ASIGNATURA:

APRENDIZAJE
ESPERADO
LECCIN
LESSON 1

SEGNDA LENGUA
INGLS

ACTIVIDADES
*RELACIONAR COLUMNAS

LOOK AT THIS LARGE, LARGE

*LECTURA DE LA PAG. DE UN
CATLOGO
*ESCRIBIR TRUE O FALSE,
DE ACUERDO AL TEXTO
*OBSERVAR ALGUNOS
ART. Y ESCRIBIR LOS PRECIOS

LESSON 2

TITULO DE LA UNIDAD:

SHOPPING AND CLOTHES/COMPRAS Y ROPA

UTILIZA CARACTERISTICAS DE ALGUNOS ARTICULOS DE SU LOCALIDAD, PARA COMPARAR O COMPRAR, DE A CUERDO A SUS GUSTOS.

CON: MEDIUM, SMALL, ESTRA

CATALOGUE

UNIDAD

*CONOCER EL USO DE
ADJETIVOS(ADJETIVES)

GRAMTICA Y/O
VOCABULARIO
*VOCABULARIO PARA
PEDIR ROPA.
*ADJETIVOS
CALIFICATIVOS.
*EL ORDEN PARA
DESCRIBIR ALUNAS
COSAS PRIMERO Y
DESPUS ESCRIBIR LA
PRENDA U OBJETO.
*ADJETIVOS
CALIFICATIVOS PARA
DESCRIBIR PRENDAS.

APRENDIZAJES
ESPERADOS
*IDENTIFICAR LAS TALLAS
DE ALGUNAS PRENDAS

RECURSOS
TIEMPO
DIDCTICOS Y MATERIAL
DIDCTICO
* 50 MIN.

(MEDIUM, SMALL, EXTRA

*LIBRO
*CUADERNO

LARGE, LARGE

*DICCIONARIO

*RECONOCER Y CLASIFICAR

*PIZARRN Y
MARCADORES

LOS PRECIOS DE ALGUNOS

ASPECTOS A
EVALUAR
*DIALOGO EN BINAS ACERCA DE LOS
PRECIOS DE ALGUNOS ARTCULOS

ARTCULOS UTILIZANDO:
CHEAP EXPENSIVE,
REASONABLE

*UTILIZAR ADJETIVOS
(ADJETIVES), PARA

*LIBRO
*CUADERNO

*5O MIN.

*CREAR UNA PGUINA DE UN CATLOGO

USANDO LA INFORMACION DE 5 PRENDAS

DESCRIBIR ALGUNAS PRENDAS *DICCIONARIO

*COLORES

THE JACKET IS *LECTURA DE UN DIALOGO

CONFORTABLE *ESCRIBIR TRUE O FALSE, DE

*PIZARRN Y MARCADORES

ACUERDO AL TEXTO
*COMPLETAR ORACIONES
*ESCRIBIR UN ADJETIVO QUE
DESCRIBA ALGUNAS PRENDAS
LESSON 3

*LECTURA DE UN DILOGO
*CONOCER EL USO DE THAT,

THAT READ

THIS, THOSE, THESE.

T-SHIRT IS NICE*COMPLETAR ENUNCIADOS

*ADJETIVOS
DEMOSTRATIVOSEN
SINGULAR Y PLURAL.
*ROPA

*CONOCER LAS
CARACTERISTICAS DE
ALGUNAS PERSONAS.

*LIBRO
*CUADERNO

*IDEBNTIFICAR EN QUE

*DICCIONARIO

MOMENTO SE PUEDE

*PIZARRN Y MARCADORES

UTILIZAR:THAT,THIS,
THOSE,THESEE

OBSERVACIONES Y/O ADECUACIONES

*50 MIN.

*DILOGO EN BINAS, UTILIZANDO, THIS

THAT, THESE, THOSE

LECCIN
LESSON 4

ACTIVIDADES
*LECTURA DE UN DILOGO
*CORREGIR ORACIONES, DE

THIS GREEN

ACUERDO AL DILOGO

GRAMTICA Y/O
VOCABULARIO
*ADJETIVOS
CALIFICATIVOS
*SINNIMOS DE
ADJETIVOS.

SHIRT IS COOL *CONOCER EL USO DE

SINNIMOS (SYNONIMS)

LESSOON 5

*LECTURA DE UN TEXTO

*ESCRIBIR TRUE O FALSE, DE

*ADJETIVOS
CALIFICATIVOS
*ANTNIMOS DE
ADJETIVOS.

