Conclusiones:

-Logramos puntualmente comprender el movimiento circular en su

forma ms didctica para ser analizado desde cada uno de sus
componentes como la velocidad tangencial, aceleracin centrpeta,
velocidad angular y otros que aportan a la nocin de vectores y
cambios de direccin constantes.
-Identificamos las similitudes del movimiento circular con los
movimientos antes estudiados por cuestin de ecuaciones, principios
fsicos, nociones espaciales y cmo las contantes se pueden ver
afectadas por aceleraciones, en este caso, ms de una.
-Introduccin de variaciones angulares relacionadas con velocidad y
aceleracin y cmo estas son fundamentales para mantener
movimiento simtricos y propiamente definidos por, en el caso del
movimiento circular, trayectorias dependientes de un centro de
curvatura.
-Para explicar los fundamentos de esta parte de la cinemtica,
analizamos cmo, a pesar de su bidimensionaldad, est siempre
presente un vector tridimensional (aceleracin angular) que es
fundamental para el entendimiento de nociones de movimiento
horario y anti horario acelerado o desacelerado.
-El movimiento circular depende mucho de condiciones ideales para
que no exista alguna alteracin en su estudio desde la cinemtica y
permite obtener resultados, por medio de clculos, muy aproximados
a lo que tericamente se obtendra en un experimento cualquiera.
-La aplicacin de este movimiento puede ser muy diversa: desde
situaciones cotidianas como giros de trnsito en automviles hasta
complejas ideas de atracciones gravitacionales no necesariamente de
cuerpos celestes. Su concepcin es altamente aclamada para el
estudio de fenmenos fsicos que poco a poco se van
conceptualizando.
-Cada uno de los componentes del movimiento circular, ya sea
uniforme o uniformemente variado, guardan estrecha relacin los
unos con los otros especialmente hablndose entre angulares y
tangenciales que pueden variar dependiendo nicamente del radio de
la circunferencia.
-Existen fenmenos descritos dentro de este movimiento como la
aceleracin centrfuga, que puede ser fcilmente entendida desde la idea de
giro de un disco dentro de un parque de diversiones y la fuerza que se anula
en el centro y que expulsa en los extremos dependiendo de su velocidad.
-Lo estudiado durante este trabajo son concepciones bsicas las cuales
permiten introducirse ms a fondo en conocimientos ms amplios que

requeriran de ms empeo de acuerdo de saberes de fuerzas, masas y

valores de mecnicas clsica y relativista.