PDJ MSC

1907
1918
1911
1927
1966

Primer Campamento Scout (Idea de ambientacin JamScout)

BP funda la rama Scout, lobatos y rovers
1er grupo en Vitoria
Se crean los Rovers en Espaa
MSC asume como propio el sistema de ramas francs

Demografa Scout ideal es como una pirmide invertida siendo los Rutas la
ms grande
Demografa real castores y Rutas los que menos, de lobatos a Pioneros va
estilo pirmide. (Menos rutas que castores)
Hay un responsable por cada 3,5 nios (Andaluca)
Conclusin de los estudios de la bajada de gente
Lo que ofrece el escultismo a los jvenes no responde a intereses y
expectativas
Movimiento retro-alimentado, formamos jvenes para formar a ms jvenes
La alternativa es ofrecer un programa que permita a los jvenes hacer su
transicin a adultos a travs del movimiento
PDJ: Programa educativo de MSC para que todos los nios y jvenes que
quieran desfrutar del escultismo catlico en el estado espaol.
Edad comprendida entre los 6 y 23 aos (Agrupaciones ruta a partir de 18
aos)
Necesidad de un programa comn:
Hay diocesanas que no tienen programa ni capacidad
Fortalecer a MSC
Quien debe aplicarla?
Es voluntaria. (Depende de las interdiocesanas y diocesanas)
Cronograma:
1 Fase; Documentos de definicin general:
- Carta de MSC
- reas de desrrollo
- Elementos de Mtodo
- Objetivos Generales
- Edades por Ramas
2 Fase: Elaboracin de los programas por ramas
Dar sentido coherencia al programa una vez dividido por ramas
Generar los documentos de las ramas.
3 Fase: Fase piloto.
Se ponen en funcionamiento en 8 grupos y 3 asociaciones
Revisin y correccin de programas (Sep 2014)

Se generan los primeros documentos para la formacin en PDJ y se hace la

primera experiencia con responsables de grupo piloto
Se aprueba el documento de bases del programa de jvenes en la asamblea
de Murcia (Octubre 2015)
4 Fase: Generar estructuras permanentes de revisin y actualizacin por
ramas, pones en marca los programas formativos especficos en PDJ.
(Colaboracin con la mesa de Formacin de MSC)
El programa ruta siguen en fase piloto
La rama ruta es la que ms problemas da a los grupos y tambin es la que
ms trabajo tiene.
Quien quiera seguir esta metodologa al pie de la letra est equivocado
3. Elementos que forman el programa
El programa se ha desarrollado siempre contemplando los parmetros
definidos por la OMMS a travs de los 3 primeros artculos de su
constitucin:
Fin: Art1
Objetivo: Art2
Mtodo: Art 3
3.1 Objetivos generales (Objetivos de Rama)
3.2 reas de desarrollo (Fsico, intelectual, personalidad, social, espiritual y
emocional) Emocional de nueva incorporacin
3.3 Principios (Con Dios, entorno y consigo mismo)
(Aadir tabla reas de desarrollo)

Fsico
Intelectual
Personalidad
Social
Espiritual
Emocional

Con Uno
Mismo

Con los
Dems

Con Dios

Cuerpo
Creatividad
Autoestima
Apertura
Interiorizacin
Autonoma

Respeto
Utilidad
Comunidad
Ciudadana
Comunin
Compromiso

Naturaleza
Sabidura
Amor
Fraternidad
Oracin
Vocacin

3.4 Proceso de definicin de objetivos

3.5 Presentacin de los objetivos en las diferentes ramas
3.6 Estructura de edades (Ramas)
Basado en 4 Factores:
- Psicobiolgicos
- Pedaggicos
- Sociolgicos
- Estratgicos
Castores 1 a 3, Lobatos 4 a 6, Exploradores 1 a 3 ESO, Pioneros 4
ESO a 2Bach y Rutas a partir de 18 aos hasta los 23 (6 aos)

3.7 Estructura de cada rama

3 etapas
1 Etapa (Acogida): 1 trimestre (Desarrollo: Integracin, conocimiento de los
objetivo y compromiso con la unidad
2 Etapa (Actividades y Progreso personal): 7 trimestres (Actividades
individuales, de pequeo grupo y de unidad)
3 Etapa (Reflexin y salida): 1 trimestre (Reflexin sobre la consecucin de
objetivos, finalizacin de la etapa y preparacin para el cambio de rama)
Promesa Scout a los 3 meses de estar en unidad (Necesidad de
adaptacin aqu)
La promesa Scout no es un premio
4. El mtodo.
4.1 Consideraciones previas.
- El equilibrio Proyecto / Programa (El programa se basa en la metodologa
de proyectos, pero se orientan determinados momentos y objetivos que al
final de cada etapa deben cumplir los proyectos.
- El Juego Scout (El escultismo es un juego y as tiene que ser visto por los
nios y jvenes)
- El Mtodo Scout (Sistema educativo basado en la combinacin de diversos
elementos que se complementan entre ellos.
En el cuaderno de exploradores falta el cuaderno del peregrino y el
cuaderno del responsable
4.2 Los Elementos del Mtodo
7 elementos en el mtodo: Ley y promesa, vida en pequeos grupos,
educacin por la accin, progreso personal, acompaamiento adulto, vida
en la naturaleza y marco simblico.
Acompaamiento adulto y marco simblico son nuevos

Ley y
Promesa

Vida en
pequeos
grupos

Castores

Lobato
s

Explorado Pione
res
ros

Ley

Consejos
de Glaux

Promesa
Scout

Ley
Scout

Promesa

Compromis
o del Castor
Madriguera

Firma Carta
de
Navegacin
Patrulla

Promes
a Scout

Pequeo
Grupo
Cargos

Mximas
del
Lobato
Comprom
iso del
Lobato
Seisena

Madera y
Sub-Madera

Seisenero
y SubSeisenero

Gua y
Subgua
(Ms otros
cargos)

rganos

Consejo de
madriguera
Consejo de
Glaux
Consejo de

Consejo
de roca
Consejo
de cargos
Consejo

Asamblea de
Tropa
Consejo de
patrulla
Consejo de

Gua y
Subgua
(Ms
otros
cargos)
Asambl
ea de
avanzad
a
Consejo

Equipos

Educacin
por la
accin

Progreso
personal

Castor

de
Seisena
Consejo
de
Seisenero
s

exploracin
Consejo de
cargo

Colectivo

Dique

Caza

Misin
(Tropa)
Aventura
(Patrulla)

Integraci
n (3M)

(Chapoteo)
Acogida
Primeros
pasos

(Acecho)
Acogida
Primeros
pasos

(Descubrimie
nto)
Acogida
Primeros
pasos

Salida de
paletas

Atravesar
la selva

Exploracin

Migracin

Muda del
pelaje

Orientacin

Tierra a
la vista

90%

70%

40%

30%

10%

30%

60%

70%

Individual

Desarroll
o (29M)
Migracin
(3M)
Acompaa
Implicaci
miento
n del
Adulto
Responsa
ble
Implicaci
n del
Joven
Vida en la Naturaleza
Marco Simblico

de
equipo
Consejo
de
cargo
Consejo
de guas
y Subguias
Desafo
s
Individu
ales
Desafo
Equipo
Desafo
Avanzad
a
(Sistem
a
Acogida
)
Acogida
Primero
s pasos
Travesa

Marco ideal para el desarrollo de las actividades

Arat y su
El libro de Camino de
Travesa
colonia
la Selva
Santiago

El acompaamiento adulto no es conductivo, es hasta testimonial en

algunas ramas
Hay que dejar que se equivoquen.
Siempre que sea posible hacer las actividades en la naturaleza
(Nada de escultismo de Saln)
5. Las actividades
El PDJ de ran valor al protagonimso de los nios y jvenes en cualquier
actividad. Estas deben responder a las expectativas e intereses de los nios
y jvenes

Importancia de que la propuesta, eleccin, planificacin, ejecucin, revisin

y celebracin deben ser llevadas a cabo por los propios nios y jvenes.

Indivisual

Pequeo
Grupo

Unidad

Descanso
Grupo/regin
/
Nacional/
Internacional

Castores

Lobatos

Exploradore
s

Pioneros

Rutas

30
min/Semana +
1 vez al
trimestre
(Acompaami
ento Adulto)
20min Sesin

1h/Semana
(deberes) + 1
vez al trimestre
(Acompaamien
to Adulto)

2h /Semana (+
en 3 etapa) +
1h al trimestre
(Acompaamien
to Adulto)

3h /Semana +
1h al trimestre
(Acompaamien
to Adulto)

Indefinid
o

1/3 sesin

1 reunin
semanal 2/3, 1
salida mensual,
1 acampada
trimestral, 1
campamento

Proyecto
patrulla
2,5h semana.
Progreso
personal
2h/mes, 2
salidas y
acampadas por
trimestre
1 reunion/15
das, 1
acampada
trimestre,
Consejo
Guas/15 das
(Actividad
servicio)

810h/mes

1 reunin
semanal, 1
salida mes, 1
acapmada
trimestral, 2
camp anual (1
de 2 noches y
otro de 5/6
noches)
1/mes

Proyecto
patrulla
(Descubrir)
2,5h semana.
Progreso
personal
2h/mes, 1 salida
y acampada por
trimestre
1 reunin mes,
1 acampada
trimestre, 1
consejo
troperos/trimest
re

1 Acampada
regional anual,
1 acto
nacional (no
fsico)

1 Acampada
regional anual,
1 actividad
nacional/
internacional
(no fsica)

1 campamento
nacional,
actividad
internacional
(opcin fsica)
Acampada
regin /Ao

1 campamento
internacional, 1
campamento
nacional, 1
trimestre
regional, 1
acampada
regional/ao

Autorregulado
Campam
ento
internaci
onal
/Diocesa
no

Obligatorio un campamento de verano de al menos 9 das y una acampada

en Navidad o Semana Santa (Mnimo 2 noches)
5.1 Del Servicio y la vocacin
Se manifiesta a mayor es la edad.
6. Los agentes educativos
Son los propios nios y jvenes (El escultismo es un mtodo de
autoeducacin progresiva)
El escultismo NO ES UNA GUARDERA