COLEGIO

COLEGIO
NACIONAL
NACIONAL
MEJIA
MEJIA
SUBSECRETARA
DE
EDUCATIVOS
PLANIFICACIN
PLANIFICACIN
DE FUNDAMENTOS
UNIDAD
DE UNIDAD
DIDCTICA
DIDCTICA
DIRECCIN NACIONAL DE CURRCULO

1. DATOS
1.INFORMATIVOS:
DATOS INFORMATIVOS:
2016 -2017
Msc. Vctor Comina,
Msc. Vctor
Lic.Comina,
GustavoLic.
Tipan,
Gustavo
Lic. rea/asignat
Tipan, Lic. rea/asigna
Docente Docente
rea/asignat
Matemtic
Matemtica
Matemtic
Grado/Curso:
Grado/Curso: Segund Segund
Paralelo: Paralelo:
A - M A - M
Alejandro
Zapata
Alejandro
Zapata
:
:
ura:
ura: a
tura:
a
o BGU o BGU
Producir,
Producir,
comunicar comunicar
y generalizar
y generalizar
Funciones
N. de unidad
N. de unidad
1
2Ttulo
3
Ttulo
de
unidad
de
de
unidad
unidad
de Funciones
de
deFunciones
ObjetivosObjetivos
especficos
especficos
de la
de
la
Lineales
Trigonometricas
Racionales,
y
informacin
informacin
de
manera
de
escrita,
manera
verbal,
escrita,
verbal,
de
de
planificacin:
planificacin:
unidad deunidad
planificacin:
de planificacin:
cuadrticas Radicales
y
simblica, simblica,
grfica
y/o
grfica
tecnolgica
y/o
tecnolgica
planificacin:
planificacin:
definida
a
mediante mediante
la
aplicacin
la
aplicacin
de
de
trozos

PERIODOS:
PERIODOS:

30
30Periodos
Periodos
30 Periodos

SEMANASEMANA
DE INICIO:
DE INICIO:
20 de septiembre
01
13 dede
noviembre
diciembre
2016 de
de2016
2016

conocimientos
conocimientos
matemticos
matemticos
y el manejoy el manejo
organizado,organizado,
responsable
responsable
y honesto ydehonesto de
las fuenteslas
defuentes
datos para
de datos
comprender
para comprender
otras
disciplinas,
otras
disciplinas,
entender entender
las
las
necesidades
necesidades
y potencialidades
y potencialidades
de
de
nuestro pas
nuestro
y tomar
pas decisiones
y tomar decisiones
con
con
responsabilidad
responsabilidad
social.
social.
6 semanas
6 semanas

