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Prevencin de Incendios
y Uso de Extintores
Manual para el o la Participante
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CURSO
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Prevencin de Incendios
y Uso de Extintores
Manual para el o la Participante
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CURSO 4:
PREVENCIN DE INCENDIOS Y USO DE EXTINTORES
1ra Edicin. Santiago, Julio 2011.
Instituto de Salud Laboral
Teatinos 726
Prohibida la reproduccin, almacenamiento
o transmisin de manera alguna.
Registro de Propiedad Intelectual N210.936
Santiago de Chile
Produccin y Edicin
Departamento de Prevencin de Riesgos Laborales
Referente Tcnico del ISL, Manual 4
Katia Jimenez Prez
Coordinacin Metodolgica y de Contenido ISL
Jos Valenzuela Abaid, Rodrigo Lpez Tamayo
Diseo metodolgico y Elaboracin de Contenidos
Centro de Innovacin de Capital Humano, Fundacin Chile
Diseo, Diagramacin e Impresin
Maval Impresores
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ndice
1.
2.
3.
4.
Introduccin al mdulo
1. Objetivos del mdulo
2. Aprendizajes esperados
3. Contenidos del mdulo
4. Perfil(es) a quin(es) va dirigido el mdulo
5. Expectativas de los y las participantes
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5.
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2.
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3.
Verificacin de aprendizaje
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4.
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Bibliografa
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Cmo cuidarnos?
Utilizar los mtodos correctos para trabajar, usar los equipos de proteccin personal
adecuados al tipo de riesgo, tomar las medidas preventivas apropiadas para intervenir
equipos y ejecutar trabajos, identificar los riesgos existentes en el rea de trabajo,
etc., constituyen las precauciones fundamentales en torno al trabajo digno, seguro
y saludable.
El INSTITUTO DE SEGURIDAD LABORAL (ISL) se ha planteado el desafo de implementar el Enfoque por Competencias Laborales en el desarrollo de capacitaciones
en temas relacionados con la Prevencin de Riesgos.
Si lo piensa un poco,
su vida es importante
no slo para usted,
sino que tambin
para todos los que
le rodean...
Esta iniciativa es una invitacin que busca desarrollar en todos los y las participantes
de las capacitaciones, conocimientos y habilidades sobre Seguridad Laboral, teniendo
siempre presentes condiciones laborales dignas, saludables y seguras.
En este contexto, el presente manual para el y la participante es un documento
de apoyo para desarrollar capacitaciones siguiendo el modelo de competencias, el
que explicaremos brevemente en la siguiente pgina. Cada manual contiene actividades de aprendizaje que buscan desarrollar en el y la participante del mdulo de
capacitacin, los conocimientos y habilidades necesarios para desenvolverse exitosamente en el mbito de la Prevencin de Riesgos y Seguridad Laboral. A continuacin, revisaremos brevemente algunos conceptos fundamentales sobre el Enfoque
por Competencias, metodologa que ayuda a desarrollar nuestros conocimientos y
habilidades orientados al mundo del trabajo.
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Independiente de la
actividad productiva,
los y las trabajadores/
as realizan sus
actividades laborales
exitosamente cuando
proceden incorporando
la dimensin del cuidado
personal, la seguridad de
los dems, la prevencin
y la proactividad para
proponer o implementar
soluciones.
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3. Aprendizajes esperados.
4. Expectativas de los y las participantes.
5. Contexto para el mdulo.
Contenido 1
Contenido 2
Contenido 3
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4. Introduccin al mdulo
1. Objetivos del mdulo
Mostrar a los y las participantes los conocimientos bsicos sobre incendios y
uso de extintores.
2 Conocer medidas preventivas aplicables ante riesgos de incendios.
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2. Aprendizajes esperados
Al concluir las actividades de aprendizaje, el y la participante habrn aplicado conceptos y herramientas para:
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2
3
4
Operar con dominio los conceptos relativos a la teora del fuego y su clasificacin.
Identificar las principales causas de incendios.
Elaborar medidas de prevencin ante riesgos de incendios.
Conocer mtodos de extincin del fuego.
