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Louis Corman
VERSO:
POPULAO:
Portuguesa
Crianas
APLICAO:
TEMPO DE APLICAO:
Individual
Varivel
IDADE:
+ 5 anos
Descrio Tcnica:
Interpretao
1. Nvel grfico:
1.1. Amplitude do trao:
Extroverso: linhas traadas num gesto amplo e ocupam uma boa parte da
pgina. Indicam energia. (Expanso vital)
Introverso: gesto de pouca amplitude, linhas curtas, indica falta de energia e
inibio.
1.2. Fora do trao: representa a fora dos impulsos, com liberao ou inibio
dos instintos.
3. Nvel do contedo:
3.1. Valorizao do personagem principal:
O personagem principal o mais importante no sentido de que as relaes
do sujeito com ele so especialmente significativas, seja porque o admira,
inveja, teme, seja porque se identifica com ele.
- Personagens desenhadas em 1 lugar, ocupando quase sempre o lugar
esquerda.
- Pelo tamanho, geralmente maior.
- O desenho executado com maior cuidado e investimento grfico.
- As personagens so ricas em acessrios: com mais adornos.
- Localizao ao lado de uma figura importante.
- A personagem ocupa um lugar de destaque. Ser desenhado em posio mais
central, de modo a chamar a ateno entre as figuras.
- Personagem mais enfatizada, por representar o prprio sujeito, que com ele se
identifica.
Afectividade:
Positiva: sentimentos de admirao e carinho que fazem com que a criana
invista na figura privilegiando-a.
Negativa: sentimentos de desconsiderao que fazem com que a criana
desinvista, desvalorizando o objecto.
Negao de Existncia: a criana no se reconhece como parte da famlia. No se
desenha como se no existisse na famlia. H omisso do prprio na
Os laos e as relaes:
- Os laos estabelecidos no desenho reflectem o modo como a criana encara
essas relaes. A aproximao entre duas pessoas indica a intimidade
desprezada ou desejada pela criana.
- O afastamento entre as personagens pode corresponder verdade, por
exemplo, quando os pais esto separados.
Tanto a distribuio sequencial, como nfases especiais no desenho de algum
membro da famlia, podem-se relacionar com a valncia afectiva que ele tem
para o sujeito, seja num sentido positivo como negativo.
Se o sujeito coloca-se em primeiro lugar, a hiptese de egocentrismo e, em
ltimo, de restringimento.
Representao de algum membro em negrito: conflito com essa pessoa.
Figura riscada: desejo de afast-la da famlia ou subentender um desejo da sua
morte.
Membro da famlia circunscrito num crculo: mesmo significado que o anterior ou
denunciar uma nfase especial por razes afectivas ou circunstanciais (problema
de doena, por exemplo).
Incluso de pessoas falecidas:fixao.
Famlia desenhada em grupos que se distanciam uns dos outros:hiptese de
diviso na constelao familiar.
Grande figura materna: me dominante.
Pai pequeno: apenas maior que o sujeito, indica que este percebe aquele como
sendo somente um pouco mais importante que ele. Por outro lado, chama a
ateno para a existncia ou no de uma relao entre tamanho e idade.
A forma como as figuras so representadas, bem como a ordem sequencial em
que aparecem, permitem explorar as relaes inter-familiares e a maneira como
o sujeito se percebe dentro do contexto.
Cozinhar: simboliza uma figura materna protectora.
Limpar: associa-se a mes compulsivas que se preocupam mais com a casa do
que com a gente que a habita.
Pai representado a guiar ou no trabalho: parece no estar integrado na famlia,
como aquele que l o jornal, paga as contas ou brinca com os filhos: que so
actividades frequentes de pais normais.
Personagem em posio precria ou no verso do papel: existncia de tenso, ou
de conflito no resolvido.
Sujeito mal desenhado: insegurana quanto aos seus sentimentos de pertencer
famlia.
Figuras em plano mais elevado: associam-se a sentimentos de dominao e
poder.
Braos estendidos: podem sugerir uma tentativa de controlo do ambiente.
Bolas: usadas para indicar interaco, s vezes com um sentido competitivo.
Certas actividades agressivas entre irmos, que tambm podem envolver o
arremesso de uma bola ou de uma faca, podem indicar rivalidade fraterna.
