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lantroposofia
Vivere lAntroposofia
Percorso antroposofico artistico-professionale
I FONDAMENTI
DELLANTROPOSOFIA
LE ARTI ED IL
PERCORSO INTERIORE
Il
del
la
del
movimento
metamorfosi
del
antroposofico,
pensiero
programma
annuale
si
I PERCORSI
PROFESSIONALI
Gli studenti approfondiranno
le
alla
cui
Un percorso completo
Lavoro interiore, educazione della percezione, studio e pratica artistica
Esercizi di
concentrazione ed
osservazione
Durante
gli
studi
teremo
insieme
modalit
di
oggettiva,
sperimenprocessi
Preparazione e
studio
Attivit artistica
osservazione
Ogni
avanti
insieme
una
creativa
ed
necessarie a proseguire e
solo
intellettuale.
di
approccio al mondo.
per
lavoro
prevede
creare
dinamiche
artistico,
un
weekend
condivisione
conoscitivo
apprendimento,
percorso.
volta
I l v iag g i o al G o e t he an um
Portare nel mondo le proprie competenze
Il percorso si conclude offrendo - a scelta - la possibilit di
La Libera Universit di
Scienza dello Spirito
coordinamento
della
economica
contesto mondiale.
ecosostenibilit.
solidale
ed
mondiale
L a s e de de l co rs o
Una struttura ampia, moderna, attrezzata, nel cuore dellItalia
Il percorso Vivere lAntroposofia ospitato dal Villaggio Educante di Pozzolatico, a pochi
chilometri da Firenze. Il Villaggio sede della Scuola Steiner-Waldorf di Firenze, impegnata nel
progetto del Liceo dei Colli, per proseguire il percorso didattico fino alla XIII classe.
La struttura di Pozzolatico si estende per 12.000 mq circa e comprende spazi per le lezioni, per
le attivit ed esercitazioni artistiche, leuritmia I quasi sei ettari di verde che circondano il
Villaggio Educante ci daranno modo di approfondire direttamente il rapporto con natura ed il
paesaggio tramite esercizi di osservazione delle piante e degli ambienti naturali, pratica nella
biodinamica, ed altro ancora.
La struttura pu offrire il servizio preparazione pasti ad un prezzo accessibile; la scheda di
iscrizione riporta informazioni dettagliate per prenotare il servizio pasti, che sar attivato a
seguito di un numero minimo di richieste.
INDIRIZZO ED ISCRIZIONI
VILLAGGIO EDUCANTE SANTA MARIA AGLI ULIVI
Via Imprunetana, 124
50023 Impruneta - loc. Pozzolatico (FI)
055 6818272/3
ISCRIZIONI
Compilare il modulo a pagina 8 ed inviare ai riferimenti indicati.
PER INFORMAZIONI: viverelantroposofia@gmail.com - 328 5952587
I l co rpo do ce n t e
A disposizione dello studente per concretizzare i vostri progetti
Un percorso di crescita e conoscenza seriamente conformato mette di fronte a sfide, difficolt,
dubbi e conquiste. Il nostro coordinamento didattico attivo per seguire gli studenti lungo tutto
lo svolgimento del percorso. Competenti specialisti collaborano con noi per offrirvi un percorso
pi qualificato e completo possibile.
Christopher Clouder
Fabio Montelatici
Responsabile formazione
Formatore in antroposofia dal
2001,
ha
lavorato
come
Supervisore didattico
antroposofica,
dal
Council
for
Steiner
DOCENZE
ANTROPOSOFIA: Fabio Montelatici - Presidente Associazione Antropos
ARTI FIGURATIVE E PLASTICHE: Mirko Lucchini - Poeta e pittore
EURITMIA: Annamaria Tripodi - Vicepresidente Associazione Italiana Euritmisti
SCIENZE SOCIALI E TRIARTICOLAZIONE: Fabio Fantuzzi - Ex Presidente NALM Italia
PEDAGOGIA WALDORF: Christopher Clouder, Luca Gastaldello - Maestro e formatore Waldorf
AGRICOLTURA BIODINAMICA: Paolo Pistis - Formatore, consulente e ricercatore biodinamico
MEDICINA ANTROPOSOFICA: Carla Zagonara - Medico Antroposofo
Iscrizioni e quote
Come partecipare al corso ed a chi rivolgersi
Il corso si svolge in nove sabati intensivi pi una settimana estiva finale facoltativa al
Goetheanum. La struttura di Pozzolatico ci permette di provvedere ad un pranzo comune. Chi
volesse scorporare la quota del pranzo pu organizzarsi autonomamente.