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Dinmica
Inicial
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Actividad
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Verificacin
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Sntesis
y Cierre
Esperamos que participe activamente en esta instancia de aprendizaje, y que incorpore a su vida laboral todo lo que aprenda.
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Prevencin de Incendios
y Uso de Extintores
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Materiales:
Lmina 1: Fuentes de riesgos y medidas preventivas.
Anexo 1: Conceptos bsicos de prevencin de incendios, medidas preventivas y
recomendaciones para la implementacin de un Plan de Emergencia.
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Peligros o factores de
riesgos de incendios
Medidas preventivas
a aplicar
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Lmina 2: Prevencin de incendios en Bodega
Quimex Ltda.
Bodega Quimex Limitada fue una empresa dedicada por ms de 30
aos al almacenamiento y distribucin de productos qumicos.
El incendio de la empresa se produjo en la ciudad de Los Andes, el
12 de Enero de 2010, donde hubo prdida total, resultando fallecido
un trabajador, quien al empezar el siniestro y las explosiones qued
atrapado al interior de sta. La investigacin realizada por especialistas
arroj los siguientes detalles y antecedentes:
Se evidenci la existencia de deficiencia en las instalaciones elctricas, que fueron realizadas por el mismo personal de la empresa
sin contar con las competencias necesarias para ejecutarlas.
El fuego tuvo origen elctrico, se inici desde la bodega propagndose por toda la empresa, donde se trabajaba con elementos
qumicos para aditivos de hormign y plstico, lo que gener un
gigantesco hongo negro visible a ms de diez cuadras a la redonda.
La guardia de turno dio aviso tardo del incendio, cuando la dimensin de ste era incontrolable. Adems, no tena formacin en uso
de extintores, ni contaba con nmeros de emergencia.
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Lmina 3: Interrogantes
Es necesario identificar las causas del accidente para determinar las responsabilidades
del caso. Para ello responda junto a su grupo las siguientes interrogantes:
1. Pudo este evento ser prevenido por la empresa y/o por los y las trabajadores/as? Cmo?
2. Era el concepto de seguridad comprendido por la organizacin y sus trabajadoras/es?
3. Qu fallas en la comunicacin e informacin considera usted que hubo?
4. Qu medidas preventivas usted recomendara aplicar ante riesgos de
incendios en este tipo de locales?
5. Qu tipo(s) de fuego(s) originaron el incendio? Qu tipo(s) de extintor(es)
usara usted para un amago de incendio de estas caractersticas?
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Observaciones
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Anexo 1: Conceptos Bsicos de Prevencin de
Incendios, Medidas Preventivas y Recomendaciones
para la Implementacin de un Plan de Emergencia
Los incendios provocan en las empresas, y en general en la sociedad, cada ao, lesiones
graves, prdidas de vidas humanas y cuantiosos daos materiales, dado que el riesgo
de un siniestro est presente prcticamente en todos los lugares de trabajo. En este
sentido, los perjuicios son de incalculable valor cuando se ve afectada la integridad
de los y las trabajadores/as. Es fundamental saber cmo actuar ante estas situaciones, dado que gran parte de los incendios pueden ocasionar fatalidades, por lo que es
necesario aplicar conductas seguras.
1. CONCEPTOS BSICOS
1.1 Qu es el fuego?
El fuego es una reaccin qumica sostenida con generacin de luz y calor, en que
se combinan materiales combustibles (agentes reductores), con el oxgeno del aire
(agente oxidante), en presencia del calor.
Para que un material entre en combustin se necesitan ciertas condiciones:
A. Tener suficiente oxgeno. Normalmente esto no es problema, porque el aire lo contiene. Por eso, cuando se enciende una chimenea y se desea que arda ms rpido,
se le introduce oxgeno del aire soplando con un cartn o algo similar.
B. Que exista material combustible, el cual puede ser, por ejemplo, papel, carbn y/o lea.
C. Suficiente calor como para que la combustin comience y se mantenga, por lo
tanto se necesita una fuente de calor inicial como fsforos o un encendedor.
