CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL DR.

GONZALO AGUIRRE BELTRL

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
CURSO: ATENCIN A LA DIVERSIDAD
COORDINADOR DEL CURSO: DANIA BEATRIZ RAMOS ZAMORA
Formato 3
Asignatura: Atencin la diversidad.
Nombre: Tsarawi Salazar De Luna

Grupo: B

EL CASO DE JOS
Julio 24, 2009.

Y si Jos fuera tu alumno?

Jos un beb prematuro con los pulmones subdesarrollados nace en la maternidad de un
hospital. No est respirando normalmente y est azul en la cara, los dedos de las manos y
de los pies. Es llevado inmediatamente a la unidad neonatal y puesto en una incubadora.
Sus paps lo visitan diario y se le asignan voluntarios para darle masajes y platicarle.
Recibe terapia fsica.
A los tres aos de edad ingres al Jardn de nios Pino Surez en donde curso tres aos
de preescolar con algunos apoyos para el lenguaje y la motricidad.
Para cuando Jos cumpla 6 aos, ser un alumno regular de 1 A en la Escuela Calpilli;
en la asignacin de grupos t resultas el profesor titular Qu puede esperar Jos
estando en t aula?

Describan ampliamente su respuesta ponindose en la situacin de ser el docente

de aula de Jos, sean explcitos en sus emociones, temores, deseos, analicen que
creen que haran, qu apoyos buscaran, qu le ensearan y cmo adaptaran la
enseanza para l, como orientaran a los compaeros del aula y cmo trabajaran
con los padres de familia, qu apoyo le pediran a la escuela; en suma qu
posibilidades de educabilidad otorgaran a Jos?

Si Jos se presentara en mi aula en primer lugar buscara ayuda profesional que me

pueda orientar y explicar cmo puedo adecuar mis planeaciones, de qu manera puedo
ayudar a estimular su desarrollo oral y motor. En caso de obtenerla estara pendiente de
las indicaciones que me compartan.
Si considero que la informacin que obtengo no es suficiente buscara por otros medios,
no tendra ningn temor ya que en las practicas he tenido ya algunos nios con
necesidades educativas especiales.
Cuando Jos estuviera en mi aula, platicara con los nios acerca de la inclusin y las
normas de convivencia escolar. Por otra parte, recalcara los valores y buscara cuentos
acerca de la inclusin.
En cuanto a las actividades hara las ms adecuadas para el desarrollo del lenguaje oral y
motor.
En cuanto a los padres de familia tratara de realizar talleres en donde se vieran
involucrados los valores y las relacionas padres hijos.