SILABO

I. DATOS GENERALES
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Nombre de la Asignatura: Ciencia de los Materiales

Carcter
: Obligatorio
Carrera Profesional
: Ingeniera Mecnica y Elctrica
Cdigo
: IM0304
Semestre Acadmico
: 2014-II
Ciclo Acadmico
: IV
Horas de Clase
: 02 de Teora y 02 de Prctica
Crditos
: 03
Pre Requisito
: Fsica I

II. SUMILLA
El curso es de naturaleza terico-prctico, permite proporcionar al estudiante los fundamentos
que rigen el comportamiento de los materiales, con el objeto de facilitar la adecuada seleccin
de los materiales para el uso de ingeniera. Incluye Experimentos de Laboratorio.

III. COMPETENCIA
Desarrolla la capacidad de anlisis de las estructuras cristalinas de los materiales y en base a
ello aprende a predecir el comportamiento de los mismos.

IV. PROGRAMACIN TEMTICA

PRIMERA UNIDAD
Propiedades de los Materiales y estructura cristalina de los slidos.
COMPETENCIA ESPECFICA
Estudia y analiza las principales caractersticas fsico-mecnicas de los materiales en
base a la estructura cristalina de los mismos.

SEMANA

2-3

CONTENIDO
TEMTICO

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS

Propiedades Fsicomecnicas de los

materiales slidos

Explica y analiza las

propiedades ms
resaltantes de los
materiales que
determinan su utilidad en
la industria de
manufacturas.

Estructuras
cristalinas de los
cuerpos slidos

Analiza la relacin entre

propiedades Fsicomecnicas y la estructura
cristalina de los metales.

ACTIVIDADES
Comparaciones visuales
y fsicas bsicas, de
materiales metlicos de
uso comn en la
ingeniera mecnica
Visualizacin de las
Estructuras cristalinas
de los metales a travs
del microscopio
metalogrfico

SEGUNDA UNIDAD
Defectos estructurales. Estudio metalogrfico de las aleaciones metlicas.

COMPETENCIA ESPECFICA
Estudia y analiza las principales defectos estructurales que se presentan en las redes cristalinas
y su anlisis mediante el microscopio. Uso del microscopio Metalogrfico.

SEMANA

CONTENIDO
TEMTICO

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS

Defectos
Estructurales de los
cristales

Estudia la relacin entre

defectos estructurales en
los cristales y fallas en los
metales.

Estudio
metalogrfico de las
redes cristalinas en
las aleaciones
metlicas.

Aprende el anlisis de los

cuerpos slidos a base de
su imagen cristalogrfica y
la contrastacin de la
realidad con la teora.

ACTIVIDADES
Ubicacin por
contrastacin de las
principales estructuras
y defectos cristalinos
en probetas metlicas
mediante el
Microscopio
Metalogrfico
Determinacin de las
estructuras cristalinas
de aleaciones metlicas
mediante el
Microscopio
Metalogrfico

TERCERA UNIDAD
Aleaciones ferrosas.

COMPETENCIA ESPECFICA
Estudia y aprende las redes cristalinas de las aleaciones metlicas a base de Hierro-Carbn, y su
importancia.

SEMANA

CONTENIDO
TEMTICO

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS

Aleaciones Ferrosas
I Acero

Aprende a diferenciar los

tipos de cristales
predominantes en las
aleacin Hierro+Carbn
denominada Acero

Aleaciones Ferrosas
II Hierro dulce

Aprende a diferenciar los

tipos de cristales
predominantes en las
aleacin Hierro+Carbn
denominada Hierro

ACTIVIDADES
Distinguir estructuras
austenticas, Ferrificas y
Perlitas, dentro de las
probetas de Acero, de
distintos grados de
Carbn.
Comprobar los grados
de dureza superficial de
los distintos tipos de
aceros.
Distinguir estructuras
de tipo alfa, beta y
gamma, de los cristales
de Hierro fundido,
blanco y dulce.
Comprobar los grados
de dureza superficial de
los hierros.

EXAMEN PARCIAL

CUARTA UNIDAD
Aleaciones no ferrosas.

COMPETENCIA ESPECFICA
Estudia y aprende las redes cristalinas de las aleaciones metlicas no ferrosas, y su importancia.

