GRADO DCIMO

PRIMER PERODO 2017

INTENSIDAD HORARIA: 4 HORAS SEMANALES
TIEMPO PREVISTO: 8 SEMANAS
ESTNDARES

CONTENIDO

HABILIDADES

LOGRO

U1. NMEROS IRRACIONALES

PENSAMIENTO ESPACIAL, MTRICO 1.
Definicin, notacin, propiedades
Y VARIACIONAL
y clasificacin
2.
Operaciones: Adicin, Sustraccin,
1. Utilizo nmeros irracionales en sus
Multiplicacin y Racionalizacin
distintas expresiones para resolver
problemas en contextos de medida
U2. SUCESIONES Y SERIES
2. Utilizo las tcnicas de aproximacin
en procesos infinitos numricos
3. Justifico
resultados
obtenidos
mediante procesos de aproximacin
sucesiva, rangos de variacin y
lmites en situaciones de medicin
4. Diseo estrategias para abordar
situaciones
de
medicin
que
requieran grados de precisin
especficos
5. Uso argumentos geomtricos para
resolver y formular problemas en
contextos matemticos y en otras
ciencias

1. Sucesiones-Clases
2. Lmite de sucesiones-Propiedades
3. Series-Teoremas

INDICADORES DE
EVALUACIN

Valoracin de:
Aportes individuales y grupales
Sustentacin y responsabilidad en el
trabajo escolar
Resuelve situaciones problmicas que
Capacidad de planteamiento y solucin
requieren del uso de nmeros
de problemas
irracionales

Conceptualizar-Aplicar:
Utilizando conceptos, propiedades y
y
resuelve
problemas
argumentaciones
que
involucran Plantea
relacionados con el uso de sucesiones,
relaciones trigonomtricas
U3. SOLUCIN DE TRINGULOS Y
series y lmites de sucesiones
APLICACIONES
Interpretar- Aplicar:
Mediante representaciones grficas de Adquiere habilidad en la solucin de
1.
Solucin
de
tringulos
ngulos en posicin normal y la problemas inherentes al manejo de los
rectngulos
interpretacin
de
relaciones teoremas de seno y coseno
2.
Aplicaciones
trigonomtricas.
3.
Ley del Seno y Ley del Coseno
4.
Solucin de tringulos no
rectngulos
5.
Aplicaciones

Solucin de ejercicios prcticos en

forma individual argumentados en el
tablero
Cuestionario
estilo
ICFES
se
determinar los avances significativos y
/ o dificultades de los alumnos.
Solucin de talleres individuales y
grupales
para
comprensin,
crecimiento y profundizacin de temas
Auto-evaluaciones, co-evaluciones y
hetero-evaluaciones para detectar
avances significativos y falencias. (cada
perodo)