GUA DE MATEMTICA N 3

TEORA DE CONJUNTOS
Escuela Profesional: Enfermera Obstetricia Derecho y Ciencia Poltica
Turno: Maana
Docente: Mg. Jos Luis Len Untiveros

Asignatura: Matemtica
Ciclo: Primero
Fecha: Semanas 5-8

abstractos, para objetos concretos se toman en

cuenta a todos.

NOCION DE CONJUNTO
1. DEFINICIN:
Se entiende por conjunto a toda agrupacin,
coleccin o reunin de objetos de cualquier especie
siempre que exista un criterio preciso que nos
permita que un objeto pertenezca o no a dicha
agrupacin.

NOTACIN:
n(A) : nmero de elementos diferentes de A
A = a; e; i; o; u n(A) = 5
5. DIAGRAMAS DE VENN EULER

Ejemplo:
El conjunto de los das de la semana.
2. NOTACIN DE UN CONJUNTO
Por convencin un conjunto es denotado con letras
maysculas y sus elementos con letras minsculas,
nmeros u otros smbolos, separados por punto y
coma, adems de agruparse a todas ellos mediante
llaves.

En el interior de stas curvas cerradas,

representaremos mediante puntos a los elementos
del conjunto.

Ejemplo.
A = Lunes; Martes; Mircoles; Jueves; Viernes; Sbado; Domingo

B = Jorge; Alberto; Manuel; Henry; Nstor

3. RELACION DE PERTENENCIA
Se establece esta relacin solo de integrante a
conjunto y expresa si el integrante indica forma
parte o no del conjunto considerado.
pertenece a :
no pertenece a :

DETERMINACIN DE CONJUNTOS
Un conjunto est determinado cuando se sabe con
precisin que elementos pertenecen al conjunto y
que elementos no pertenecen al conjunto, existen
dos formas principales para determinar conjuntos.

Ejemplos:
Dado el conjunto A = 2; 5; 7; 8
Entonces 2 A

4 A

7 A

IMPOTANTE: La pertenencia slo se da entre

elementos y conjunto
4. CARDINAL DE UN CONJUNTO
Es el nmero de elementos diferentes que posee el
conjunto considerado cuando se trata de elementos
MATEMTICA

Ejemplo:
2 = 1,4142136..

1. EXTENSIN (FORMA TABULAR)

Cuando
sus
elementos
estn
indicados
explcitamente; es decir, se mencionan en forma
completa los elementos del conjunto.

5. CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES:

R
Es la unin de los conjuntos racionales e
irracionales, es un conjunto universal referencial
para los conjuntos.
R = x / x es racional o x es irracional

Ejemplo:
A = 7; 8 ; 9; 10; 11 ,
se lee: A es el conjunto cuyos elementos son:
7; 8; 9; 10; 11.
2. COMPRENSIN (FORMA CONSTRUCTIVA)
Cuando se enuncia una propiedad que caracteriza a
todos los elementos del conjunto, de tal manera
que cada objeto que goza de la propiedad pertenece
al conjunto y todo elemento del conjunto goza de
la propiedad mencionada.

PRCTICA
1. Escriba los conjuntos por comprensin:
a) El conjunto de medallistas de oro en los juegos
olmpicos de verano de 1992.
b) El conjunto de equipos de ftbol americano en
la NFL.
c) 3;4; 5; 6; 7
d) 1; 3; 5; 7; 9; 11, , 39

ESQUEMA:
Slatch (se lee tal que)
A= / ..
regla de
restriccin
correspondencia
y/o caracterstica
o forma general
(propiedad comn)
del elemento.

2. Escriba los conjuntos por extensin

a) A = x/x es un dgito en el nmero 352,646
b) P = x/x es una letra de la palabra
HIPPOPOTAMUS
c) D = x /2 x = x; x entero

Ejemplos:
A = x/x es una letra de la palabra aroma
B = x/x es un nmero impar menor que 10

3. Determinar por extensin cada uno de los

siguientes conjuntos:
a) A = x / x N; 1 < x 5
b) B = 3x / x N; 3 x 6
c) C = x2 / x N; 5 x 8
2 1
d) D = 5 / x N; x = 3

CONJUNTOS NUMRICOS
Tenemos los siguientes:
1. CONJUNTO DE LOS NMEROS
NATURALES: N
N = 1; 2; 3; 4; ..