Luz e fogo: representaes concretas de sentimentos positivos na interaco,
relacionados com afeio e amor, embora fogo, possa subentender raiva por falta
de gratificao das necessidades correspondentes.
Nuvens pesadas: relao com preocupaes e depresso.
Se h sentimentos de instabilidade, o sujeito pode tentar criar alguma
instabilidade, sublinhando todo o desenho ou os indivduos com os quais as suas
relaes parecem instveis.
Chapu: precisa de proteco.
Manual:
O tamanho
lugar a um Ego dbil, que parece projectar-se atravs de uma maior tendncia a
realizar desenhos pequenos.
Zona da pgina
Zona superior representa o mundo das ideias, a fantasia e o espiritual.
Quanto mais acima de situam os desenhos, maior probabilidade haver dos
sujeitos fugir da realidade, procurando as satisfaes na fantasia.
Zona inferior significa slido, firme, concreto.
Os desenhos situados na zona inferior parecem revelar um maior contacto com a
realidade e correspondem a sujeitos mais firmemente enraizados. Na zona
inferior corresponde a sujeitos mais maduros.
Zona central zona do corao, dos afectos e da sensibilidade.
Os desenhos na margem da pgina parecem reflectir tendncias depressivas,
insegurana, necessidade de apoio e dependncia exagerada.
A ligao zona superior da pgina, especialmente se o desenho pequeno e
fica deslocado para o lado esquerdo, parece mostrar uma tendncia regressiva.
A ligao parte central da pgina, se o tamanho normal indica segurana.
Mas se o desenho pequeno indcio de uma vivncia de proibio da expanso
vital sobre o mundo ambiente: problema que tem as suas razes num conflito
entre o instintivo e inconsciente e, por outro lado, o Ego e Super-Ego.
Crianas pertencentes a nveis scio culturais elevados manifestam atravs do
desenho da prpria famlia um maior enraizamento, uma melhor adaptao
realidade e uma orientao mais clara e concreta. As crianas vindas de nveis
scio culturais mdios e baixos projectam frequentemente, por uma parte,
idealismo, fuga realidade e refgio no mundo da fantasia, e por outra, uma
maior tendncia para a regresso. Ambas reaces parecem ser congruentes e
depender de uma raiz comum: o medo do futuro, da realidade, da vida; numa
palavra: a falta de esperana, base de impulso e de fora vital, levando ao
conformismo, ao desinteresse e resignao.
No nvel scio cultural mais baixo existe maior represso no seio da famlia e uma
maior vivncia da proibio da expanso vital, por conseguinte, existe neste caso
uma menor disponibilidade para se relacionar com o ambiente e com as figuras
parentais, com uma dinmica acusada, que favorea as interaces e, em
consequncia, o desenvolvimento. Nas famlias pequenas as crianas mostram
com maior frequncia tendncia ao idealismo, a fugir da realidade, a buscar
satisfaes na fantasia, e a realizar condutas regressivas. Pelo contrrio, as
crianas pertencentes a famlias mais numerosas manifestam maior adaptao
realidade e sentem-se mais fortemente arreigados.
Nas famlias pequenas efectuam-se mais presses sobre os filhos, para que estes
se comportem segundo as expectativas dos pais, criando-se um estado de
tenso familiar. As famlias mais numerosas tm uma ampla gama de problemas
que lhes so prprios, mas em contrapartida mimam, sobre-protegem e
pressionam menos os seus filhos. Os primognitos manifestam uma maior
inibio e rigidez na forma de se relacionar com o ambiente e as figuras
parentais. Os primognitos so mais susceptveis, emotivos e reservados que os
outros irmos e isso pode ser devido aos seus sentimentos de fracasso,
originados pelo idealismo dos pais.
Existe nos filhos das famlias numerosas maior serenidade na vivncia dos
problemas emocionais.
Sombreado
um dos indicadores mais importantes de conflitos emocionais. A presena do
sombreado em certa extenso e intensidade alerta para a existncia de conflitos
emocionais: angstia, ansiedade, etc.
