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Objetivo General:
Lograr el conocimiento, comprensin y participacin de las personas en la
revisin o actualizacin de estas normas de convivencia escolar.
Construir un ambiente escolar ms fraterno que ayude a la formacin social y
el desarrollo moral de los y las estudiantes.
Objetivo Especfico:
Involucrar a la Comunidad Educativa en la revisin y actualizacin del Manual
de Convivencia.
Fomentar y establecer las relaciones entre estudiantes, docentes, padres y
representantes.
Quien la aprueba
Finalidad
Comunidad
Educativa
Comit estudiantil
Consejo Educativo
Conocer.
Participar.
Comprender.
Actualizar.
Fomentar
Convocatoria a:
Facilitadores
Estudiantes,
Padres y
personal de la
Institucin.
Yoelitza Vargas.
Aniuska Prez
Docentes Guas.
Comit de Padres
y Representantes.
Representante
legal LOPNNA
Comisiones
1
2
Ttulos
Sustentacin Legal de los
Acuerdos de Convivencia
Comparar el Manual con la
Misin, Visin y Valores.
Estructura Organizativa
Acuerdos internos de
Convivencia (inscripcin,
Acuerdos Generales de
Convivencia, etc)
Acuerdos internos de
Convivencia (Falta
disciplinaria de las medidas
alternas de solucin de
Conflicto y Procedimientos)
Acuerdos y manuales
especiales.
Observacin:
Estas mismas actividades se desarrollaran para toda la Comunidad Educativa con la finalidad de dar a
conocer a cada miembro los Acuerdos de Convivencia que permitirn un ambiente de trabajo basado en los
valores del PEIC de nuestro Centro Educativo.
Cada maestra de aula trabajara con los estudiantes los Acuerdos de Convivencia planteando hechos
dentro del aula que generen un ambiente escolar donde evite el desarrollo de los aprendizajes. Sugiriendo al
estudiante que busque las posibles soluciones.
Las maestras de aula a partir de 5 grado hasta 6 aplicaran las estrategias y recursos coherentes con la
edad del estudiante para dar a conocer el manual de convivencia.
Las etapas del III nivel de preescolar y las maestras desarrollaran actividades de los derechos humanos.
La etapa de bachillerato los profesores guas trabajaran en el aula las misma actividades que se utilizaron
para la Comunidad Educativa, generando un ambiente de discusin sobre sus derechos, deberes y sanciones
planteados en los acuerdos de convivencia.
No
Propuesta