4. Determinar por comprensin cada uno de los

siguientes conjuntos:
a) A = 1; 2; 3; 4
b) B = a; e; i; o; u
c) C = 2; 4; 6; 8; 10
d) D = 1; 4; 9; 16
e) E = 1; 8; 27

2. CONJUNTO DE LOS NMEROS

ENTEROS: Z
Z = .. -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; ..
3. CONJUNTO DE LOS NMEROS
RACIONALES: Q

Q = / a Z ; b Z y b 0

5. Determinar por extensin los siguientes

conjuntos:
a) A = x N / x 3 5 < x < 7
b) B = x N / x 3 5 < x < 7
c) C = x / 6x2 5x + 1 = 0

4. CONJUNTO DE LOS NMEROS

IRRACIONALES: I
I = x / x tiene representacin decimal infinita
no peridica

MATEMTICA

6. Hallar el conjunto solucin del siguiente

conjunto:
A = x / 64x3 + 24x2 6x 1 = 0

IMPORTANTE! La inclusin slo se da entre

conjunto y conjunto.
2. IGUALDAD DE CONJUNTOS
Se dice que dos conjuntos son iguales cuando
ambos poseen los mismos elementos.

7. Determinar por extensin el conjunto:

2 4

A = 2 / n es un nmero natural, 1<n<4

REPRESENTACIN:

8. Dado el conjunto: A = a; b; a; b; ; c
Indicar verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
a A ( )
A ( )
cA ( )
A ( )
A ( )
bA ( )
A ( )
a; b; c A ( )
a; bA( )
a; b A ( )

3. CONJUNTOS DISJUNTOS
Dos conjuntos son disjuntos; o se excluyen
mutuamente, cuando no tienen elementos comunes.

CLASES DE CONJUNTOS

9. Si A es un conjunto definido por:

A = ; 3; 7; 8; 8; 5; 7; 1;3;8
Cuntas de las siguientes proposiciones son
correctas?:
A ( )
3; 7; 8A ( )
A ( )
5;7;8A ( )
5; 7A ( )
7; 7; 7; 7A ( )
3; 7A ( )
5; 7; 8A( )

Los conjuntos se clasifican teniendo en cuenta la

cantidad de elementos diferentes que poseen, segn
esto tenemos:
1. FINITO: Si posee una cantidad limitada de
elementos, es decir el proceso de contar sus
diferentes elementos termina en algn momento.
2. INFINITO: Si posee una cantidad ilimitada de
elementos, es decir el proceso de contar sus
diferentes elementos no termina nunca.

10. Al determinar por extensin el conjunto

(2 +1)
3 n N y 6 < n < 12

CONJUNTOS ESPECIALES

RELACIN ENTRE CONJUNTOS

1. CONJUNTO VACIO ( )
Llamado tambin conjunto nulo, es aquel conjunto
que carece de elementos. Convencionalmente se le
considera incluido en cualquier otro conjunto. Si A
es vaco.

1. INCLUSIN DE CONJUNTOS
2. (SUB CONJUNTOS ) ( )
Se dice que un conjunto est incluido en un
segundo conjunto, cuando todos los elementos
del primero forman parte del segundo conjunto.

: incluido o contenido

NOTACIN: A = A =
2. CONJUNTO UNITARIO
Llamado tambin SINGLETON, es aquel conjunto
que tiene un solo elemento.

REPRESENTACIN

3. CONJUNTO UNIVERSAL
Es un conjunto referencial que sirve para el estudio
de una situacin particular. Por ejemplo, si nos
interese estudiar a los estudiantes de las diferentes
universidades,
entonces
el
conjunto
de
universitarios ser el conjunto universal. Se
representa por U. Los conjuntos ms importantes
en matemtica son los conjuntos numricos: R, N,
Z, Q, I, C en ese orden.

GRFICAMENTE

MATEMTICA

PRCTICA
1.