APRENDIZAJES
ESPERADOS

RECURSOS
DIDCTICOS

*CONOCER ALGUNOS

*LIBRO

ADJETIVOS(ADJETIVES)

*DICCIONARIO

*IDENTIFICAR SINNIMOS

*CUADERNO

(SYNONIMS) DE ALGUNAS

*COLORES

PALABRAS.

*PIZARRN Y MARCADORES

*CONOCER CARACTERSTICAS *LIBRO

DE ALGUNOS ARTCULOS

TIEMPO

*50 MIN

ACUERDO AL TEXTO.

COMPUTER

*CONOCER EL USO DE

*IDENTIFICAR LOS ANTNIMOS *CUADERNO

*PIZARRN Y MARCADORES
(ANTONYMS) DE ALGUNAS

IS

ANTNIMOS (ANTONIMS)

PALABRAS.

*DESCRIPCIN DE ALGO UTILIZANDO

SINNIMOS

*50 MIN.

*DICCIONARIO

A LAPTOP

ASPECTOS A
EVALUAR

*ESCRIBIR ORACIONES, UTILIZANDO

ANTNIMOS

PRACTICAL
LESSON 6

*LECTURA DE UNA
DESCRIPCION

BARBARA IS

*CONTESTAR PREGUNTAS

SPORTING A

*CONOCER LA FORMA

PAIR OF

PLURAL DE ALGUNAS

MODERM

PALABRAS

EARRINGS.
LESSON 7

*LECTURA DE UN TEXTO
*COMPLETAR ENUNCIADOS

MINI CHECK

*CONOCER LOS ADJETIVOS

(ADJETIVES) DEL TEXTO
*CLASIFICAR LOS ADJETIVVOS

*CONVERTIR EN PLURAL
*ADJETIVOS.
*LOS NMEROS.
ALGUNAS PALABRAS, PARA
*PRENDAS DE VESTIR EN DESCRIBIR ALGUNAS
SINGULAR Y EN PLURAL. PRENDAS.
*GRAMTICA EN LA
DESCRIPCIN.

*ADJETIVOS.
*SINNIMOS.
*ANTNIMOS
*OPININ DE PRECIOS
EN PRENDAS.

(ADJETIVES) EN SYNONYMS,

* 50 MIN.

*DESCRIPCION DE LAS PRENDAS DE UN

PERSONAJE DEL TEXTO

*LIBRO
*DICCIONARIO
*CUADERNO
*PIZARRN Y MARCADORES

*CONOCER ACERCA DE

*LIBRO

MARIANA Y SOFIA

*DICCIONARIO

*RECONOCER Y CLASIFICAR

*CUADERNO

LOS ADJETIVOS (ADJETIVES)

*PIZARRN Y MARCADORES

*50 MIN.

*DESCRIPCION DE ALGUNAS PRENDAS,

UTILIZANDO ADJETIVOS (ADJETIVS)

EN SYNONYMS, ANTONYMS,
PLURAL

ANTONYMS, PLURAL.
LESSON 8

*LECTURA DE UN DILOGO
*CONTESTAR PREGUNTAS

*ADJETIVOS
*FORMA COMPARATIVA
EN ADJETIVOS CORTOS.
ADJETIVO+ER

*CONOCER LA

*LIBRO

COMPARACION DE ALGUNOS

*DICCIONARIO

ARTICULOS, USANDO LA FORMA

ARTICULOS

*CUADERNO

COMPARATIVA DE LOS ADJETIVOS

*IDENTIFICAR LA FORMA

*PIZARRN Y MARCADORES

THE PINK

*CONOCER LA FORMA

DRESS IS

COMPARATIVA

NICER

(COMPARATIVE FORM) DE

COMPARATIVA

THAN THE

ALGUNOS ADJETIVOS

(COMPARATIVE FORM) DE

RED ONE

(ADJETIVES)

ALGUNOS ADJETIVOS
(ADJETIVES)

OBSEVACIONES Y/O ADECUACIONES

*50 MIN.

*DESCRIPCION DE ALGUNAS PERSONAS Y

LECCIN

ACTIVIDADES

LESSON 15

*LECTURA DE UN DILOGO

*USAR ADJETIVOS
MINI CHICK

GRAMTICA Y/O
VOCABULARIO
ADJETIVOS CORTOS Y
LARGOS EN FORMA
COMPARATIVA.