SEMANA

10

11

CONTENIDO
TEMTICO

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS

Aleaciones No
ferrosas I Cobre,
Zinc, Bronce, Latn,
Aluminio

Estudiar y analizar la
conformacin de
estructuras cristalinas
polimetlicas a base de las
aleaciones mas
comercializadas y sus
caractersticas

Aleaciones No
ferrosas II Otros

Estudiar y analizar la
conformacin de
estructuras cristalinas
polimetlicas a base de los
metales de uso no
estructural y sus
caractersticas

Aleaciones
Especiales

Estudiar y analizar la
conformacin de
estructuras cristalinas
polimetlicas a base de
metales con caractersticas
especiales

ACTIVIDADES
Distinguir estructuras
de tipo alfa, beta y
gamma, de los cristales
de aleaciones a base
del cobre, zinc bronce
latn y aluminio.
Comprobar los grados
de dureza superficial de
las mismas, con los
diferentes mtodos de
medicin de durezas
superficiales: Rockwell,
Brinell y Vickers.
Distinguir estructuras
de tipo alfa, beta y
gamma, de los cristales
de aleaciones a base de
oro, plata, estao,
manganeso, magnesio,
titanio y nquel.
Comprobar los grados
de dureza superficial de
las mismas.
Distinguir estructuras
de tipo alfa, beta y
gamma, de los cristales
de aleaciones a base de
molibdeno, cobalto,
tungsteno, vanadio,
cromo, y otros metales
raros
Comprobar los grados
de dureza superficial de
las mismas.

QUINTA UNIDAD
Tratamientos Trmicos de aleaciones ferrosas.

COMPETENCIA ESPECFICA
Estudia y aprende los procesos de recristalizacin y reordenamiento de las mallas cristalinas en
las aleaciones a base de hierro+carbn.

SEMANA

12-13

CONTENIDO
TEMTICO

Tratamientos
Trmicos de las
aleaciones ferrosas

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS

Estudia el efectos de la
recristalizacin en las
aleaciones de base
hierro+carbn

ACTIVIDADES
Comprobar los efectos
de los distintos tipos de
tratamientos trmicos
sobre las estructuras
cristalinas de los
aceros, y sus
repercusiones en sus
propiedades fsicomecnicas de los
mismos.

SEXTA UNIDAD
Materiales cermicos y sintticos. Propiedades.

COMPETENCIA ESPECFICA
Estudia y aprende las redes cristalinas de las aleaciones metlicas, y su importancia.

SEMANA

14

15

16
17

CONTENIDO
TEMTICO

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS

Propiedades de los
Materiales
Cermicos

Estructura cristalina de los

materiales cermicos.

Propiedades de los
materiales sintticos

Estructuras cristalinas y su
influencia en las
propiedades de los
materiales cermicos y
compuestos

EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO

ACTIVIDADES
Estudio de las
principales propiedades
de los materiales
cermicos en base a su
composicin fsicoqumica y al proceso de
creacin.
Comprobacin de las
principales
propiedades.
Estudio de las
principales propiedades
de los materiales
sintticos en base a su
composicin fsicoqumica y al proceso de
creacin.
Comprobacin de las
principales
propiedades.

V. METODOLOGA
-

Mtodos

Desde punto de vista genrico, el proyecto curricular, as como el programa de cada una de las
unidades didcticas, se basa en los principios de intervencin educativa de orientacin
constructivista, para la bsqueda de significacin de los aprendizajes ligados a los dominios de
las competencias necesarias para la especialidad.

Partir del nivel de desarrollo del alumno, en sus distintos aspectos, para construir, a partir
de ah, otras competencias que favorezcan y mejoren dicho nivel de desarrollo.

Dar prioridad a la compresin de los contenidos que se trabajan frente a su aprendizaje

conceptual.

Propiciar oportunidades para poner en prctica los nuevos conocimientos, de modo que
el alumno pueda comprobar y contrastar el valor y la utilidad de lo aprendido.

Fomentar la reflexin personal sobre lo realizado y la elaboracin de conclusiones con

respecto a lo que se ha aprendido, de modo que el alumno pueda analizar su progreso
respecto a las competencias obtenidas.

Todos estos principios tienen como finalidad que los estudiantes sean capaces de aprender a
aprender.

Procedimientos

Enseanzas Terico-prcticas basadas en:

Clasificar objetos, fenmenos, procesos.
Comparar, estableciendo semejanzas y diferencias.
Valorar.

