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Fsica 2
Unidad 4: Fenmenos ondulatorios
mecnicos (10 h).
Contenido
temtico.
Conceptuales:
Describe con ejemplos, tomados de la vida cotidiana, los
fenmenos de: reflexin, refraccin, interferencia,
difraccin y resonancia de las ondas mecnicas.
Explica que el sonido es una onda longitudinal cuya
Aprendiz
velocidad depende del medio que lo transmite y valora los
ajes
riesgos de la contaminacin sonora.
esperado
Procedimentales:
s del
Observacin y deteccin de fenmenos ondulatorios.
grupo.
Presentacin en equipo.
Actitudinales:
Cooperacin, responsabilidad. respeto y tolerancia,
contribuir al trabajo en un ambiente de confianza.
Material Laboratorio:
es
Botellas de vidrio vacas.
generales
Tambor.
.
Tubo de cartn de 0.5 m.
Regla madera 0.3m.
Agua.
Cmputo:
PC.
Conexin a internet.
De proyeccin:
Can.
Proyector.
Programas:
Moodle.
Google docs.
Correo electronico.
Excel.
Word.
Power Point.
Didctico:
Indagaciones Bibliogrficas de acuerdo al programa del
curso.
Fase de apertura
El Profesor hace la presentacin de las preguntas:
Desarroll
o del
proceso.
Qu es el sonido?
Por qu las paredes debilitan el sonido?
Los alumnos en equipo, discuten y escriben sus respuestas en el
cuadro, utilizando el procesador de palabras:
Qu es Cul es
el
la
sonido? diferenci
a entre
ruido y
sonido?
Cule
s son
las
unidad
es de
medici
n del
sonido
?
Cules
son
Aplicacio
nes
tecnolgic
as del
sonido?
Cules
son
Aplicaci
ones del
sonido
en la
salud?
Cmo
repercu
te el
sonido
en la
vida
cotidia
na?
Equipo
Respues
tas.
Es el
product
o de
cuando
un
Sonido
viaja por
ondas
con
partcula
Decibe En la
lio
Industria:
(dB)
El
Hercio ultrasonid
Infrarroj
os.
Ayuda
a que
captem
os el
ruido
Rayos x.
Rayos
cuerpo
vibra
de
forma
rpida,
se
transmi
te a
travs
de
medios
materia
les:
slido,
lquido
y gas
pero no
a travs
de un
vaco.
s que
(Hz)
pasan de
capa en
capa de
manera
ordenada
mientras
que el
ruido son
ondas
cuya
traslaci
n es
desorden
ada.
o tambin Gamma.
es usado
por
muchas
industrias
en una
gran
variedad
de
aplicacion
es, tal
como la
determina
cin del
espesor
de
paredes
de metal o
de
caeras
de
plstico.
Los
ingenieros
estructura
les usan el
ultrasonid
o para
evaluar el
estado de
edificios
y otras
estructura
s despus
de
eventos
ssmicos
significati
vos. Los
geofsicos
usan
ondas
sonoras
en la
exploraci
n por
que
produc
en lo
que
est
alreded
or
nuestro
, esto
hace
que los
sonido
s que
captem
os nos
produz
can
placer,
enojo,
estrs,
etc.
minerales
y petrleo
y para
localizar
minerales
y
formacion
es
rocosas.
LIGAS, HILO.
VASOS DE PLSTICO.
AGUJA.
BOTELLAS DE VIDRIO VACAS.
BATUTAS DE: PLSTICO, VIDRIO y METAL.
PROCEDIMIENTO:
1.- GENERACIN DE SONIDOS
ENGARZAR LAS LIGAS PARA FORMAR UNA CADENA, FIJAR LA
CADENA POR LOS EXTREMOS A LOS BARROTES DE CONTACTOS,
EN LA PARTE CENTRAL AMARRAR EL HILO Y FIJAR EL OTRO
EXTREMO EN EL TUBO DE LA PARED DEL FONDO DEL
LABORATORIO.
HACER VIBRAR MEDIANTE PULSOS LA LIGA, EN FORMA
HORIZONTAL Y VERTICAL. ANOTAR LOS CAMBIOS
PRODUCIDOS.
3.- FONOBOTELLA.
COLOCAR EN FILA LAS SIETE BOTELLAS, Y LLENARLAS CON
AGUA MIDIENDO CON QUINCE ML DE AGUA LA PRIMERA, 30 ML
LA SEGUNDA ETC.
GENERAR LOS DIFERENTES SONIDOS CON LAS VARILLAS DE
PLSTICO Y VIDRIO.ANOTAR LOS CAMBIOS OBSERVADOS.
http://www.youtube.com/watch?v=e78qBt1W-dQ&feature=related Botellas
plstico
http://www.youtube.com/watch?v=XKRj-T4l-e8&feature=related copas fuga
http://www.youtube.com/watch?v=i31godfcZZ0&feature=related copas
Danza
Fase de cierre
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusin
extensa, en la clase, de lo que se aprendi y aclaracin de dudas
por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevarn la informacin a su casa y los que
tengan computadora e internet, indagaran los temas de la
siguiente sesin, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran una carpeta nombrada Fsica 2;
en la cual almacenar su informacin, se les solicitar que
los equipos formados, se comuniquen va e-mail u otro
programa para comentar y analizar los resultados, para
presentarla al Profesor en la siguiente clase en USB.
Los alumnos que tengan PC y Programas elaborarn su
informe, empleando el programa Word, para registrar los
resultados.
Informe en Power Point de la actividad.
Evaluaci
Contenido:
n.
Resumen de la Actividad.