15/1/2017

LoqueDantesignificaparamhablardepoesia.com.ar|hablardepoesia.com.ar

Nmeros
HABLARDEPOESA
CONTACTO

InicioNmero32LoqueDantesignificaparam
Buscarenelsitio...

LoqueDantesignificaparam
Posteado
LoqueDantesignificaparam[1]
T.S.Eliot
Permtanme explicar primero por qu he decidido no pronunciar una conferencia sobre Dante, sino hablar
sencillamentedelainfluenciaqueenmhaejercido.Alhacerlo,meatrevoapresentarcomomodestialoque
podrapareceregotismo,peroesapretendidamodestiaessimplementeprudencia.Nosoy,nipoconimucho,
especialistaenDanteymisconocimientosgeneralesdelitalianosontalesque,enestaocasin,porrespetoa
losquemeescuchanyalpropioDante,meabstendrdecitarloenitaliano.Nocreoquetenganadamsque
aportaraltemadelapoesadeDantequeloqueescribhaceaosenunbreveensayo.Comoexplicabaenel
prlogoprimitivoaeseensayo,leaDanteconunatraduccinenprosajuntoaltexto.Hacecuarentaaos
empecadescifrarlaDivinaComediadeesamaneracuandocreahabercomprendidoelsignificadodeun
pasajequemegustabaespecialmente,loaprendadememoriadeestemodo,durantealgunosaos,poda
recitarparamunagranpartedealgunodeloscantos,echadoenlacamaoenunviajeporferrocarril.Dios
sabe cmo habra sonado de haberlo recitado en voz alta! Pero as fue como me introduje en la poesa de
Dante.Yhaceahoraveinteaospuseporescritotodoloquemisexiguosconocimientosmepermitandecir
sobreDante.Perocreoquenocarecedeintersparam,yposiblementeparaotros,tratardeexponerenqu
consiste mi deuda con Dante. No creo que pueda explicarlo todo, ni siquiera para m mismo, pero como
todava,alcabodecuarentaaos,sigoconsiderandosupoesacomolainfluenciamspersistenteyprofunda
enmisversos,megustaradejarenclaroalmenosalgunasdelasrazonesdeello.Talvezlasconfesionesde
lospoetasrespectoaloqueDantehasignificadoparaellospuedancontribuirenalgoalaapreciacindel
propioDante.Yporltimo,eslanicaaportacinquepuedohacer.
Nosiemprelasdeudasmayoressonlasmsevidentesalmenos,handiferentesclasesdedeudas.Laclasede
deuda que tengo contrada con Dante es de las que van acumulndose, no de las que se limitan slo a un
perodo u otro de la vida. De algunos poetas puedo decir que aprend bastante en una etapa concreta. De
JulesLaforgue,porejemplo,puedodecirquefueelprimeroquemeenseaexpresarme,quemeenselas
posibilidadespoticasdemipropiamaneradehablar.Esasinfluenciasprimeras,lasinfluenciasque,poras
decirlo,lehacenentraraunoporprimeravezdentrodesmismo,sedeben,segncreo,aquecausanuna
impresinque,enunaspecto,eselreconocimientodeuntemperamentodeunaformadeexpresinquesirve
declaveparadescubrirlaformapeculiardecadauno.Nosondoscosasdistintas,sinodosaspectosdeuna
mismacosa.Peronoesprobablequeelpoetacapazdeproducireseefectoenunjovenescritorseaunode
los grandes maestros. Estos ltimos estn demasiado encumbrados y don demasiado remotos. Son como
antepasadoslejanosalosquecasisehadeificadomientrasqueelpoetamenor,elquehaguiadonuestros
primerospasos,seasemejamsaunadmiradohermanomayor.
http://hablardepoesia.com.ar/numero32/loquedantesignificaparami2/

1/7

15/1/2017

LoqueDantesignificaparamhablardepoesia.com.ar|hablardepoesia.com.ar

Ytambin,porloqueserefierealasinfluencias,haypoetasdeloscualessehaaprendidoalgo,quizde
importancia capital para uno mismo, aunque no sea necesariamente la aportacin mxima de esos poetas.
Creo que de Baudelaire aprend por vez primera un precedente de las posibilidades poticas jams
aprovechadas por ninguno de los poetas que escriban en mi idioma de los aspectos ms srdidos de la
metrpoli moderna, de la posibilidad de fusin entre lo srdidamente real y los fantasmagrico, la
posibilidaddeyuxtaponerlovulgarylosfantstico.Del,ytambindeLaforgue,aprendqueelgnerode
materiales de que dispona yo, el gnero de experiencia con que contaba un adolescente en una ciudad
industrial de Norteamrica, podan ser tema de poesa y que el hontanar de la nueva poesa poda
encontrarse en lo que hasta entonces se haba considerado como imposible, estril e irremediablemente
antipotico.Yque,enrealidad,lamisindelpoetaeraescribirpoesaconlosrecursosinexploradosdelo
poticoqueelpoeta,dehecho,estabacomprometidoporsuprofesinaconvertirenpoesalonopotico.
Un gran poeta puede transmitir a un poeta ms joven todo aquello que tiene que ofrecerle en muy pocos
versos.TalveztengayocontradaunadeudaconBaudelaireprincipalmentepormediadocenadeversosde
latotalidaddeFleursduMal,cuyasignificacinparamapareceresumidaenlossiguientes:
FourmillanteCit,citpleinederves,
Olespectreenpleinjourraccrochelepassant

Yosabaloqueesosignificaba,porquelohabavividoantesdesaberqueyomismoqueradecirloenverso.
QuizlesparezcaquemehealejadomuchodeDante.Peronopuedodarlesningunaideaaproximadadelo
que Dante fue para m sin hablar de lo que fueron tambin para m otros poetas. Cuando he escrito sobre
BaudelaireoDanteocualquierotropoetaquehayatenidounaimportanciacapitalenmidesenvolvimiento,
lohehechoporqueesepoetasignificabamuchoparamperonoescribacercademmismo,sinoacercade
esepoetaydesupoesa.Esdecir,queelprimerimpulsoparaescribirsobreunpoetaesdegratitud,perolas
razonesporlascualesseestagradecidodesempeanunpapelmuypocoimportanteenlaapreciacincrtica
deesepoeta.
Tiene uno contradas deudas innumerables deudas con poetas de otra clase. Hay poetas que han anidado
siempreeneltrasfondodelapropiamemoriaotalvezestuvieranalldemodoinconscientecuandoseha
tenido que resolver un problema concreto, para lo cual algo de lo que aqullos haban escrito sugera el
mtodo. Hay poetas de los que se ha tomado algo conscientemente, adaptando una lnea de verso a un
idioma,pocaocontextodiferentes.Yhaypoetasquepervivenennuestramentecomopromulgadoresdela
regladeunadeterminadavirtudpotica,comoVillonrespectoalasinceridadySafoporhaberfijadodeuna
vez para siempre una emocin especfica en el nmero mnimo exacto de palabras. De joven, me senta
muchomsagustoconlosdramaturgosisabelinosdemenortallaqueconShakespeareeran,pordecirloas,
compaerosdejuegosdeestaturamsprximaalama.Unadelaspruebascaractersticasdelosgrandes
maestros,comoShakespeare,esquelaapreciacindesupoesaestareadetodaunavida,porqueencada
unadelasfasesdemaduracinyestodebeocurrirdurantetodalavidaselespuedecomprendermejor.
EntreellosestnShakespeare,Dante,HomeroyVirgilio.
Meheextendidoenalgunasvariedadesdeinfluenciaconelfindeindicar,porcontraste,loqueDanteha
significadoparam.Esciertoquetomversossuyosenunintentodereproducir,omejordichodespertar,en
lamentedellectorelrecuerdodealgunaescenadantesca,yestablecerasunarelacinentreelinfiernoyla
vidamoderna.LoslectoresdemiWasteLandquizrecuerdenquelavisindelosempleadosdelaciudad
queseapianenelpuentedeLondres,alsalirdelaestacinferroviariaparairasusoficinas,evocabala
reflexinNocrequelamuertehubieraabatidoatantos,yqueenotrolugar,deliberadamente,modifiqu
unversodeDante,alterndolo:seexhalansuspiros,cortoseinfrecuentes.Ydabalasreferenciasenmis
notas,conelfindequeellectorreconocieralaalusinysupiesequeyoqueraquereconocieralaalusiny
supiesequeyoqueraquelareconociera,ytambinquenohabaentendidobiensinohabareconocidola
alusin. Veinte aos despus de haber escrito The Waste Land, escrib en Little Gidding un pasaje con la
pretensindequefueraelequivalentemsprximoqueyopodaconseguirdeunCantodelInfiernoodel
Purgatorio,tantoensuestilocomoensucontenido. [2]Laintencin,desdeluego,eralamismaqueguiaba
mis alusiones a Dante en The Waste Land: sugerir a la mente del lector un paralelo, por medio de un
contraste, entre el Infierno y el Purgatorio que Dante visit y la escena alucinante que segua a un ataque
areo[3]. Pero el mtodo era distinto en este caso no poda citar ni adaptar extensamente: tom y adapt
http://hablardepoesia.com.ar/numero32/loquedantesignificaparami2/

2/7

15/1/2017

LoqueDantesignificaparamhablardepoesia.com.ar|hablardepoesia.com.ar

librementeslounaspocasfrases,porqueestabaimitando.Miprimerproblemaerahallaralgoaproximadoa
laterzarimasinutilizarconsonantes.Elinglstienemenospalabrasquerimenqueelitaliano,ylasrimas
con que contamos son en cierto modo ms enfticas. Las palabras consonantes llaman demasiado la
atencin el italiano es el nico idioma que conozco en el que la consonante perfecta puede conseguir su
efecto cul sea el efecto de la rima es algo que corresponde investigar ms a un neurlogo que a un
poetasinelriesgoderesultardemasiadoostentosa.Porconsiguiente,paramipropsito,decidalternanen
losversoslasterminacionesagudasygraves,sinrimarlas,comolaformamasaproximadaalefectoligerode
larimaenitaliano.Nopretendoconelloestablecerunaley,sinoquemelimitoaexplicarqudireccinsegu
enunasituacinconcreta.Creoqueprobablementelaterzarimaaconsonantadaesmssatisfactoriaparala
traduccin de la Divina Comedia que el verso blanco. Porque, desgraciadamente para este propsito de
traduccin,unaformamtricadistintaestambinunmododiferentedepensartieneunaclasedistintade
puntuacin, porque los nfasis y las pausas no caen en el mismo lugar. Dante pens en terza rima, y un
poemadebetraducirse,contodalaaproximacinposible,enlamismaformadepensamientoqueeloriginal.
Algo se pierde, por consiguiente, en una traduccin en verso blanco. Pero, por otra parte, cuando leo una
traduccinenterzarimadelaDivinaComediayllegoaalgntrozocuyooriginalrecuerdobastantebien,
siempremedesazonoporanticipado,porlasinevitablesalteracionesquesqueeltraductorseverobligado
aintroducirparaadaptarlaspalabrasdeDantealarimainglesa.Ynohayversoalgunoqueparezcaexigir
una literalidad mayor en la traduccin que los de Dante, porque no hay poeta que convenza tan
completamentequelapalabraquehautilizadoeslapalabraquedeseaba,yqueningunaotraservirigual.
Nossiloqueutilicparareemplazaralarimaeneltrozoaludidohubierasidotolerableenunlargopoema
original en ingls pero lo que s s es que no tendra, en lo que me quede de vida, tiempo bastante para
escribirlo. Porque una de las cosas interesantes que aprend al tratar de imitar a Dante en ingls es su
dificultad extremada. Esa parte de un poema que no tiene la extensin de un Canto de la Divina
Comedia me cost mucho ms tiempo, molestias y contrariedades que cualquier trozo de la misma
extensin que haya escrito jams. No era slo que me viera limitado por el tipo dantesco de imgenes,
smilesyfigurasretricas.Loprincipaleraqueeneseestilo,muyescuetoyaustero,dondecadapalabraha
deserfuncional,lamsligeravaguedadoimprecisinesinmediatamenteperceptible.Ellenguajehade
sermuydirectocadaversoycadapalabrahandeajustarseaunadisciplinatotalimpuestaporlafinalidad
delconjuntoycuandoseestnutilizandopalabrasyfrasessencillas,cualquierrepeticindelmodismoms
corrienteodelapalabraqueseprecisaconmsfrecuencia,seconvierteendefectopalmario.
Nodigoconesoquelaterzarimahayadequedarexcluidadelaversificacinoriginaleninglsaunquecreo
que para el odo moderno es decir, para el odo educado en este siglo y acostumbrado por tanto a un
aprovechamiento mucho mayor de las posibilidades del verso sin rima lo ms probable es que un poema
largoactualenestrofasconrimafijaleresultamsmontonoytambinmsartificialdecomosonabaal
odohaceuncentenardeaos.Adems,estoysegurodequeenunpoemalargonicamenteresultaposible
hacerlosielpoetacopiaslolaforma,ynopretendequeellectorrecuerdeaDanteencadaversoyencada
frase.()
Creo haber aclarado ya que la deuda con Dante no consiste en lo que se haya tomado del poeta ni en las
adaptacionesdeDanteniestampocounadeesasdeudasenqueseincurresoloenunadeterminadafasede
laevolucindeotropoeta.Niestenlospasajesquesehantomadocomomodelo.Ladeudaimportanteno
guardarelacinconelnmerodepasajesdeloescritoqueuncrticopuedesealarconeldedoydecir:aqu
y all escribi algo que no hubiera podido escribir de no haber tenido a Dante en la memoria. Tampoco
quierohablarahoradecualquierdeudaquepuedareferirsealpensamientodeDante,asuopinindelavida,
oalafilosofayteologaquedioformaycontenidoalaDivinaComedia.Essaotracuestin,aunqueno
porellodejeenmodoalgunodeestarrelacionado.Quisierasealartresaspectosdeloqueunoaprendey
sigueaprendiendodeDante.
Elprimeroesqueentrelospoqusimospoetasdetallasimilarnohayninguno,nisiquieraVirgilio,quehaya
estudiadomsdetenidamenteelartedelapoesaniquehayapracticadoeloficiodemodomsescrupuloso,
laboriosoyconsciente.Desdeluego,ningnpoetainglspuedecompararseconlaesterespecto,porquelos
msconscientesartficesypiensoprimordialmenteenMiltonhansidopoetasmuchomslimitados,ypor
consiguientetambinmslimitadosensuoficio.Comprendercadavezmejorloqueestosignifica,alcorrer
de los aos de la vida de cada cual, es ya en s una leccin moral pero yo deduzco otra leccin que es
tambinunaleccinmoral.Amijuicio,latotalidaddelestudioyprcticadeDanteenseaqueelpoetadebe
sersiervodelidiomaynosudueo.Estesentidodelaresponsabilidadesunadelasmarcasdistintivasdel
http://hablardepoesia.com.ar/numero32/loquedantesignificaparami2/

3/7

15/1/2017

LoqueDantesignificaparamhablardepoesia.com.ar|hablardepoesia.com.ar

poetaclsico,dandoaclsicoelsentidoqueheintentadodefinirenotrolugar,alhablardeVirgilio.De
algunosgrandespoetas,yespecialmentedealgunosgrandespoetasingleses,puededecirsequesugenioles
dabaelprivilegiodeabusardelidiomaingls,paracrearunmododeexpresintanpeculiareinclusotan
excntricoquenopodatenerutilidadalgunaparapoetasposteriores.CreoqueDanteocupaenlaliteratura
italianaunpuestoque,aeserespecto,sloShakespeareocupaenlanuestraesdecir,dancuerpoalalmadel
idioma,alamoldarseellosmismosunoenformamsconscientequeelotroaloquehanadivinadoqueson
susposibilidades.ElpropioShakespearesetomalibertadesqueslosugeniojustifica,libertadesqueDante,
conungenioigual,nosetoma.Transmitiralaposteridadlapropialengua,msdesarrollada,msrefinaday
msprecisadeloqueeraantesdeescribirenella,eselmximologroposibledeunpoetacomopoeta.Desde
luego,unpoetarealmentesupremohacetambinquelapoesaseamsdifcilparalosquelesucedenporel
simple hecho de su supremaca, y el precio que ha de pagar una literatura por tener un Dante o un
Shakespeareesqueslopuedeteneruno.Peronohablodeloqueunpoetasupremounodeesospocossin
loscualeselhablacorrientedelpuebloconungranidiomanoseraloqueeshaceporlospoetasposteriores
olesimpidequehagan,sinodeloquesignificaparatodoslosquedespusdelhablaneseidiomacomo
lenguamaterna,yaseanpoetas,filsofos,estadistasomozosdeestacin.
Esaeslaleccinnmerouno:queelgranseordelidiomadebesersugransiervo.Lasegundaleccinde
Danteyesunaleccinqueningnpoeta,enningnidiomaqueyoconozca,puedeenseareslaleccinde
la amplitud de la gama emotiva. Quizs la idea quedara mejor expresada con la imagen del espectro
luminoso o de la escala musical. Al emplear esta figura, yo dira que el gran poeta no slo percibe y
distingueconmayorclaridadquelosdemshombresloscoloresosonidosdentrodelalcancedelavisino
audicinordinariasdebepercibirlasvibracionesquenoalcanzanloshombrescorrientesyhacerposibleque
los hombres vean y oigan ms matices en uno y otro extremo de la escala de lo que podran haber
conseguido jams sin su ayuda. Tenemos, por ejemplo, en la literatura inglesa, grandes poetas religiosos,
pero comparados con Dante son meros especialistas. Eso es todo lo que pueden hacer. Y Dante,
precisamenteporquepodahacerlotodo,eselmximopoetareligioso,aunquellamarlepoetareligioso
sera aminorar su universalidad. La Divina Comedia expresa todo lo que, como emocin ?desde la
desesperacindeladepravacinalavisinbeatfica?escapazdeexperimentarelhombre.Porconsiguiente,
lehacerecordarconstantementealpoetasuobligacindebuscar,dehallarpalabrasparalonoexpresado,de
captaresossentimientosquelagentedifcilmentehabrexperimentadoporquenotienepalabrasparaellosy
almismotiempo,haderecordaralqueexploramsalldelasfronterasdelaconcienciacorrientequeslo
podr regresar para informar a sus conciudadanos si se aferra constantemente a realidades con las que la
genteyaestfamiliarizada.
NohayquepensarenesasdosconsecucionesdeDantecomoenalgoseparadooseparable.Lamisindel
poeta,hacercomprenderalpuebloloincomprensible,exigeinmensosrecursoslingsticosyaldesarrollar
elidioma,enriquecerelsignificadodelaspalabrasymostrartodoloquepuedeconseguirseconlaspalabras,
sehaceposibleunagamamuchomsampliadeemocinypercepcinparaotroshombres,porquelesdaun
hablaconlaquepuedeexpresarsems.ComoejemplodeloqueDantehizoporsupropioidiomayporel
nuestro, puesto que hemos adoptado la palabra y la hemos adaptado al ingls sealo slo el verbo
trasumanar.
Loqueacabodedecirnoesajenoalhechoqueparamaparececomoindiscutiblede queDantees,por
encimadetodoslosdemspoetasdenuestrocontinente,elmseuropeo.Eselmenosprovinciano,aunque
hayqueprotegerestaafirmacinconlaadvertenciadequeparallegaraserelmenosprovincianonotuvo
quedejardeserlocal.NadieesmslocalqueDantenuncahayqueolvidarquehaymuchoenlapoesade
Dantequeescapaacualquierlectorcuyalenguamaternanoseaelitalianoperocreoqueelextranjeroseda
menoscuentadecualquierresiduoqueseleescapa,queningunodenosotrosalleeraotromaestrodeun
idiomaquenoseaelnuestro.ElitalianodeDanteesenciertomodonuestroidiomadesdeelmomentoen
que empezamos a tratar de leerlo y sus lecciones de pericia, modo de expresin y exploracin de la
sensibilidadsonleccionesquecualquiereuropeopuedetomarmuyenserioytratardeaplicarlasasupropia
lengua.
TraduccindeManuelRivasCorral

Apndice:LittleGidding,II,2596
http://hablardepoesia.com.ar/numero32/loquedantesignificaparami2/

