Guillermo Cruz Nancy Edith 5 B

Guin:
Rumilda la jirafa
Personajes:

Rumilda
Pjaro
Conejo
Cebra
Elefante

NARRADOR: En un lugar muy lejano exista un paraje cuya belleza era impresionante.
Este lugar era conocido como Selva Jazmn, por la gran diversidad de flores y animalitos
que ah vivan.
Era exactamente ah en donde los bebs leopardos se desarrollaban y los elefantes de
todos tamaos utilizaban sus largas trompas para rociar la selva de fresa y clara agua del
ro.
En la mitad de este gran paraje haba una hermosa pradera en donde la noche anterior
haba nacido una preciosa jirafa de altas y huesudas patas a quien sus padres bautizaron
con el nombre de Rumilda.
Normalmente esto no hubiera sido un acontecimiento sobresaliente de no haber sido
porque Rumilda provena de la nica pareja de jirafas que vivan en Selva Jazmn. Por
ello, todos los habitantes del lugar se reunieron para conocer a la recin nacida, quien
haba tardado 14 meses en llegar a tan agradable hogar; los otros animales al ver a la
tierna recin nacida exclamaron. . .
ANIMALITOS DE LA SELVA:
-Oh, miren que hermosa es! Se parece a su mam; no a su pap.
-Es muy grande
-No importa, pero. . . es diferente.
NARRADOR: Sus padres orgullosos mostraban a su gran retoo de ojos cafs. El tiempo
fue pasando y vemos crecer a nuestra preciosa Rumilda.
RUMILDA: Hola conejitos, soy Rumilda. Qu estn haciendo? Por qu corren tan
rpido? Puedo jugar con ustedes? Me puedo meter a su equipo?
CONEJITO 1: Claro!, Pero djame preguntarles. . . Dicen que s puedes, oye pero Qu
alta eres!

CONEJITO 2: Oye, Tus patas tan largas y tan flacas no te estorban? Por qu eres tan
flaca? No tienes amigos?. . . bueno luego platicamos, vamos a jugar.
CONEJITO 1: Oye, ya te vimos bien y creo que no vamos a jugar contigo, porque, qu
tal si nos pisas?
NARRADOR: Sin decir ms, los conejitos se alejaron dejando triste a Rumilda.
NARRADOR: Rumilda sigui buscando a alguien con quien jugar; en realidad el problema
de Rumilda no se limitaba a encontrar a alguien de su mismo tamao con quien divertirse,
sino a esto haba que agregarle que la jirafa da a da se haca ms y ms alta. Hizo todo
lo posible para jugar con los leones cachorros, pero eran demasiado rudos y de poca
estatura. Tambin decidi hacerlo con los changos, pero esto le signific ms problemas,
pues se le dificultaba arrastrase por los suelos.
Para terminar, Rumilda hizo amistad con dos cebras y un elefante igual de jvenes que
ella.
RUMILDA: Yupi, Yupi, estoy muy contenta, tengo tres amiguitos, con ellos s voy a poder
jugar.
CEBRA 1: Juguemos a las escondidas, todos a esconder, voy a correr, voy a contar con
los ojos cerrados hasta el nmero 10. . . Pronto, escndanse.
ELEFANTE: Ya encontr un buen lugar y nadie dar conmigo, me esconder dentro del
ro y con mi trompa podr respirar. . . y nadie me ver
CEBRA 2: Hjole!. . . ya s en donde me esconder, aqu, entre los arbustos nunca me
descubrirn; hay, esa Rumilda no encuentra un lugar, la van a encontrar, ya lleva mucho
tiempo buscando donde esconderse y por su culpa el juego no termina.
RUMILDA: Ya s! Me esconder aqu entre las piedras. Ay no! Son muy chiquitas. Ya
s! En los arbustos. . .ay, no, me pican. Ahh! En este rbol. . . esas ramas araan mi
carita.
NARRADOR: Rumilda busc y busc sin encontrar un lugar en donde esconderse, las
cebras y el elefante mostraron su decepcin.
CEBRA 1: Rumilda, el juego no funciona, eres demasiado alta y muy lenta. Ya me aburr. .
. ya me voy.
ELEFANTE: Busca a alguien con tus mismas caractersticas, alguien como t, as podrs
jugar, adis.
NARRADOR: Diciendo esto, el elefante y las dos cebras se encaminan directo a la Selva
Jazmn, dejando a la jirafa sola y triste, sin nadie con quien entretenerse. Ahora estaba
convencida de que en ese lugar no haba nadie con esas dificultades que sus amigos le
encontraban como el trepar, rodar y nadar al mismo nivel y rapidez que los dems.
Rumilda tom una decisin en ese momento.

