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Diseo grfico:
un novel objeto
de investigacin
NUEVE
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: Sheila Pontis
INTRODUCCIN
El diseo grfico y el arte fueron divididos acadmicamente como dos disciplinas distintas en el ao
1836 (FRAYUNG,
1994:4). Los cimientos de las bases
tericas del Diseo Grfico se construyeron con los
movimientos vanguardistas
de principios del siglo
pasado, como el Constructivismo, el De Stijl y la Escuela Bauhaus. En la actualidad, a pesar de que la
disciplina del Diseo Grfico ha sido consolidada
como una profesin durante los ltimos 60 aos, desarrollando sus propios cdigos visuales y funciones
especficas, los lmites con el arte continan estando difusos (LUTON
ANDMILLER;
1996). Sin embargo, en
distintos mbitos el diseo grfico an es considerado como una rama lateral del arte, sin espacio propio. En lo que respecta a la investigacin acadmica,
tambin ocurre algo similar (PONTIS,2009).
La investigacin en Diseo Grfico es una prctica
relativamente
reciente, comparada con la investigacin en las disciplinas de las ciencias experimentales, como las Ciencias Exactas o Biolgicas, yan
con las Ciencias Sociales. Las instituciones acadmicas internacionales
han definido como programa de
doctorado al grado acadmico mximo que concede
una universidad, y como tal, se otorga a quienes
efectan aportes originales al desarrollo de una disciplina, fruto tanto de una formacin ad-hoc como
especfica. Pero es de remarcar que los mbitos acadmicos que cuentan con programas de doctorado
para disciplinas artsticas (arte, teatro, msica, disea) y los que tienen programas de doctorado exclusivamente dedicados a la investigacin en Diseo
Grfico, son escasos.
Para desarrollar una investigacin fructfera es necesario contar con un mbito adecuado, en cuanto
a infraestructura,
ambiente de trabajo que permita
la interaccin con otros investigadores, y el acceso a
fuentes de informacin.
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TRES COMPONENTES
NECESARIOS
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ONce
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: Sheila Pontis
QU ES UNA INVESTIGACIN
EN DISEO
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MtOdologla
rerl(%f.ollterlfrJa
ModO
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Dlflcultad
ObJlIllvO
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Olflcultlld media
fuentell blblklgfflfl(ljjs (lbrOf
artlculos, PUbilcaconn
peri6diCas) y contrs818da
entre diferentes
Investigacin a
travs del diseno
Terlco-prctlca
(ciclo de
prueba-error I
ecuon fOQl1orch)
INVesllgacl611
por el dlHII
Investigacin
dentro del diseno
l' Teric-prcticaterico
F'rkilca
aulore.
Bsqueda de mllteriles
(materia prima y
antecedente6). detlarrOIlO de
trabajo$ (ttabajO de campo)
investigacin aplicada
(corroboracin de leorlas)
prototipo. flllfft
que aporteri nl.Hl\lO$
conoclmlent\ls a la dlllClpllna
Aportar nuevas
conocimientos a la disciplina
(Ierico-prcllcos)
y plantear
estrategias
Enfoque
AtlpeclQ8 hlstOrleos
AlI!1eeto& artlstleoit
Aspectos ptCptlVo!J
1'eorl.s *Obr. dlHIIo
(uluras
Dificultad
medla-alta
ASpectos cientlflco
matemticos
A$:;eclol clrttlflco
mat<mf!CQ.
Dificultad alta-alta
Asj:Ject09 cienliflco
malemilticolt
Aspeclo.
arilstlcos
hl tOriCOS
Aspectos perceptlVos
Teorlas sobre dlsello
Aspecto
La segunda definicin de investigacin es introducida por Strand (1998) y enfatiza la idea de erudicin
y creatividad por sobre la de la elaboracin de un
nuevo conocimiento o la creacin de un objeto que
demuestre una determinada teora. Teniendo como
referencia los modos de Frayling, la teora de Strand
podra ubicarse bajo el concepto de investigacin
para el diseo.
Mientras que Gray (1998) define la investigacin de
una prctica proyectual como una investigacin iniciada en la prctica y llevada a cabo por la prctica.
Esta definicin, explica Scrivener (2009), puede ser
incluida tanto dentro de la categora de investigacin a travs del diseo, como en la de investigacin
por el diseo.
Hannula et al. (2005) describen la investigacin en
diseo como un mero anlisis de teoras de la prc-
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: Sheila Pontis
Fray1ing
(1994)
hwestigacn pata et
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Strand
(1998)
Erudldn Y Q'eatNIdad
Oray
Hannu/a et at
fnveslgan cuyas
bases son prdlcas
fnveslgan basada
en el dlse/lo
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(1999)
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lAfORCE
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def dlse/lo
por el
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(1998)
(Z005)
11fnvestigacn
Y llevada
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La metodologa de una investigacin en diseo depende pura y exclusivamente del objetivo de dicha
investigacin. Una vez establecido este objetivo,
puede/u definirse la o las metodologas con las que
se abordar el objeto de estudio, es decir, una investigacin en diseo puede combinar ms de una
metodologa.
A continuacin se expondrn las bases tericas de
una investigacin en diseo que combina ms de
una metodologa. El eje central de esta investigacin es analizar el proceso de diseo.
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CONCLUSIONES
En coincidencia con lo remarcado por
otros autores, la investigacin en diseo
no implica que la experiencia, la intuicin
y el sentido comn deban ser abandonados, o devaluados, ya que existen aspectos del diseo que difcilmente puedan ser
sistematizados.
Sin embargo, mediante
un anlisis sistemtico es posible reducir
el rea de desconocimiento y arbitrariedad, definiendo aquellos elementos del
proceso de diseo que requieren un estudio intuitivo de aqullos que permiten
una evaluacin objetiva.
Es importante
tener
presente
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Volumen 5 Nmero 6, diciembre de 2009