As hipteses pressupem que o sombreado em qualquer quantidade um ndice
de ansiedade, e que, se intenso (em tal caso acompanhado de um trao
vigoroso e forte), reflecte uma descarga da agressividade. O nvel de ansiedade
na classe mdia superior ao projectado pelas crianas vindas de outras classes,
sendo tambm mais frequente a projeco consequentemente da agressividade.
As crianas pertencentes classe mdia so vtimas de uma maior exigncia por
parte dos pais. Estes aspiram que os seus filhos sejam cultural e
profissionalmente mais que eles, fazendo-os viver essa experincia.
Frequentemente os pais insistem no muito em que se sacrificam e trabalham
para que possam alcanar os nveis que eles no conseguiram. Deste modo, os
pais conduzem os seus filhos a ser conscientes e por isso a esforar-se
desmesuradamente na escola e se no o fizerem, culpabilizam-nos.
No raro que estas crianas manifestem uma maior ansiedade, acumulando
certa agressividade, como consequncia desta dinmica relacional.
As situaes de ansiedade so menos frequentes na classe alta, do que na classe
mdia, provavelmente porque existe uma ordem mais democrtica e coerente.
Na classe social alta existe um maior respeito pelo filho, apesar de tambm
existir uma certa presso para a obteno das expectativas dos pais; por outra
parte, o facto de dispor de mais tempo e dinheiro para actividades de lazer em
que a famlia inteira participa, contribui para atenuar os sentimentos de
ansiedade e de agressividade.
Tambm as crianas procedentes de nveis scio culturais baixos manifestam
uma menor quantidade de problemas, em parte, porque os pais ao ter escassa
formao, valorizam menos a cultura e em consequncia, pressionam menos os
filhos para que tenham xito escolar satisfatrio; e em parte, tambm, porque o
esprito de luta destas crianas baixo, devido ao sentimento de incapacidade
dos pais e filhos para mudar de status social.
Em famlias de trs filhos, os segundos fazem mais sombreados nos desenhos,
em quantidade e extenso maior, que os primognitos e os mais novos. Os
segundos adaptam-se mais facilmente a grupos sociais e isso reflecte-se
especialmente no tamanho de seus desenhos. Assim, dos dados relativos ao
sombreado levam a dizer que estes filhos so mais ansiosos e agressivos que os
seus irmos e que se angustiam mais facilmente que eles.
O filho que ocupa o lugar do meio numa famlia de trs filhos mais provvel que
este seja deixado de lado. Certamente no tem privilgios do mais velho e do
mais pequeno, ao que estes sujeitos esto mais sujeitos a certas tenses, tm
uma maior propenso a acumular agressividade, devido ao maior nmero de
frustraes que recebem.
Atravs do sombreado projectam-se tenses emocionais vinculadas a estados de
ansiedade e agressividade, mais frequentes nos filhos do meio do que os que
ocupam os lugares extremos na hierarquia de irmos nas famlias de trs filhos.
Desenhar-se em ltimo
Desenhar-se a si mesmo em ltimo lugar, no sendo filho nico ou o mais novo,
deve interpretar-se como um sinal de desvalorizao prpria, e , sem dvida, de
todas as caractersticas de desvalorizao, uma das que podem quantificar-se de
forma mais objectiva.
A frequncia de apario desta varivel tem uma alta relao com os nveis scio
culturais de procedncia dos sujeitos, de modo que, na classe social mais
elevada, esta caracterstica muito menos frequente que nas classes mdia e
baixa. Na classe social mais elevada os sujeitos apresentam geralmente um Ego
mais forte e mais agressivo, enquanto que nas classes baixas abundam mais os
sujeitos retrados e com um Ego mais dbil.
Supresso de algum elemento da famlia
A supresso de algum elemento da famlia responde a um mecanismo de defesa
consistente em negar uma realidade que produz angstia. Perante o pensamento
de incapacidade de adaptar-se a essa realidade, o sujeito reage negando sua
existncia. Podemos pensar que um menino de 9 anos que suprime um elemento
da famlia, de uma forma inconsciente deseja a sua eliminao. A este respeito
devemos precisar, todavia, que os sentimentos do sujeito podem ser em tais
casos ambivalentes, podendo-se apreciar frequentemente a coexistncia do
amor e do dio. Devido a sentimentos de culpa que tal eliminao produz na
criana, esta tende a racionalizar o seu problema, como ocorre, por exemplo,