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RESUMO
Cada vez mais as pessoas percebem e sentem o aquecimento global e os cataclismos climatolgicos.
No entanto, o que podemos constatar que a maior incidncia dos desastres de origem natural devese ao aumento da vulnerabilidade socioambiental dos centros urbanos, onde a degradao ambiental
aumentou nos ltimos anos com o xodo rural. Est degradao espacializou, os riscos de enchentes
e catstrofes ambientais. Considerando a grande quantidade de resduos depositados as margens dos
rios urbanos da cidade de Vilhena, esta pesquisa teve como objetivo investigar quais so as aes da
populao, residente prximo a estes rios, voltada para a conservao e preservao das margens e
propor aes para mudana de comportamento e no futuro evitar os desastres naturais to comuns
nas grandes cidades.
Palavras-chave: Desastres Naturais, Rios Urbanos, Educao Ambiental.
INTRODUO
As relaes entre o homem moderno e a natureza, no mundo contemporneo, um assunto
que precisa ser pesquisado e discutido para que as futuras geraes tenham condies mnimas de
sobrevivncia neste planeta. Percebe-se que nessa relao falta harmonia em busca da
sustentabilidade e a sobrevivncia do planeta e de seus habitantes. Bem sabemos que os desastres
Mestre em Administrao e Gesto de Negcios, pela Associao Vilhenense de Educao e Cultura; Especializao
em Recursos Humanos, pela Faculdade de Educao e Cincias Administrativas de Vilhena; Especializao em
Metodologia do Ensino e Administrao e Contabilidade pela Faculdade de Cincias Contbeis e de Administrao de
Marlia; Especializanda em Gesto da Educao a Distncia pelo Instituto Federal do Paran/IFPR; Diretora do
Departamento de Extenso do Instituto Federal de Rondnia/IFRO, Campus Vilhena, Professora do Ensino Bsico
Tcnico e Tecnolgico no IFRO/Campus Vilhena. Endereo: Rua 510 n 3495 Bairro Jardim Amrica; Cidade Vilhena
Estado Rondnia CEP 76980000. Telefone: (69) 33224708 e Cel. (69)99952280.
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Mestrado em Cincias da Linguagem e Especializao em Lngua Portuguesa pela Universidade Federal de Rondnia,
RO; graduao em Letras Portugus/Ingls pela Faculdade de Filosofia Cincias e Letras de Colatina, ES.;Professora
do Ensino Bsico Tcnico e Tecnolgico do IFRO/Campus Vilhena. Endereo: Rua Elvira Crepaldi, 4983, Bairro
Jardim Eldorado; Cidade Vilhena, Estaado de Rondnia. CEP 76980000. Tel. (69) 8464-0414.
o curso da histria dessa populao necessitamos de aes concretas. o que buscamos atravs
desse trabalho.
Kobiyama et al. (2006), acontecem em diversas partes do planeta com maior intensidade em
determinadas regies, e, em outras no. Percebe-se que algumas regies so mais afetadas, tendo
em vista geografia, a intensidade dos fenmenos, a vulnerabilidade social, a falta de polticas
pblicas para evitar as ocorrncias de mortes como resultados destes fenmenos.
Segundo dados do EM-DAT- Internacional Disaster Database (2014) no Brasil entre os anos
de 2000 e 2013 ocorreram 63 registros de enchentes, tempestades, inundaes e desmoronamentos
de encostas. Nas ocorrncias entre os anos de 2000 a 2009 foram registrados 1132 vtimas fatais e
em torno de dois milhes e seiscentos e setenta mil pessoas foram afetadas com um prejuzo
socioambiental incalculvel. Os tipos de desastres mais frequentes foram as inundaes. O mesmo
site mostra registros anteriores de desastres computados nos anos de 1900-2006 destes, 84%
aconteceram a partir da dcada de 70, demonstrando um aumento considervel de desastres nas
ltimas dcadas. A partir de estudos realizados, na regio sul do Brasil, (KOBIYAMA et al., 2006,
p.1) afirma que, De modo geral, os desastres naturais so determinados a partir da relao entre o homem
e a natureza. Em outras palavras, desastres naturais resultam das tentativas humanas em dominar a natureza,
que, em sua maioria, acabam derrotadas.
Destaca-se aqui que, pelo menos no Brasil, nos ltimos anos os tipos de desastres que mais
ocorreram foram s inundaes e as tempestades que a soma dos eventos associados a furaces,
tornados e vendavais. Nesse sentido, entende-se que a maioria de desastres naturais est relacionada
instabilidade atmosfrica. De acordo com a veiculao nos mais diversos meios de comunicao,
o mundo inteiro tem sofrido com recorrentes desastres naturais. Tal constatao expe a fragilidade
humana diante de situaes de luta pela sobrevivncia e do no conhecimento de aes preventivas
capazes de poupar muitas vidas e prejuzos financeiros.
Segundo pesquisa da EM-SAT (2014) importante citar que a grande maioria dos desastres
ocorridos no mundo nos ltimos anos, acontece em pases em desenvolvimento. Alexander (1997)
destaca que esses desastres so resultados das condies scio-econmicas desses pases, dentre
eles, o elevado adensamento populacional nas reas de risco e a falta de planejamento urbano e de
investimentos na sade e educao que aumentam, consideravelmente, a vulnerabilidade das
comunidades expostas aos perigos naturais. Alcntara-Ayala (2002) in Kobiyama et al. (2006),
aponta que a ocorrncia dos desastres naturais tambm est ligada vulnerabilidade do sistema
social, econmico, poltico e cultural. Normalmente os pases em desenvolvimento no possuem
boa infraestrutura, sofrendo muito mais com os desastres do que os pases desenvolvidos,
principalmente quando relacionado com o nmero de vtimas.
Outros estudos tambm apontam a vulnerabilidade social como causa dos desastres
provocados pela natureza. Nesse sentido, Vanacker et al. (2003) in Kobiyama et al. (2006) dizem
que est aumentando o perigo de desastres naturais em pases em desenvolvimento, nos quais, por
Nessa perspectiva, entende-se que possvel evitar alguns desastres causados por eventos
naturais. Um fator que deve ser levado em considerao o desmatamento, haja vista, os dados
divulgados na mdia, nos quais as reas desflorestadas, mais especificamente da regio amaznica,
tm interferido nas chuvas ou secas das diversas regies, em especial do Brasil. Ao abordar
questes ambientais entende-se que as aes de uma regio interferem na produo de resultados de
outra. Nesse sentido, programas srios de reflorestamento, com estudo e mapeamento das regies,
podem ser uma soluo.
Questes ambientais envolvem diretamente a educao das pessoas quanto ao
comportamento dirio em relao aos resduos domiciliares, ocupao de terrenos inapropriados
para construes, desmatamentos, queimadas, dentre outros. Assim, a educao ambiental uma
das formas de minimizar a degradao atravs da preveno, porm, sabe-se que a mesma no
existe, como disciplina regular, nas escolas brasileiras, apesar de ser, reconhecidamente, importante
desde os anos iniciais do ensino fundamental. Acredita-se que, nessa fase da vida, o ser humano
apreende, de forma mais completa, os conceitos para aplicarem ao longo de suas vidas, ou seja,
seria o momento adequado para, no currculo escolar, contemplar aes voltadas ao respeito e
valorizao do ambiente.
Quando so noticiados os locais onde acontecem as mortes por desastres naturais, possvel
analisar e entender que a ao humana sobre a natureza promovendo desmatamentos, queimadas,
assoreamento de rios, ocupao desordenada, acmulo de lixo, enfim, torna-se claro a ausncia de
uma educao que promova a conscincia ambiental desde os primeiros atos humanos em
sociedade. Entretanto, o que se observa que as atividades e intervenes humanas tm sido
causadoras do agravamento ao invs de minimizar os impactos causados pelos desastres.
O site da ISDR - International Strategy for Disaster Reduction e manual da NCEM - North
Carolina Division of Emergency Management (1998), destacam a importncia dos mapeamentos, as
anlises de vulnerabilidade, os zoneamentos das reas de risco e a educao ambiental. Afirmam
que necessrio conhecer as causas e conseqncias de um desastre, para assim definir as medidas
preventivas que sero adotadas.
O poder pblico, atravs de polticas de ocupao de reas, podem implementar medidas
preventivas para reduzir os impactos dos desastres naturais.
O jornal online BBC BRASIL (2003) noticia que o Brasil o pas do continente americano
com o maior nmero de pessoas afetadas por desastres naturais. Desta forma, medidas preventivas
devem ser providenciadas, no s para reduzir os prejuzos materiais, mas principalmente, para
evitar a ocorrncia de vtimas fatais.
A PERCEPO SOCIOAMBIENTAL.
Os estudos acerca da percepo ambiental adquiriram maior relevncia a partir da dcada de
90. Nesse perodo buscava-se compreender as relaes entre homem e natureza e analis-la a partir
de problemas ambientais e das concepes e atitudes da comunidade em relao ao meio ambiente.
Para Vasco e Zakrzevski (2010) os resultados de estudos na rea ambiental subsidiam com
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local retrata o descaso da populao com o meio ambiente. Mveis, utenslios domsticos, resduos
de construo civil so descartados a cu aberto nas redondezas do rio sem a menor preocupao.
Ao visitar a nascente desse rio, que fica prxima cidade, verifica-se que o municpio construiu um
reservatrio que recebe gua pluvial de bairros da cidade e o destino a nascente do Rio Baro do
Melgao.
Em visita ao Rio Pires de S, localizado esquerda da BR 364, sentido Cuiab/Porto Velho,
verificou-se que a rea est bastante devastada e com muito lixo. No incio da colonizao da
cidade, este rio separava a zona urbana da zona rural, hoje, com a expanso territorial da cidade, o
rio, em grande parte, encontra-se na zona urbana. No final da dcada de 70 e 80 do sculo XX, suas
guas eram utilizadas para banhos, lavagem de roupas e, inclusive, para consumo humano. Naquela
poca, o rio era habitado por peixes em toda a sua extenso uma das autoras deste trabalho
presenciou este fato.
Os Rios Baro de Melgao e Pires de S, so exemplos de que a falta de polticas pblicas,
aliada ao descaso da populao, podem provocar destruio de suas margens. Os desastres so
iminentes, com as fortes chuvas causando enchentes, prejuzos materiais e muitas vezes a mortes de
pessoas. Hoje, as margens desses rios esto comprometidas, a gua imprpria para o uso, suja e
contaminada. A falta de atitudes de zelo e preveno pode desencadear, no futuro, riscos de
desastres naturais, como enchentes e alagamentos das casas circunvizinhas a exemplo de alguns
bairros da cidade que j esto sendo alagados em decorrncia das chuvas de vero, assim
denominadas porque so intensas.
A cidade de Vilhena no diferente de outros municpios onde a populao edificou
construes de casas as margens de rios e crregos que so considerados fatores coadjuvantes dos
desastres naturais. Nesse sentido, nos reportamos mais uma vez ao Professor Doutor Pedro Alves
Vieira (2014) do Laboratrio de Processamento de Imagens e Geoprocessamento da Universidade
Federal de Gois, quando explica que as causas dos desastres naturais tm sua origem nos processos
de uso e ocupao do solo urbano. Analisando os conceitos e causas dos desastres naturais, percebese que a cidade de Vilhena, assim como tantos outros municpios, no decorrer do tempo, passar a
sofrer com as enchentes e inundaes; que a preveno pode ser feita com o planejamento da
ocupao dos solos urbanos, com estudos geolgicos e geogrficos, realizados pelo poder pblico
que autoriza e controla as edificaes nos espaos urbanos.
Diante disso, torna-se imprescindvel a implantao de polticas pblicas que impeam que
nascentes e cursos de rios, na zona urbana de Vilhena, RO, sejam ainda mais devastadas e invadidas
por moradores, como aconteceu com o rio Pires de S e est acontecendo com o Rio Baro do
Melgao, e, que sejam aprovadas polticas pblicas de recuperao das margens dos rios
degradados.
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Sugere-se que o poder pblico realize estudos sobre a qualidade da gua, viabilizando
alternativas que a torne pura para o consumo e habitvel por espcies aquticas. Alm disso,
necessria a insero de programas de Educao Ambiental que sejam capazes de mobilizar,
conscientizar e sensibilizar a sociedade para a preservao dos Rios Baro de Melgao e Pires de
S, considerando que os mesmos se encontram na regio urbana da cidade de Vilhena e sofrem com
agresses ambientais constantemente.
As discusses acerca da preservao ou recuperao de reas de preservao permanente
deveriam ser inseridas nas pautas deliberativas e prioritrias dos poderes pblicos.
METODOLOGIA DA PESQUISA
Segundo Ferrara (1996), para os estudos ambientais que envolvem trabalhos de percepo
ambiental no cabe falar em mtodo, mas em estratgia metodolgica que se submete necessidade
de cada experincia. A percepo o conhecimento obtido por meio do contato atual, direto e
imediato com o objeto e seus movimentos, dentro do campo sensorial.
