EJEMPLO DE TAREA ACADMICA 3

Esquema de redaccin

INTRODUCCIIN

Indica que ideas desarrollars en cada

una de las
partes del estado de la cuestin

Ttulos de las fichas que

se
usarn

Tema:
Repercusiones
sociales
del
proceso de chilenizacin ocurrido en
Tacna entre los aos de 1883 a 1929.

Sin fchas. Ver tarea

acadmica 2.

Pregunta:
Cules
fueron
las
principales repercusiones sociales del
proceso de chilenizacin ocurrido en
Tacna entre los aos de 1883 a 1929?

Sin fchas. Ver tarea

acadmica 2

Defniciones
bsicas
Chilenizacin
Contextualiz
acin
Los intentos de buenas
relaciones entre peruanos y
chilenos en Tacna en 1884

El inicio de la violencia
Motiv
acin
Justific
acin
Presentacin de
autores
Jorge Basadre

Arturo Jimnez Borja

Definiendo el
proceso de
chilenizacin
Buenas
relaciones en la
primera fase de
la chilenizacin
Construccin
de
infraestructura
como
parte
del
proceso
de
chilenizacin
Los
inicios de
la
chilenizacin
violenta
Sin fichas. Ver tarea
acadmica 2
Sin fichas. Ver tarea
acadmica 2
Sin fichas. Ver tarea
acadmica 2 Sin

CUERPO

Herrera Maria Fernanda y Otros

Ficha textual 1
Ficha textual 2
Ficha de Resumen 1
Ficha textual 3
Ficha de Resumen 2

Mejia Gabriela, Paz Junelly y

Quinteros Damaris

Ficha textual 4
Ficha textual 5
Ficha de Resumen 3

Ficha Textual 6

Tarazona Lujan Renzo

Ficha Textual 7
Ficha de Resumen 4
Ficha Textual 8
Ficha de Resumen 5

Fernandez Paula

Ficha textual 9
Ficha Textual 10
Ficha de Resumen 6

CIERRE

Ficha de Resumen 7

Sntesis

Sin fchas

Balance personal

Sin fchas

Hiptesis

Sin fchas

Nuevas preguntas de investigacin

Sin fchas

Ficha textual 1:
Identidad fcticia en la Red Social por Baja autoestima.
() las personalidades virtuales son aquellas que se usan como reflejo
del verdadero ser, que pueden idealizarse para agradar a otros ().
Los individuos que participan en las redes sociales en linea(sic) utilizan el
lenguaje, la tecnologia(sic) y las herramientas multimedia para crearse
una identidad. Esto no consiste solo en tener amigos en linea(sic), sino
que tambien(sic) influye en la manera en que se aprende y habilitan
necesidades para participar en las nuevas formas de socializacion(sic) ()
() se manifesten varios factores, entre ellos la depresion(sic). Otro
elemento de gran importancia es la fobia de ansiedad, ya que a los
adolescentes que la padecen no les gusta salir, y la Internet les da la
posibilidad de contactarse con otros e involucrarse ().
Herrera 2007:8

Ficha textual 2:
Falacias y problemas asociados al uso de la red social Facebook
(..) el hecho de pasar ms tiempo dentro de las redes sociales (como
Facebook), no signifca que las personas aumenten su interaccin social,
ni su autoestima y ni que obtengan mayor satisfaccin en sus relaciones,
pues el elemento esencial de la socializacin y del proceso de
comunicacin se encuentra en la calidad de las interacciones del sujeto,
as como en su personalidad y en la capacidad que tiene para captar la
del otro().
(..) las personas que presentan bajos niveles de autoestima tienden a ser
ms propensas a desarrollar adiccin a Internet, a la vez que presentan
menos recursos disponibles y, por lo tanto, mientras ms bajos son stos,
mayor es la difcultad que tienen para establecer relaciones
interpersonales signifcativas y, por consiguiente, tambin es mayor su
tendencia a la depresin y al suicidio().
Herrera 2007:16
Ficha textual 3:
Diferencia de Actitudes entre adictos y no adictos a la red social
() los sujetos adictos presentaban niveles medios y bajos de
autoestima. Por el contrario, los niveles del grupo de no adictos eran
elevados ()
() los sujetos adictos mostraron menor capacidad de mantener la
direccion(sic) de su propia conducta y menor habilidad para soportar los
aumentos de su tension(sic) psiquica(sic). A diferencia de ellos, los
sujetos no adictos se mostraron mas equilibrados, y lograban un mayor
autocontrol cuando debian(sic) hacer frente a elementos estresantes.