4/7

15/1/2017

LoqueDantesignificaparamhablardepoesia.com.ar|hablardepoesia.com.ar

TraduccindeJuanRodolfoWilcock
Eneseinstanteinciertoqueprecedelaaurora
cuandoyaterminabalainterminablenoche
eneserecurrentefinaldeloinfinito
cuandoelpalomooscuroconsulenguachispeante
cruzabaelhorizonteretornandoalhogar,
mientraslashojasmuertassonabancomolatas
sobreelasfaltodondenoseoaotroruido,
entretresarrabalesquedespedanhumo
encontrauncaminantequeerrabaapresurado
impulsadohaciamcomolashojassecas
dcilesanteelvientourbanodelaaurora.
Ycuandoconcentrsobresusojosbajos
elagudoescrutinioconelcualdesafiamos
alprimertransentedelasombramenguante,
vilamiradasbitadealgnmaestromuerto
conocido,olvidado,amediasrecordado,
alavezunoymuchosensusrasgostostados
losojosdeunfantasmacompuestoyfamiliar,
ntimoyalavezinidentificable.
Porlotantoasumunroldobleygrit
yolavozdelotro:Cmo,ustedestaqu?,
aunqueenverdadnoestbamos.Yoeraelmismodesiempre,
conscientedemmismo,yalavezeraotro,
ylunrostroinconclusoperobastesafrase
paraforzareltrnsitoalreconocimiento.
Yentrambosobedientesanteelvientocomn,
sinsuficientesvnculosparaunmalentendido,
deacuerdoeneseinstantedeinterseccin,deencuentro
justoenningunaparte,sinantesnidespus,
recorrimoslacallecomounarondamuerta.
Dije:Lamaravillaquesientoesfcil,pero
lofcilcausaasombro.Hbleme,porlotanto:
quizyonocomprenda,nopuedarecordar.
Yl:Nomesientoansiosoporvolveraenunciar
miideaymiteoraqueustedyahabrolvidado.
Esascosassirvieronsufin:nohablemosdeellas.
Ylassuyastambin:rueguequelosdems
selasperdonencomoloruegoqueperdone
lomaloybuenoenm.Elfrutodehaceunao
fuecomido,ylabestiaahtavuelcaelbalde.
Laspalabrasdelaopasadopertenecen
aeseao,ylasdelnuevoaguardanotravoz.
Noobstante,comoelpasoyanopresentaobstculos,
alalmainaplacadayperegrina,entre
dosmundosquesehanvueltobastanteparecidos,
hoyencuentropalabrasquenosodecir
encallesquejamspensvolveraver
cuandodejmicuerposobreplayasdistantes.
Comonuestrointersfueellenguaje,queurga
purificarlajergadelatribuyforzar
lamentearecordaryapreverelfuturo,
djemerevelarlelospremiosqueleesperan
yquecoronarnunavidadeesfuerzos.
Antetodo,elheladoescozordelsentido
queexpirasinencanto,sinofrecerpromesas,
salvolainsipidezacredeunfrutovago
http://hablardepoesia.com.ar/numero32/loquedantesignificaparami2/

5/7

15/1/2017

LoqueDantesignificaparamhablardepoesia.com.ar|hablardepoesia.com.ar

cuandoelalmayelcuerpocomienzanaescindirse.
Segundo,laconscientefuriadelaimpotencia
anteelerrorhumano,ylalaceracin
delarisaanteaquelloqueyanonosdivierte.
Yporfinlatorturadevolverafingir
todoloqueunohahecho,yhasido:lavergenza
deentendersloahoralosmotivos,yelpeso
delascosasmalhechasohechasparamaldeotros
quealgunavezcremosprcticasdevirtud.
Hiereelelogioentoncesdelnecio,elhonormancha.
Deerroraerroravanzaelalmaexasperada
mientrasnolarestaureelfuegoquerefina
ynosimponeunritmo,comoalosbailarines.
Alboreaba.Enlacalledesfiguradaahora
sedespidiconunavagavalediccin,
yseesfumalsonidodeuntoquedebocina.