(EXPENSIVE, CHEAP,
ATTRACTIVE, COMFORTABLE,
BIG)

LECCIN

ACTIVIDADES

*LECTURA DE UN DILOGO
*ESCRIBIR TRUE O FALSE, DE

ACUERDODE
ALUN
TEXTO.
WHICH 9
IS THE *LECTURA
LESSON
DILOGO
SMALLEST
*CONOCER
LA
FORMA
*ESCRIBIR TRUE O FALSE,
STATE
SUPERLATIVA
ACUERDO AL(SUPERLATIVE
TEXTO
THE
REDINDRES DE
ISMEXICO?
UGLY, BUT
LESSON 10

FORM) DE LOS
ADJETIVOS
*COMPLETAR
ENUNCIADOS
(ADJETIVES)
*LECTURA
DE UN DILOGO

*COMPLETAR
ENUNCIADO
LESSON 17
*LECTURA DEL
TEXTO
MATHEMATICS *CLASIFICAR
ADJETIVOS
"VISIT MEXICO"
ISMEXICO
MORE IS THE(SHORT
ADJETIVES,
LONG
*CONTESTAR
PREGUNTAS
LESSON
11
*LECTURA
DE
UN
ANUNCIO
MOST
*ESCRIBIR LA FORMA
*CONTESTAR
PREGUNTAS
BEAUTIFUL
SUPERLATIVA
WHICH
*LLENAR
UNA
FICHA,
PARA
PLACE IN THE (SUPERLATIVE
FORM)
DE LOS
APARTMENT
IS
ANUNCIAR
LA
VENTA
DE UN
WORLD
ADJETIVOS (ADJETIVES)
BIGGER ?

*HACER COMPARACIONES DE

BLACK
BEST. ONES.
LESSON 13

*50 MIN.

ASPECTOS A
EVALUAR
*COMPARACIN DE 2 ARTCULOS, SEGN
SUS CARACTERSTICAS
*ELABORAR 5 ENUNCIADOS CON ADJETIVOS

*PIZARRN Y MARCADORES

FORMANDO ADJETIVOS

GRAMTICA Y/O

*GRAMTICA
DE LA
VOCABULARIO
FORMA
SUPERLATIVA
*GRAMTICA DE LA DE

APRENDIZAJES
ESPERADOS

*UTILIZAR LA FORMA

SUPERLATIVA(SUPERLATIVE

RECURSOS

*LIBRO
DIDCTICOS
*CUADERNO

*DICCIONARIO
FORM) DE LOSENTRE
ADJETIVOS
ADJETIVOS
CORTOS. DE *DIFERENCIAR
*LIBRO
FORMA
COMPARATIVA
*PIZARRN Y MARCADORES
(ADJETIVES)SEGN SUS
*CUADERNO
ARTICULOS,
ADJETIVOS CUANDO
*DICCIONARIO
CARACTERISTICAS.
TERMINAN EN
*PIZARRN Y MARCADORES
CONSONANTE Y EN Y
*CONVERTIR EN FORMA
*CONOCER CARACTERISTICAS *LIBRO
*ADJETIVOS
*CUADERNO
*GRAMTICA
DE
2 LIBROS (ENGLSH
AND
*IDENTIFICAR
PALABRAS
*LIBRO
*GRAMTICAEN
DE LA
ADJETIVOS
CORTOS Y DE MATHEMATICS)
*CUADERNO
FORMA SUPERLATIVA
SUPERLATIVAS EN EL TEXTO *DICCIONARIO
LARGOS
EN FORMA
*PIZARRN
Y MARCADORES
*DICCIONARIO
ADJETIVOS
LARGOS.
*IDENTIFICAR
ADJETIVOS
*ELABORAR ADJETIVOS
COMPARATIVA.
*
LIBRO
QUE
DATOS
TIENE
*USO
DE ABREVIATURAS. *CONOCER
*PIZARRN
Y MARCADORES
(ADJETIVES) EN FORMA
*CUADERNO
*RESPONDER A
EL
ANUNCIO
DE
ALGUNOS
SUPERLATIVA (SUPERLATIVE
*DICCIONARIO
PREGUNTAS EN DONDE ARTICULOS
FORM)
SE ESTA COMPARANDO.
*PIZARRN Y MARCADORES

TIEMPO

ASPECTOS A
EVALUAR

*50 MIN.

*ESCIBIR LA FORMA SUPERLATIVA DE

* 50 MIN.

*DESCRIPCION DE DOS PERSONAJES,

10 ADJETIVOS.

UTILIZANDO FORMAS COMPARATIVAS.

*50 MIN.

*DESCRIPCION DE ALGUNOS ARTCULOS,

*50 MIN

UTILIZANDO
LA DE
FORMA
COMPARATIIVE
*DESCRIPCION
UN LUGAR,
UTILIZANDO
ADJETIVOS EN FORMA SUPER LATIVA

*50 MIN.

