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1.3. Refere outros motivos da formao das cidades-Estado na Grcia a partir do mapa
[FA].
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2. L os textos.
B_
Temos um regime poltico [] concebido no para a
satisfao de uma minoria, mas da massa []. Pelas
nossas leis, todos so considerados como cidados
iguais.
Por outro lado, conforme a considerao de que gozam
neste ou naquele domnio, assim os cidados so
preferidos para a gesto dos negcios pblicos,
atendendo mais ao seu mrito do que classe social.
Tucdides, Histria da Guerra do Peloponeso, adaptado
C_
H na espcie humana indivduos to
inferiores aos seus semelhantes, como o
corpo difere da alma. [] So homens cujo
maior trunfo assenta nas foras corporais.
Estes indivduos esto, pela prpria
natureza, condenados [], porque para eles
nada existe melhor que obedecer.
Aristteles, A Poltica, adaptadoA Aventura Humana,
Commonwealth Institute, 1985
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2.2. Refere o nome do rgo da democracia ateniense formado por todos os cidados.
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2.3. Diz quem era considerado cidado em Atenas a partir do texto [FB].
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2.4. Menciona outros grupos sociais existentes em Atenas a partir dos textos [FB e FC].
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2.5. Transcreve uma frase do texto [FC] que mostre que a democracia ateniense era imperfeita.
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3. L os textos.
D_
Julgam os mortais que os deuses foram gerados, que
tm trajes como eles e a mesma voz e corpo. Quanto
h de vergonhoso e censurvel em tudo o que
Homero e Hesodo atriburam aos deuses: roubos,
adultrios, mentiras.
E_
At aos 7 anos, a me cuidou das crianas
no gineceu. Depois desta idade as
raparigas continuavam em casa, onde
aprendiam trabalhos domsticos e msica
e os rapazes iam escola
Xenfanes
3.1. Identifica duas caractersticas atribudas aos deuses gregos, com base no texto [FD].
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3.3. Descreve os principais aspetos da educao dos jovens atenienses a partir do texto [FE].
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4. Observa as imagens.
4.1. Identifica as ordens arquitetnicas representadas nas fontes [FF, FG, FH e FI].
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