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Trigonometra
SBG
Escuelas Preparatorias
Oficiales del Estado de Mxico
Trigonometra
Directorio
Lic. Arturo Montiel Rojas
Gobernador Constitucional del Estado de
Mxico
Ing. Alberto Curi Naime
Secretario de Educacin, Cultura y
Bienestar Social
Ing. Agustn Gasca Pliego
Subsecretario de Educacin Media Superior
y Superior
Profra. Martha Martnez Daz
Directora General de Educacin Media
Superior
Mtro. Marco Antonio Trujillo Martnez
Subdirector de Bachillerato General
SBG
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PRESENTACIN
Joven estudiante!
La Subdireccin de Bachillerato General tiene a bien dirigirse a t, para
hacerte saber que una de sus mayores preocupaciones estriba en ofrecerte con
calidad el servicio educativo que recibes en las Escuelas Preparatorias
Oficiales, con fundamento en las polticas emanadas del Gobierno del Estado
de Mxico.
Por ello, el documento que tienes en tus manos representa el cumplimiento
a uno de los grandes compromisos establecidos a travs del Plan Maestro al
inicio del perodo de mi gestin y que a la letra dice: Renovar los enfoques
pedaggicos en el diseo de los mtodos de enseanza y los contenidos propios
del nivel.
As, la Antologa o Cuaderno de Trabajo que tienes en tus manos es
producto de la colaboracin de los catedrticos del nivel y de asesores expertos
que, sumando esfuerzos, hoy consolidan para t este trabajo.
La tarea no fue fcil!, sobre todo si se toma en cuenta el dinamismo de la
ciencia y la tecnologa y el pronto desfase de los conocimientos; pero el propsito
no es sustituir la bibliografa especializada, las fuentes de consulta de primera
mano, ni las contribuciones que los mismos profesores, compaeros tuyos o
especialistas da a da incorporan en las sesiones de clase, en los eventos
acadmicos y en la vida misma.
Esta aportacin es un apoyo sistemtico de informacin de acuerdo a los
temas del programa de estudio de la materia de Trigonometra; por lo cual,
puedes considerarlo un pilar en el desempeo diario de tu formacin.
Esperando que aproveches el contenido al mximo, te deseo xito en tu
vida de estudiante.
Cordialmente
Mtro. Marco Antonio Trujillo Martnez
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Integracin de materiales y
elaboracin.
Zona Escolar No. 12 de
Bachillerato General
Compiladores
Profr. Martn Lpez Mrquez
(Coordinador General)
Colaboradores
Profra. Ma. Del Socorro Margarita Olivares
Vargas
Profra. Leticia Garca Rodrguez
Profra. Eva Morales Hurtado
Profr. Oscar Rodrguez Salazar
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Unidad I
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ngulos.
DEFINICIN
FIGURA
OBSERVACIONES
Donde:
= ngulo
O = Vrtice
OA = Lado inicial
OB = Lado terminal
ngulo. Es la abertura
formada por dos semirrectas
unidas en un solo punto
llamado vrtice.
Un ngulo es positivo si su
sentido de giro es contrario a
las manecillas del reloj.
Un ngulo es negativo si su
sentido de giro es a favor de
las manecillas del reloj.
Clasificacin de ngulos
a) Por su magnitud los ngulos se clasifican en:
Nombre y definicin
Figura
Caracterstica
AOB 90
AOB = 90
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90 AOB
180
AOB = 180
180 AOB
360
AOB = 360
figura
Observaciones
Son ngulos
adyacentes:
a,b ; b,c ; c,d ;
d,a
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ngulos opuestos
por el vrtice:
AOB = COD
AOD = BOC
AOB + BOC = 90
AOB+BOC+COD
= 180
33 + 57 = 90
48 + 80.5 +
51.5 = 180
ngulos conjugados. Son dos
mas ngulos que al sumarlos
su resultado es igual a 360
AOB + BOA =
360
Ejercicios:
Hallar el complemento y suplemento de los siguientes ngulos y grfica con regla
y transportador.
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ngulo
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Complemento
Grfica
Suplemento
Grfica
a) 12
b) 25
c) 67
d) 50
e) 73
a) 50
b) 108
c) 33
d) 145
e) 167
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Conjugado
Grfica
f) 300
g) 20
h) 150
i) 359
j) 180
b)
c)
15
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d)
e)
f)
g)
h)
i)
J)
ngulos internos
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ngulos externos
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ngulos consecutivos.
uno
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b)
d)
e)
g)
h)
c)
f)
i)
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Trigonometra
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Sistema centesimal.
En este sistema la circunferencia se considera dividida en 400 partes
llamados grados, cada grado se considera dividido en 100 partes llamados
minutos y cada minuto en 100 partes llamados segundos. A stos grados se les
llama centesimales o alemanes, porque fue en Alemania donde se empezaron a
emplear. Se abrevia: Grado centesimal (g.c); minuto centesimal (m.c.) y segundo
centesimal (s.c).
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1 Radin =
180
= 571744.81
OA = AB = radio
El
radin
es
el
ngulo
comprendido por un arco igual a
la longitud del radio del crculo.
360
2
radianes = 180
(1)
180
1 =
180
radianes
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180
radianes =
de donde
1 radin =
180
grados
180
180
180
180
(150) (
(215)(
(10) (
)=
2
9
)=
5
12
180
180
180
5
6
)=
43
36
)=
)=
18
180
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= 28.0603 g.c
X = 25.2542
Para pasar a minutos:
25.25427 = 25 + 0.2542(60) = 2515.252
Para pasar a segundos:
25.25427 = 25 + 15 + 0.252(60) = 25 + 15+ 15
el resultado final es : 251515
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1. 2730 sexagesimales
2. 4250 sexagesimales
3. 525412 sexagesimales
4. 53 sexagesimales
5. 27 sexagesimales
Convertir a sexagesimales:
1. 588888 centesimales
2. 30 centesimales
3. 588813 centesimales
4. 475925 centesimales
5. 305555 centesimales
Convertir a radianes:
1. 45 sexagesimales
2. 5 sexagesimales
3. 2530 sexagesimales
4. 840 sexagesimales
5. 55225 sexagesimales
6. 265030 sexagesimales
7. 12645 sexagesimales
8. 83020 sexagesimales
9. 70 centesimales
10. 350 centesimales
11. 854053 centesimales
12. 115 4530 centesimales
25
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Tringulos.