Identificar los objetos, hechos, fenmenos o procesos a comparar.

Determinar las caractersticas generales, particulares y las esenciales de lo que se

compara.

Precisar las caractersticas de lo que se compara para determinar o reafirmar los criterios
de comparacin.

Establecer los criterios de clasificacin, segn las caractersticas identificadas.

Plantear las diferencias y las semejanzas segn cada criterio previamente determinado.

Expresar la conclusin de la comparacin, exponiendo los puntos de vista propios.

Identificar los objetos que comparten las caractersticas de los criterios seleccionados, lo
general y lo comn y asignarlos a la clase correspondiente.

Exponer por qu pertenecen a la clase?, a partir de los puntos de vista propios.

Una vez precisadas las caractersticas esenciales, contraponer este valor con criterios
patrones de conducta o escala de valores. Esto propicia la identificacin del valor y
formarse juicios crticos

Expresar las posiciones valorativas. Autocontrol de lo realizado.

Confrontacin de los juicios elaborados y exposicin de los diferentes puntos de vista.

Autocontrol y control: es correcto lo que realic? cmo puedo mejorarlo? para qu
me sirve o sirve a otros? qu puedo nuevo hacer con esto?

Tcnicas

Tcnica expositiva
Basada en la exposicin oral, por parte del profesor; busca estimular la participacin del
estudiante en los trabajos de la clase, y donde se requiere una buena motivacin.
Tcnica de la demostracin
Esta tcnica tiene por objetivos, Confirmar explicaciones orales o escritas: ilustrar lo que fue
expuesto tericamente, iniciar tericamente una tcnica para evitar errores, propiciar un
esquema de accin correcto para la ejecucin de una tarea, convencer racionalmente en
cuanto al a veracidad de proposiciones abstractas.
Tcnica de la experiencia
Es un procedimiento eminentemente activo y que procura, repetir un fenmeno ya conocido,
explicar un fenmeno que no es conocido, comprobar, con razones lo que va a suceder,
partiendo de experiencias, conferir confianza para actuar en el terreno de la realidad de
manera lgica, convencer a cerca de la veracidad de la ley de causa y efecto, fortalecer la
confianza en si mismo, formar la mentalidad cientfica, orientar para solucionar problemas,
enriquecer el caudal de informaciones, que mejor contribuyan a interpretar la realidad.
Tcnica del redescubrimiento
Busca que el estudiante profundice los conocimientos terico-prcticos mediante la
experimentacin y constatacin de lo enseado. Implica el uso de tiempo extra y de reas
especiales de experimentacin (laboratorios).

VI. RECURSOS
Utiles de enseanza:
Plumones
Pizarra, mota.
Libros
Sistemas de Exposiciones
Proyector Multimedia
Computadora
Equipos:
Microscopio Metalogrfico con su elementos y sistemas grficos

Microdurmetro Vickers con indentadores

Durmetro Universal con sus respectivos elementos e indentadores
Horno de Tratamiento Trmico
Computadoras conectadas a los equipos

VII. EVALUACIN
CRITERIOS DE CALIFICACIN Y COMUNICACIN DE RESULTADOS
PRCTICA y
TEORA
OTROS
LABORATORIO
Examen Parcial 20% (EP) Prctica
20% - Asistencia y
Examen Final 20% (EF) Laboratorio 20%
participacin en clase
- Seminarios
- Control de lectura
- Trabajos encargados:

Monografa y Trabajo
de Investigacin
Ensayo
Resolucin de Casos y
Problemas
Autoevaluacin
Paneles de Expertos
Retroalimentacin

20%
PF = 20(EP)+20(EF)+20(P)+20(Lab)+20(O)
100
VIII.

BIBLIOGRAFA
Bsica

Askeland, D. R., Ciencia e Ingeniera de los Materiales, Paraninfo, Thomson Learning,

2001.
Martnez Gallego, M., Durn Valle, C. J. y Fernndez Gonzlez, C. Metalurgia General
Prctica, U.E.X. Servicio de Publicaciones, 2002.
Shackelford, J. F., Introduccin a la Ciencia de Materiales para Ingenieros, 6 ed.,
Pearson, Prentice Hall, 2005.

Complementaria
Fuentes Informticas:
http://www.astm.org
http://www.aws.org
http://www.iso.org

Villa El Salvador, agosto del 2014