*DISEO DE UN ANUNCIO, OFRECIENDO

ALGUN ARTCULO.

ARTCULO.
*LECTURA DE UN DILOGO
*ESCRIBIR TRUE O FALSE,

*COMPLETAR ORACIONES
*LECTURA DE UN ARTCULO

*USO DE CONECTORES
PARA ENLAZAR
*CONTESTAR PREGUNTAS
GRAMTICA Y/O
PRACTICING
*CONOCER LOS CONECTORES ORACIONES.
ACTIVIDADES
OBSERVACIONES Y/O ADECUACIONES: VOCABULARIO

OR).

LESSON 14

*LECTURA DE UN DILOGO

*UTILIZAR LOS ADJETIVOS

*ADJETIVOS.
USO DE ADJETIVOS
(TALL, SHORT, FAT, YOUNG
CORTOS Y LARGOS PARA INTELLIGENT, FRIENDLY
COMPARAR O
*DISTINGUIR LO OPUESTO
DESCRIBIR.
(OPPOSITE) (COMPARATIVE

*ESCRIBIR LO OPUESTO

FORMS) DE ALGUNAS

(OPPOSITE) DE LAS FORMAS

PALABRAS

COMPARATIVAS

OBSERVACIONES Y/O ADECUACIONES:

*ELABORAR UN DILOGO, UTILIZANDO

ONE, ONES
*COMPARACIN DE 2 CANTANTES, SEGN
SUS CARACTERSTICAS

*DICCIONARIO
*PIZARRN Y MARCADORES

*PIZARRN Y MARCADORES

CONECTORES (AND, BUT, SO,

INTELLIGENT, FRIENDLY)

*50 MIN.

*DICCIONARIO

APRENDIZAJES
ESPERADOS

*COMPLETAR ENUNCIADOS

HOMEWORWO K(TALL, SHORT, FAT, YOUNG,

*DICCIONARIO
*LIBRO
*PIZARRN
Y MARCADORES
*CUADERNO

*IDENTIFICAR Y UTILIZAR

(AND, BUT, SO, OR)

UTILIZANDO ADJETIVOS

*50 MIN.

*LIBRO
*CUADERNO

HEALTHIER

*COMPLETAR ENUNCIADOS

*LIBRO
*CUADERNO

SUPERLATIVA DE ALGUNOS
*CONOCER
ADJETIVOSACERCA DE
ALGUNOS DEPORTES

A SPORT IS

MY ENGLISH

*LIBRO

TIEMPO

*FORMAR ENUNCIADOS

*IDENTIFICAR, CUANDO SE
*USO DE ONE Y ONES
PARA
SEALAR
GRAMTICA
DECOLORESPUEDE UTILIZAR ONE, ONES
OBJETOS
ESN
SHOES
ARE
DE
ACUERDO ALPALABRAS
TEXTO
ALGUNOS
ADJETIVOS
LESSON
18
*RELACIONAR
CON DE
*IDENTIFICAR ADJETIVOS EN
SINGULAR
Y
PLURAL.
MORE
*CONOCER
EL USO
IRREGULARES Y SU EL EL TEXTO
LAS PORTADAS
DEDE
UNOS
CUAL
SUSTITUYE
AL
FORMA
SUPERLATIVA.
CONFORTABLE
Y ONES
DISCOS.
*DIFERENCIAR LA FORMA
THE ROCKER ONE
OBJETO
O
PRONOMBRE
(GOOD, BAD).
THAN
COMPARATIVA Y FORMA
BANDTHE
IS THE *LECTURA DE UN DILOGO
LESSON 12
THE BROWM

RECURSOS
DIDCTICOS

ALGUNAS PRENDAS, TOMANDO *CUADERNO

*DICCIONARIO
EN CUENTA SUS
CARACTERISTICAS

*COMPLETAR ENUNCIADOS
LESSON 16

APRENDIZAJES
ESPERADOS

RECURSOS
DIDCTICOS

*LIBRO
*CUADERNO
*DICCIONARIO
*PIZARRN Y MARCADORES

*50MIN.

TIEMPO

*50 MIN.

*ESCRIBIR ACERCA DE UN DEPORTE

FAVORITO, UTILIZANDO CONECTORES

ASPECTOS A
EVALUAR

*ESCRIBIR UN TEXTO ACERCA DE LA FAMILIA

USANDO ADJETIVOS

LESSON 19

*RELACIONAR TALLAS (SMALL,

MEDIUM, LARGE, EXTRA

CANT I HELP

LARGE) CON ALGUNAS

YOU?