Es un polgono el cual esta limitado por tres lados los cuales forman
entre s tres ngulos, tambin se puede definir como el plano limitado por tres
rectas las cuales se cortan dos a dos.
El punto en el cual se unen los puntos o se cruzan las rectas se
llaman vrtices y los segmentos de recta son conocidos como lados, las partes
interiores se llaman ngulos esto lo podemos observar en las siguientes figuras:
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Caractersticas:
a = b = c
==
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Issceles.- En este caso dos de sus lados son iguales mientras que el tercer lado
es diferente y esto lo podemos observar en la figura siguiente:
Caractersticas:
a b = c
diferente.
Dos ngulos interiores
iguales y uno diferente.
lados es diferente
Caractersticas:
a b c
28
Caractersticas:
SBG
a b c
> 90
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Rectngulo.- Este tipo de tringulo tiene un ngulo recto (90), mientras que sus
otros dos lados tienen nombres especiales.
Caractersticas:
a , b = se llaman catetos, son los lados que
forman el ngulo recto.
c = es la hipotenusa es el lado opuesto al ngulo
recto.
Ejercicios:
1. Traza correctamente los siguientes tringulos y escribirles todos sus
elementos.
a) Rectngulo.
b) Acutngulo
c) Acutngulo y equiltero
d) Equiltero
e) Obtusngulo y escaleno
f) Issceles
g) Obtusngulo
h) Rectngulo e issceles
i) Escaleno
a)
b)
c)
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Nombre: ________________
_______________
Trigonometra
_______________
Nombre: ________________
___________
30
_________
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Ortocentro
Medianas.-Es el segmento de recta que une un vrtice con el punto medio del
lado opuesto y se le llama mediana correspondiente a ese lado.
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Ejemplo:
Baricentro
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Bisectriz.- Segmento de recta que divide cada ngulo del tringulo en dos partes
iguales.
Ejemplo:
Circunferencia inscrita
Incentro
Ejercicios:
1. Trazar las alturas de los siguientes tringulos e identificar las que corresponden
a cada lado.
a)
b)
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b)
c)
b)
b)
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b)
c)
b)
c)
b)
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Segundo criterio. Dos tringulos que tienen un lado y dos ngulos igualmente
dispuestos respectivamente iguales, son iguales.
Tercer criterio. Dos tringulos que tienen los tres lados respectivamente iguales,
son iguales.
Tringulos semejantes.
Se dice primeramente que dos figuras u objetos son semejantes
cuando tienen la misma forma as como ciertas caracterstica, por lo cual al decir
que dos tringulos son semejantes es porque tienen sus ngulos respectivamente
iguales as como sus lados correspondientes, proporcionales.
Ejemplo.
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10
2.5
60
60
60
60
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Unidad II
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Tringulo rectngulo
Introduccin
El estudio, conocimiento y manejo del tringulo rectngulo es de
gran ayuda para su aplicacin en otras asignaturas de la curricula (Fsica,
Geografa, Clculo Diferencial e Integral, etc.). As tambin, es de gran utilidad
para resolver problemas en los que intervienen ngulos y las longitudes de sus
lados; el tringulo lo encontramos desde las mesas de billar, hasta en las ms
grandes construcciones. Adems, en la ingeniera, tareas como el clculo de
alturas de puentes y edificios entre otros, es prctica comn que se lleva acabo a
travs de la aplicacin de sta rea de las matemticas.
Es necesario identificar con todo detalle a los tringulos rectngulos,
ya que de este proceso podemos obtener datos muy importantes, como la
distancia de la Tierra al Sol, la longitud de lugares inaccesibles al hombre entre
otros.
Teorema de Pitgoras.
Pitgoras matemtico griego, demostr uno de los teoremas ms
importantes en las matemticas, mismo que lleva su nombre.
El teorema de Pitgoras seala textualmente En todo tringulo
rectngulo la suma del cuadrado de los catetos es igual al cuadrado de la
hipotenusa. Y en forma algebraica se representa:
c2 = a 2 +
b2
Donde:
c = hipotenusa
a, b = catetos
Recuerda que los catetos son los lados que forman el ngulo recto
(90) y la hipotenusa el lado opuesto el ms largo.
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Demostraciones.
A la fecha se han descubierto un gran nmero de formas de
demostrar el teorema de Pitgoras, pero las ms conocidas
y de fcil
comprensin para el alumno son las siguientes:
1. Demostracin:
El rea de un cuadrado grande (figura 1) es igual al rea del
cuadrado chico (o sea que est dentro del grande) ms el rea de los cuatro
tringulos.
4(a.b )
2
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(a + b) = (c)
4(ab)
2
De donde, si despejamos c = (a + b) -
4(ab)
2
c = a + b
La demostracin anterior se debe al Ingls H.E. Dudeney (18571931), extraordinario perito en la diseccin geomtrica.
Para todos los tringulos rectngulos, los cuadrados construidos
sobre los catetos, al sumar sus reas, se tiene un valor igual al rea del cuadrado,
construido en la hipotenusa.
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5. Ahora recorta los cuadritos rojos de los cuadrados de los catetos de la figura A y
colcalos sobre el cuadrado de la hipotenusa de la figura B, Qu observas al
respecto?
a = 25 m
b = 18 cm
Ejercicio:
La sombra de una torre es de 80 pies, y la distancia del punto ms
alto de la torre al punto donde termina la sombra que se proyecta es de 230 pies.
Cul es la altura de la torre?