Sendo assim, torna-se indispensvel pesquisa o nvel da percepo ambiental dos moradores
ribeirinhos dos rios urbanos de Vilhena, visando contribuir com a educao ambiental e fomentar
polticas pblicas. Bem sabemos que os moradores das margens dos rios influenciam e so
influenciados pelo ambiente que os circunda. Com o intuito de conhecer o nvel de percepo
ambiental dos moradores foi necessria a aplicao de questionrios com questes abertas e
fechadas com perguntas voltadas para o comportamento dos moradores com os resduos slidos
domiciliares, a percepo ambiental destes moradores, o conhecimento da legislao e polticas
pblicas, voltada para o ambiente bem como, as atitudes dirias para contribuir com a conservao,
recuperao e preservao das margens destes rios. Procurou-se selecionar os moradores que
circundas a rea devastada das margens do Rio Pires de S e Baro do Melgao.
O questionrio de percepo ambiental procurou levar em considerao os hbitos dirios e
se estes contriburam para a degradao ambiental, se os moradores sabem da necessidade de se
preservar o ambiente em que vivem se receberam alguma instruo dos rgos pblicos sobre as
regras ambientais para viver as margens dos rios, se conhecem polticas pblicas municipais
relacionadas s questes ambientais, se tm conhecimento de APPs - reas de Preservao
Permanentes e a influncia antrpica na degradao dos rios.
Assim utilizou-se o mtodo de amostragem para populao finita e do universo
apresentamos um total de 15 domiclios pesquisados, sendo 10 (65%) que moram perto do rio Pires
de S e 05 (35%) que moram perto do rio Baro de Melgao.
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A fim de obter informaes a respeito da percepo ambiental desses moradores, procurouse abordar assuntos voltados aos hbitos dirios e relacion-los com as causas que contriburam
para a degradao ambiental das margens dos rios, tendo como modelo outras cidades que hoje so
vtimas dos desastres naturais.
Neste contexto torna-se indispensvel a pesquisa de percepo ambiental com os moradores
das cidades em expanso, para contribuir com a educao ambiental e com a recuperao,
conservao e preservao ambiental
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Um fator positivo quanto ao destino dos resduos domiciliares que a maioria dos
moradores, que participaram da pesquisa aqui relatada, separa esses resduos entre orgnico e seco
que, so acondicionados em sacolas para a coleta dos caminhes da prefeitura. H tambm, o
reaproveitamento dos orgnicos para fazerem compostagem bem como, o uso para alimentar
animais domsticos. Em relao alimentao de animais domsticos, a Lei 12.305 de 02 de agosto
de 2010 diz que:
Art. 48. So proibidas, nas reas de disposio final de resduos ou rejeitos, as seguintes
atividades:
I - utilizao dos rejeitos dispostos como alimentao;
II - catao, observado o disposto no inciso V do art. 17;
III - criao de animais domsticos;
IV - fixao de habitaes temporrias ou permanentes. (BRASIL, LEI 12.305, 2010).
interessante observar que h um olhar critico por parte dos moradores que questionam
sobre a necessidade da coleta seletiva, visto que, o muncipio no prov esse servio em Vilhena.
Outro questionamento que demonstra o olhar crtico dos moradores, em relao s prticas do
servio pblico prestado, faz referncia ao processo de coleta de lixo da Prefeitura que no valoriza
ou estimula a seleo dos resduos, pois os mesmos so coletados e acondicionados em um
caminho e, jogados em um local popularmente chamado de lixo.
Outra constatao importante em relao ao comportamento dos moradores diante do que
fazer com o lixo por eles produzidos o fato de que muitos queimam os resduos domiciliares sem a
menor preocupao. Mais uma vez observa-se o no conhecimento e, consequentemente, o no
cumprimento da Lei 12.305 de 02 de agosto de 2010 que em relao queimadas a cu aberto diz:
Art. 47. So proibidas as seguintes formas de destinao ou disposio final de resduos
slidos ou rejeitos:
I - lanamento em praias, no mar ou em quaisquer corpos hdricos;
II - lanamento in natura a cu aberto, excetuados os resduos de minerao;
III - queima a cu aberto ou em recipientes, instalaes e equipamentos no licenciados
para essa finalidade. (BRASIL, LEI 12.305, 2010)
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Segundo informaes colhidas durante a realizao dessa pesquisa, no existe uma atuao
dos rgos pblicos junto aos moradores que vivem s margens dos rios, no sentido de orienta-los e,
ao mesmo tempo, cobrar responsabilidades e conduta com vistas preservao e o cuidado com as
margens dos rios urbanos. Quanto responsabilidade, no que tange gesto dos resduos, a Lei
12305 de 2 de agosto de 2010, esclarece que:
Art. 4o A Poltica Nacional de Resduos Slidos rene o conjunto de princpios, objetivos,
instrumentos, diretrizes, metas e aes adotados pelo Governo Federal, isoladamente ou em
regime de cooperao com Estados, Distrito Federal, Municpios ou particulares, com
vistas gesto integrada e ao gerenciamento ambientalmente adequado dos resduos
slidos. (BRASIL, LEI 12.305, 2010).
Nesse sentido, espera-se dos rgos responsveis, aes mais contundentes e, significativas
para a preservao e conservao ambiental nos espaos urbanos e, preventivamente, evitar os
desastres causados pela natureza.
Com a realizao dessa pesquisa, pde-se constatar que a percepo socioambiental da
populao, de certa forma, j existe, o que torna mais fcil a tarefa de interferncia dos rgos de
controle e fiscalizao. Acredita-se que essas aes so fundamentais para a promoo de mudanas
do modo de agir e viver no e para o meio ambiente.
CONCLUSO
As pesquisas so realizadas para identificar e apontar possveis solues para um problema.
Quando tratamos de um assunto to atual como os desastres naturais busca-se tratar este problema
tendo como princpio a origem, entendida como o ser humano, j que o homem, com suas aes,
interferem na produo dos resultados.
Aes pontuais j acontecem. Atualmente, algumas instituies, entre elas, escolas pblicas
da cidade de Vilhena, com a parceria do Ministrio Pblico, buscam desenvolver projetos de
recuperao das margens dos rios da cidade. Um exemplo o Projeto de Revitalizao do Pires de
S, que desenvolvido com a colaborao de alunos e de professores de uma escola de ensino
bsico da rede estadual no municpio de Vilhena. Esse projeto iniciou no ano 2000 e vem ao longo
dos desses anos recuperando a nascente do rio. Segundo informaes obtidas na escola, no h
incentivo financeiro para o mesmo. As mudas das rvores nativas so produzidas na escola para o
plantio nas margens do rio. Contudo, percebe-se que esta iniciativa no suficiente, so necessrias
muitas outras aes conjuntas. O projeto acontece h 14 anos, porm, os resultados ainda no so
muito visveis, e, segundo os coordenadores, que fazem o acompanhamento dos trabalhos, muito
difcil recuperar uma rea degradada.
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Questes climatolgicas fazem parte da existncia da natureza, isso fato. O que possvel
constatar atravs da execuo de trabalhos de pesquisas como o que aqui apresentamos que a ao
humana tambm se perpetuar, visto seu carter de fazer e refazer para existir, porm, essas aes
devem ser, urgentemente, direcionadas para que no agir para existir, os resultados no produzam a
falncia do meio ambiente e, com ele, de muitas vidas.
Aps os estudos realizados para a concretizao dessa pesquisa, pde-se concluir que
possvel prever os desastres naturais e que a ao humana pode sim amenizar e, at mesmo,
eliminar os riscos socioambientais. As pessoas entendem os riscos e a vulnerabilidade, bem como,
possuem uma percepo socioambiental. Logo, o planejamento de aes para a ocupao,
organizao e reorganizao dos espaos urbanos, a insero da educao ambiental, nos currculos
escolares, so algumas iniciativas urgentes para se prevenir e/ou evitar que os desastres causados
por eventos da natureza sejam cada vez mais recorrentes e devastadores.
A modernidade consiste tambm em atitudes em prol da vida. Sabe-se que esta
reestruturao demanda investimentos pblicos com programas especficos para o setor urbano,
onde est concentrada a maior parte da populao.
Espera-se que este trabalho possa subsidiar os rgos competentes com a implementao de
aes eficientes e eficazes em busca de uma soluo para a no degradao das margens dos rios
vilhenenses, evitando, assim, as consequncias provenientes dos desastres naturais. A educao,
conscientizao e acompanhamento das aes, so estratgias para melhorar a conduta humana
quanto conservao, preservao e recuperao ambiental, porm, em contrapartida, as pessoas
precisam reconhecer, nos rgos pblicos, as mesmas aes, para que, em conjunto, construa-se a
responsabilidade baseada em compromissos mtuos.
REFERNCIAS
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