Cuando el fuego escapa al control del hombre, y causa dao, estamos en presencia
de un incendio.
1.2 Teoras del fuego
Esta es una combustin sin llamas, debido a que no est presente la reaccin en
cadena o ha sido desinhibida. La cantidad de calor no es suficiente como para
retroalimentar la combustin. El calor se transmite desde los objetos calientes
hacia otros ms fros, de varias formas:
R
LO
CA
OX
IGE
NO
COMBUSTIBLE
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Conduccin: Calor transferido de un cuerpo a otro por contacto directo entre ellos.
Radiacin: Transferencia de calor a travs de ondas que viajan en lnea recta en
todas las direcciones, cuya intensidad depende de la temperatura del cuerpo
que las emite, sin necesidad de que un medio fsico las transmita. Al llegar a los
objetos que lo reciben, stos se calientan.
Conveccin: Calor transferido a travs de lquidos o gases. El fluido caliente se
dilata y eleva, debido a diferencias de temperatura y densidad respecto al aire
ambiental.
R
LO
CA
B. El segundo tipo de fuego est representado por el Tetraedro del Fuego, y sus
componentes son: i) combustible, ii) oxgeno, iii) calor, y iv) la reaccin en cadena.
ste es un circuito cerrado, ya que la combustin provoca calor en mayor proporcin
que el calor disipado, retroalimentando la reaccin en cadena con produccin de
llamas, las que originan una mayor liberacin de energa trmica, que en definitiva
genera y mantiene el fuego.
OX
GE
NO
REACCIN
EN CADENA
COMBUSTIBLE
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2. MEDIDAS PREVENTIVAS
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emergencia con eficiencia y eficacia, para controlar la situacin en el menor
tiempo posible. Sus principales funciones son:
a. Establecer las necesidades del Plan de Emergencia de evacuacin y mantenerlo actualizado.
b. Programar entrenamiento, prctica de control de fuego y de evacuacin de
personal a travs del ao calendario y analizar sus resultados.
c. Determinar vas de escape y zonas de seguridad.
d. Determinar las necesidades de equipos para el control de fuegos incipientes,
extintores, red hmeda y/o seca.
e. Determinar sistemas de comunicacin.
Coordinador/a General: Responsable de la evaluacin y control de la emergencia, estableciendo las prioridades para la evacuacin y utilizando los recursos
humanos y materiales disponibles. El o la Coordinador/a General debe mantener
al personal integrante del Plan de Emergencia, bajo el mando y direccin de una
sola persona, antes, durante y despus del hecho, a fin de actuar coordinadamente
y lograr un rpido control de la situacin.
La dependencia del o la Coordinador/a General debe ser del o la Jefe/a de Fbrica
de la empresa, sin perjuicio de su dependencia de la Gerencia de Operaciones (o
su smil, dependiendo del tipo de compaa). En materia de Plan de Emergencia
tcnicamente estar supeditado al Comit de Emergencia.
Las principales facultades del o la Coordinador/a General son:
a. La direccin, coordinacin y control permanente de la estructura funcional,
bajo su mando sealada en el Plan de Emergencia de la empresa.
b. Asumir el control y mando total de la empresa desde el momento que se
alerta una emergencia hasta su completo trmino. Sus principales funciones son:
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Grupos de control de fuego o Brigada de Incendios: Equipo de personas adiestradas que trabajan para el control del fuego, bajo el mando de un o una jefe/a. El
objetivo de este grupo es tener personal entrenado, preparado y dispuesto para
actuar en forma rpida y oportuna en el control del amago. Estar supeditado a
travs del respectivo jefe/a, al mando del o la Coordinador/a General.
Las principales funciones del o la jefe/a de grupo son: a) instruir al personal
de grupo en prevencin y extincin de fuegos, b) dirigir el trabajo prctico del
equipo, c) proponer a el o la Coordinador/a General el contacto con el cuerpo de
Bomberos para lograr asesora y mayor coordinacin.
