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lgebra Superior
Nombre de la Licenciatura
Ing. En Sistemas Computacionales
Nombre del alumno
Eduardo Benito Garca
Matrcula
000042192
Nombre de la Tarea
Nmeros Reales
Unidad #
1
Nombre del Profesor
Jos Guadalupe Jimnez Garca
Fecha
16-01-17
ACTIVIDAD 1
Los encantos de esta ciencia sublime, las matemticas, slo se le revelan a aquellos que tienen el
valor de profundizar en ella.
Carl Friederich Gauss.
Objetivos:
1. Diferenciar entre tipos de nmeros.
2. Visualizar en la linea recta los nmeros reales.
3. Realizar operaciones algebricas: suma, multiplicacin, divisin, potencia de nmeros reales y
radicales de nmeros reales.
4. Asignar valores a problemas reales.
Instrucciones:
1. Revisa los siguientes recursos de la semana uno:
Lectura
Forma de evaluacin:
Criterio
Ponderacin
Presentacin
10%
Ejercicio 1.
10%
Ejercicio 2.
10%
Ejercicio 3.
10%
Ejercicio 4.
10%
Ejercicio 5.
10%
Ejercicio 6.
10%
Ejercicio 7.
10%
Ejercicio 8.
10%
Ejercicio 9.
10%
Desarrollo de la actividad:
Ejercicio 1. Clasificacin de Nmeros. (1 punto)
Completa la tabla y da al menos dos ejemplos diferentes de los tipos de nmero que corresponde.
Definicin
Tipo de nmero
Ejemplo
Irracionales
2, , e
Naturales
1, 2, 100, 300
etctera.
3. Las fracciones se crearon para
expresar partes ms pequeas que la
unidad. Los nmeros racionales pueden
escribirse en forma decimal.
4. Es una extensin inmediata de los
Racionales
1 3
, ,2
2 8
Enteros
3-3=0, 3-7=-4
objetos,
personas,
animales,
Reales
, e, 3
Al realizar la resta 48, se realiza la resta del mayor (8), menos el menor (4) y se deja el signo del mayor
(el cual es ). Es decir, 48=4.
Por otro lado (2), se aplica la ley de signos y nos quedara:
= 4 + [7 + 2]= 4 + 9 = 5
20 [10 2 (5 1) 3 + 0] 5= 14
TIP:
Utiliza la frmula y haz las operaciones adecuadas.
a c ad +bc
+ =
b d
bd
1 2
+ =
3 7
13/21
a c ad bc
=
b d
bd
1 2
= 1/21
3 7
Ejercicio 7. Potencia de nmeros. (1 punto)
Resuelve la operacin.
TIP:
Recuerda que:
a n an
= n
b
b
()
( x )n ( x )m=x n +m
2
3
2
3
9 4
=
4
( )( )( )
2 1/4
n xn =x
7
4 81=
Referencias bibliogrficas