Intheuncertainhourbeforethemorning/Neartheendingofinterminablenight/Attherecurrentendofthe
unending//Afterthedarkdovewiththeflickeringtongue/Hadpassedbelowthehorizonofhishoming/
Whilethedeadleavesstillrattledonliketin//Overtheasphaltwherenoothersoundwas/Betweenthree
districtswhencethesmokearose/Imetonewalking,loiteringandhurried//Asifblowntowardsmelikethe
metalleaves/Beforetheurbandawnwindunresisting./AndasIfixeduponthedownturnedface//That
pointedscrutinywithwhichwechallenge/Thefirstmetstrangerinthewaningdusk/Icaughtthesudden
lookofsomedeadmaster//WhomIhadknown,forgotten,halfrecalled/Bothoneandmanyinthebrown
bakedfeatures/Theeyesofafamiliarcompoundghost//Bothintimateandunidentifiable./SoIassumeda
doublepart,andcried/Andheardanothersvoicecry:What!areyouhere?//Althoughwewerenot.Iwas
stillthesame,/Knowingmyselfyetbeingsomeoneother?/Andheafacestillformingyetthewords
sufficed//Tocompeltherecognitiontheypreceded./Andso,complianttothecommonwind,/Toostrangeto
eachotherformisunderstanding,//Inconcordatthisintersectiontime/Ofmeetingnowhere,nobeforeand
after,/Wetrodthepavementinadeadpatrol.//Isaid:ThewonderthatIfeeliseasy,/Yeteaseiscauseof
wonder.Thereforespeak:/Imaynotcomprehend,maynotremember.//Andhe:Iamnoteagertorehearse
/Mythoughtandtheorywhichyouhaveforgotten./Thesethingshaveservedtheirpurpose:letthembe.//
Sowithyourown,andpraytheybeforgiven/Byothers,asIprayyoutoforgive/Bothbadandgood.Last
seasonsfruitiseaten//Andthefullfedbeastshallkicktheemptypail./Forlastyearswordsbelongtolast
yearslanguage/Andnextyearswordsawaitanothervoice.//But,asthepassagenowpresentsno
hindrance/Tothespiritunappeasedandperegrine/Betweentwoworldsbecomemuchlikeeachother,//So
IfindwordsIneverthoughttospeak/InstreetsIneverthoughtIshouldrevisit/WhenIleftmybodyona
distantshore.//Sinceourconcernwasspeech,andspeechimpelledus/Topurifythedialectofthetribe/
Andurgethemindtoaftersightandforesight,//Letmedisclosethegiftsreservedforage/Tosetacrown
uponyourlifetimeseffort./First,thecoldfrictionofexpiringsense//Withoutenchantment,offeringno
promise/Butbittertastelessnessofshadowfruit/Asbodyandsoulbegintofallasunder.//Second,the
consciousimpotenceofrage/Athumanfolly,andthelaceration/Oflaughteratwhatceasestoamuse.//
Andlast,therendingpainofreenactment/Ofallthatyouhavedone,andbeentheshame/Ofmotiveslate
revealed,andtheawareness//Ofthingsilldoneanddonetoothersharm/Whichonceyoutookforexercise
ofvirtue./Thenfoolsapprovalstings,andhonourstains.//Fromwrongtowrongtheexasperatedspirit/
Proceeds,unlessrestoredbythatrefiningfire/Whereyoumustmoveinmeasure,likeadancer.//Theday
wasbreaking.Inthedisfiguredstreet/Heleftme,withakindofvalediction,/Andfadedontheblowingof
thehorn.

Notasalpie(>>volveraltexto)
1.DisertacinenelInstitutoItalianodeLondres,el4dejuliode1950.En:Tocriticize
thecriticandotherwritings,Faber&Faber,1965.>>
2.Incluimostalpasajealfinaldelaconferencia,enunapndice(N.delD.).>>
http://hablardepoesia.com.ar/numero32/loquedantesignificaparami2/

6/7

15/1/2017

LoqueDantesignificaparamhablardepoesia.com.ar|hablardepoesia.com.ar

3.Little Gidding es el cuarto y ltimo poema de los Four Quartets. Fue publicado en
primeravezenseptiembrede1942,enplenaGuerraMundial.>>
VOLVERALINDICE

http://hablardepoesia.com.ar/numero32/loquedantesignificaparami2/

7/7