Utilice diagramas de Venn para representar las

siguientes relaciones
a) A B y B C
b) A U y B U, donde A y B no tiene
elementos en comn.
c) Los conjuntos A, B y C son iguales.

2.

Sea A = 1; 2; 3. Cules de los siguientes

conjuntos son iguales a A?
a) 2; 1; 3
b) 3; 2; 1 c) 0; 1; 2; 3

3.

Dado los conjuntos unitarios:

A = 3a+1; 7 , B = 3; b+c y C = 2; bc
Donde: b>c
Hallar a- 2 b + 3c
a) 2
b) 1 c) 3 d) 4 e)6

2. INTERSECCIN ( ): La interseccin de los

conjuntos A y B es el conjunto formados por
elementos que pertenecen a A y B a la vez.
NOTACIN:
A B = x / x A x B
= se lee y
GRFICAMENTE A B

4. Si los conjuntos A y B son iguales:

A = 3a +5; 7y B = 3
Calcular b-a:
a) 26
b) 27 c) 18 d) 16 e) 28
5.

Dado los conjuntos:

A = (n -2)(n-1)/n Z; 0<n4
B = (2n)Z/ 1<n<6
Calcule n(A) + n(B):
a) 8
b) 13 c) 10 d) 15 e) 12

Si A = x2/ x N y 7<x<7,6
B = a+b ; 7; 4a-1-b
Si B es un conjunto unitario,
halle 2a + b + n(A):
a) 10
b) 6 c) 8 d) 12 e) 20

Sea A =
Z / 1<n9
2
Determinar n(A)
a) 12
b) 15 c) 8 d) 10 e) 13

3. DIFERENCIA ( - ): El conjunto diferencia (A

B) en ese orden es aquel que est formado
nicamente por los elementos exclusivos de A, es
decir no deben pertenecer a B.
NOTACIN:
A B = x U / x A x B
GRFICAMENTE: A B

4. DIFERENCIA SIMETRICA (): La

diferencia simtrica de dos conjuntos A y B es el
conjunto formado por los elementos que
pertenecen a A B peor no a ambos.
NOTACIN:
A B = x U / x ( A B) x ( A B ) =
(A B ) ( B A ) = (A B ) ( A B )
GRFICAMENTE: A B

3+1

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

1. UNION ( ): A la unin de los conjuntos A y
B denotaremos por: A B y se lee A unin B.
NOTACIN:
A B = x / x A x B
= se lee o
GRFICAMENTE: A B
Si A B A B = B

MATEMTICA

5. COMPLEMENTO DE A ( AC; A ; A): El

complemento de A es el conjunto formado por
elementos que pertenecen al conjunto universal
(U), pero no al conjunto A.
NOTACIN:
AC = x / x U x A = U A
GRFICAMENTE: AC

n(A): nmero de elementos diferentes del conjunto

A.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2. Dados los conjuntos:
A = a; e; d
C = l; e j; k
Hallar AB C)

B = e; f; g

3. En los ejercicios, oscurezca la parte de la figura

anexa que represente a cada conjunto.

6. CONJUNTO POTENCIA (O CONJUNTO

DE PARTES DE UN CONJUNTO): Dado en
conjunto A, llamaremos conjunto potencia de A al
conjunto formado por todos los subconjuntos de A
incluyendo al conjunto vaco .
NOTACIN:
P(A) = x / x A
OBSERVACIN: Para todo conjunto A valen
A y A A, luego y A son subconjuntos de
A, osea que son elementos de P(A) por lo tanto,
para cualquier conjunto A se verifica P(A),
A P(A).

a) A B
c) A B

b) A B
d) (A B)

4. En los ejercicios, sean:

U = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10,
A = 1; 3; 5; 7; 9, B = 2; 4; 6; 8; 10
C = 1; 2; 4; 5; 8; 9,
encuentre cada conjunto:

EN GENERAL:
Nmero de subconjuntos de A = 2n(A)
Nmero se subconjuntos propios de A = 2n(A) -1

a) A
c) C C
e) (A C )
g) (ABC
i) (ABC)
k) (AB) BC)