La quota della settimana a Dornach comprende le docenze, le visite guidate, lalloggio, sono
esclusi viaggio e vitto. La nostra segreteria organizzativa vi assister per prenotare il viaggio a
Dornach alle condizioni pi vantaggiose.
Quota annuale
per il corso
850
Quota opzionale
annuale
per il servizio mensa
100
350
MODULO DI ISCRIZIONE
NOME
__________________________________________________________________________________________________
COGNOME
__________________________________________________________________________________________________
INDIRIZZO
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RICHIEDO DI USUFRUIRE DEL SERVIZIO MENSA
TELEFONO
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I l pro g r amma de l co rs o
Linee guida sui temi principali dellannata educativa
PRIMO INCONTRO RUDOLF STEINER
Argomenti principali: la vita e lopera di Rudolf Steiner; la nascita e lo sviluppo del movimento
antroposofico.
Testi di riferimento: R. Steiner, La mia vita (O.O. 28), ed. Antroposofica; S.O. Prokofieff, Possano
udirlo gli uomini (vol. I, cap. 1), ed. Widar.
SECONDO INCONTRO LE BASI CONOSCITIVE
Argomenti principali: i fondamenti filosofici dellantroposofia e La filosofia della libert; la
costituzione delluomo e levoluzione del cosmo.
Testi di riferimento: R. Steiner, La filosofia della libert (O.O. 4), ed. Antroposofica; R. Steiner,
Antroposofia: alcuni aspetti della vita soprasensibile (O.O. 234), ed. Antroposofica.
TERZO INCONTRO SPIRITUALIT E STORIA DELLE RELIGIONI
Argomenti principali: il percorso interiore antroposofico; approccio agli studi di Steiner sul ruolo
evolutivo delle diverse religioni e sulla cultura europea.
Testi di riferimento: R. Steiner, Il Cristianesimo come fatto mistico (O.O. 8), ed. Antroposofica;
R. Steiner, La direzione spirituale delluomo e dellumanit (O.O. 15), ed. Antroposofica;
Q U A R T O I N C O N T R O LA R T E
Argomenti principali: le arti rinnovate dallantroposofia; esperienze di pittura (acquerello,
chiaroscuro).
Testi di riferimento: R. Steiner, La missione universale dellarte (O.O. 276), ed. Antroposofica;
S.O. Prokofieff, Il corso dellanno e le sette arti, ed. Widar.
Q U I N T O I N C O N T R O LE U R I T M I A
Argomenti principali: leuritmia, nuova arte nata dallantroposofia, e larte della parola.
Testi di riferimento: R. Steiner, Euritmia, una presentazione (O.O. 279), ed. Antroposofica;
SESTO INCONTRO LA PEDAGOGIA
Argomenti principali: la pedagogia Steiner-Waldorf: lapproccio scientifico-spirituale
alleducazione ed il piano di studi.
Testi di riferimento: R. Steiner, Educazione e insegnamento sulla base della conoscenza
delluomo (O.O. 302a), ed. Antroposofica; Carlgren, Klingborg, Educare alla libert, ed. Filadelfia.
SETTIMO INCONTRO LA TRIARTICOLAZIONE SOCIALE
Argomenti principali: la Triarticolazione dellorganismo sociale, i germi per una sana vita sociale
ed il Nuovo Apprendimento dellAdulto; luso morale e triarticolato del denaro.
Testi di riferimento: R. Steiner, I punti essenziali della questione sociale (O.O. 23), ed.
Antroposofica; C. Van Houten, Risvegliare la Volont, Guerini ed Associati.
O T T A V O I N C O N T R O LA G R I C O L T U R A B I O D I N A M I C A
Argomenti principali: la visione della Terra e dei regni naturali; allevare e coltivare; la vitalit
degli alimenti e dei concimi; i preparati biodinamici.
Testi di riferimento: R. Steiner, Impulsi scientifico-spirituali per il progresso dellagricoltura
(O.O. 327), ed. Antroposofica;
NONO INCONTRO LA MEDICINA ANTROPOSOFICA
Argomenti principali: nozioni di medicina antroposofica alla luce di una nuova visione
antropologica; il principio della polarit; i sette organi ed i sette processi vitali; i 12 sensi.
Testi di riferimento: R. Steiner, I. Wegman, Elementi fondamentali per un ampliamento dellarte
medica, ed. Antroposofica;
Insieme per
costruire
il futuro
www.viverelantroposofia.com
viverelantroposofia@gmail.com
Uniniziativa
Antropos