PRENDAS
*LECTURA DE UN DIALOGO
*CONTESTAR PREGUNTAS

*PREGUNTAR
ADECUADAMENTE PARA
PEDIR TALLAS Y
COLORES DE PRENDAR,
AS COMO PEDIR SU
PRECIO EN SINGULAR.

*IDENTIFICAR LAS TALLAS DE

ALGUNAS PRENDAS

*LIBRO
*CUADERNO

*RECONOCER EXPRESIONES

*DICCIONARIO

PARA COMPRAR ROPA (WHAT

*PIZARRN Y MARCADORES

*50 MIN.

*ESCRIBIR UN DILOGO ACERCA DE LA

COMPRA DE ALGUNA PRENDA

SIZE? WHAT
COLOR? ETC.

*CONOCER EXPRESIONES QUE

SE USAN PARA COMPRAR
ROPA(WHAT SIZE? WHAT
COLOR? ETC.
LESSON 20

*LECTURA DE UN DILOGO

*PREGUNTAR EL PRECIO
DE PRENDAS EN PLURAL.*IDENTIFICAR EXPRESIONES
QUE SE UTILIZAN PARA

*LIBRO
*CUADERNO

CAN YOU HELP DE ACUERDO AL TEXTO

COMPRAR UN ARTICULO

*DICCIONARIO

ME ?

*CONTESTAR PREGUNTAS

(WHAT SIZE? ETC.)

*PIZARRN Y MARCADORES

LESSON 21

*ELABORAR UN

*DESCRIBIR ACTIVIDADES

PROJECT:

PROYECTO

HECHAS DENTRO DEL SALON

*LIBRO
*CUADERNO

DE CLASES.

*DICCIONARIO

*ESCRIBIR TRUE O FALSE,

GARAJE SALE.

*RECOPILACIN DEL
VOCABULARIO DE LA
UNIDAD.

*ELABORAR UN ANUNCIO
IMPORTANTE.

PROYECT.
GARAGE SALE.

*PRCTICA DEL
VOCABULARIO Y
GRAMTICA VISTA EN LA
UNIDAD.

*UTILIZAR INFORMACIN .

GARAGE SALE.
PART THREE

ARTCULO

*50 MIN

*ACTIVIDADES RESUELTAS

*LIBRO

*50MIN.

*PRESENTACIN DEL ANUNCIO.

*50 MIN.

*ACTIVIDADES RESUELTAS.

*CUADERNO
*DICCIONARIO
*REVISTAS

PART. TWO
LESSON 23

*DILOGO, OFRECIENDO ALGN

*PIZARRN Y MARCADORES

PART. ONE
LESSON 22

*50 MIN.

*PEGAMENTO
*LECTURA DE ARGUMENTOS
PERSUASIVOS.

*REDACCIN DE ORACIONES *CONOCER ARGUMENTOS

PARAPERSUADIR AL PBLICO.
PERSUASIVOS.

*ELABORAR UN CUADRO

* COMPARAR CON:

COMPARATIVO. (COMPARATIVE

ER MORE THAN.

*LIBRO
*CUADERNO
*DICCIONARIO

FORM WITH
ER, COMPARATIVE FORM WITH
MORE THAN) DE ALGUNOS
ADJETIVOS

GRAMTICA Y/O
ACTIVIDADES
OBSERVACIONES
Y/O ADECUACIONES: VOCABULARIO

APRENDIZAJES
ESPERADOS

RECURSOS
DIDCTICOS

TIEMPO

ASPECTOS A
EVALUAR

LESSON 24
REVIEW

*ENCONTRAR ADJETIVOS EN

REPASO DE LO VISTO EN LA
UNIDAD.

OBTENER SU

*LIBRO

AUTOEVALUACIN CON

*CUADERNO

*COMPLETAR ADEJETIVOS EN

ALGUNOS EJERCICIOS,

*DICCIONARIO

FORMA COMPARATIVA Y

TOMANDO EN CUENTA LAS

SUPERLATIVA.

ACTIVIDADES REALIZADAS

*ORDENAR EXPRESIONES

DURANTE LA UNIDAD.

UN CRUCIGRAMA.

PARA ESCRIBIR DILOGOS.

CLASIFICAR LOS ADJETIVOS
EN FORMA COMPARATIVA ER Y
CON MORE THAN.
*COMPLETAR CRUCIGRAMA
CON ARTCULOS DE VESTIR.
*COMPLETAR DILOGOS CON
ONE Y ONES

*50 MIN.

*EJERCICIOS RESUELTOS.

OBSERVACIONES Y/O ADECUACIONES: