REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

COLEGIO PRIVADO LAS ACACIAS
ASIGNATURA: PSICOLOGA

BASES BIOLGICAS DE LA CONDUCTA

ENERO, 2014

INTEGRANTES:
Daniel Fajardo:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Estefany Colina:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Miguel Corzo:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Mariangeli Ramos:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Rosmer Sayago:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Carlos len:
_____________________________________________________________
2

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

NDICE

Introduccin.......................................4
Sistema Nervioso................5
Sistema nervioso central....5
El encfalo...................................6
Cerebro....6
Cerebelo..7
Tallo cerebral.7
Sistema lmbico.7
Hipotlamo..7
Epfisis............7
Hipfisis......7
La Neurona..............................7
Funciones8
Historia.8
Partes...8
Sinapsis................................9
Sistema nervioso perifrico.10
Conclusin...12
Bibliografa...13
Anexos......14

INTRODUCCIN
En el presente trabajo se expondr el tema de las bases biolgicas
que de alguna manera influyen en la conducta, se trata de un tema extenso y
complicado, de manera que ha sido y sigue siendo trabajoso el proceso de
investigaciones cientficas que se han ido desarrollado al respecto; y la
certeza de esta afirmacin resulta evidente por dos razones: por tratarse de
la conducta, de antemano un concepto muy amplio pues se define como la
manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relacin con
su entorno; y tambin, porque al ser sta vista en un marco biolgico, est
profundamente influenciada por el sistema nervioso(vagamente un conjunto
de rganos y una red de tejidos nerviosos cuya unidad bsica son las
neuronas), y es ste probablemente el ms complicado con el que cuentan
los seres humanos.
Precisamente, a lo largo de la redaccin se expondr un concepto
amplio del sistema nervioso y de todos sus constituyentes, pues ste se
divide y subdivide en partes que ocupan diversas funciones y que, aparte de
ser vitales para el ser, tambin representan factores relacionados
estrechamente con el comportamiento (lo regulan considerablemente) del
mismo; se explicarn desde los ms grandes como el cerebro, hasta los ms
pequeos, tanto por su tamao fsico como la importancia de su funcin; y,
por ltimo se explicar a detalle la planteada afirmacin referente a la
relacin de cada una de estas partes del sistema nervioso, con el
comportamiento del individuo en cuestin,

Sistema Nervioso
Toda la capacidad humana para razonar, para usar lenguaje, para
inventar y ser creativo, para experimentar su mundo desde un plano
esttico, para crear una amistad con otro ser humano, y tanto ms, es
funcin de nuestro sistema nervioso. Sabemos que el uso de drogas y
frmacos alteran el funcionamiento de las neuronas haciendo que la persona
tenga percepciones distorsionadas y experimenten emociones y motivos
alterados. Conocemos de condiciones como la arteriosclerosis, el mal de
Alzheimer que responden al deterioro orgnico en el SNC. Inclusive se
reconoce una base biolgicamente determinada para la esquizofrenia, la
depresin y otras condiciones mentales
El sistema nervioso es el centro de comando para toda la actividad
que ocurre dentro del cuerpo y toda conducta que emite el hombre en
repuesta a su medioambiente. Sus respuestas emocionales, sus procesos
cognoscitivos, todo acto voluntario (como caminar) e involuntario (como
respirar) estn dirigidos por el sistema nervioso. Anatmicamente, el sistema
nervioso de los seres humanos se agrupa en distintos rganos, los cuales
conforman estaciones por donde pasan las vas neurales. As, con fines de
estudio, se pueden agrupar estos rganos, segn su ubicacin, en dos
partes: sistema nervioso central y sistema nervioso perifrico.
El sistema nervioso central (SNC):

Se trata de un sistema muy complejo, ya que se encarga de percibir

estmulos procedentes del mundo exterior as como transmitir impulsos a
nervios y a msculos instintivamente. Las cavidades de estos rganos
(ventrculos en el caso del encfalo y conducto ependimario en el caso de la
mdula espinal) estn llenas de un lquido incoloro y transparente, que recibe
el nombre de lquido cefalorraqudeo. Sus funciones son muy variadas: sirve
como medio de intercambio de determinadas sustancias, como sistema de
eliminacin de productos residuales, para mantener el equilibrio inico
adecuado, transporta el oxgeno, la glucosa desde la sangre hasta las
neuronas y tambin es muy importante como sistema amortiguador
mecnico. es una estructura biolgica que slo se encuentra en individuos
del reino animal. Est constituido por:

El Encfalo:
Se le denomina as, al sistema nervioso central encerrado en el
crneo es el responsable de nuestros pensamientos y de lograr satisfacer las
necesidades ms elementales. Este a su vez comprende:
Cerebro: su estructura fsica no es lisa, presenta muchos pliegues. Los
ms grandes reciben el nombre de cisuras y las ms conocidas son: la
Interhemisfrica, la cisura de Rolando, la cisura de Silvio y la cisura
Perpendicular.
es la parte ms voluminosa,
est dividido en dos
hemisferios, uno derecho y otro izquierdo, separados por la cisura
interhemisfrica y comunicados mediante el Cuerpo calloso. La superficie se
denomina corteza cerebral y est formada por plegamientos denominados
circunvoluciones constituidas de sustancia gris. Subyacente a la misma se
encuentra la sustancia blanca. En zonas profundas existen reas de
sustancia gris conformando ncleos como el tlamo, el ncleo caudado o el
hipotlamo.
Tambin la corteza cerebral, se divide en ciertas porciones llamadas lbulos,
y que cumplen funciones especficas:
1. El lbulo temporal: es la partes del cerebro responsable de la
capacidad de memorizar a corto o largo plazo y a la vez del
reconocimiento de las sensaciones a travs del establecimiento de

relaciones, resaltando sta ltima sobre las otras. Tanto el derecho

como el izquierdo tienen en comn esta funcin de reconocimiento,
que evidentemente, como se ha dicho est asociado a la memoria,
desempean un papel importante en el ejercicio de esta.
2. l lbulo occipital, localizado en la parte posterior de la cabeza,
gestiona la visin. Este recibe una imagen invertida directamente de
las retinas, interpreta esta imagen y luego pasa dicha entrada a los
lbulos parietal y frontal para procesarla en informacin que tenga
sentido para el individuo en cuestin. l lbulo occipital tambin ayuda
a determinar las diferencias en formas y colores.
3. El lbulo frontal est especficamente asociado a cmo razonamos y
planeamos, las partes del lenguaje, la forma en que nos movemos,
nuestras emociones y cmo resolvemos problemas.
4. El lbulo parietal controla las percepciones sensoriales, ayuda a
entender las seales visuales y auditivas conectndolas con la
memoria, y te da la capacidad de comprender el lenguaje hablado y
escrito.
Cerebelo est en la parte inferior y posterior del encfalo, alojado en la
fosa cerebral posterior junto al tronco del encfalo. Participa en el control
de los msculos para mantener la postura y el equilibrio del cuerpo, la
rapidez y precisin de los movimientos.
Tallo cerebral compuesto por el mesencfalo, la protuberancia anular y
el bulbo raqudeo. Conecta el cerebro con la mdula espinal.
Sistema lmbico:
Contiene estructuras indispensables para crear recuerdos y sentir
placer, lo mismo que para realizar varias actividades motivacionales y
emocionales. Sirve como sitio de unin entre la corteza cerebral y las partes
ms internas del encfalo. Est formado por:
1. El hipotlamo: encargado de regular las funciones de rganos
internos como el sueo, sed, deseo sexual, entre otros.
2. Epfisis: encargado de la regulacin de los ritmos vitales
3. Hipfisis: encargado de la regulacin de integracin neuro-endocrina.
La medula espinal: es un conjunto de nervios que corren a lo largo de la
columna vertebral, conectando el cerebro con el resto del organismo. Cumple

dos funciones fundamentales: permitir algunos movimientos reflejos y

conducir mensajes hacia el cerebro y desde el.
La Neurona:
La neurona es la unidad estructural y funcional del sistema nervioso.
Recibe los estmulos provenientes del medio ambiente, los convierte en
impulsos nerviosos y los transmite a otra neurona, a una clula muscular o
glandular donde producirn una respuesta. Son un tipo de clulas del
sistema nervioso cuya principal funcin es la excitabilidad elctrica de su
membrana plasmtica. Esta prepara para la recepcin de estmulos y
transporte de la reacciones del sistema nervioso (en forma potencial de
accin). Como un ejemplo las fibras musculares de la placa motora, la
mayora de las neuronas no se dividen una vez alcanzada su madurez, pero
cierta minora si lo hace.
Funciones:
Estos impulsos nerviosos viajan por toda la neurona comenzando por
las dendritas, hasta llegar a los botones terminales, que pueden conectar con
otra neurona, fibras musculares o glndulas. La conexin entre una neurona
y otra se denomina sinapsis.
Se encarga de transmisiones nerviosas continuas, un cuerpo celular
llamado soma central, ella tiene prolongaciones cortas que trasmiten
impulsos hacia el soma celular que se les conoce como dendritas y una con
prolongaciones largas que se llama axn, que esta se encarga de conducir
los impulsos hacia otra neurona.
Las neuronas conforman e interconectan los tres componentes del
sistema nervioso: sensitivo, motor mixto; de esta manera, un estmulo que es
captado en alguna regin sensorial entrega cierta informacin que es
conducida a travs de las neuronas y es analizada por el componente
integrador, el cual puede elaborar una respuesta, cuya seal es conducida a
travs de las neuronas.
Historia:
La neurona proviene del griego , que significa; cuerda, nervio.
A fines del siglo XIX, Santiago Ramn y Cajal situ por primera vez las

neuronas como elementos funcionales del sistema nervioso, propuso que

actuaban como entidades discretas que funcionaban Intercomunicndose y
establecan una especie de red mediante conexiones especializadas o
espacios. Esto fue conocido como la doctrina de la neurona uno de los
elementos centrales de la neurociencia moderna La doctrina de la neurona,
establecida por Santiago Ramn y Cajal a finales del siglo XIX, es el modelo
aceptado hoy en neurofisiologa. Consiste en aceptar que la base de la
funcin neurolgica radica en las neuronas como entidades discretas.
Partes:
1. Ncleo: Situado en el cuerpo celular, suele ocupar una posicin
central y ser muy clara (visible), especialmente en las neuronas
pequeas. Contiene uno o dos nuclolos prominentes, as como
una cromatina dispersa, lo que da idea de la relativamente alta
actividad transcripcional.
2. Dendritas: Las dendritas son ramificaciones que proceden del soma
neuronal que consisten en proyecciones citoplasmticas envueltas por
una membrana plasmtica sin envoltura demielina.
3. Axn: El axn es una prolongacin del soma neuronal recubierta por
una o ms clulas de Schwann en el sistema nervioso perifrico de
vertebrados, con produccin o no de mielina. puede dividirse, de
forma centrfuga al pericarion, en: cono axnico.
Sinapsis:
La sinapsis es el proceso esencial en la comunicacin neuronal y
constituye el lenguaje bsico del sistema nervioso. Afortunadamente, las
semejanzas de los mecanismos sinpticos son mucho ms amplias que las
diferencias, asociadas stas a la existencia de distintos neurotransmisores
con caractersticas particulares.es decir La sinapsis es una unin (funcional)
intercelular especializada entre neuronas o entre una neurona y una clula
efectora .en estos contactos se lleva a cabo la transmisin del impulso
nervioso.
La palabra sinapsis viene de sinaptena, que Sir Charles Scott
Sherrington y colaboradores formaron con las palabras griegas sin-, que
significa "juntos", y hapteina, es decir "con firmeza"

Desde el punto de vista histolgico y funcional, una neurona tiene tres

zonas principales: el cuerpo o soma, las dendritas y el axn. Estos dos
ltimos elementos son los encargados de establecer las relaciones
sinpticas: las dendritas son como antenas o tentculos que reciben la
mayora de la informacin que proviene de otras clulas; el axn, por su
parte, es el cable con el que una neurona se conecta a otras. Elliot en 1904
fue el primero que sugiri la posibilidad de que la informacin era transferida
de una neurona a otra por la liberacin de una sustancia qumica desde las
fibras nerviosas; Loewi es, sin embargo, el primero que mostr la existencia
de una sustancia qumica en el lquido per fundido con la estimulacin del
nervio vago y fue su colaborador Navratil quien ms tarde demostr que esta
sustancia era la acetilcolina.
Una sinapsis elctrica es aquella en la que la transmisin entre la
primera neurona y la segunda no se produce por la secrecin de un
neurotransmisor, como en las sinapsis qumicas (vase ms abajo), sino por
el paso de iones de una clula a otra. La sinapsis qumica se establece entre
clulas que estn separadas entre s. La liberacin de neurotransmisores es
iniciada por la llegada de un impulso nervioso (o potencial de accin), y se
produce mediante un proceso muy rpido de secrecin celular.
Todo lo que hacemos es conducta, es decir, no hay nada que sea
contrario a la conducta. Es decir, hablar o callar ambas son conductas; as
pues levantar el brazo, ya sea para pedir la palabra, amenazar, o
simplemente para demostrar que eres libre de tus actos, es posible gracias a
la combinacin de las neuronas con los msculos y con otras partes
implicadas en el cerebro (cerebelo, tlamo, hipotlamo, etc). As desde la
corteza frontal en donde planeas tu accin (levantar el brazo) pasando por el
rea de la corteza motora (donde se llevan a cabo miles de conexiones
sinpticas) en contribucin con el cerebelo que coordina tu movimiento y
otras reas asociativas que coadyuvan para que la accin sea lo mejor
posible, se llevaron a cabo miles de conexiones o sinapsis en tan slo unos
milisegundos.
El sistema nervioso perifrico (SNP):
Es el apartado del sistema nervioso formado por nervios y neuronas
que residen o se extienden fuera del sistema nervioso central (SNC), hacia

10

los miembros y rganos.1 La funcin principal del SNP es conectar el

sistema nervioso central (SNC) a los miembros y rganos. La diferencia entre
este y el SNC est en que el sistema nervioso perifrico no est protegido
por huesos o por la barrera hematoenceflica, lo que permite la exposicin a
toxinas y daos mecnicos. El sistema nervioso perifrico es, as, el que
coordina, regula e integra nuestros rganos internos, por medio de
respuestas involuntarias.2 3 En algunos textos se considera que el sistema
nervioso autnomo es una subdivisin del sistema nervioso perifrico, pero
esto es incorrecto ya que, en su recorrido, algunas neuronas del sistema
nervioso autnomo pueden pasar tanto por el sistema nervioso central como
por el perifrico, lo cual ocurre tambin en el sistema nervioso somtico. La
divisin entre sistema nervioso central y perifrico tiene solamente fines
anatmicos. El sistema en general, est compuesto por 12 pares de nervios
craneales y 31 pares de nervios espinales. En el sistema nervioso perifrico
(SNP) las clulas de Schwann ayudan a guiar el crecimiento de los axones y
a la regeneracin de las lesiones (neurapraxia y axonotmesis, pero no en la
neurotmesis).

11

CONCLUSIN
Dada la profundizacin que se ha hecho en el presente trabajo,
sobre el tema de los factores que influyen en la conducta desde un punto
de vista biolgico, resulta sencillo comprender: Primero, la complejidad que
abunda en los conceptos principales en base a los cuales se investig, la
conducta y el sistema nervioso (principal influyente biolgico en la misma);
segundo, la magnitud de sta influencia; pues una vez culminada la
investigacin, se pudo observar qu tanto, nuestro sistema nervioso en
general regula nuestra conducta. Y por ltimo, la importancia que tiene
cada uno de los constituyentes y sub-constituyentes de dicho sistema, no
slo en cuanto a la conducta, sino tambin en la salud, siendo fundamentales
en la vida, lo que resulta evidente, al observar los aportes que proporcionan
al correcto funcionamiento de nuestro organismo en general; y, en base a
stas afirmaciones, se concluye la importancia del conocer ste tema, a
travs de dos afirmaciones: ''el sistema nervioso y su correcto
funcionamiento es fundamental para nuestra vida'', y , ''La conducta
comprende cada una de las acciones que realizamos desde el principio
hasta el fin de nuestras vidas''

12

BIBLIOGRAFA
Http://www.ehowenespanol.com/lobulo-frontal-sobre_131452/
Http://es.wikipedia.org/wiki/Cerebro

Http://es.wikipedia.org/wiki/Tronco_del_enc%C3%A9falo
Http://www.ehowenespanol.com/lobulo-frontal-sobre_131452/
Http://www.psicoactiva.com/atlas/corteza.htm
Http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Sistema_nervioso/Sistema_nervioso.
html
Http://www.enciclopediadetareas.net/2010/08/partes-del-encefalo.html
Kandel, ER; Schwartz JH, Jessel TM (2000). Principles of Neural Science.
McGraw-Hill Professional. Spanish edition (PDF)
Ramn y Cajal, Santiago (1899).Estudio Comparativo de las Sensaciones
(PDF)
Susaeta Ediciones Dominicanas Equipo Didctico Tcnico (1986) Biologa
moderna 4: cuarto curso, educacin media. Susaeta Ediciones Dominicanas,

13

1986.

14

15

16