COLEGIO PARROQUIAL PADRE ELOY SUREZ COBIN

AREA: Comunicacin y Lenguaje

curso: Idioma Espaol
GRADO: Primero Bsico
Catedrtica: Neslee Claribel Cano Armas.
Nombre: _______________________________________________________________ seccin__
Primera serie: Valor de 10 pts. Lea detenidamente el siguiente texto y luego conteste las
siguientes preguntas que se le piden.
ANDRS.
Andrs es un nio que tiene el pelo castao. Tiene 12 aos y est en Primero de Educacin
Secundaria en el instituto La melva de Elda. Todos los das se levanta a las ocho de la maana para
ir a clases. En todas las asignaturas va bien, pero la que ms le cuesta es el lenguaje, le resulta muy
difcil. Todos los sbados se va con su padre y su primo a cazar a Almansa, regresan casi por la
noche con los cinturones llenos de conejos y perdices, madrugan mucho, se levantan a las cuatro de
la maana para poder pasar todo el da en el campo. El prximo domingo participarn en un
concurso de cazadores de conejos, al ganador le regalarn un Galgo, que es un perro para cazar sin
necesidad de escopeta.

1. De qu color tiene el pelo Andrs?_____________________________________________

2. Cuntos aos tiene?________________________________________________________
3. A qu curso va? ___________________________________________________________
4. En qu instituto?___________________________________________________________
5. A qu hora se levanta para ir al instituto?________________________________________
6. Adnde va los sbados?_____________________________________________________
7. Con quin?_______________________________________________________________
8. A qu hora se levantan para ir a cazar?_________________________________________
9. Cundo regresa?__________________________________________________________
10. Qu trae en el cinturn?_____________________________________________________

Segunda serie: Valor 5 puntos. Escribe un texto informativo acerca de la prensa. En tu

redaccin, intenta responder a estas preguntas. Qu es ..? Cmo es? Para qu sirve?

"Soy tan solo lo que soy ante Dios"

Tercera serie: Valor 5 puntos. Elabora un esquema en el que representes el proceso de

comunicacin. Identifica y explica los elementos que intervienen en este proceso.

Cuarta serie: valor 10 puntos. Escribe en el espacio en blanco un sinnimo de cada palabra.

1. Esconder
2. Matrimonio
3. Danza
4. Alumno
5. Ensear
6. Ocultar
7. Baile
8. Educar
9. Enojo
10. Malo

"Soy tan solo lo que soy ante Dios"

COLEGIO PARROQUIAL PADRE ELOY SUREZ COBIN

AREA: Comunicacin y Lenguaje
curso: Idioma Espaol
GRADO: Segundo Bsico
Catedrtica: Neslee Claribel Cano Armas.
Nombre: _______________________________________________________________ seccin__
Primera serie: valor 10 puntos. Instrucciones: Lea las siguientes palabras, y escribe dentro del
parntesis el inciso de la palabra que este escrita correctamente. La abreviatura N.A.C, = significa
ninguna de las anteriores es correcta.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

(a) yarda
(a) tejio
(a) llugular
(a) palidezer
(a) hierro
(a) pasarse
(a) preromnico
(a) presin
(a) utilice
(a) Subrayar
(a) maleza
(a) presizo
(a) ocacin
(a) ingerto
(a) uyendo
(a) revlver
(a) crugir
(a) gimnasia
(a) irrelegioso
(a) patologa

(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)
(b)

llarda
tegio
yughular
palidecer
yerro
pasarce
prerromnico
presion
utilise
suvrayar
malesa
presiso
ocasin
hinjerto
uyendo
rebolver
crujir
jimnasia
hirreligioso
patoloja

c) hiarda
c) teji
c) yugular
c) palideser
c) yero
c) pasarze
c) prerromanico
c) precin
c) utilize
c) subrallar
c) mleza
c) preciso
c) ocacion
c) injerto
c) hullendo
c) revlber
c) crujer
c) gimacia
c) ireligioso
c) patologia

(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C
(d) N.A.C

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
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(
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(
(
(
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(

)
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)
)
)
)
)
)
)

Segunda serie: valor 10 puntos. Complete los recuadros con las palabras que se le indican.

Diez palabras monoslabas

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8
9.
10.

Diez palabras bislabas

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

"Soy tan solo lo que soy ante Dios"

Tercera serie: valor 5 pts. Lee detenidamente las siguientes preguntas y luego subraya la
respuesta correcta.
1. La palabra ms apropiada para denominar al enemigo del protagonista es:
a. personaje malvado.
b. opositor del protagonista.
c. coprotagonista.
d. antagonista.
2. Podemos definir el cuento como:
a. Una narracin breve con muchos personajes, los cuales habitan diferentes espacios y tiempos.
b. Una narracin muy breve, donde se cuentan hechos reales o ficticios.
c. Una narracin acerca de los personajes, donde se cuentan acontecimientos que suceden en un
ambiente.
d. Narracin demasiado breve que nos dice lo que les sucede a los personajes. Se cuentan hechos o
acciones que ocurren en un ambiente.
3. Los personajes se dividen bsicamente en:
a. antagonista y coprotagonista.
b. personaje principal y antagonista.
c. hroe y personaje principal.
d. enemigo y antagonista.
4. Para describir a un personaje necesitamos conocer:
a. sus caractersticas fsicas.
b. sus caractersticas sicolgicas.
c. las acciones que realiza.
d. Todas las anteriores.
5. Cules son los componentes de un cuento?
a. Hroes y acciones.
b. Diferentes tipos de narradores y personajes.
c. Personajes y acontecimientos.
d. Ambiente, personajes y acontecimientos
Cuarta serie: valor 5 puntos. Redacte un argumento acerca del siguiente tema.

La comunicacin

"Soy tan solo lo que soy ante Dios"

COLEGIO PARROQUIAL PADRE ELOY SUREZ COBIN

AREA: Comunicacin y Lenguaje
curso: Idioma Espaol
GRADO: tercero Bsico
Catedrtica: Neslee Claribel Cano Armas.
Nombre: _______________________________________________________________ seccin__
Primera serie: valor 10 puntos. Instrucciones. Lee detenidamente las siguientes preguntas.Frente a
cada afirmacin seala si es verdadera (V) o falsa (F).

1. La obra dramtica tiene la obligacin de ser representada en un escenario.

2. La poesa puede tener una forma escrita ya sea libre o estructurada.
3. La literatura se expresa solamente a travs de los siguientes gneros: poesa, novela
y cuento
4. La leyenda pertenece al gnero narrativo
5. La expresin de sentimientos es caracterstica fundamental del gnero narrativo
6. La crnica es una manifestacin del gnero narrativo
7. El dramaturgo dirige las obras dramticas
8. En un cuento o novela el emisor es el narrador.
9. En una obra dramtica no hay emisor.
10. La funcin apelativa es propia del gnero dramtico

Segunda serie: valor 10 puntos. Instrucciones. Separa en slabas las siguientes palabras:

1. Inconsciencia
2. Subsuelo
3. Obstculo
4. Discurrir
5. Instalar
6. Subsistir
7. Sustraer
8. Prescindir
9. Constancia
10. Dramaturgo

"Soy tan solo lo que soy ante Dios"

Tercera serie: valor 10 puntos. En la siguiente sopa de letras identifica los elementos de la
comunicacin y sus funciones. Luego realiza un breve comentario sobre la comunicacin.

La comunicacin:

"Soy tan solo lo que soy ante Dios"