Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Setbal
1 Ficha Avaliao
N. ___
FSICA
NOME: ________________________________________
TURMA: __
12 ANO
CLASSIFICAO
________________
1/7
Quando o castelo era cercado, era necessrio atravessar uma ponte que se encontrava alguns quilmetros a montante
do castelo. Atenda seguinte imagem:
C
A
Uma das formas de tomar o castelo, era a de introduzir no seu interior um pequeno grupo de soldados. Estes
deslocar-se-iam de barco, com um velocidade de apenas 10 m por segundo, de modo a reduzir o rudo. A
corrente do rio , neste ponto, dada pela expresso: x = x0 1, 2 t 0, 01 t 2 , sendo x0 a posio de partida do
barco.
3. Utilize a mquina grfica (em modo paramtrico) e
verifique se nestas condies o barco atinge a margem
aproximadamente na zona assinalada com um X.
1cm = 75m
(coloque o tempo a variar entre 0 e 50 e Tstep=1; Faa vrios Zoom Out e depois um Zoom Box; Utilize a funo Trace)
2/7
4.1.
r
r
r
v (t ) = ( 1, 2 t 0, 02 t ) ex + 10 ey
4.2.
r
r
r
v (t ) = ( 1, 2 0, 01 t ) ex 10 ey
(m / s )
4.3.
r
r
r
v (t ) = ( 1, 2 0, 02 t ) ex 10 ey
(m / s)
4.4.
r
r
r
v (t ) = ( 1, 2 t 0, 01 t ) ex + 10 t ey
(m / s )
(m / s )
Uma forma de defender o castelo era a utilizao de catapultas que lanavam rochas ou outras massas contra
o inimigo, bem como bolas de pele ou tecido, incendiadas, o que causava estragos mas sobretudo danos na moral das
tropas sitiantes.
A catapulta tinha a desvantagem de no se poder alterar o ngulo de lanamento do projctil, permitindo
apenas variar a velocidade de lanamento.
5. Atendendo a que o ngulo de lanamento da catapulta
em utilizao de 35, faa um esquema do perfil de
lanamento, assinalando, no ponto mais alto do percurso
do projctil, as foras nele aplicadas.
Acampamento sitiante
6. Qual a velocidade de lanamento do projctil, para ele atinja o acampamento sitiante, assinalado na figura.
No era fcil a vida num castelo sitiado. Quando no havia ataques para repelir, havia que garantir o abastecimento
de gua e que as munies eram colocadas nas ameias e nas torres. Para elevar as pesadas pedras paras as torres
onde se encontravam as catapultas, eram utilizadas roldanas e sistemas de guinchos puxados por homens.
4/7
Num outro local, elevam-se recipientes cheios de leo quente, para despejar sobre os invasores. Estes so elevados
por umas rampas em madeira, ensebadas com o prprio leo, para facilitar a tarefa.
8. Comente esta frase, luz dos seus conhecimentos sobre o contacto entre superfcies.
4m
42
9. Esboce o grfico de fora em funo do tempo para este sistema, tendo em conta o que foi afirmado atrs,
justificando cada troo apresentado.
Por vezes, mais vezes do que seria aconselhvel, aconteciam os acidentes, nomeadamente quando este cabos
rebentavam.
10. Se o cabo rebentar quando o balde se encontra no final da rampa, quanto tempo tm os soldados, na base da
mesma, para fugir? (Despreze os atritos durante a descida).
5/7
Tambm as rochas esfricas podem ser levadas para as muralhas atravs de rampas inclinadas. Numa dessas
operaes, uma das bolas soltou-se, rolando rampa abaixo com um movimento rotativo, cuja equao angular se
poderia escrever:
(t ) = 20, 0 t 2 (rad )
11. Indique a velocidade angular da bola, 5 segundos aps o incio do movimento de descida.
Tendo em conta a relao entre a acelerao angular e a acelerao tangencial, e as caractersticas do plano
inclinado, para o movimento de um objecto abandonado sobre o mesmo:
12. Determine a inclinao da rampa, sabendo que a bola tem um dimetro de 50 cm.
Os archeiros tm um forte protagonismo quer no ataque quer na defesa de um castelo. Aps o disparo, o arco
comporta-se como um oscilador harmnico.
13. O que significa ser um Movimento Harmnico Simples?
A corda do arco oscila qualquer coisa como 22 vezes por segundo, num movimento que no tem mais de 5 mm.
14. Escreva a equao horria que possa descrever este MHS, indicando o significado das diversas grandezas.
6/7
12
t +
10
Questo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Cotao
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
Questo
11.
12.
13.
14.
15.
Cotao
12
12
12
12
12
TOTAL
200
7/7