Al llegar al lugar amagado por el fuego, deber: a) hacerse cargo de la situacin,
ordenando el retiro de personas a un lugar seguro y determinar las primeras
acciones para controlar el amago o principio de incendio, b) traspasar la informacin de la situacin del rea amagada a el o la Coordinador/a General del
Plan de Emergencia.
Las principales funciones del grupo son:
a. Desarrollo de actividades preventivas como:
Inspecciones planeadas para detectar posibles peligros de incendios, fiscalizar los equipos de control de fuego, extintores, red hmeda, alarma, etc.
Desarrollo de ejercicios terico-prctico de control de fuegos.
Realizar charlas peridicas a todo el personal de la empresa en el uso y
manejo de extintores porttiles.
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b. En caso de un amago por fuego:
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Anexo 2: Clasificacin de Fuegos y Uso de Extintores
Si se tiene en cuenta que el extintor es el primer elemento que se usa en los minutos
iniciales del comienzo del fuego, se puede afirmar que de el depende que la propagacin se aborte o no. Elegir un buen extintor significa conocer qu agente extintor
es el ms adecuado y qu tipo y eficacia conviene. Adems, la efectividad de su uso
depende de que se efecte la actuacin segn lo recomendado por las entidades de
reconocido prestigio en la lucha contra incendios, y que su mantenimiento y ubicacin
sea el correcto segn la normativa chilena vigente.
CLASIFICACIN DE LOS FUEGOS
Recuerde que para que se produzca un incendio, son cuatro los factores que influyen
en la generacin y propagacin del fuego: oxgeno, combustible, calor y reaccin en
cadena. Sin la presencia de alguno de stos, es imposible la reaccin (Tetraedro del
Fuego).
Cuando se descubre un incendio, hay que efectuar dos acciones simultneamente:
Dar la alarma.
Usar los equipos destinados a extinguirlo.
Al actuar para extinguir el fuego, hay que averiguar qu tipo de fuego se debe enfrentar. Esto es fundamental, dado que permitir determinar el mtodo de extincin
que proporcione mayores garantas de xito, y que posibilite adems, trabajar con
seguridad, es decir, sin riesgos para el o la usuario/a y otras personas.
La Norma Chilena N 934 de 1994, del Instituto Nacional de Normalizacin (INN),
clasifica los fuegos en cuatro clases, y le asigna a cada clase un smbolo especial,
los que permiten determinar si el extintor es el apropiado para el tipo de fuego al
que se desea aplicar.
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Fuegos clase C: Son los que comnmente identificamos como fuegos elctricos.
Ms precisamente, son aquellos que se producen en equipos o instalaciones bajo
carga elctrica, es decir, que se encuentran energizados. Su smbolo es la letra
C en color blanco sobre un crculo con fondo azul.
Cuando en un fuego de clase C se desconecta la energa elctrica, ste pasar
a ser A, B o D, segn los materiales involucrados. Sin embargo, con frecuencia es
muy dificil tener absoluta certeza de que realmente se ha cortado la corriente.
En efecto, aunque se haya desactivado un tablero general, es posible que la instalacin que arde est siendo alimentada por otro circuito. Por lo tanto, deber
actuarse como si fuera fuego C mientras no se logre la total garanta de que ya
no hay electricidad.
Fuegos clase D: Son los que son producidos por ciertos metales en calidad de
polvos o virutas de aleaciones de metales livianos como aluminio, sodio, potasio,
titanio, magnesio, etc. Su smbolo es la letra D de color blanco en una estrella
de fondo amarillo.
MTODOS DE EXTINCIN
Si se descubre un fuego se debe, inmediatamente despus de dar la alarma, intentar
apagarlo. Por lo que la principal decisin es establecer el mtodo de extincin adecuado.
Puesto que los cuatro elementos del Tetraedro del Fuego (calor, oxgeno, combustible
y reaccin en cadena) son impresindibles para que exista un fuego, los mtodos de
prevencin y extincin se basan en la eliminacin de uno o ms de los componentes
de la combustin. De acuerdo a esto, los mtodos de extincin son:
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Equipos contra incendios: Agentes extintores
Para aplicar los mtodos de extincin, hay actualmente numerosos equipos de diversa
naturaleza. Los principales tipos de equipo contra incendio son:
1. EXTINTORES PORTTILES
Han sido concebidos slo para combatir principios de incendios, es decir, fuegos que
recin comienzan. Si intenta aplicarlo a llamas de grandes proporciones, no slo
sern intiles, sino que tambin expondrn a quienes los ocupen a riesgos graves y
quizs fatales.