Herrera 2007:11
Ficha textual 4:
Problemas emocionales en los adictos al Facebook
()estudiaron la relacin que existe entre la adiccin a facebook, la baja
autoestima, la depresin y la falta de habilidades sociales, fnalmente
encontraron que los adictos a Facebook eran ms propensos a la
depresin, a tener menos habilidades sociales y a mostrar una
autoestima ms baja.
Meja y Otros 2014: 12
Ficha textual 5:
La teora del espejo Mead en relacin al reconocimiento personal
quienes sealan que el abuso de las redes sociales provoca una prdida
de habilidades en el intercambio personal, puesto que la interaccin
social se aprende con la prctica, este abuso contribuye a desembocar en
una especie de analfabetismo relacional y facilita la construccin de
relaciones sociales fcticias.
Meja y Otros 2014: 12
Ficha textual 6:
NUEVO METODO DE COMUNICACIN: FACEBOOK
Cabe sealar que Facebook propone un nuevo mtodo de comunicacin,
que vara el modo tradicional de intercambio de informacin en las
nuevas generaciones. De la comunicacin cara a cara se est pasando
a una virtual que va provocando un alejamiento del contacto
interpersonal () El uso de esta red rompe algunas barreras que
anteriormente no eran posibles sobrepasar y permite acercar a los que
estn lejos y alejar a los que estn cerca.
Tarazona 2013: 14

Ficha textual 7:
FACILIDAD PARA USAR FACEBOOK
()Es importante considerar que la influencia que tiene Facebook sobre
las personas tiende a crecer, ya que se extiende el uso de dispositivos
mviles y de fcil acceso para poder utilizar dicha red, vendiendo la idea

de estar comunicados con todos y, inconscientemente, desconectarse del

mundo real.
Tarazona 2013: 47

Ficha textual 8:
NARCISMO EN FACEBOOK
En trminos generales es posible afrmar que, de acuerdo a los anlisis
realizados, a mayor frecuencia de uso del Facebook (cantidad de horas
diarias ms elevado es el puntaje de Narcisismo. Esto signifca que las
personas que utilizan con ms frecuencia la red social se caracterizan por
su tendencia a la extraversin, dominancia, exhibicionismo, pueden
orientarse con mayor intensidad hacia s mismos y se encuentran
satisfechos con sus caractersticas personales ().
Tarazona 2013: 46

Ficha textual 9:
La teora del espejo Mead en relacin al reconocimiento personal
El conocimiento del sujeto, se construye a travs de la mirada de otros
actores. Mead (1953) plantea la teora del espejo, a partir de la cual nos
vemos a nosotros mismos en la mirada del otro. Es decir, cuando
hablamos con otros, -y actuamos de una manera que es reconocida por el
otro-, y dnde la reaccin de estos resulta importante no solamente para
entender las normas en la sociedad, sino tambin para aprender y
conocerse a s mismo.
Fernndez 2015: 54

Ficha textual 10:

La influencia del Facebook en la autoestima de los adolescentes
Facebook es entonces uno de los medios sociales ms populares entre
los adolescentes, y tiene ms de 1,23 billones de usuarios por todo el
mundo. El mismo es un canal que permite aprehender(sic) cmo
supuestamente vive la gente para lo cual resulta interesante destacar
entonces, cmo impactan las fotos, la percepcin de la apariencia, y el
tipo de comentarios recibidos o los "Likes", entendidas como aplicaciones
distintivas de dichas redes sociales, en la autoestima de los
adolescentes.
Fernndez 2015: 52

Ficha de resumen 1:
Difcultades para interactuar de manera directa a causa de Facebook
La baja autoestima es un grave problema que afecta al mundo
actualmente, debido al uso excesivo de las redes sociales como el
Facebook. La persona muestra seales claras de adiccin mediante sus
actitudes y que presentan tendencia a la depresin, mal humor y al
suicidio, ya que al estar inmerso en un mundo en donde las relaciones no
soy interacciones directas suelen ser ms fciles de aceptar y conllevar.
Por otro lado, no solo se trata de interactuar sino tambin de aceptacin y
amistad, pues la base de estas relaciones estn marcadas por diversos
estereotipos que de no cumplirlas es un acto de rechazo y desprecio. Las
personas que realizan autoevaluaciones negativas se someten a redes
sociales adictivas para abstenerse a pensamientos des valorativos sobre
s mismas.
Herrera 2007:8-12

Ficha de resumen 2:
Evaluacin de Jvenes con autoestima alta y baja a causa de Facebook
De manera que la red social Facebook va creciendo prolongadamente,
tambin crece la incertidumbre y preocupacin del incremento de
jvenes asociados con baja autoestima ocasionada por el uso excesivo
de esta red social. No obstante, Se realizaron estudios donde la mayor
parte de jvenes con depresin, difcultades para hablar en pblico entre
otras, son adictos a la red social Facebook. A diferencia de jvenes con
facilidad de socializar, tienen pocas probabilidades de sufrir un trastorno
de personalidad por el poco uso que hacen de este medio de
comunicacin.
Si bien es cierto, Facebook ocasiona tener una baja autoestima, tambin
se adiciona a esto que hay cierto porcentaje de jvenes que ya sufren de
baja autoestima que ya no encuentran felicidad en las cosas que
normalmente lo haca, de manera que buscan consuelo en internet
realizando distintas actividades y llegando a toparse con Facebook y
quedar atrapada en ella.
Herrera 2007:14-16