RUMILDA: No puede ser, no lo puedo creer, ya lo decid, no volver a jugar jams en la

vida con ningn animal de la selva.
NARRADOR: Semana tras semana, da tras da, Rumilda continuaba creciendo al igual
que su tristeza; sus enormes ojos ya no brillaban como antes, pero eso no era toso, ahora
se haba vuelto tmida y le apenaba sobremanera su estatura.
RUMILDA: As como estoy (se agacha), puedo jugar con las cebras y los elefantes...ahh!
me duele, me duele mucho, pero me aguanto, solo as lograr que no me aparten de ellos
y ser mucho ms rpida para encontrar un escondite... tengo muchas ganas de jugar y
tener amigos Ay, ay!
NARRADOR: Pero Rumilda estaba tan apenada con su altura que decidi suspender sus
paseos por la pradera a pasar todo el da entre el follaje de los rboles. A pesar de que la
jirafita mova las orejas, las pequeas aves siempre regresaban y entre trinos y aleteos se
paraban sobre su cabeza.
PAJARO 1: Encontr el lugar de nuestros sueos, s aqu, justo aqu, construiremos
nuestro nido. No es hermoso?
PAJARO 2: Bueno no est mal, pero... Ya te fijaste quin es?...es Rumilda
PAJARO 1: Vamos a molestarla; no se mueve; para despertarla hay que cantar su
cancin. Te la sabes?
PAJAROS 1 y 2: Rumilda, tus patas largas son, Rumilda, pareces gigantn, Rumilda,
pobre Rumilda, Eres la tonta de la cancin
NARRADOR: Un da mientras Rumilda se encontraba comiendo algunas de las hojas
tiernas de un rbol, se llev la gran sorpresa de su vida, casi sinti que desfalleca por la
imagen que tena ante sus ojos: La cara de otra jirafa que la miraba desde otro rbol.
Oh!, vaya sorpresa. Pasaron algunos minutos antes de que se decidiera a hablar.
RUMILDA: Ho ho hola vecino. T tambin tienes que esconderte entre los rboles como
yo?
ROMUALDO: Ja, ja, ja Por supuesto que no! Solo estoy comiendo las hojas tiernas de
estos rboles. Mi nombre es Romualdo, y t Cmo te llamas?
RUMILDA: Me me me llamo Rumilda
NARRADOR: Respondi la jirafita, al mismo tiempo que sala detrs del rbol mostrando
su cuello inclinado y sus rodillas dobladas.
ROMUALDO: Oye, que rara te ves Por qu caminas as? Te duele algo? Te sientes
mal? Ah! Ya s...te caste.
RUMILDA: No...! Debo caminar as, si no lo hago, ser ms alta que los dems y no me
dejarn jugar con ellos.

ROMUALDO: Pero se supone que debes ser ms alta; algunas criaturas somos altas,
otras pequeas, pero todos ocupamos un lugar muy especial en el reino animal; ser alto
no es tan malo, podemos convivir con otros animales, todo es cosa de rescatar nuestras
posibilidades y adecuarlas a las actividades de los dems, de esta manera seremos
aceptados.
RUMILDA: Tienes razn; acompame a comentar esto con mis compaeros de la selva,
quiz los haga ms sensibles y me acepten, tienen que saber que no soy la nica jirafa
alta, que como yo hay muchas ms y que tambin podemos ensear muchas cosas, que
tambin soy importante.
NARRADOR: Despus de que Rumilda convers con los animales de la selva y de
convivir con ellos, todos se dieron cuenta que la nica cuestin era aprender a vivir en
armona.
Pocos se sienten contentos de ser altos o bajos, los gorditos y los flacos, siempre pasan
mil trabajos; pero la naturaleza no falla y t eres como eres para vivir como quieres.
Recuerda que la naturaleza es perfecta y que todos sus habitantes ocupan un lugar muy
especial y desempean una funcin determinada, por eso siempre sers perfecto, pues
eres nico e irrepetible como todo lo que puebla nuestro planeta tierra.

ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACIN:
Se mostraran diferentes imgenes a cerca de nios de toda parte del mundo, as como
clases sociales, etnia y religiones, despus se hablara de los nios asiticos con sus ojos
oblicuos, su piel amarilla, su forma de caminar con pasitos cortos, su idioma, sus trajes
tradicionales, sus casas. Los nios africanos, con su piel negra, pelo rizado, forma de
hablar, de vestir, etc. Los indgenas, su piel cobriza, su forma de vestir, lugares donde
viven, sus dialectos, sus costumbres y alguna de sus tradiciones etc. Los nios rabes, el
color de su piel, su forma de hablar y de vestir, etc. Los nios esquimales, su ojos
oblicuos, el color de su piel, la forma de vestir y de alimentarse, sus casas, etc.
Se explicara a los nios que todos los nios del mundo son nuestros amigos, que no se
puede pensar que porque son diferentes a nosotros, no son buenos e inteligentes.
Explicar que las personas se miden por sus valores personales (porque son buenos o
malos, amigos o enemigos, generosos o egostas etc), y no por la vestimenta, y/o el color
de la piel, o porque sean ricos o pobres.
Para finalizar se dividir a los nios en cuatro equipos donde cada equipo formara un
crculo y se jugar la botella y a cada nio que le toque tendr que decir cosas positivas
de su compaero.