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Datos informativos
1.1 Institucin Educativa:
1.2 Director(a):
1.3 Subdirector (a):
1.4 Grado y seccin: 5 seccin C
1.5 Duracin: 3 horas
1. Docente:
1.7 rea : Comunicacin
NOMBRE DE LA SESION
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Aprendizaje esperado: Al finalizar la clase los nios sern capaces de
responder a preguntas de comprensin lectora en sus tres niveles en
una ficha de comprensin lectora.
SITUACION COMUNICATIVA
Acercndose la fecha del da del padre los nios del 5 seccin B decidieron conjuntamente
con su profesor leer la lectura PAPITO CUANTO ME AMAS para resaltar el amor incondicional
que nos brinda el padre, as como tambin fortalecer valores de respeto y amor a nuestros
padres.
COMPETENCIA
Comprende crticamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas
segn su propsito de
lectura mediante procesos
de interpretacin y
reflexin.
PROPSIT
O
DIDACTICO
PROPSITO SOCIAL
CAPACIDADES
INDICADORES
Reorganiza la informacin en
diversos tipos de textos.
MOMENTOS
INICIO
ANTES DE LA
LECTURA
PROCESO
DURANTE LA
LECTURA
RECURSOS/
MATERIALES
Plumones
Pizarra
CIERRE
DESPUES DE LA
LECTURA
Dialogamos con los nios sobre los nombres de los personajes y las acciones
que realizan.
Relacionan el contenido del texto con situaciones reales de su contexto.
La docente argumenta el contenido del texto haciendo una recapitulacin de
lo ledo.
Los nios contrasta sus predicciones con el texto de forma oral.
Los nios copian en sus cuadernos el organizador de la pizarra
Usan sus propias palabras para narrar el contenido del texto y verificar su
comprensin.
Se les evala los aprendizajes de los nios mediante una ficha de
comprensin lectora con preguntas del nivel literal inferencial y criterial.
En casa escriben un texto sobre el padre con ayuda de secuencia de dibujos.
Se les aplica una ficha de meta cognicin.
TECNICA
Observacin
Cuestionario
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
Ficha de comprensin lectora.
SUB DIRECTOR
DOCENTE DE AULA
Papelote
Plumones
Organizador
grfico.
Ficha de
comprensin
lectora
Ficha de
metacognicin
ORGANIZADOR GRAFICO
..
2.
..
9. Qu le contestaba el padre?
..
10.
11.
..
12.
NIVEL INFERENCIAL
13.
Qu le paso al padre?
..
15.
..
16.
NIVEL CRITERIAL
17.
..
18. Qu mensaje nos deja el texto?
..
19. Qu opinas sobre la actitud del padre?
.
20.
Qu opinas sobre el amor que debemos tener los hijos a los
padres?
FICHA METACOGNITIVA
FICHA METACOGNITIVA
Qu aprendimos hoy?
Qu aprendimos hoy?
..
Como lo aprendimos?
Como lo aprendimos?
..
Qu dificultades encontre?
Qu dificultades encontre?
..