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230 pies
80 pies
Ejercicio:
Michael Jordan mide 2.10 m de estatura, si se encuentra en la
Alameda Central, y en ese momento la proyeccin de su sombra es de 3.75 m,
cul es la distancia de su sombra?
Ejercicios.
1. Calcular el valor de la hipotenusa o el cateto segn sea el caso.
a) a = 5 cm.
b = 12 cm.
c=
b) b = 7 cm.
c = 25 cm.
a=
c) a = 29.4 Mm. c = 57.1 Mm. b =
d) a = 15 cm.
e) a = 49 m
f) b = 1.5 Km.
c = 17 cm.
b = 69 m
c = 0.5 Km.
b=
c=
a=
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Razones trigonomtricas.
Definicin de las razones trigonomtricas
En geometra Euclidiana encontramos que existen, respecto al
estudio de los tringulos, tres relaciones significativas.
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a
,
b
a
,
c
b
,
c
b
,
a
c
,
a
c
b
Razn
a
c
b
c
a
b
Razn Trigonomtrica
Nombre
cateto opuesto
hipotenusa
Seno A
cateto adyacente
hipotenusa
cateto opuesto
cateto adyacente
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Coseno A
Tangente A
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cateto adyacente
catetoopue sto
Cotangente A
c
b
hipotenusa
cateto adyacente
Secante A
c
a
hipotenusa
cateto opuesto
Cosecante A
b
a
sen A
cotangente A : cot A
coseno A : cos A
secante A :
sec A
tangente A: tan A
cosecante A:
csc A
Otros ejemplos:
Sen X =
x
r
Sen Y =
y
r
Cos X =
y
r
Cos y =
x
r
Tan Y =
y
x
X
y
r
x
Tan X = y
Cot X =
y
x
r
Sec X = y
Csc X =
Sen D =
48
Cot Y = y
Sec Y =
r
r
x
Csc Y = y
6
10
Sen E =
8
10
r
x
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Cos D =
8
10
Cos E =
6
10
Tan D =
6
8
Tan E =
8
6
Cot D =
8
6
Sec D =
Csc D =
10
Cot E =
6
8
10
8
Sec E =
10
6
10
6
Csc E =
10
8
Sen A =
Sen N =
Sen X =
Tan X =
Cos A =
Cos N =
Sen Y =
Tan Y =
Tan A =
Tan N =
Cos X =
Cos Y =
b)
49
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c)
d)
Ejercicio 3.
a) Determina cunto mide el ngulo
A y el lado c
b y el ngulo
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Donde:
P (x,y)
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Trigonometra
y
A
c=
(1) +
c=
b
(1)
1
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c =
Sen 45 =
Cos 45 =
Tan 45 =
1
2
1
2
2
2
2
=
2
2
2
cot 45 =
2
2
1
=1
1
1
=1
1
Sec 45 =
2
1
Csc 45 =
2
=
1
c = a +
(1) = (
b =
4 - 1
4
1
) +b
2
30
53
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b =
1
+ b
4
b =
1
1
=
4
1
3
2
3/4
b =
1cm
3
2
1
2
Sen 60 =
1
2
3 2 3
Csc 60 = 3 =
.
=
3
3
3
2
3
3
2 = 2
1
1
1
Cos 60 = 2 =
1 2
1
1
2
Sec 60= 1 = = 2
1 1
2
3
2 3
Tan 60 = 2 =
= 3
1
2
2
Cot 60=
1
2
3
2
utilizamos
6
invertido.
60
1
2
30
3
2
54
2
2 3
1
3
3
.
=
3
3 3
SBG
Trigonometra
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1
2
Csc30 = 1 = = 2
1 1
2
3
3
Cos30 = 2 =
1
2
1
1
2
3 2 3
Sec 30 = 1 =
=
3
3
3 3
2
3
2 3
cot 30 = 2 =
= 3
1
2
2
1
2
3 2 3
3
Tan 30 = 2 =
=
=
6
3
3 2 3
3
2
Seno
Coseno
Tangente
1
2
3
2
2
2
1
2
3
3
3
3
2
2
3
2
Cotangente
Secante
Cosecante
2 3
3
2
2 3
3
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+y
Ejemplo:
Determinar las razones trigonomtricas de un ngulo si un punto de su lado
terminal es P (4, 7).
Calculando el valor de r por el teorema de Pitgoras.
Por definicin:
r=
x2 + y2
=
sen =
7
8
csc =
8
7
r=
47
cos =
4
8
sec =
8
4
r=
65
tan =
7
4
cot =
4
7
r = 8.01
P( 4 , 7)
56
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r =8
y =7
x=4
Segundo cuadrante
Si el punto P del lado terminal del ngulo y pertenece al segundo cuadrante,
entonces:
X
es negativa
+y
P(x,y)
Y
es positiva
es positiva
+y
+x
-x
Ejemplo:
Determine las razones trigonomtricas del ngulo , si un punto de su lado
terminal es P ( -4 , 6 ).
x = - 4,
Sen =
6
8
Csc =
y = 6,
8
6
r= 8
P(-4, 6)
57
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Cos =
4
5
Sec =
Tan =
6
4
Cot =
5
4
4
6
-4
Tercer cuadrante
Si el punto P del lado terminal de ngulo y pertenece al tercer cuadrante
entonces:
y
X
es negativa
-x
Y es negativa
-y
es positiva
P(x,y)
Ejemplo:
Determine las razones trigonomtricas del ngulo, si un punto de su
lado terminal es (-9, -12).
X = -9,
y = -12,
r = 15
y
-9
- 12
Sen =
15
15
Csc =
- 12
-9
Cos =
15
15
Sec =
- 9
-12
15
P(-9,-12)
- 12
Tan =
-9
Cot =
-9
-12
Cuarto cuadrante.
58
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Ejercicio:
Determine las razones trigonomtricas del ngulo si
terminal es P (8, -6).
su punto
-Y
59
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60
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a= ?
c = 5 cm
a = 3 cm
c = 5 cm
2
A
b = 4 cm.
C b =?
A
de cada
Tringulo 2
b2 = c 2 - a2
b2 = ( 5 cm ) 2 - ( 4 cm ) 2
b2 = 25 cm2 - 16 cm2
b=
a2 = c 2 - b2
a2 = ( 5 cm) 2 - ( 3 cm ) 2
a2 = 25 cm2 - 9 cm2
9 cm2
a = 16 cm
b = 3 cm.
a = 4 cm
61
SBG
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Oficiales del Estado de Mxico
3 cm
5 cm
sen = 0.6
Despejando el ngulo
= sen
-1
0.6
sen
4 cm
5 cm
= 0.8
= 53.1301
-1
0.8
SBG
Trigonometra
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Oficiales del Estado de Mxico
h=
55
50 m
Como se observa en la figura, se puede formar un tringulo
rectngulo para resolver el problema y la altura es el cateto opuesto al ngulo
proporcionado.
Segn los datos proporcionados la funcin
trigonomtrica que podemos utilizar es la
tangente para calcular el cateto opuesto que es
la altura del rbol.
h
50 m
Despejando la altura
tan 55 ( 50 m ) = h
Ejercicios.
63
SBG
Trigonometra
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b)
c)
b) x y
y .
1 ) sen =
6
5
2 ) cos =
8
17
3 ) cot =
7
23
4 ) csc = 4
SBG
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Trigonometra
Solucin de Tringulos
Ley de senos y cosenos
Como ya vimos anteriormente, la solucin de tringulos rectngulos
es nica y exclusivamente por el Teorema de Pitgoras, y si se conoce un ngulo
y un lado se puede resolver con la relaciones trigonomtricas (senos, cosenos,
tangentes, etc.)
Para los tringulos que no son rectngulos (escalenos, acutngulos y
oblicungulos, equilteros e issceles); se utilizan mtodos diferentes, llamadas
comnmente LEY DE SENOS Y COSENOS. Estas no son ms que formulas con
cuatro incgnitas en donde para poder utilizarlas mnimo se debe conocer el valor
de tres y para obtener el valor de la cuarta incgnita nicamente se sustituye o se
obtiene con un simple despeje.
65
SBG
Trigonometra
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h1
b
sen
h2
a
b sen
a sen
a b
a b
sen
a 66
sen
b
SBG
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Trigonometra
sen
b
sen
sen
b
c
67
SBG
Trigonometra
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= 24
Para calcular el lado a buscamos un lado y un ngulo conocidos que
se correspondan, en este caso pueden ser el lado c y el ngulo C.
a
c
sen
sen
a
350 cm
sen 24
sen 24
350 cm ( sen 24 )
sen 24
Si despejamos a, tenemos:
a = 350 cm.
Para calcular el lado b se utiliza el mismo procedimiento.
350 cm
sen 24
b
sen 132
b 639.4818 cm
68
SBG
Trigonometra
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sen
sen
a
c
3.6 cm
3.125cm
Despejando sen
sen
Despejando
50.4292
sen-1 0.7708
69
SBG
Trigonometra
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sen
sen
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
83
41
51 40'
41
27 40'
50 40'
81
32.32
113 40'
121.624
c
c
b
b
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
5 15'
60 40'
62
76
52 10'
70 40'
11 m
574.3 cm.
248 cm.
0.283 mm
70
b
a
b
a
a
c
b
a
c
c
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
81 cm.
13.5 cm.
24 m
10.5 m
32.6 m
537 m
12.5 m
263.4 cm.
195 cm.
0.178 mm
SBG
Trigonometra
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2. Dos hombres que estn el campo en un llano separados 70 m uno del otro,
observan un helicptero. Sus ngulos de elevacin respecto al objeto volador
son de 45 y 59. Determinar la altura a que se encuentra en ese momento el
helicptero.
Ley de cosenos
La ley de los senos no es suficiente para resolver el problema
planteado porque faltan datos. Por ejemplo imaginemos, que se conocen los tres
lados: as al sustituir en la Ley de los senos, tendramos dos incgnitas: los dos
ngulos. Para resolver este tipo de problemas se aplica la Ley de los Cosenos.
Si tenemos el tringulo ABC
71
SBG
Trigonometra
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(h1)2 = b 2 x 2
Si igualamos las dos expresiones para h1 y h2 tenemos:
(h1) 2
b2
(h 2)2 = a 2 (c x) 2
(h2) 2
= a2 (c x)2
x2
a2
= b2
x 2 + ( c x )2
a2
= b 2 x2 + c 2 2 c x + x 2
a2
= b2 + c2 2 c x
Como
cos
x
b
Entonces
b cos = x
Y sustituimos x por su valor, tendremos:
a2 = b2 + c2 2 b c cos
sta es la Ley de los cosenos. Si despejamos cos queda:
b2 c 2 - a2
2bc
cos
.......
cos
b2 c 2 - a2
2bc
cos
a 2 c 2 - b2
2ac
cos
a2 b2 - c 2
2ab
b2 a 2 c 2 - 2 a c cos
.......
c2
.......
a2 b2 - 2 a b cos
72
SBG
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Trigonometra
73
SBG
Trigonometra
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....... 2
b2 = (3.6 cm.)2 + (2.55 cm.)2 - 2 (3.6 cm.) (2.55 cm.) cos 112 36
b2 = 12.96 cm2 + 6.5025 cm2 - 18.36 cm2 (- 0.3843)
b2 = 19.4625 cm2 + 7.0557 cm2
b2 = 26.5182 cm2
b
26.5182 cm2
b = 5.1496 cm.
cos
a2
b2 c 2
2 a b
2(3.6cm)(5.1496cm)
37.0771 cm2
cos
32.9759 cm2
0.8894
37.0771cm 2
Despejando
cos
-1
0.8894
27.2037
Para obtener
+ + = 180 ;
= 180 - -
Sustituyendo el valor de y
= 180 - 112 36 27 12 13.14;
= 40 11 46.86
74
SBG
Trigonometra
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reas de tringulos
El rea de un tringulo es la porcin del plano limitada por sus tres
lados como se ve en la figura:
rea del
tringulo
b h
2
75
SBG
Trigonometra
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6 cm
3 cm
2
A 9 cm2
c2 = a2 + b2
5 cm
2.5 cm
2
76
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Trigonometra
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Despejando el valor de h
h
25 cm
- 6.25 cm2
h 18.75 cm
h 4.33 cm
2.5 cm
4.33 cm
A 10.85 cm2
Tringulo 2
c2 = a2 + b2
c2 = a2 + b2
(5) 2 = h 2 + x 2
(4) 2 = h 2 + (6 x) 2
77
SBG
Trigonometra
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16 = h 2 + 36 12x + x 2
Despejando el valor de h
h 2 = - x 2 + 25
h 2 = - x 2 + 12 x - 36 + 16
h2
- x 2 + 25
= - x 2 + 12 x - 20
x 2 - x 2 - 12 x = - 20 - 25
- 12 x = - 45
x
- 45
- 12
x = 3.75 cm
Ahora que ya conocemos el valor de x que representa un cateto del
tringulo, podemos obtener el valor de la altura que representa el valor del otro
cateto.
Por Pitgoras tenemos:
c2 = a2 + b2
Sustituyendo
(5 cm. ) 2 = h 2 + (3.75 cm.) 2
Despejando la altura
h 2 = 25 cm. 2 - 14.0625 cm. 2
78
SBG
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Trigonometra
h 2 = 10.9375 cm. 2
10.9375 cm2
h = 3.31 cm.
Sustituyendo en la frmula para el rea
b h
2
6 cm 3.31 cm
A 19.84 cm2
2
A
2
A = 9.92 cm2
Donde:
s( s - a )( s -b )( s - c )
a b c
2
79
SBG
Trigonometra
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4 cm 6 cm 5 cm
2
s 7.5 cm
98.4375 cm4
A = 9.92 cm2
sen .......... 1
A =
a c
2
sen .......... 2
A =
a b
2
sen ........... 3
A =
Donde:
A = rea del tringulo en u2.
a, b y c = lados del tringulo
en u.
, y = ngulos interiores
del tringulo.
A =
( 4 cm ) ( 6 cm )
2
80
A = 12 cm2 ( 0.8268 )
SBG
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Trigonometra
a = 4 cm.
b = 5 cm.
c = 6 cm.
a = 12 Km. b = 18 Km. c = 20 Km.
b ase = 10 m altura = 12 m
base = 13 in
altura = 45 in
= 60
b = 20 cm.
c = 30 cm.
= 150
a = 160 Km. c = 45.3 Km.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
81
SBG
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82
Trigonometra
SBG
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Trigonometra
Unidad III
83
SBG
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La circunferencia y el crculo
Definicin.
Circunferencia: Conjunto de todos los puntos del plano que tiene la misma
distancia a otra llenado centro
Crculo: Conjunto de todos los puntos interiores del plano una circunferencia,
incluida sta.
Circunferencia
Circulo
Rectas notables del crculo: Toda circunferencia tiene los siguientes elementos:
Radio:
su centro.
Cuerda:
Es un segmento limitado por
circunferencia.
84
SBG
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Trigonometra
TANGENTE
CUERDA
RADIO
D IAM E TR O
SECANTE
Semicircunferencia: arco
igual a la mitad de la
circunferencia.
85
SBG
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Trigonometra
Ejercicio:
Escribe en el parntesis, el nmero correspondiente al nombre de
cada trazo.
C
M
__
) AC
__
FH
1. Radio
86
SBG
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(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) AG
__
) DB
2. Dimetro
) M
__
) BE
__
) PE
__
) EF
4. Arco
__
) CH
__
) BF
___
) BFE
__
) PF
Trigonometra
3. Semicircunferencia
5. Cuerda
6. Tangente
7. Secante
8. Recta exterior
87
SBG
Trigonometra
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NOMBRE
DEL
NGULO
FORMADO
POR:
VRTICES EN:
FRMULA DE
LAS MEDIDAS
DEL NGULO
Central
2 radios
Centro de la
circunferencia
C = AB
Interior
2 secantes
En el crculo
Inscrito
2 cuerdas
X = 1/2
(AB+CD)
X = 1/2 AB
Semi-inscrito
Exterior
1 cuerda y
1 tangente
1 secante y
1 tangente
2 tangentes
Cualquier punto de la
circunferencia
Cualquier punto de la
circunferencia
Fuera de la
circunferencia
X = 1/2 AB
X = 1/2(AB-CD)
SBG
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89
Trigonometra
SBG
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Trigonometra
Ejercicios:
En cada uno de los siguientes ejercicios, encuentra el valor del
ngulo A.
A= ____________________
A
Nota: La circunferencia mide
360
20X + 1
A
120
120
A= _____________
X
25
67
A= _____________
100
90
SBG
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Trigonometra
A= _____________
100
220
A= _____________
38
57
A= _____________
Permetro y rea.
Realiza el siguiente experimento: mide con una cinta flexible la
circunferencia de una tapa, tambin mide el dimetro de la misma, ahora divide el
primer resultado entre lo que midi el dimetro.
Cul es el valor que obtuviste?
91
SBG
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Trigonometra
= P/D , en donde
= 3.1416
92
SBG
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Trigonometra
Circulo unitario
Se llama crculo unitario o trigonomtrico al que tiene su radio igual a
la unidad y se utiliza para obtener el valor en decimales de los ngulos de las
funciones trigonomtricas por ejemplo:
sen 10 = 0.173648
Este valor se obtiene con la calculadora pero grficamente tambin
se puede calcular con el siguiente procedimiento.
Los valores seno se obtienen trazando un circulo unitario, despus
se dibujan rectas perpendiculares al eje y que pesen por el ngulo del cual se
desea saber su valor. En la figura de la siguiente pgina se obtuvieron los valores:
sen 0 = 0
sen 30 = 0.5
sen 10 = 0.17
sen 40 = 0.64
93
sen 20 = 0.34
sen 50 = 0.76
SBG
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sen 60 = 0.86
sen 90 = 1
sen 70 = 0.73
Trigonometra
sen 80 = 0.98
crculo
94
unitario y
calcula los
valores
SBG
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crculo
95
unitario y
Trigonometra
calcula los
valores
SBG
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Trigonometra
Ejercicio:
1. Si dos ngulos suplementarios tienen el mismo seno, encuentra el seno o los
ngulos siguientes, despus de ver los valores correspondientes:
Sen 24 = 0.4067
96
SBG
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Sen 35 = 0.5735
Sen 40 = 0.6427
Sen 65 = 0.9063
Sen 75 = 0.9659
Trigonometra
sen 35
sen 145 _
4. Calcula el valor coseno de los ngulos siguientes (recuerda que el valor debe
ser negativo)
Cos 120 = ________________
Cos 180 = ________________
Cos 115 = ________________
Cos 60 = 0.5
60 + 120 = 180
5. Consulta tu calculadora y encuentra los valores de las siguientes tangentes:
Tan 80 = ______
Tan 26 = ______
97
SBG
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Trigonometra
Tan 83 = ______
Tan 23 = ______
Tan 92 = ______
Tan 120 =______
Tan 35 = ______
6. Busca en la calculadora los ngulos correspondientes de los valores de las
siguientes tangentes:
Tan _____ = 0.2679
Tan _____ = 0.6745
Tan _____ = 1
Tan _____ = 0.8390
Tan _____ = 1.1106
Tan _____ = 2.6050
Tan _____ = 8.1443
Tan _____ = 0.1227
Tan _____ = 57.2899
98
SBG
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Trigonometra
99
SBG
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Trigonometra
100
SBG
Trigonometra
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2) y = - sen x
5) y = sen 2x - 3
8) y = -2 sen 4 x
11) y = tan 2x+3
14)y = csc x
3) y = -2 sen x
6) y = cos x
9) y = - tan x
12)y = - sec x
15)y = csc 3x
y = sen 3x
y = - cos 5x
y = 2 cos x
y = sen 4x
y = -cos 6x
y = 3 cos x
101
SBG
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102
Trigonometra
SBG
Trigonometra
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Identidades trigonomtricas
Concepto de identidad.
Una identidad trigonomtrica es una igualdad algebraica entre
razones de un mismo ngulo que son vlidas para cualquier valor que se
atribuya a dicho ngulo.
Tambin se conoce como identidad a aquella igualdad que se
cumple para cualquier valor del ngulo que aparece en la igualdad.
Ejemplo:
Consideremos la identidad sen 2 x cos 2 x 1 , el valor del ngulo
x , puede ser cualquiera (10,26,-57,270,896, etc), en este ejemplo el
ngulo x 30 , tenemos que:
sen 2 x cos 2 x 1
sen30 2 cos 30 2
0.5 2
0.8660 1
2
0.25 0.75 1
11
Identidades fundamentales que se abordan en esta unidad son:
Identidades Reciprocas.
Identidades de Cociente.
Identidades Pitagricas.
Identidades de argumento compuesto: suma y resta de ngulos, ngulo
doble y ngulo mitad.
103
SBG
Trigonometra
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Identidades recprocas
Dos nmeros son recprocos cuando la multiplicacin de ellos nos da
por resultado la unidad, por ejemplo:
28
4 7
1
28
7 4
De manera general:
30
5 6
1
30
6 5
ab
a b
1
ab
b a
c.o
h
son
c.o
y cosecante
3
5
y la csc , sustituyendo en (I),
5
3
3 5 15 1
3 5
5 3 15
5 3
De tal forma que las identidades recprocas son:
I. sen csc 1
1
csc
1
csc
sen
sen
cos
Identidades de cociente.
104
tan
SBG
Trigonometra
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trigonomtricas seno
c.o
sen
cos
c.o. h c.o
h
tan
c.a
h c.a c.a
h
IV. tan
sen
cos
V. cot
cos
sen
sen
tan
sen
cos
cot
Identidades pitagricas.
Las identidades pitagricas son llamadas as debido a que se
construyen a partir del teorema de Pitgoras, como se muestra en la siguiente
figura:
105
SBG
Trigonometra
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A
b
c=1
B
a
c.o a
a
h
1
a senA
cos A
senA
sustituyendo
senA 2 cos A 2
se obtiene identidad VI
1 cos 2 A
cos 2 A 1 sen 2 A
cos A
1 sen 2 A
2
2
sen A sen A sen 2 A
csc A
Despejando
1 cot 2 A
cot 2 A csc 2 A 1
cot A
csc 2 A 1
1 csc 2 A cot 2 A
106
SBG
Escuelas Preparatorias
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Trigonometra
2
2
cos A cos A cos 2 A
sec A
Despejando
tan 2 A 1
tan 2 A sec 2 A 1
tan A
sec 2 A 1
1 sec 2 A tan 2 A
Ejemplos:
Demostrar la identidad
tan cos
sec cot
sen
SBG
Trigonometra
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sen
cos
cos
sec cot
sen
sen
cos
sen
sen cos
cos
cos
cos
2
1 sen cos 2
sec cot
sen cos
Efectuando operaciones
sen cos 2
sec cot
sen cos
sec cot
sen cos sen cos
Numerador
1
cos
sec cot
cos sen
Simplificando
Sabiendo que sec
1
cos
y cot
cos
sen
Demostrar la identidad
Sustituimos cot
cos
cos
sen
cos
sen
sen
cos = cos
Ejercicios. Demostrar las siguientes identidades
108
trigonomtricas
SBG
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2. (sec x 1)(sec x 1) tg 2 x
6. sen 2 x 3 4 cos 2 x
7. 2 tg 2 x 3 sec 2 x
8.
9.
csc x
1
cot x cos x
10.
sec x
1 cos 2 x
csc 2 x
1
senx cos x
senx cos x
1
csc x sec x
tgx
sec x
cos x
tgx
tgx
2
senx
sec x
cot x
cos x
senx
cos x
cos 2 x
sec x
25.
2 cos 2 x sen 2 x 1
3 cos x
cos x
26.
1 senx
cos x
cos x
1 senx
27.
tgx senx
sec x
3
1 cos x
sen x
28.
1 cos x
sen 2 x
109
Trigonometra
SBG
Trigonometra
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Ecuaciones trigonomtricas
Una ecuacin trigonomtrica es una igualdad entre funciones
trigonomtricas de un mismo ngulo que solo se satisface para un determinado
valor o valores del ngulo.
En cambio una identidad trigonomtrica que tambin es una igualdad
algebraica entre funciones de un mismo ngulo es vlida para cualquier valor que
se le atribuya a dicho ngulo.
En la solucin de las ecuaciones trigonomtricas aplicamos los
mismos mtodos estudiados en lgebra: despejes, factorizacin, completando un
trinomio cuadrado perfecto y formula general; para aplicarlos a la trigonometra.
sen 2 3 cos 2
sen 2 3 1 sen 2
sen 2 3 3sen 2
sen 2 3sen 2 3
4 sen 2 3
3
4
3
3
sen
4
2
sen 2
sen 1
60
110
SBG
Trigonometra
Escuelas Preparatorias
Oficiales del Estado de Mxico
sen60 2
2 2
3 cos 60
1
3
2
1
3
4
3 3
4 4
4 cos A 3 sec A 0
Sustituyendo sec A
4 cos A 3
0
cos A
1
cos A
3
0
cos A
Efectuando operaciones
4 cos A
cos A 4 cos A
0
cos
A
2
4 cos A 3 0
cos A
4 cos 2 A 3
cos 2 A
111
3
4
SBG
Trigonometra
Escuelas Preparatorias
Oficiales del Estado de Mxico
3
4
3
3
cos A
4
2
cos 2 A
A cos 1
A 30
1
5senB
4
3 cos 2 B
31 sen 2 B
Realizando operaciones
3 3sen 2 B
4 3 3sen 2 B 5senB
4
1
5senB
4
1
5senB
4
12 12 sen 2 B 1 20 senB
12 sen 2 B 20 senB 12 1 0
12 sen 2 B 20 senB 13 0
Sustituyendo se obtiene
senB
112
20
20 2 412 13
212
SBG
Trigonometra
Escuelas Preparatorias
Oficiales del Estado de Mxico
20 400 624
24
20 1024
senB
24
20 32 12 1
senB1
24
24 2
1
B1 sen 1
2
B1 30
senB
20 32 52
13
2.1667
24
24
6
13
B2 sen 1
6
B2 N .E.
senB2
Factorizamos seny
seny 1 2 cos y 0
Las soluciones
y sen 1 0
y 0,360
1 2 cos y 0
2 cos y 1
cos y
y cos 1
y 60
Ejercicios :
31 senx
cos 2 x
2
a) sen 2 x 3cos 2 x 3 0
b)
c)
d) 2 sec 2 x tg 2 x 3
3 cos x
3senx 0
f) 2tg 2 x sec 2 2 0
113
1
2
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Trigonometra
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g) senx cos x 1
h) 2sen 2 x senx 1 0
i) 2 cos x sec x 3
j) sec 2 x 2 tgx
k) 4 cos x 3sec x 0
l) sec 2 x tg 2 x
m) senx cot x
2
n) 3cos x
1
5senx
4
o) 2 sen 2 x 3 cos x 1
p)
30
q) tg 2 x tgx 0
r) 2 sen 2 x 5 2 cos 2 x
s) 3csc 2 x 1 3cot 2 x
t) sen 4 x cos 2 x 1
2 cos x
Unidad IV
114
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Trigonometra
Introduccin a la geometra
La Geometra es la rama de las matemticas que estudia las
propiedades especficas de las figuras, es decir, las que no se alteran con el
movimiento de las mismas.
Ejemplo: En el siguiente rectngulo las medidas de ancho y largo no se alteran si
lo colocamos en diferentes posiciones.
3 cm
6 cm
115
3 cm
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3 cm
6 cm
6 cm
5 cm
3 cm
5 cm
5 cm
7.4 cm2
3 cm
7.4 cm2
6 cm
7.4 cm2
6 cm
6 cm
3 cm
Punto
Lnea: es una sucesin infinita de puntos. Sus unidades son lineales ( cm, m, km,
etc.) y puede ser:
Recta
Curva
Quebrada
116
Mixta
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Trigonometra
Superficie o rea: Es una porcin del plano limitada, es decir que esta en dos
dimensiones y no tiene grosor, sus unidades son cuadrticas ( cm 2, m2, km2, etc.)
Ejemplo: en el siguiente cuadrado su rea es.
a =5m
A = a x a = a2 = (5 m) (5 m) = 25 m2
Geometra del Espacio: se considera a partir del estudio de cuerpos geomtricos
en tres dimensiones.
Volumen: es la medida del espacio limitado por el cuerpo, es decir que tiene tres
dimensiones, sus unidades son cbicas ( cm 3, m3, etc.) tambin se puede medir
en ( ml, lt, etc.)
Ejemplo: el volumen del siguiente cilindro cuya base circular tiene un radio de 1m
y una altura de 1.5 m es.
117
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Unidad V
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119
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Trigonometra
Base del
prisma
Poliedros regulares: son aquellas figuras que tienen por caras polgonos
regulares y solo existen cinco slidos regulares.