Un concepto muy importante es el tiempo real de descarga de un extintor, es decir,
cunto tiempo durar funcionando desde que se activa. Si piensa que durar de forma
indefinida, corre el peligro de quedar atrapado.
Como dato referencial, un extintor de polvo qumico seco de 10 kilos, se descarga
aproximadamente en slo un minuto.
Un extintor es bsicamente un aparato que permite lanzar al fuego un agente extintor
contenido en su interior. Los extintores se componen de:
Hay diferentes tipos de extintores, que contienen agentes apropiados para cada tipo
de fuego.
a. Extintores de Polvo Qumico Seco (PQS)
stos actan principalmente mediante reacciones qumicas que inhiben la reaccin en cadena. Antes de usarlos, se deben verificar dos cosas:
Que el agente extintor sea apropiado para el fuego que se debe combatir. Hay
PQS para fuegos A, B y C; los otros lo son slo para B y C.
Que el extintor tenga la presin adecuada. Para esto, la mayor parte tienen manmetro, que es un marcador con una aguja que se mueve en zonas marcadas
con colores.
La aguja en zona VERDE indica que el extintor tiene presin suficiente y est operativo.
Si la aguja est en zona ROJA, el extintor no est operativo.
Esto se debe, por lo comn, a que ya fue usado y no se recarg oportunamente, o a
que existe una fuga en la vlvula y ha perdido la presin.
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Este tipo de extintores tienen en su interior agua y una cpsula con concentrado de
espuma.
Cuando se activa, el gas expulsa el agua y la combina con el concentrado, formndose
millones de pequeas burbujas. Esta espuma es capaz de crear una capa aislante sobre
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un lquido inflamable, impidiendo que los vapores entren en contacto con el oxgeno
del aire y enfrindolo. Por lo tanto se trata de un mtodo de extincin combinado.
Al igual que el de Polvo Qumico Seco (PQS) y el agua, tienen un manmetro que
permite verificar que tengan presin adecuada.
Otra consideracin importante, es que hay diferentes tipos de concentrados. Algunos
de origen orgnico tienen una duracin limitada, ante lo cual deben ser recargados.
Los sintticos, en cambio, tienen vida til ilimitada.
Debido a que la espuma es tambin conductora de electricidad, no se deben utilizar
en fuegos clases C.
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Mangueras semirrgidas: Son fabricadas con materiales que les permiten mantener su forma tubular, estando sin presin de agua en su interior. Lo anterior,
les permite funcionar an cuando no se hayan desenrollado completamente, y
tener hasta 30 metros conservando la facilidad de utilizacin.
Los principales cuidados con las mangueras son:
Familiarizarse con el sistema de mangueras que emplea la empresa, dado que hay
diversas formas de almacenarlas (en rollos, carretes, plegadas, etc.)
b. Gabinetes con sistema de carrete
Las mangueras estn enrolladas en un carrete que gira al tirar de un extremo stas. Frecuentemente se emplean mangueras semirrgidas, lo que hace su utilizacin muy fcil. Se les
conoce tambin como carretes de intervencin rpida. Si en stos se emplean manqueras
flexibles, ser siempre necesario desenrollarlas completamente para poder lanzar agua.
d. Cajas de emergencia
Una modalidad muy usual son las cajas de emergencia, que se adosan a las paredes
y en las cuales hay elementos para combatir fuego o para rescate. En algunos casos
tienen extintores, hachas, barretas, y otros elementos similares.
Es especialmente conveniente que se ubiquen en ellas los extintores, porque esto
permite tener reunidos en un solo lugar todos los elementos requeridos en una
emergencia, sirviendo adems de punto de reunin para quienes deban utilizarlos.
