ESTRS ACADEMICO

Si bien hablamos del estrs acadmico es aquel que se produce en el mbito educativo, este
afecta tanto a profesores en el abordaje de sus tareas docentes, como a los estudiantes; con
la estrada en el mundo universitario, los estudiantes nos encontramos con la necesidad de
establecer un cambio de perspectiva en el comportamiento para adaptarnos al nuevo
entorno, esto en muchos casos trae consigo la necesidad de adoptar una serie de estrategias
de afrontamiento muy distintas a las que disponan hasta ese momento, para superar con
xito las nuevas exigencias que se le demandan. Sin embargo una gran parte de nosotros
los estudiantes carecemos de estrategias o presentamos unas conductas acadmicas que son
inadecuadas en el desarrollo de una carrera universitaria, la cual es una causante de estrs
que puede generar el retiro o abandono de la universidad, si bien nos damos cuenta en el
ingreso de la licenciatura en Bsica con nfasis en matemticas, humanidades y lengua
castellana el primer da de tutora al llamar lista notamos que se haba conformado un
grupo numeroso. Al empezar con las actividades para desarrollar se hizo notoria a partir de
la segunda unidad que ya haban caso de retiros y generalmente nos damos cuenta que no
necesariamente sea por falta de conocimientos en los temas expuestos, pero por el temor a
del uso de las herramientas tecnolgicas (EVA) y falta de buscar estrategias y soluciones se
busca la salida ms rpida y menos favorable y optan por desertar, sin detenerse a pensar el
esfuerzo y dedicacin que la educacin a distancia exige y que desde el primer momento
que asumimos la responsabilidad de matricularnos sabemos a qu reto nos enfrentamos.
(Fisher 1984,1986) considera que la entrada a la Universidad, con los cambios que esta
supone, representa un conjunto de situaciones altamente estresantes debido a que el
individuo puede experimentar, aunque solo sea transitoriamente, una falta de control sobre
el nuevo ambiente, potencialmente generador de estrs y en ultimo termino, potencial
generador con otros factores del fracaso acadmico Universitario.
Las situaciones estresantes llamadas estresores que pueden causar el cambio o adaptacin
son de un espectro enorme. Desde el enojo transitorio a sentirse amenazado de muerte,
desde el temor y la angustia al temor que nunca cede. A veces la causa difiere
enormemente, por ejemplo un divorcio es normalmente muy estresante pero una boda
tambin pude serlo. Y ms aun en la responsabilidad como estudiantes donde hay
situaciones ms estresantes de lo normal como los parciales, tiempo limitado para los
trabajos, exposiciones, en fin una lista extensa de factores estresantes, pero no por estas
razones nos tenemos que dar por vencidos la clave est en ser un poco mas cuestionador,
dejar el temor a un lado y solucionar las dudas que nos asalten, no quedarnos callados por
temor a los dems, lo importante es siempre estar tranquilo y sentirse seguro de lo que se
est haciendo y as tener xito en el desarrollo de nuestra carrera universitaria sin dejarnos
vencer por el estrs acadmico.
GRACIAS