Encuadres Acadmicos

ENCUADRES ACADMICOS

DEFINICIN.
Es el marco de referencia en el cual se desarrollar la actividad escolar de aprendizaje y
donde se establecen los compromisos del trabajo educativo.
Es un instrumento generado en el proceso de planeacin educativa que puede tener un
alcance total del curso o de un bloque o periodo especfico del trabajo escolar.

PROPSITO.
Que todos los que concurren al hecho educativo: maestros, alumnos, padres de familia y
personal escolar estn informados de qu se va a hacer, para qu se va a hacer y cmo se va
a hacer para que acepten y se comprometan conscientemente con las diversas actividades
educativas que tienen por objeto la consecucin de los aprendizajes esperados plasmados en
el programa y el plan de estudiosen conjunto que contribuyen para lograr las competencias
del perfil de egreso del estudiante.

EL COMPROMISO.
La idea central del encuadre es proporcionar a la comunidad de aprendizaje un compromiso
de trabajo educativo y que cada integrante este informado de su responsabilidad, as, el
maestro habr de definir la dinmica de la clase, las actividades de aprendizaje, su peso
ponderado y la evaluacin de cada una de ellas, lo que le permitir conducir el trabajo
lectivo.
Cada alumn@ tendr la informacin de lo que se espera de l-ella en cada perodo de
trabajo educativo y que forma parte de su proceso de formacin, cuando lo tiene que
entregar o presentar y en que consiste.

El padre de familia coadyuvar a la educacin de su hij@ bajo el simple expediente de estar

informado de lo que l-ella tiene que hacer en cada perodo y apoyarl@ para que cumpla en
tiempo y forma con lo determinado en el encuadre.
El personal escolar podr apoyar todo el proceso en tanto que conocer el compromiso
establecido en cada encuadre.

ELEMENTOS DEL ENCUADRE.

El encuadre de cada asignatura o materia del plan de estudios estar compuesto mnimo por
los propsitos, los temas, las actividades, los aprendizajes esperados, criterios de
evaluacin y el porcentaje asignado y el tiempo dedicado.