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En otros casos, tienen en su interior mangueras, ya sea en carretes o plegadas, y en
ocasiones aparatos para comunicar las alarmas (timbres, telfonos, etc.) En ambas
situaciones las puertas son transparentes, lo que permite verificar el material que
contienen y el estado en que se encuentran.
Todos los sistemas con mangueras tienen que estar permanentemente conectados
a la red de agua que los alimenta. Debe existir una preocupacin constante por su
mantencin, que garantice que cuando sean requeridas estn realmente operativas.
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3. Verificacin de aprendizaje
Esta seccin presenta la instancia para revisar los aprendizajes que fueron objeto de
desarrollo en el mdulo de capacitacin. Constituye el puente de transferencia de
capacidades al puesto de trabajo.
En esta seccin el y la participante establecen cunto han aprendido en el transcurso
del mdulo o curso de capacitacin.
A continuacin, presentamos la evaluacin de satisfaccin que empodera a el y la
participante de la capacitacin, como actor fundamental en el proceso de aprendizaje. En esta encuesta se visualiza la percepcin sobre transferencia de aprendizajes.
Excelente
Bueno
Regular
Insatisfactorio
Malo
La organizacin de la capacitacin
El nivel de los contenidos expuestos
La utilidad de los contenidos aprendidos
La utilizacin de los medios audiovisuales
La comodidad del aula
El ambiente del grupo de participantes
La duracin de la capacitacin
El horario de la capacitacin
Las actividades realizadas
Los trabajos a realizar en casa
Espacios de descanso (coffee break)
En general,
qu te ha parecido la capacitacin?
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Exprese con una frase lo que le comentara a un o una compaero/a que vaya a
realizar esta capacitacin:
Excelente
Bueno
Regular
Insatisfactorio
Malo
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Excelente
Bueno
Regular
Insatisfactorio
Malo
Mi motivacin ha sido
Mi participacin ha sido
La comprensin y asimilacin de contenidos
La aplicacin en mi puesto de trabajo ser
Con lo aprendido en el curso, lo que quiero hacer ahora en mi puesto de trabajo es:
Finalmente, si quisiera que se hubiesen tratado otros temas y/o contenidos o tiene
alguna sugerencia, comntelo.
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Invitacin a el o la participante
Le desafiamos a asumir un compromiso con su propio cuidado, porque en la medida que se
cuida, tambin cuida a su familia, a sus compaeras/os de trabajo y a su comunidad.
Su proyecto de vida se beneficiar gracias a la integracin cotidiana de las condiciones
laborales dignas, saludables y seguras que impedirn posibles accidentes, enfermedades
laborales o, incluso, la muerte.
Existen diversas instancias para interiorizarse an ms en los temas de Seguridad Laboral
y no slo en las instancias de capacitaciones formales.
Porque la idea es que el autocuidado sea parte de su vida, le invitamos a integrar la cultura
de la prevencin de una manera decidida en su vida.
Por lo anteriormente expuesto, le dejamos algunos sitios de inters para que consulte:
Informacin general en
http://www.isl.gob.cl/
Informacin sobre cursos virtuales en
http://www.campusprevencionisl.cl/
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Bibliografa
Gonzlez, A., Mateo, P., Gonzlez, D. (2006), Manual para el Tcnico en Prevencin
de Riesgos Laborales. Editorial FC. Madrid.
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Prevencin de Incendios y Uso de Extintores
Este mdulo de capacitacin permite a los y las trabajadores/as
encontrar informacin sobre la prevencin de incendios y uso
de extintores, con la finalidad de que adquieran conocimiento,
apliquen medidas preventivas, y sepan cmo enfrentar esta
situacin de emergencia.
Este manual tiene como objetivo general que el y la
participante sepan usar los equipos de extincin del lugar de
trabajo, contar con los nmeros de urgencia, y ser parte, si es
posible, de la Brigada de Emergencia de su empresa. Este
Manual del o la participante le entrega los medios pedaggicos,
basados en el Enfoque de Competencias Laborales, para lograr
los aprendizajes esperados de este mdulo.
www.isl.gob.cl
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