2. PLANIFICACIN
2. PLANIFICACIN
DESTREZAS
DESTREZAS
CON CRITERIOS
CON CRITERIOS
DE DESEMPEO
DE DESEMPEO
A SER ACRITERIOS
SER CRITERIOS
DE EVALUACIN
DE EVALUACIN
DESARROLLADAS:
DESARROLLADAS:
M.5.1.20.Graficar
M.5.1.23.Reconocer
M.5.1.70.Definir
y analizar las
el dominio,
funciones
funciones
elinyectivas,
seno,
recorrido,
coseno
la
sobreyectivas
monotona,
y tangente
ceros,
ya
biyectivas
partir
extremos
depara
lasy calcular
relaciones
M.5.3.1.laGrafica
CE.M.5.3.
funciones
Opera reales
y emplea
y analiza
funciones
su reales,
dominio,
lineales,
recorrido,
cuadrticas,
monotona,
polinomiales,
paridad detrigonomtricas
funcin
las diferentes
inversafunciones
en
(deelfunciones
crculo
reales
trigonomtrico
biyectivas)
(funcin afncomprobando
(unidad)
a trozos,efuncin
identificar
con potencia
la composicin
sus respectivas
ceros, de exponenciales, logartmicas y trigonomtricas para plantear situaciones
entera negativa
funciones.
grficas
con
a partir
n=-1,del
-2, anlisis
funcinde
raz
suscuadrada,
caractersticas
funcin
particulares.
valor absoluto de la extremos, hipotticas
paridad; identifica
y cotidianas
las funciones
que afines,
puedanpotencia,
resolverse
raz cuadrada,
mediante modelos
funcin afn)
M.5.1.25.
M.5.1.72.Reconocer
utilizando
Realizar
TIC. las
las
operaciones
funciones trigonomtricas
de adicin y producto
(seno, entre
coseno,
funciones
tangente,
reales,
valor
secante,
y
absoluto;
el matemticos;
reconoce sicomenta
una funcin
la validez
es inyectiva,
y limitaciones
sobreyectivadeo biyectiva;
los procedimientos
M.5.1.22.Resolver
producto
cosecante
(con
de
y ocotangente),
nmeros
sin el uso reales
de sus
la tecnologa)
por
propiedades
funciones
problemas
y reales,
las relaciones
o aplicando
situaciones,
existentes
propiedades
entre
realiza
de
estas
los
operaciones
empleados
con
y funciones
verifica sus
aplicando
resultados
lasmediante
propiedades
el uso
de de
los las
nmeros
TIC.
TIC
reales o hipotticas,
nmeros reales.
funciones
con
y representarlas
el empleo de la
demodelizacin
manera grfica
con funciones
con apoyoreales
de las
(funcin
TIC (calculadora
reales en problemas reales e hipotticos. (I.4.)
afn a trozos,
M.5.1.55.Aplicar
grfica,
funcin
software,
potencia
los
applets).
entera
conocimientos
negativa con
sobre
n=-1,
progresiones
-2, funcinaritmticas,
raz cuadrada,
progresiones
M.5.3.3. Reconoce funciones polinomiales de grado n, opera con funciones
funcin valor
geomtricas
absoluto de
y la
sumas
funcin
parciales
afn), identificando
finitas de sucesiones
las variables
numricas
significativas
para polinomiales
resolver
de grado 4 y racionales de grado 3; plantea modelos
presentes aplicaciones,
y las relaciones
en
general
entre
ellas;
y
de
juzgar
manera
la
especial
pertinencia
en
el
y
mbito
validez
financiero,
de
los
matemticos
de
las
ACTIVIDADES DE
Recursos
Indicadores de logro
Tcnicas / instrumentos de
resultados sucesiones
obtenidos. numricas reales
para resolver problemas aplicados a la informtica; emplea el teorema de
APRENDIZAJE
evaluacin
M.5.1.44.Determinar
M.5.1.56.Resolver
el dominio,
ejercicios
rango,numricos
ceros, paridad,
y problemas
monotona,
con extremos
la aplicacin
y Horner
de las
(Estrategias
asntotas de
progresiones
funciones
racionales
aritmticas,
congeomtricas
cocientes de
y polinomios
sumas parciales
de grado
finitas
3 de
consucesiones
y el teorema del residuo para factorizar polinomios; con la ayuda de las TIC,
apoyo de las
numricas.
TIC. metodolgicas)
escribe las ecuaciones de las asntotas, y discute la validez de sus resultados.
M.5.1.45.Realizar
M.5.1.58.Emplear
operacionesprogresiones
de suma y multiplicacin
aritmticas,
geomtricas
entre
funciones
y
sumas
racionales
parciales
y
(I.3.,
finitas
I.4.)
de grfica y analticamente el dominio, TCNICAS
I.M.5.3.4.
Halla
Texto del estudiante
de multiplicacin
sucesiones
de nmeros
numricas
reales
en por
el planteamiento
funciones Pizarrn
racionales
y resolucin
en ejercicios
de problemasrecorrido,
de diferentes
ESTRATEGIAS:
monotona, periodicidad, desplazamientos
Taller
algebraicos,
mbitos.
simplificar
las funciones.
Marcadores
1.para
Estrategia
magistral:
mximos y mnimos de funciones trigonomtricas
Tareas
Internet
1.1. Demostracin
para
modelar
movimientos
circulares
y
Pruebas
1.2. Presentacin
comportamientos
de fenmenos
y discute
ACTIVIDADES
DE
Recursos
Indicadores
de naturales,
logro
Tcnicas
/ instrumentos
de
ACTIVIDADES
DE
Tcnicas
/
instrumentos
de
2. Estrategia grupal.
su pertinencia; emplea la tecnologa para corroborar NSTRUMENTOS
APRENDIZAJE
evaluacin
APRENDIZAJE
evaluacin
2.4. Mesa redonda
susIndicadores
resultados.
Recursos
de logro
Gua de taller
(Estrategias
(Estrategias
2.5. Torbellino
de ideas.
(J.3., I.2.)
Test
metodolgicas)
2.6. Investigacin
documental
metodolgicas)
Consultas
2.4. Taller
I.M.5.3.1.
Grafica
funciones
y analiza
su TCNICAS
Texto del estudiante M.5.3.1. Grafica
funciones
reales
y analiza reales
su dominio,
TCNICAS
Texto del estudiante
Ejercicios de aplicacin
ESTRATEGIAS:
2.5.
Equipos de trabajo
Pizarrn
recorrido,
ceros, extremos,
ESTRATEGIAS:
Pizarrn
recorrido, dominio,
monotona,
ceros, monotona,
extremos, paridad;
Taller Taller
Educamos
para
tener
Patria
Mapas conceptuales
Marcadores
1.
3.
Estrategia
magistral:
individual
paridad;
identifica
las
funciones
afines,
potencia,
raz
1. Estrategia magistral:
Marcadores
identifica las funciones afines, potencia, raz
Tareas Tareas
Av.
Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa,
PBX
(593-2)
3961322,
3961508
Internet
1.1.
3.1.
Demostracin
Investigacin
documental
cuadrada,
valor
absoluto;
reconoce
si
una
funcin
es
Internet
1.1. Demostracin
cuadrada, valor
absoluto; reconoce si una funcin es
Pruebas Pruebas
Quito-Ecuador inyectiva,
www.educacion.gob.ec
1.2. Enseanza
3.4.
Presentacin
programada
sobreyectiva
o
biyectiva;
realiza
1.2. Presentacin
inyectiva,
sobreyectiva
o
biyectiva;
realiza
2. grupal.
TECNICAS
Estrategia grupal.
operaciones
con aplicando
funciones las
aplicando
las propiedades NSTRUMENTOS
2. Estrategia
operaciones
con funciones
propiedades
NSTRUMENTOS
2.4.
1.
Tcnica
Mesa
redonda
Audiovisual
de
los
nmeros
reales
en
problemas
2.4. Mesa redonda
de los nmeros reales en problemas reales e reales e
Gua de taller