NOMBRE
Tetraedro
Hexaedro
Octaedro
Dodecaedro
Icosaedro
N DE CARAS
4
6
8
12
20
Pirmides: son poliedros que tienen solamente una base y el resto de las caras
son tringulos con un vrtice comn.
Las pirmides se clasifican de acuerdo al polgono que forma la
base en: Cuadrangular, Pirmide Pentagonal, Pirmide Hexagonal.
120
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Copa
gorro
Base circular
121
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122
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Nombre Del
Polgono
Tringulo
Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
Heptgono
Octgono
Nongono
Decgono
Undecgono
Nmero De
Lados
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Medida de sus
ngulos
Menos de 180
Uno varios ngulos
Mayores de 180
Todos de igual medida
123
Nombre Del
Polgono
Dodecgono
Tridecgono
Tetradecgono
Pentadecgono
Hexadecgono
Heptadecgono
Octadecgono
Nonadecgono
Icosgono
Nombre del
Polgono
Convexo
Cncavo
Equingulo
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Medida de los
Nombre del
ngulos y lados
Polgono
Si tienen la
Regular
misma medida
No tiene la
Irregular
misma medida
Ejemplos:
Una mam decide cercar una seccin del cuarto. La medida de cada lado es de
7, 5, 10, 5.5 m., respectivamente. Cuntos metros de malla tiene que comprar?
Datos
L1 = 7 m
L2 = 5 m
L3 = 10 m
L4 = 5.5 m
Formula
Resultado
P = L 1 + L 2 + L 3 + L4
P = 7 + 5 + 10 + 5.5
P = 22.5 m
Formula
Longitud = 12 m
A= b h
Resultado
A = (12m) (4.5m)
Altura = 4.5 m
A = 54 m2
TETRAEDRO
124
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a3
2
12
A a2 3
a= arista
V = a3
a = arista
HEXAEDRO
A = 6 a2
PARALELEPIPEDO
a = arista
b = ancho
c = altura
CILINDRO
rea Lateral = 2 r h
rea Total = 2 r h + 2 r 2
Volumen = r 2 h
125
r = radio
h = altura
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h = altura
P = permetro de la base
B = rea de la base
V=Bh
3
a = apotema
CONO
rea Lateral = r g
rea Total = r g + r 2
Volumen = r 2 h
3
V=
4
r
3
r = radio
126
g = generatriz
r = radio
h = altura
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Ejercicios:
1. El tambor de la ilustracin tiene 25 cm de altura y un dimetro de 30 cm.
Calcula su volumen.
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Construye un tangrama con ayuda del Profesor y del material que puedas
manipular sin que se doble y realiza los siguientes ejercicios.
4. Construye un cuadrado y calcula su rea y permetro.
Datos
Frmula
Sustitucin y
operaciones
Resultado
(unidades)
Sustitucin y
operaciones
Resultado
(unidades)
Frmula
Sustitucin y
operaciones
128
Resultado
(unidades)
SBG
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Trigonometra
Sustitucin y
operaciones
Resultado
(unidades)
Frmula
Sustitucin y
operaciones
129
Resultado
(unidades)
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Frmula
Sustitucin y
operaciones
Resultado
(unidades)
Sustitucin y
operaciones
130
Resultado
(unidades)
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Trigonometra
Frmula
Sustitucin y
operaciones
Resultado
(unidades)
Frmula
Sustitucin y
operaciones
Resultado
(unidades)
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Datos
Frmula
Sustitucin y
operaciones
Trigonometra
Resultado
(unidades)
Frmula
Sustitucin y
operaciones
Resultado
(unidades)
Frmula
Sustitucin y
operaciones
132
Resultado
(unidades)
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16. Si un tinaco tiene una altura de 1.5 m y tiene una capacidad de 1200 lts., cul
ser su dimetro?.
Datos
Frmula
Sustitucin y
operaciones
Resultado
(unidades)
17. Una persona desea construir una cisterna para almacenar agua potable, si su
gasto es de 3000 lts. diarios y la forma es de un cuadrado, el cual mide 2 mts.
De cada lado, cul es la profundidad que tendra la cisterna para almacenar
agua para siete das?
Datos
Frmula
Sustitucin y
operaciones
133
Resultado
(unidades)
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18. Una persona que no tiene calentador de agua puede sustituirlo con manguera
de PVC negra, si en promedio para baarse utiliza 40 lts., Cuntos metros de
manguera de pulgada (plg) necesita para calentar esa cantidad de agua? y
si fuera de plg cuntos metros necesitara?
Datos
Sustitucin y
operaciones
134
Resultado
(unidades)
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BIBLIOGRAFIA
BALDOR, J. A., Geometra Plana y del Espacio y Trigonometra, 11 reimpresin,
Mxico, 1996, edit. Publicaciones Cultural.
SWOKOSKI, E. W, lgebra y Trigonometra con Geometra Analtica, 3 ed.,
Colombia, 1996, edit. Iberoamrica, S. A. de C. V.
NILES, N. O., Trigonometra Plana, 2 ed., Mxico, 1994, edit. Limusa, S. A.
de C. V.
GUZMAN, A. H., Geometra y Trigonometra, 5 reimpresin, Mxico, 1995, edit.
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DE OTEYZA, de Oteyza Elena, y et al Geometra Analtica y Trigonometra, 1
ed., Mxico, 2001, edit. Pearson Educacin.
BOYLE, P. J., Trigonometra con aplicaciones, 7 ed., Mxico, 1990, edit. Harla.
BARNETT, A. R. y otros., Trigonometra Analtica, 7 ed., Mxico, 2001, edit.
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PERERO, M., Historia e Historias de Matemticas, 1 ed., Mxico, 1994, edit.
Grupo Editorial Iberoamrica, S. A. de C. V.
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Thomson Editores, S. A. de C. V.
Ediciones Universidad Tecnolgica de Mxico, S. C., Geometra y Trigonometra,
1 ed., Mxico, 1998.
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a
c
,
b
a
b
,
c
c
a
,
b
c
b
,
a
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