SUBCONJUNTO PROPIO: Si el conjunto A es

subconjunto del conjunto B, y por lo menos un
elemento de B no pertenece a A, entonces se dice
que A es subconjunto propio de B.

b) B C
d) C C
f) A BC )
h) (ABC)
j) A BC)
l) (AB) C

5. Sea U el conjunto de todos los empleados de la

compaa de seguros de vida La Universal.
T = x U/ x toma caf
C = x U/ x toma caf
Describa cada conjunto con palabras:
a) T
b) C
c) TC
d) TC
e) TC
f) TC
g) TC
h) (TC)
PRCTICA
6. En los ejercicios, sea U el conjunto de todos los
empleados en un hospital. Sea:
N = x U / x es una enfermera
D = x U / x es un doctor
A = x U / x es un administrador
M = x U / x es hombre

A = 7; 8; 5; 4; 3
B = 5; 4; 9; 11
C = 4; 9; 7; 15
Halle n(AB) C
1. Si

MATEMTICA

F = x U / x es mujer
Describa cada conjunto con palabras
a) D
b) N
c) ND
d) NM
e) DM
f) DA
g) NF
h) (DN)

15 practican ambos deportes. Cuntas personas no

practican los deportes mencionados?
a) 50 b) 55 c) 60 d) 65 e) 70
12. En un evento social donde asistieron 179
personas, se not que 28 personas fumaban pero no
beban y 43 personas beban pero no fumaban. Si el
nmero de personas que no fumaban ni beban era
el triple de las que fumaban y beban. Cuntas
personas fumaban y beban?
a) 27 b) 35 c) 22 d) 37 e) 40

7. En los ejercicios, sea U el conjunto de todos los

senadores del Congreso. Sean:
D = x U / x es demcrata
R = x U / x es republicano
F = x U / x es mujer
L = x U / x es abogado
Escriba el conjunto representado por cada
enunciado:
a) El conjunto de todos los demcratas que son
mujeres.
b) El conjunto de todos los republicanos que son
hombres y no son abogados.
c) El conjunto de todos los demcratas que son
mujeres o abogados.
d) El conjunto de todos los senadores que no son
demcratas o son abogados.

13. Dado el siguiente grfico:

Cul de las siguientes afirmaciones representa la

zona sombreada?
a) AB) - CB
b) (A C) B
c) (B C) A
d) (ABC) (C-B)
e) AB ) - CC-B

8. Utilice los diagramas de Venn para ilustrar cada

enunciado.
a) AAB; BAB
b) ABA; ABB
c) ABC) = (ABC
d) ABC) = (ABC
e) ABC) = (ABAC)
f) (AB) = AB

14. En un saln de clases, 35 alumnos aprobaron

matemtica, 35 alumnos aprobaron comunicacin y
43 aprobaron historia. Cuntos alumnos hay en el
aula de clase, si 20 alumnos aprobaron los tres
cursos y no hay alumnos, que hayan aprobado
exactamente dos cursos y que hayan sido
desaprobados en los tres cursos?
a) 73 b) 70 c) 65 d) 60 e) 55

9. Si AB = 4; 9; 10; 11; 12; 13

AC = 13; 12; 8; 7; 6; 4
Cuntos elementos tiene el conjunto ABC?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

15. Sea A un conjunto tal que:

n(A) = 3p + q,
B es un conjunto tal que:
n(B) = 2q + 3,
y los dos tienen elementos comunes:
n (AB) = p + q 4
Cuntos elementos tiene AB?
a) p+20
b) p c) p+5
d) 2p
e) p+40

10. Si A = 1; 3; 5; 7; 9; 12
B = 3; 9; 8; 10; 11
Entonces indique si las siguientes proposiciones
son verdaderas (V) o falsas (F)
I) 8 A)
II) 12 AB)
III) n (AB) = 11
IV)(AB) (AB) = 1; 5; 7; 8; 10; 11
a) FVFF
d) VVFF

b) FFFF
e) FVVV

c) VVVV

11. De un grupo de 210 personas se conoce que 40

practican canotaje y 135 parapente, mientras que
MATEMTICA