resultados

7 Sistema de cargas elctricas

Como q1 es negativa, atraera a la carga

Ambos vectores tienen su origen, o punto de

Y como tambin est dirigido hacia la izquierda:

E O = E 1O + E 2O = (4 500 i ) + (4 500 i ) = 9 000 i N/C

F = q E 8 F = 3 108 (9 000 i ) = 2,7 104 i N

En el clculo del potencial hay que especificar el signo de la carga que lo

VO = V1O + V2O = 9 000 + 18 000 = 9 000 V

Ep = q VC = (3 108) 31 500 = 94,5 105 J

Anlisis y discusin de los resultados

Anlisis detallado del enunciado

Primero hemos de entender qu significa que

La diferencia de potencial entre los extremos de la pila es su f.e.m.,

Las magnitudes que hagan referencia a esta

Si los dos interruptores estn cerrados, el circuito, que llamaremos circuito B, es el

Si R13 es la equivalente de R1 y R3 en paralelo, se cumple:

Anlisis y discusin de los resultados

disolucin de determinada concentracin a

Vamos a tomar 1 L de la disolucin de cido clorhdrico comercial. En este

Teniendo en cuenta la masa molar del HCl, 36,45 g/mol, equivale a:

Anlisis y discusin de los resultados

10 Riqueza de una muestra

Para determinar la riqueza de una partida de cinc se tomaron 50,0 g de

Anlisis y discusin de los resultados

La cantidad necesaria de H2SO4 la debemos tomar de una disolucin, lo

der que los coeficientes estequiomtricos