Ficha de resumen 3:
Facebook como la red social ms nociva para una vida social real
Estudios afrman que la red social Facebook crea un sntoma adictivo en
especial a jvenes Universitarios, a los cuales afectan en su Autoestima,
muy por aparte de crear dependencia crean tambin depresin y
ausencia o reduccin en sus habilidades sociales comunes que debera
tener un individuo de su edad.
Para evitar sta dependencia y afecciones, se recomienda una
negociacin entre los usuarios jvenes y sus padres para poder tomar
conciencia y sopesar las ventajas y desventajas del uso de sta muy
popular red social
Meja y Otros 2014: 8
Ficha de resumen 4:
INFLUENCIAS DE FACEBOOK EN LA BAJA AUTOESTIMA
A travs de Facebook una persona puede variar su presentacin y ocultar
algunos aspectos desfavorables para su imagen, si el fn es ser el centro
de atencin y admiracin se infere que esta persona tiene cierta
orientacin narcisista.
En estudios realizados a estudiantes universitarios se observ que el uso
intenso de esta red social no solo se da en estudiantes con personalidad
Narcisa y de bajo auto estima, tambin se relacionan con los celos.
Facebook provee un acceso fcil a informacin, fotos, publicaciones,
actividades, entre otras, esto puede promover los celos. Esta situacin
ocurre cuando una persona revisa toda actividad que realiza su pareja,
generando desconfanza, sospecha e incomodidad.
Otra variable psicolgica a tomar en cuenta es la timidez, las personas
tmidas priorizan las relaciones online y pasan mucho tiempo en
Facebook.
TARAZONA 2013: 16-17
Ficha de resumen 5:
ESTUDIOS REALIZADOS SOBRE EL USO DE FACEBOOK
La razn por la cual lo estudiantes universitarios se conectan ms seguido
a Facebook, es porque esta red ha ido implementando nuevas
alternativas de comunicacin por computadora, y sumndole
entretenimiento, ha ido evitando hacerlo por otros medios. Esto se puede
afrmar luego de un estudio realizado a estudiantes universitarios, donde
se registra que los estudiantes que usan Facebook, el 100% lo usa para
comunicarse con sus amigos, el 17.12% para conocer nuevas personas, y
el 10.27% para bsqueda de informacin y noticias. Se debe tomar en
cuenta que ms del 60% tambin lo utiliza para subir y compartir fotos, y
esto se ve ms en estudiantes que trabajan.
Otro aspecto importante es la cantidad de horas que los estudiantes le
dedican al Facebook, donde el estudio reporta que el 54.1% utiliza
Facebook de una a tres horas diarias y el 17.8% de tres a cinco horas. A

comparacin con otro estudio realizado por Ipsos Apoyo (2010), la

cantidad de tiempo de uso de Facebook ha ido aumentando.
TARAZONA 2013: 43-44
Ficha de resumen 6:
El Narcisismo producto del uso constante de Facebook
Estadsticamente ha sido comprobado que las personas con ms
problemas emocionales y de autoestima, son los que tienen ms
incremente en el uso del Facebook, creando una necesidad de aceptacin,
y, sin darse cuenta, se alejan de una relacin social real y comn.
Como resultado, el constante uso de la red social Facebook, crea una
fuerte asociacin con el Autoestima y Narcisismo, ya que los usuarios
buscan aprobacin y admiracin mediante la publicacin selectiva de
fotos donde se les vea bien, bonitos, en bellos paisajes, dndose una
identidad fcticia de superioridad, en las mujeres buscando una mejor
apariencia fsica y en los hombres en sus comentarios, queriendo
demostrar elocuencia e inteligencia.
Fernndez 2015: 60-62
Ficha de resumen 7:
La necesidad de ser aceptado por la Sociedad Virtual
La autoestima est califcada por la brecha existente entre la imagen que
se tiene de uno mismo y la imagen que se desea tener ante la sociedad,
sta misma brecha ha disminuido dentro de la red social Facebook, la cual
ha creado un Yo interactivo, ste se identifca alimentando su
autoestima al generar expectacin (likes) por parte de los usuarios de la
red, y que en muchos casos afecta seria y negativamente en el
autoestima, en especial de los adolescentes, quienes estn en un proceso
de desarrollo formado por conflictos y contradicciones.
Fernndez 2015: 52-55